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有趣的泡泡中班教案 有趣的泡泡教案(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-13 06:47:18
有趣的泡泡中班教案 有趣的泡泡教案(模板10篇)
時(shí)間:2023-09-13 06:47:18     小編:GZ才子

作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有趣的泡泡中班教案篇一

1、創(chuàng)設(shè)條件,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索,激發(fā)幼兒探索的興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快的情感。

2、發(fā)展幼兒觀察力、動(dòng)手操作能力,提高音樂表現(xiàn)能力。

3、嘗試動(dòng)手制作泡泡水。并用身體語言表現(xiàn)泡泡的形態(tài)。

1、泡泡槍、吹管、小棒、毛巾若干。

2、洗衣粉、餐洗凈、洗手液若干,杯子若干。

3、電子琴。音樂游戲磁帶。

教師用泡泡槍吹泡泡,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,引入課題。

1、生活聯(lián)想:提問——平時(shí)在哪兒見過泡泡?哪些東西能變出泡泡來?幼兒討論,交流。

2、幼兒認(rèn)識(shí)操作材料。老師準(zhǔn)備了什么東西?洗衣粉、水等。

3、幼兒初次嘗試做泡泡水。

(1)水是什么樣子的?加入洗衣粉后會(huì)發(fā)生什么變化呢?

4、嘗試用不同材料制作泡泡水,用自己制作的泡泡水吹泡泡,分享成功的喜悅。

6、游戲體驗(yàn)——吹泡泡

(1)幼兒用自己制作的泡泡水吹泡泡,分享成功的`喜悅。

(2)應(yīng)到幼兒觀察了解泡泡的特性,說出自己吹的泡泡是什么樣子的?像什么?有什么變化?(飛高、飛低、破裂、顏色等。)

7、音樂游戲——吹泡泡

(1)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)泡泡不同的形態(tài)。

(2)鼓勵(lì)幼兒隨音樂進(jìn)行“吹泡泡”的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編。

(3)師生共同表演音樂游戲“吹泡泡”。

1.

有趣的繩子大班教案

2.

有趣的表情大班教案

3.

《有趣的拓印》中班美術(shù)教案

4.

有趣的圖形數(shù)學(xué)教案

5.

《吹泡泡》幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案

7.

幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案《有趣的磁鐵》含反思

8.

大班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《有趣的根》

9.

有趣的語文試題

有趣的泡泡中班教案篇二

在日常生活中,許多時(shí)候人們做事情時(shí)都會(huì)產(chǎn)生泡泡,孩子們喜歡去吹它、捉它、玩它。受此啟發(fā),我選擇了“泡泡”這一來自孩子生活的、熟悉的、好玩的事物作為切入點(diǎn),讓孩子自已探究什么東西可以制作泡泡水、如何制作泡泡水,在提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的過程中,能針對(duì)問題作進(jìn)一步的探究,培養(yǎng)孩子反復(fù)實(shí)踐、不斷嘗試、不怕失敗的科學(xué)品質(zhì)。在嘗試、猜測(cè)、記錄、驗(yàn)證、記錄中,使孩子真正在“做中學(xué)、做中思、做中得”。

1、自主探究泡泡水的制作方法,體驗(yàn)愉快的情緒和探索的樂趣。

2、善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,能針對(duì)問題作進(jìn)一步的探究。

3、在討論、記錄、交流中積累和提升經(jīng)驗(yàn),并能大膽地發(fā)表自己的見解。

洗潔精、洗手液、洗發(fā)水、洗衣液、水各若干,圖加文字牌;每人一個(gè)透明杯子、一張記錄紙、一支筆,吸管(細(xì)、粗)若干、各種形狀的吹泡泡工具若干(三角形、橢圓形、長(zhǎng)方形);教師用記錄表格一張。

(一)從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),猜想泡泡水的制作材料。

1、游戲:吹泡泡

師:今天老師帶來了一樣好玩的東西,讓我們一起來玩一玩。(教師用吸管吹泡泡)

2、猜想制作材料。

師:好玩嗎?剛才你看到了什么?

平時(shí)做什么事情的時(shí)候也會(huì)有泡泡的?

那杯子里的是什么?(泡泡水)

你覺得我們生活中哪些東西可以用來做泡泡水的?

(二)探索泡泡水的配制方法。

1、交代要求

小朋友覺得有很多東西都能用來做泡泡水,你們回家可以都去試試看,今天老師帶來了(逐個(gè)出示讓幼兒認(rèn)識(shí))洗潔精、洗衣液、洗發(fā)水、洗手液,在后面的桌子上都放好了,等會(huì)你選一種材料,拿一個(gè)杯子倒一點(diǎn),再加一點(diǎn)點(diǎn)水?dāng)嚢枰幌?,用吸管也這樣輕輕吹一吹,看能不能吹出泡泡來,你用過的吸管就放在你的杯子里,還要注意吸管不要翹得太高,不要把吸管里的水弄到嘴巴里,對(duì)身體不太好的。

2、幼兒分組各自配制泡泡水

教師分四組巡回指導(dǎo),問:你們?cè)趺醋龅模砍晒α藛幔坑龅搅耸裁磫栴}?想什么辦法來解決?要使泡泡水能成功地吹出泡泡來,要注意什么?(挑選好一個(gè)做成功的幼兒,提醒幼兒是不是水放多了或太少了,要輕輕吹)

3、交流探索過程

師:你的泡泡水做好了嗎?誰的能吹出泡泡來的?(請(qǐng)一成功的幼兒)你是怎么做的?(講述后演示)

誰的吹不出泡泡來?(請(qǐng)一不成功的幼兒演示)真的吹不出來,可能是什么原因呢?(請(qǐng)幼兒幫助分析原因,可能……)

