體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
爭做憲法小衛(wèi)士心得體會篇一
按照縣委、政府的安排,于20xx年5月17日,我參加“憲法、法律”宣傳月法制講座。下面談?wù)勎覀€人學(xué)習(xí)《憲法、法律》體會。
一、憲法的重要性。憲法是國家的根本大法,規(guī)定了我國的國體和政體,具有最高的法律效力,是各項(xiàng)立法的依據(jù),是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)。憲法我國現(xiàn)行《憲法》自1982年公布施行以來,隨著我國改革開放經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,先后進(jìn)行了四次修改,充分體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一,反映了全黨和全國各族人民的共同意愿。我國現(xiàn)行憲法是社會主義性質(zhì)的憲法,準(zhǔn)確、及時、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張和執(zhí)政理念。
二、憲法施行現(xiàn)狀。回顧我國憲法歷程,一方面依照憲法我國制定了涉及經(jīng)濟(jì)社會等各個領(lǐng)域的法律239部,行政法規(guī)690多件,地方性法規(guī)8600多件,為推進(jìn)我國依法治國和保障人權(quán)取得了巨大成就。另一方面憲法實(shí)施過程中遭遇了一些重大挫折和困難。如:黨委領(lǐng)導(dǎo)中的憲法意識問題,政府負(fù)責(zé)中的憲法意識問題和公民參與中的憲法意識問題。憲法規(guī)定任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),《黨章》也明確規(guī)定要求黨在社會管理事業(yè)中應(yīng)當(dāng)帶頭樹立憲法意識,依照憲法執(zhí)政引領(lǐng)依法治國,但在現(xiàn)實(shí)社會中,以領(lǐng)導(dǎo)講話、以紅頭文件、以現(xiàn)場辦公等來代替法律規(guī)定,違背憲法的現(xiàn)象還時有發(fā)生。在制定有關(guān)法律法規(guī)時,憲法是依據(jù);但在出臺地方政策時,依據(jù)的是中央政策;政府出臺規(guī)范性文件,進(jìn)行備案審查時,依據(jù)的是法律法規(guī)。這時憲法被束之高閣,有的還說沒有違背法律,肯定不會違背憲法。法院在審理案件時,從來沒有說違背憲法的。總之我國的憲法目前在實(shí)用性和保障貫徹施行、憲法的神圣不可侵犯性等還任重道遠(yuǎn)。
三是積極推進(jìn)法治建設(shè)。認(rèn)真貫徹依法治國基本方略,不斷推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法和全民守法。在堅持和維護(hù)國家法制統(tǒng)一的前提下,從首都實(shí)際出發(fā),圍繞保證憲法和國家法律實(shí)施,推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展,保障人民基本權(quán)利,開展地方立法,扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法,不斷提高地方立法質(zhì)量。
黨的高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進(jìn)社會主義民主法治建設(shè)作出了新的部署,提出了新的要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神 ,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,全面貫徹實(shí)施憲法。一是要在學(xué)習(xí)貫徹黨的精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學(xué)習(xí)。通過對黨的精神和憲法的學(xué)習(xí),增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法和推進(jìn)依法治國的自覺性,在全社會進(jìn)一步樹立憲法意識和憲法權(quán)威。同時要通過對憲法的學(xué)習(xí),增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的精神的自覺性,增強(qiáng)堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。二是通過貫徹落實(shí)黨的精神推動對憲法的全面貫徹實(shí)施。堅持中國特色社會主義重要制度和中國特色社會主義總布局,深化各項(xiàng)改革,完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展。三是堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)。四是全面推進(jìn)依法治國。進(jìn)一步加強(qiáng)立法、執(zhí)法、司法、守法等方面的工作,確保憲法和法律的有效實(shí)施,堅決維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。特別是要努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。讓我們在以同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神,全面貫徹實(shí)施憲法,為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
爭做憲法小衛(wèi)士心得體會篇二
一、高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對“12.4”宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“12.4”全國法制宣傳活動,結(jié)合我校實(shí)際,及時制定了《土賢莊小學(xué)“12.4”法制宣傳日活動實(shí)施方案》,對“12.4”活動做出全面安排部署,全體教師高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動,認(rèn)真安排,精心組織,通過宣傳在學(xué)校中努力形成科學(xué)執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好環(huán)境;引導(dǎo)廣大師生掌握基本法律,提高法律素質(zhì),營造一個學(xué)法律、懂法律、用法律的良好局面。
二、采取多種形式大力開展法制宣傳活動
(一)學(xué)校利用升旗儀式拉開了整個普法活動的序幕,12月3日開展“國旗下講話——弘揚(yáng)法治精神,推進(jìn)依法治國”,對全校師生進(jìn)行法制教育宣傳。