原來要使你做出的泡泡水能很好地吹出泡泡來還要注意很多問題,讓我們?cè)偃ピ囋嚳?,還可以和一組上的小朋友一起討論一下,怎樣做更好。

4、幼兒再次調(diào)整配制情況

(三)猜想并記錄不同形狀的工具吹出的泡泡的形狀。

1、認(rèn)識(shí)新工具

師:吹泡泡真有趣,吹出來的泡泡是怎么樣的?(圓的)(出示圓形框工具)老師這里有這么一個(gè)工具,(放投影儀上)是什么形狀的?誰會(huì)用它來吹泡泡?(請(qǐng)一個(gè)幼兒示范)原來用這個(gè)工具也能吹泡泡,吹出來的泡泡是怎樣的?(圓的)

2、幼兒猜想并記錄

師:我還有很多形狀的,(同時(shí)出示大表格)這是(長(zhǎng)方形的、三角形的、橢圓形的),用它們吹出的泡泡分別是什么形狀的呢?請(qǐng)你猜一猜記在第一排格子里,看誰猜得快記得也快。

(展示一個(gè)幼兒的記錄紙)看看他是怎么猜的?誰也是這么猜的?

(四)吹一吹實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并記錄結(jié)果

1、實(shí)驗(yàn):吹一吹

師:真的像你猜的這樣嗎?讓我們用桌上的長(zhǎng)方形、三角形、橢圓形工具去吹吹看,把吹出來的形狀記在第二排格子里。

2、交流結(jié)果

小結(jié):不吹不知道,一吹嚇一跳,原來形狀不同的工具吹出來的泡泡怎么樣的?(都是圓的)

(五)活動(dòng)延伸:

吹泡泡真有趣,真好玩。在太陽底下吹出來的泡泡會(huì)和里面的一樣嗎?會(huì)是什么樣的呢?讓我們一起到太陽底下去試試看吧。

有趣的泡泡中班教案篇三

一次課間活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小女孩在吹泡泡,后面跟了一大群孩子,他們又跑又跳地去追打泡泡,玩得甭提有多高興了。孩子們玩泡泡的情景觸發(fā)了我的靈感,既然孩子們這么喜歡玩泡泡,那我們就來做一個(gè)和泡泡有關(guān)的游戲或者活動(dòng)吧。于是,我結(jié)合教材內(nèi)容和本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行選材,利用本土資源制作吹泡泡用的泡泡水和不同形狀的吹泡器,讓幼兒通過實(shí)驗(yàn)來體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣,進(jìn)一步了解科學(xué)知識(shí)。

1。嘗試用不同形狀的工具吹泡泡,并觀察泡泡的變化情況,培養(yǎng)幼兒探索的興趣。

2。在實(shí)驗(yàn)過程中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的興趣。

3。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手的能力。

4。愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5。激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

用不同形狀的工具吹泡泡,觀察泡泡的變化情況。

1.用鐵絲做成不同形狀的鐵絲框,自制的泡泡水,紙杯若干個(gè)。

2.兒歌《吹泡泡》。

一.開始部分:

1.師幼互問好。

2.導(dǎo)入課題。

師出示泡泡水和吹泡器,請(qǐng)幼兒說說這是用來做什么的。引起幼兒吹泡泡的興趣。

二.基礎(chǔ)部分

(一).出示圓形吹泡器,幼兒觀察吹泡器的形狀,并想象它會(huì)吹出什么形狀的泡泡。(幼兒相互討論,大膽想象)

1.指名回答討論結(jié)果。

2.幼兒動(dòng)手用準(zhǔn)備好的圓形吹泡器吹泡泡,驗(yàn)證自己的想象。

3.請(qǐng)幼兒說說自己實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。(鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言,并及時(shí)表揚(yáng))

4.師小結(jié):圓形的吹泡器會(huì)吹出圓形的泡泡。

(二)認(rèn)識(shí)其他形狀的吹泡器,猜測(cè)泡泡形狀

2,依次認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形吹泡器和三角形吹泡器。

3,分別猜測(cè)這兩種吹泡器吹出的泡泡是什么形狀的。

4,請(qǐng)幼兒說說自己的想法。

(三)幼兒分組吹泡泡

孩子們想不想自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下你剛才的想法呢?(激發(fā)幼兒做實(shí)驗(yàn)的興趣)老師給寶貝們準(zhǔn)備了很多吹泡器,趕快試一試吧?。◣熖嵝延變捍蹬菖輹r(shí)不要對(duì)著同學(xué)吹)

1, 幼兒自由吹泡泡,在吹泡泡時(shí)觀察吹泡器的形狀和泡泡的形狀。

2, 指名幼兒說說自己用的吹泡器是什么形狀,吹出的泡泡是什么形狀的?和原來的猜想一樣嗎?(每組多找兩個(gè)幼兒回答)

3, 幼兒交換吹泡器,再吹泡泡,觀察泡泡的形狀發(fā)生變化沒有。

4, 再請(qǐng)幼兒說說交換了吹泡器后,吹出的泡泡是什么形狀的。

現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)已經(jīng)做完了,寶貝們發(fā)現(xiàn)了什么問題。(幼兒相互交流,說出結(jié)論)師及時(shí)給幼兒的結(jié)論作出評(píng)定。

5, 師小結(jié):不管用什么形狀的吹泡器吹出來的泡泡都是圓形的。

(四)游戲:吹泡泡

1,介紹游戲規(guī)則和游戲方法。

2,請(qǐng)幾名幼兒到場(chǎng)地中間和老師一起示范游戲。

3,師與幼兒一起游戲。

三,結(jié)束部分

師進(jìn)行簡(jiǎn)單的課堂總結(jié),幼兒學(xué)泡泡飛出教室。

四,延伸活動(dòng)

帶領(lǐng)幼兒到戶外用其他工具吹泡泡,觀察泡泡的變化情況。

我認(rèn)為幼兒的科學(xué)教育重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣,探究欲望,幫助幼兒學(xué)會(huì)觀察,比較,分析,推理的方法進(jìn)行探索活動(dòng)。本活動(dòng)是想通過創(chuàng)設(shè)探究和實(shí)驗(yàn)操作的環(huán)節(jié),激發(fā)幼兒的探索興趣,讓幼兒形成新的認(rèn)知,從中得到結(jié)論。活動(dòng)內(nèi)容與幼兒的實(shí)際生活密切相連,利用身邊的事物作為研究對(duì)象。所以,我設(shè)計(jì)了以不同形狀的吹泡器來吹泡泡為主線的活動(dòng),吹泡泡很多幼兒都玩過的,它貼近幼兒的生活,操作也很方便。通過用圓形吹泡器吹泡泡這個(gè)環(huán)節(jié),為幼兒創(chuàng)設(shè)了輕松,有趣的學(xué)習(xí)氛圍,從而引起幼兒參與實(shí)驗(yàn)的興趣與探索欲望。

在活動(dòng)過程中,我一直遵循這樣的教學(xué)思路:幼兒自己參與實(shí)驗(yàn)后,老師再啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,先由幼兒匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,再由老師小結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,最終達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。整個(gè)活動(dòng)采用實(shí)驗(yàn)的形式并結(jié)合游戲,幼兒自主學(xué)習(xí)合作交流的學(xué)習(xí)方法,寓教于樂,寓教于趣,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)?;顒?dòng)中知識(shí)點(diǎn)的安排由易到難,步步深入,這樣幼兒學(xué)起也容易。在實(shí)驗(yàn)中引導(dǎo)幼兒大膽想象,鼓勵(lì)孩子自主的探索發(fā)現(xiàn),讓孩子自己通過實(shí)驗(yàn)得到相應(yīng)的結(jié)論,而不是將實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接告訴孩子。此外,本活動(dòng)充分體現(xiàn)了以幼兒為主體,老師為主導(dǎo)的思想。鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,感受科學(xué)的趣味。但在實(shí)驗(yàn)中,個(gè)別幼兒只顧著吹泡泡,沒有注意吹泡器的形狀和泡泡有無變化,所以當(dāng)老師問到三角形的吹泡器吹出了什么形狀的泡泡時(shí),有個(gè)別幼兒說是三角形的泡泡。這告訴我們?cè)诤⒆幼鰧?shí)驗(yàn)時(shí)一定要多提醒幼兒,關(guān)注每一個(gè)幼兒,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

本次活動(dòng)中還有很多不足之處,要上好一節(jié)課,它需要我們老師不停的推敲,不停的揣摩,不停的實(shí)驗(yàn),然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)方法,使自己的業(yè)務(wù)水平得到提高。

有趣的泡泡中班教案篇四

近兩年來,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省幼兒園教育指南》,以“在一日生活中建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)”為科研課題,深入開展課改活動(dòng)。根據(jù)《綱要》中強(qiáng)調(diào)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育的價(jià)值取向,注重兒童的情感態(tài)度和解決問題能力的培養(yǎng),在教學(xué)中我們不斷改變自己的教育觀念和教育行為,積極探索、大膽創(chuàng)新,制定有效方案,探討新課程模式,實(shí)施驗(yàn)證《綱要》與《指南》。我們都知道,當(dāng)幼兒對(duì)某一事物發(fā)生興趣時(shí),就是他們學(xué)習(xí)、探索的最佳時(shí)機(jī),作為教師應(yīng)善于抓住這良好的教育契機(jī),因勢(shì)利導(dǎo),激發(fā)他們對(duì)所感興趣的事物進(jìn)一步探索的欲望,并逐步將他們導(dǎo)向一個(gè)健康、有益的學(xué)習(xí)氛圍中。本次活動(dòng)的產(chǎn)生是在一個(gè)春光明媚的早晨,我?guī)е蝗汉⒆由⒉?,?jīng)過廚房,幾位小朋友看見有許多的泡泡,(那是保育員阿姨洗碗時(shí)濺出來的),就大聲喊:“你們看,有許多的泡泡?!眰€(gè)別小朋友就問:“老師為什么會(huì)有那么多的泡泡?泡泡從哪里來?”有的幼兒馬上回答說:“我媽媽洗衣服時(shí)也有泡泡?!庇械恼f:“我洗澡的時(shí)候也會(huì)搓出許多泡泡?!笨吹叫∨笥褜?duì)“泡泡”這么感興趣,我及時(shí)抓住孩子的興趣點(diǎn),根據(jù)綱要提出“既貼近幼兒生活來選擇感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”原則,充分挖掘教育的價(jià)值,生成新課題,以“泡泡”為主題,進(jìn)行一系列活動(dòng),培養(yǎng)他們對(duì)周圍生活的現(xiàn)象好奇、好問、好觀察的情感,并積累初淺的生活經(jīng)驗(yàn)。

《有趣的泡泡》其實(shí)很多小朋友平時(shí)在家或多或少有接觸過,本次主題活動(dòng)根據(jù)幼兒思維具體形象又直觀的特點(diǎn),以動(dòng)手操作、游戲?yàn)橹骶€,讓幼兒主動(dòng)參與到活動(dòng)中,邊玩邊發(fā)現(xiàn)泡泡的各種變化,教師設(shè)計(jì)了一些有助于幼兒分享經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中有更多的機(jī)會(huì)來表達(dá)自己的新發(fā)現(xiàn)。

1、創(chuàng)設(shè)條件,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索,激發(fā)幼兒探索的興趣。

2、通過游戲活動(dòng)觀察泡泡的形狀、大小、顏色,并會(huì)與他人交流想法,對(duì)活動(dòng)感興趣。

3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、動(dòng)手能力。

魔術(shù)導(dǎo)題,激發(fā)興趣。

師:“小朋友,今天老師要變個(gè)魔術(shù)給你看,你們想看嗎?”

幼兒:“想”。

師:“那可要看清楚呀,老師手中現(xiàn)在有東西嗎?”

幼兒:“沒有”

幼兒:“手濕濕的……”

幼兒:“有水……”

師表演魔術(shù),把沾滿肥皂水的手來回搓搓,此時(shí)手里有許多泡泡出現(xiàn),師一吹泡泡飛起來。

師:“現(xiàn)在魔術(shù)師變出了什么呀?”

幼兒:“變出了許多的泡泡?!?/p>

師:“那這些泡泡從哪里來?”

幼兒:“魔術(shù)師變出來的。”

師:“你喜歡泡泡嗎?你們?cè)谀睦镆娺^泡泡呢?哪些東西能變出泡泡來?”

小結(jié):原來在我們生活中到處都能看到泡泡呀。

(師以魔術(shù)師變魔術(shù)的形式引題,激發(fā)了幼兒好奇心和探究的欲望,喚起幼兒的參與熱情。教師提出問題引發(fā)幼兒的思考,使幼兒對(duì)所感知的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理,大膽表達(dá)出自己所知道的,從而真正地發(fā)揮自己的主動(dòng)性,積極與教師互動(dòng)起來。)

提供材料,自由探索。

師:“你們想玩吹泡泡嗎?吹泡泡需要什么? ”

幼:“要泡泡水?!?/p>

師:“那泡泡水是怎么做的呢?”

幼兒議論紛紛,都說出泡泡水是什么制作出的

幼:“知道,用水”。

幼:“用肥皂粉”。

幼:“用洗潔精”。

幼:“好”。

(幼兒很興奮,開始選擇材料制作泡泡水,在這個(gè)過程中,孩子們都不同程度地遇到了暫時(shí)的挫折,有的幼兒水放多了,有的幼兒材料放多了,有的幼兒只用水,有的幼兒只用材料……)

幼:“老師我的泡泡水為什么吹不出泡泡?”

師:想想看,多試試,或者問問旁邊的小朋友。

幼:“老師我的泡泡水能吹出泡泡。”

師:“你真棒!你看看旁邊的小朋友,幫幫他們好嗎?”

幼兒操作,師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,最后,能力強(qiáng)的幼兒都把泡泡水制作好,能力弱的幼兒在同伴的幫助下也把泡泡水制作好,大家都非常高興,從中感受到成功的喜悅。

評(píng)析:教師沒有直接告訴幼兒“泡泡水”的制作方法,而是讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)。在活動(dòng)中為他們提供豐富的、可選擇、可操作性的材料,讓幼兒嘗試體驗(yàn)在前,從而體現(xiàn)了活動(dòng)的自主性。通過活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、敢于探索、樂于合作、大膽創(chuàng)新的精神和科學(xué)的行為習(xí)慣,幼兒的觀察力、動(dòng)手操作能力、探索發(fā)現(xiàn)能力也得到了不斷提高。教師在幼兒操作的過程中,能敏銳觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)他們的需要和問題,為他們提供適宜的語言支持,當(dāng)幼兒向教師發(fā)起求助式互動(dòng),教師能給予建設(shè)性、接納性的語言積極地回應(yīng),鼓勵(lì)同伴間相互幫助,讓幼兒體會(huì)到教師的愛與關(guān)注,滿足幼兒自尊、自信的需要,從而保持了互動(dòng)的積極性。

師:小朋友都把泡泡水制作好了,現(xiàn)在我們到戶外吹泡泡好嗎?

幼:好。

師:請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看你們吹出的泡泡是什么形狀的?泡泡是什么顏色?

幼兒帶著自己制作好的泡泡水到戶外吹泡泡,教師注意引導(dǎo)幼兒觀察泡泡的形狀、顏色、大小。

幼:老師泡泡是圓圓的

幼:透明的

幼:有點(diǎn)顏色,是紅的

幼:是綠的

幼兒議論紛紛,都說出自己所看到的泡泡的樣子。

評(píng)析:孩子們都非常喜歡吹泡泡,看著那一個(gè)個(gè)在陽光下閃耀著五顏六色光彩的泡泡,總是特別的歡欣雀躍,他們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中樂,游戲活動(dòng)氣氛非常活躍。在趣味十足的游戲中,幼兒對(duì)泡泡的特征有更深刻的感受,體驗(yàn)到泡泡的“有趣”,成功的快樂。

幼:好

師:要怎么把泡泡留住?

教師啟發(fā)幼兒,讓幼兒把泡泡留住。

延伸活動(dòng):

音樂表演區(qū):吹泡泡

美工區(qū):泡泡吹畫

體育區(qū):追泡泡

評(píng)析:通過分區(qū)活動(dòng),讓幼兒選擇自己喜歡的活動(dòng),體現(xiàn)了自主性?;顒?dòng)中師幼的相互影響,交互作用,促進(jìn)有效的互動(dòng),實(shí)現(xiàn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

新《綱要》指出:“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者?!被顒?dòng)中,教師要心中有目標(biāo),眼中有幼兒,時(shí)時(shí)有教育,以互動(dòng)開放的理念,讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體。在這次活動(dòng)中,我沒有過多的安排集中活動(dòng),而是讓幼兒最大程度的參與,讓幼兒自己去探索、去游戲、去獲取知識(shí)。在活動(dòng)中突出了幼兒的主體性,活動(dòng)一開始我沒有直接告訴幼兒泡泡水的制作方法,而是讓幼兒通過多種渠道獨(dú)立探索,互相交流,尊重幼兒的意愿和需要,大膽放手,讓他們真正成為活動(dòng)的主人。我還深刻體會(huì)到作為一名幼兒?jiǎn)⒚衫蠋熞粩嗟馗陆虒W(xué)理念,不斷調(diào)整自己固有的教學(xué)方法,真正參與到幼兒的游戲、生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中去,正確地引導(dǎo)、啟發(fā)、滿足幼兒的求知欲,善于捕捉生活素材,重視幼兒動(dòng)手實(shí)踐,充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主體性,培養(yǎng)幼兒從小探索科學(xué)的興趣,使幼兒園的內(nèi)容更精彩。

是在幼兒吹泡泡時(shí),教師提供的材料較單一,幼兒選擇的機(jī)會(huì)少,教師應(yīng)多提供充足的活動(dòng)材料,支持幼兒的自我表現(xiàn)活動(dòng)。

有趣的泡泡中班教案篇五

在日?;顒?dòng)交談中發(fā)現(xiàn),孩子們都非常喜歡玩吹泡泡,看著那一個(gè)個(gè)在陽光下閃耀著五顏六色光彩的泡泡,總是特別的歡欣雀躍?!盀槭裁磁菖菟艽党雠菖?”對(duì)泡泡水冒出泡泡時(shí)特別好奇、貪玩。為了滿足幼兒求知欲,讓幼兒能動(dòng)手操作,使幼兒能在玩中學(xué),學(xué)中樂,培養(yǎng)他們探索科學(xué)知識(shí)的興趣和嘗試欲望。

1、創(chuàng)設(shè)條件,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索,激發(fā)幼兒探索的興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快的情感。

2、通過操作活動(dòng)了解泡泡水的制作方法,發(fā)展 幼兒觀察力、動(dòng)手操作能力。

3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

4、在活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。

5、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。

2、難點(diǎn):運(yùn)用安全并科學(xué)的方法制作泡泡水。

1、泡泡水一瓶、吹管、用鐵絲做成的各種形狀的吹泡泡工具、毛巾若干。

2、膠水、洗潔精、洗手液、水大量,杯子、勺子、吹泡泡使用的工具若干。

一、導(dǎo)入:

教師吹泡泡與幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,引入課題。

二、觀察、討論活動(dòng):

1、提問:“誰做過泡泡水?”?(引出制作泡泡水的話題)

2、提問:你是怎樣做泡泡水?泡泡水里面放有什么材料呢?

3、請(qǐng)幼兒上來上來嘗試制作泡泡水,并吹一吹。

三、用科學(xué)配方制作泡泡水

1、認(rèn)識(shí)制作材料:膠水、洗潔精、洗手液、水

2、教師出示數(shù)字卡片:1 2 2 4

3、認(rèn)識(shí)比例:1: 2: 2: 4

4、出示字卡放在相應(yīng)的數(shù)字下面: 1: 2: 2: 4

膠 洗 洗 水

水 手 潔

液 精

5、教師示范制作泡泡水:

制作泡泡水的科學(xué)方法:1份膠水、2份洗手液、2份洗潔精、4份水(一勺為一份) 攪勻,教師吹泡泡給幼兒看。

師:在我們生活很多地方需要使用到科學(xué)配方,像煮菜,鹽放多了就會(huì)咸,放少就會(huì)沒味道。

師:為什么老師吹的泡泡又大又不容易破?(因?yàn)橄礉嵕⑾词忠河兄婆輨?,可以產(chǎn)生泡沫,膠水可以保持水分,防止水分的蒸發(fā)。)

四、幼兒操作:運(yùn)用科學(xué)配方制作泡泡水

五、給不同形狀的工具給幼兒觀察,說一說,三角形的工具吹出來的泡泡是什么形狀的?請(qǐng)幼兒選擇工具來吹泡泡,并觀察泡泡的形狀。(提醒幼兒不要把泡泡水沾到嘴里)。

六、結(jié)束活動(dòng):組織幼兒吹泡泡。

活動(dòng)組織成功與否,與活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),活動(dòng)語言的組織,以及對(duì)小朋友的反饋的預(yù)測(cè)等要素有關(guān)。因此,老師要準(zhǔn)確把握好活動(dòng)過程,需要作好充分的準(zhǔn)備。盡管如此,即使有了足夠充分的準(zhǔn)備,也不會(huì)一次就把活動(dòng)組織的完美無缺。事實(shí)上,組織活動(dòng)的過程,也是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程,挖掘、發(fā)現(xiàn)問題的過程,在解決問題的同時(shí)使小朋友和老師都受益,使活動(dòng)邁向更成熟的一步。我在第一次試上《有趣的泡泡畫》一活動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)能力較差的幼兒在吹泡泡時(shí)有倒吸的現(xiàn)象,這就告訴我們?cè)趥湔n時(shí)對(duì)幼兒可能要發(fā)生的現(xiàn)象都要考慮進(jìn)去,以便及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施;同時(shí)也告戒我們?cè)谟變旱牟僮鬟^程中教師要關(guān)注每一位幼兒,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。因此,我們要把握好一個(gè)活動(dòng),并非是件容易的事。我想,它需要我們不停的去推敲、去揣摩、去實(shí)驗(yàn),也許每次的結(jié)果并不是如你所愿,但就在一次次的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中,我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),獲得了提高,這便是最大的收獲!

小百科:泡泡,泛指某些液體內(nèi)部空氣散發(fā),鼓起的圓形或者半圓、橢圓形的汽泡等等。

有趣的泡泡中班教案篇六

教師用泡泡槍吹泡泡,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,引入課題。

二、展開:

1、生活聯(lián)想:提問――平時(shí)在哪兒見過泡泡?哪些東西能變出泡泡來?幼兒討論,交流。

2、幼兒認(rèn)識(shí)操作材料。老師準(zhǔn)備了什么東西?洗衣粉、水等。

3、幼兒初次嘗試做泡泡水。

(1)水是什么樣子的?加入洗衣粉后會(huì)發(fā)生什么變化呢?

(3)試吹泡泡。提問:除了洗衣粉還有什么溶解在水中能夠變出泡泡來?

4、嘗試用不同材料制作泡泡水,用自己制作的泡泡水吹泡泡,分享成功的喜悅。

6、游戲體驗(yàn)――吹泡泡

(1)幼兒用自己制作的泡泡水吹泡泡,分享成功的喜悅。

(2)應(yīng)到幼兒觀察了解泡泡的特性,說出自己吹的泡泡是什么樣子的?像什么?有什么變化?(飛高、飛低、破裂、顏色等。)

7、音樂游戲――吹泡泡

(1)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)泡泡不同的形態(tài)。

(2)鼓勵(lì)幼兒隨音樂進(jìn)行“吹泡泡”的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編。

(3)師生共同表演音樂游戲“吹泡泡”。

三、帶領(lǐng)幼兒到戶外吹泡泡,進(jìn)一步觀察泡泡。

教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:

幼兒園中班教案 | 幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃

有趣的泡泡中班教案篇七

1、創(chuàng)設(shè)條件,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索,激發(fā)幼兒探索的興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快的情感。

2、發(fā)展幼兒觀察力、動(dòng)手操作能力,提高音樂表現(xiàn)能力。

3、嘗試動(dòng)手制作泡泡水。并用身體語言表現(xiàn)泡泡的形態(tài)。

1、泡泡槍、吹管、小棒、毛巾若干。

2、洗衣粉、餐洗凈、洗手液若干,杯子若干。

3、電子琴。音樂游戲磁帶。

教師用泡泡槍吹泡泡,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,引入課題。

1、生活聯(lián)想:提問——平時(shí)在哪兒見過泡泡?哪些東西能變出泡泡來?幼兒討論,交流。

2、幼兒認(rèn)識(shí)操作材料。老師準(zhǔn)備了什么東西?洗衣粉、水等。

3、幼兒初次嘗試做泡泡水。

(1)水是什么樣子的?加入洗衣粉后會(huì)發(fā)生什么變化呢?

(3)試吹泡泡。提問:除了洗衣粉還有什么溶解在水中能夠變出泡泡來?

4、嘗試用不同材料制作泡泡水,用自己制作的泡泡水吹泡泡,分享成功的喜悅。

6、游戲體驗(yàn)——吹泡泡

(1)幼兒用自己制作的泡泡水吹泡泡,分享成功的喜悅。

(2)應(yīng)到幼兒觀察了解泡泡的特性,說出自己吹的泡泡是什么樣子的?像什么?有什么變化?(飛高、飛低、破裂、顏色等。)

7、音樂游戲——吹泡泡

(1)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)泡泡不同的形態(tài)。

(2)鼓勵(lì)幼兒隨音樂進(jìn)行“吹泡泡”的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編。

(3)師生共同表演音樂游戲“吹泡泡”。

有趣的泡泡中班教案篇八

1.觀察感知不同吹泡器吹出的泡泡形狀。

2.會(huì)用記錄的方式記錄猜想與實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

3.樂意與大家交流分享。

4.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

5.能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),并用完整的語言表達(dá)自己的意見。

重點(diǎn):觀察感知不同吹泡器吹出的泡泡形狀。

難點(diǎn):通過探索感知猜想與實(shí)驗(yàn)結(jié)果的區(qū)別。

三角形、圓形、正方形的吹泡泡工具,已配好的溶液。

開始部分:

幼兒邊聽音樂邊進(jìn)入吹滿泡泡的活動(dòng)室。師:歡迎小朋友們來到泡泡樂園。耶!

師:剛才,你們看見了什么?它是怎樣的?(看見了圓圓的泡泡)

師:你們喜歡吹泡泡嗎?(喜歡)想不想和老師一起吹泡泡?

基本部分

幼兒:圓形。

老師:你們猜一猜,圓形吹泡器吹出的泡泡可能是什么樣的?

幼兒:圓形的泡泡。

老師:我們?nèi)ゴ蹬菖?,用它吹出的泡泡跟你們說的到底是一模一樣的嗎?

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說說你吹出的泡泡是什么形狀的?(是圓形的泡泡)

4、集體做猜想記錄。

5、讓幼兒動(dòng)手試試,三角形、正方形的吹泡器,能吹出什么形狀的泡泡。

6、集體做實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄。

6、小結(jié):不吹不知道,一吹嚇一跳,原來啊不同形狀的吹泡器吹出來的泡泡都是圓圓的。

結(jié)束部分

游戲:吹泡泡

1、這一活動(dòng)來源于幼兒生活。

玩泡泡是孩子們很感興趣的活動(dòng),他們經(jīng)常吹,喜歡吹。因此,這一活動(dòng)對(duì)孩子們來說既熟悉,也富有一定挑戰(zhàn)性,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)與視野。

2、設(shè)下疑問,促進(jìn)幼兒思考。

活動(dòng)開始,老師便拋出了問題,用不同形狀的工具吹出的泡泡是什么形狀?老師沒有直接告訴幼兒答案,重在激發(fā)其探究欲望,使幼兒變以往的被動(dòng)接受成為現(xiàn)在的主動(dòng)思考。

3、提供了豐富的可操作材料。

這次科學(xué)探索活動(dòng),我們是分組進(jìn)行的,每一組都有足夠可操作材料,如吹泡泡溶液,各種形狀的吹泡泡工具。孩子們可以自由選擇,因此促進(jìn)了每個(gè)幼兒運(yùn)用多種感官、多種方式去進(jìn)行探索。

4、教師作支持者、鼓勵(lì)者、引導(dǎo)者。

在孩子們實(shí)際探究過程中,老師大膽放手,沒有親自做示范,也沒有老是在一個(gè)幼兒旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去或問一些沒有建設(shè)性意義的問題。遇到有的孩子想直接從老師這里得到答案時(shí),教師便鼓勵(lì)他自己反復(fù)嘗試;遇到有的孩子總也吹不出泡泡時(shí),教師便指導(dǎo)其怎樣用工具蘸溶液;遇到有的孩子為新發(fā)現(xiàn)而歡呼雀躍,教師也拉著他的手一起笑……教師在這里是一個(gè)“熱情而積極的鼓勵(lì)者、支持者,也是一位有效而審慎的引導(dǎo)者”。

5、不足之處

老師對(duì)于空中的泡泡能引導(dǎo)幼兒觀察,而忽略了在地毯上的泡泡,由于地毯的粘性作用,泡泡在上面能維持較長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),老師可以讓孩子觀察躺在地上的泡泡都是怎樣的,孩子們就能把不同形狀的玩具吹出的泡泡都是圓圓的。

有趣的泡泡中班教案篇九

近階段,有些孩子從家里帶來了小金魚,他們?cè)谟^察中發(fā)現(xiàn)金魚會(huì)吐泡泡,于是議論起來,有的說:“我洗手的時(shí)候會(huì)搓出許多泡泡?!庇械恼f:“我看見媽媽洗衣服的時(shí)候也有泡泡?!彼麄儗?duì)產(chǎn)生的肥皂泡沫很感興趣,于是,我們以“泡泡”為主題,進(jìn)行了一系列活動(dòng),從孩子的這一興趣點(diǎn)出發(fā),培養(yǎng)他們對(duì)周圍生活的現(xiàn)象好奇、好問、好觀察的情感,并積累初淺的生活經(jīng)驗(yàn)。

在活動(dòng)過程中,老師和小朋友一起玩“捉泡泡”的游戲,孩子們邊玩邊發(fā)現(xiàn):有的泡泡大,有的'泡泡小,泡泡是五顏六色的,他們還發(fā)現(xiàn)了奇怪的“三胞胎”泡泡?!芭菖莶卦谀睦锬??”孩子們?cè)诶蠋煹奶嶙h下,紛紛回家尋找自己身邊的泡泡,并且把從家里帶來了會(huì)變出泡泡的肥皂、洗潔精、洗頭液、沐浴露、針筒、眼藥水瓶、吸管等。因此,老師設(shè)計(jì)這一助于幼兒分享經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中有更多的機(jī)會(huì)來表達(dá)自己的新發(fā)現(xiàn)。

對(duì)發(fā)生在自己身邊的“泡泡”現(xiàn)象感興趣,樂意將自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

錄象、泡泡水、紙、幼兒收集的材料等

一.看錄象,經(jīng)驗(yàn)分享

2.你洗手的時(shí)候有沒有泡泡?怎么會(huì)有這么多泡泡?

3.洗手時(shí)有肥皂泡,你還在什么地方找到泡泡?

4.個(gè)別幼兒講述、操作,分享經(jīng)驗(yàn)

二.看錄象,激發(fā)幼兒留下泡泡的興趣

1.你們吹出來的泡泡是怎么樣的?

4.請(qǐng)一幼兒吹泡泡,老師用紙接。你們看,留住的泡泡像什么?

三.幼兒游戲、想象表達(dá)

1.

有趣的繩子大班教案

2.

有趣的表情大班教案

3.

《有趣的拓印》中班美術(shù)教案

4.

《有趣的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

5.

有趣的圖形數(shù)學(xué)教案

8.

《吹泡泡》幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案

9.

大班綜合教學(xué)活動(dòng):有趣的復(fù)印

有趣的泡泡中班教案篇十

1觀察感知不同泡泡器吹出泡泡的形狀。

2會(huì)用記錄的方式記錄自己猜想與實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

3樂意與大家交流分享

1吹泡泡,引起幼兒興趣

吹泡泡需要什么?

2設(shè)置問題情境,引起幼兒思考:

(1)桌上有哪幾種泡泡器?

(2)認(rèn)識(shí)后猜測(cè)

3介紹表格記錄

4幼兒操作實(shí)驗(yàn)

5交流、討論

(1)記錄表

(2)幼兒介紹自己的發(fā)現(xiàn)、說說猜想與實(shí)驗(yàn)是否一致

(3)提示客觀記錄、看到什么樣的,畫什么樣的

一般小孩子覺得什么形狀的會(huì)吹出什么樣的泡泡通過實(shí)驗(yàn)后就發(fā)現(xiàn)都是圓形的)

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發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡......
科學(xué)教案吹泡泡設(shè)計(jì)意圖 科學(xué)吹泡泡教案(通用15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-21
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)......
最新中班科學(xué)教案吹泡泡(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-02
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帪榇蠹規(guī)淼膬?yōu)秀教案......
2023年科學(xué)教案吹泡泡設(shè)計(jì)意圖 科學(xué)吹泡泡教案(優(yōu)質(zhì)14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-23
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是我給大家整理的教案范文,......
最新小班《追泡泡》教案通用
發(fā)布時(shí)間:2023-06-05
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱......
吹泡泡中班科學(xué)活動(dòng)教案(四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-28
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??以下是小編收集整理的教案范文,僅......
2023年中班科學(xué)教案吹泡泡(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的教案范文,僅......
幼兒園吹泡泡教案中班(匯總9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-04
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一......
2023年小班戶外吹泡泡教案(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-10
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文......
最新中班科學(xué)教案 中班科學(xué)教案吹泡泡(十四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-17
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能......
2023年吹泡泡的說課稿 吹泡泡說課稿(模板16篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-12
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)......
繪本《亮晶晶的泡泡》教案(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-25
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案......
2023年吹泡泡中班科學(xué)活動(dòng)教案(3篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-04
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的......
幼兒園小班吹泡泡教案反思 幼兒園小班教案吹泡泡含反思(匯總8篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-09
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講......
最新中班科學(xué)教案吹泡泡教學(xué)反思(匯總10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-18
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大......
最新吹泡泡科學(xué)活動(dòng)教案小班(模板14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-15
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??下面?.....
2023年吹泡泡教案大班(精選9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-19
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一......
幼兒吹泡泡教案大班(優(yōu)秀13篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-15
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!幼兒吹泡泡教......
最新大班科學(xué)教案吹泡泡目標(biāo) 大班科學(xué)教案吹泡泡設(shè)計(jì)意圖優(yōu)質(zhì)(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-25
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,......
2023年吹泡泡 二年級(jí) 吹泡泡小學(xué)課文模板
發(fā)布時(shí)間:2023-05-17
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收......
科學(xué)教案吹泡泡(優(yōu)秀9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-14
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教......
泡泡畫教案反思(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-10
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希......
最新繪本《亮晶晶的泡泡》教案(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-25
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家整理了一......
我和好朋友在一起玩吹泡泡的游戲 吹泡泡游戲教案(通用13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-02
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
最新中班科學(xué)教案吹泡泡說課稿(七篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-15
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解......
最新吹泡泡大班教案游戲(十四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-02
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起......
2023年形容泡泡的唯美句子 泡泡的唯美句子(通用10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-06
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參......
2023年搜索作文吹泡泡 吹泡泡糖 作文6篇(模板)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?.....
最新戶外活動(dòng)吹泡泡教案中班(優(yōu)質(zhì)13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-04
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文......
小班戶外游戲教案 小班游戲教案吹泡泡(三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帋淼膬?yōu)秀教案范文,希......
2023年吹泡泡小班音樂教案(大全9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-16
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀......
最新中班科學(xué)教案吹泡泡 中班科學(xué)教案《水不見了》(3篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-03
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡......
2023年大班音樂公開課教案《吹泡泡》十六篇(模板)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-27
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講......
最新《吹泡泡》小班教案及反思(9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-24
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起......
小老鼠和泡泡糖大班教案語言優(yōu)秀
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??以下?.....
吹泡泡科學(xué)活動(dòng)教案小班(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-20
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案......
吹泡泡科學(xué)活動(dòng)教案小班(實(shí)用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-01
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的......
最新吹泡泡小班體育教案(實(shí)用7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-12
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案......
科學(xué)教案吹泡泡反思(大全15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-23
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范......
最新吹泡泡游戲教案(精選16篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-27
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是......
小班美術(shù)吹泡泡教案及反思(大全14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-17
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文......
2023年幼兒園小班科學(xué)吹泡泡活動(dòng)反思 小班科學(xué)《吹泡泡》教案及反思(十一篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-18
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,......
2023年小班美術(shù)教案小魚 小班美術(shù)小魚吐泡泡教案(模板11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-23
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,......
幼兒園科學(xué)教案《吹泡泡》反思通用
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便......
2023年幼兒園小班科學(xué)教案吹泡泡(匯總10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-19
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家......
最新小班美術(shù)教案小魚吹泡泡(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-17
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案......
2023年托班音樂教案 吹泡泡托班音樂教案(十五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-27
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收......
2023年小班科學(xué)活動(dòng)吹泡泡教案教學(xué)意圖 小班科學(xué)活動(dòng)吹泡泡教案開始部分基礎(chǔ)部分(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-15
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,......
2023年科學(xué)教案吹泡泡(大全9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-19
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大......
小班美術(shù)教案小魚吹泡泡 小魚小班美術(shù)教案(精選10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-13
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較......
2023年中班科學(xué)教案吹泡泡設(shè)計(jì)意圖(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-18
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給......
小班科學(xué) 泡泡(4篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-20
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎......
最新吹泡泡教案及反思小班(大全11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-17
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編......
2023年科學(xué)教案吹泡泡反思(匯總8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-21
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??下面?.....
小班美術(shù)教案小魚 小班美術(shù)教案小魚吐泡泡(通用11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-11
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫......
中班泡泡都是圓的嗎活動(dòng)反思(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我......
最新吹泡泡的教學(xué)反思簡(jiǎn)單(4篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,......
2023年幼兒園小班音樂游戲吹泡泡教案(三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-31
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的......
最新泡泡畫教學(xué)反思(大全10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-10
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一......
最新吹泡泡小班體育教案 小動(dòng)物賽跑小班體育教案(四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-18
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)......
2023年吹泡泡教學(xué)反思小班(六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-10
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???.....
最新吹泡泡的一段話的優(yōu)美句子 吹泡泡的句子表達(dá)心情精選(3篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-25
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)......
2023年我喜歡吹泡泡的作文400字 我喜歡吹泡泡作文500字匯總
發(fā)布時(shí)間:2023-05-08
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???.....
最新勇敢的泡泡公主大全
發(fā)布時(shí)間:2023-04-30
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整......
最新幼兒園大班《吹泡泡》科學(xué)教案設(shè)計(jì)意圖(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-27
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些......
最新吹泡泡日記300字 吹泡泡日記200字左右(3篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?.....
吹泡泡日記100字 吹泡泡日記100字左右(3篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整......
最新吹泡泡科學(xué)活動(dòng)教案小班 小班科學(xué)活動(dòng)教案(優(yōu)質(zhì)14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-24
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!吹......
最新小班音樂游戲教案吹泡泡 小班音樂游戲教案(通用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-18
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范......
最新戶外活動(dòng)吹泡泡教案 戶外活動(dòng)滑滑梯教案大班(三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-11
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望......
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