(二)校大隊部利用校園廣播站定期播放法制宣傳文章,進(jìn)行《預(yù)防未成年人保護(hù)法》《道路交通安全法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),在全校營造法制教育的強(qiáng)大氛圍。
(三)班主任利用班隊組織開展法律的宣傳活動。各班均出版了一期普法宣傳的板報(板報最好的班級為六年級),整個學(xué)校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍,通過一系列的宣傳使全校師生達(dá)成一致的共識:法制宣傳工作是一件關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設(shè)能否順利進(jìn)行的大事,直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定,也是衡量和決定教育成敗的一個關(guān)鍵因素。
(四)我校利用周會時間組織全體教職工學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》;并于12月10日組織全體教職工進(jìn)行2小時的閉卷法律知識考試。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步在教職工中牢固樹立依法治校、依法治教的觀念。
(五)各班根據(jù)不同的年齡階段,利用班會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》,并把所學(xué)法律知識回家與家長一起分享,讓家長一起進(jìn)步。
(六)在組織學(xué)生學(xué)完新《義務(wù)教育法》后,我們又于12月17日開展了“大手拉小手,把法送回家”家長、學(xué)生聯(lián)體法律知識競賽。讓學(xué)生與家長共答一份試卷。
(七)組織各班學(xué)生制作法制手抄報,并展開評比活動,學(xué)生們用自己稚嫩的小手,在一張張手抄報上書寫著自己的對法律的認(rèn)識,在活動中受到了一定程度的法制教育,提高了學(xué)生知法、守法,并用法律保護(hù)自己的意識。
在全校領(lǐng)導(dǎo)師生的共同努力下,“12.4”法制宣傳活動圓滿結(jié)束,整個活動組織得力,形式新穎、多樣,取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育,加強(qiáng)了廣大師生對法律的認(rèn)同,引導(dǎo)師生明辨是非、崇禮守法,使法律內(nèi)化為師生的基本行為準(zhǔn)則。總之,我校在今年的“12.4法制宣傳日”活動中,經(jīng)過努力,取得一定的成績,但仍然也不足之處,我們希望通過努力,推進(jìn)“平安校園”建設(shè),共同構(gòu)建好社會主義和諧社會。
爭做憲法小衛(wèi)士心得體會篇三
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)全國“憲法宣傳周”活動安排指示精神,司法所在12月4日當(dāng)天,聯(lián)合鄉(xiāng)綜治辦和派出所采取了一系列舉措進(jìn)行新憲法宣傳活動。
一是通知各個學(xué)校,利用“12.4”這個特殊時期,進(jìn)行以“講憲法、學(xué)憲法”為主題的各種教學(xué)活動。讓廣大師生牢牢樹立憲法意識,并且記住“12.4憲法宣傳日”。
二是采取懸掛橫幅、標(biāo)語等形式,在鄉(xiāng)域內(nèi)營造濃厚的憲法宣傳氛圍。
三是以法律進(jìn)市場為載體,利用逢集群眾集會之機(jī),發(fā)放憲法、交通法、婚姻法、水土保持法等法規(guī)資料1000多份,進(jìn)一步擴(kuò)大群眾對憲法的知曉率。
四是利用普法小廣播,輪番滾動播放有關(guān)憲法、婚姻法、護(hù)林防火條例等法律法規(guī)。
五是利用矛盾糾紛排查調(diào)處之機(jī),進(jìn)村入戶,宣傳憲法、人民調(diào)解法、森林法等法律,讓法律宣傳“無死角、無盲區(qū)”。
爭做憲法小衛(wèi)士心得體會篇四
為做好“12.4”第__個憲法宣傳日系列活動,推動法制建設(shè)深入開展,“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,我開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動,傳播了法律知識,強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識,促進(jìn)了校園的和諧。
一、活動主題
深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神。
二、宣傳重點(diǎn)
1、大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗(yàn),宣傳我國全面落實(shí)依法治國基本方略的重要舉措,深刻理解憲法的基本原則和精神,增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。
2、學(xué)校根據(jù)上級要求,組織了全校師生學(xué)習(xí)了憲法,要求各班利用晨會課的時間組織學(xué)生閱讀憲法,出黑板報、辦班刊。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,引導(dǎo)師生自覺履行法定義務(wù),促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。
三、主要活動
1、我校各班開展了以“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”為主題的班隊活動,在活動中鍛煉了孩子們的才干,寓教于樂,使法制教育活化于豐富多彩的活動之中,深受同學(xué)們的喜愛。
2、組織了特殊的升旗儀式、全校師生學(xué)習(xí)憲法、辦班刊、出黑板報等活動,全校師生從不同程度受到了的法制教育,懂得了許多憲法的知識,增強(qiáng)了自我保護(hù)的能力。
3、注重營造一個良好的宣傳教育氛圍。
4、我們常年教育學(xué)生要知法懂法,做一個遵守法律的小公民。使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識教育,培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì),也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
5、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全、消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全知識及法律法規(guī)的學(xué)習(xí),學(xué)生的安全意識明顯提高。
6、學(xué)校在升旗儀式上作了“12.4法制宣傳日”的動員講話。同時,學(xué)校少先隊還充分利用學(xué)校宣傳長廊開展主題宣傳活動。我們要求學(xué)生把理念宣傳給家長。讓家長也感受到學(xué)法、守法的重要。
7、宣傳普及法律常識,強(qiáng)化老師們的教育安全意識。用鮮活的案例來說話,提高了老師們解決問題的能力,增強(qiáng)老師們的法律意識,同時個班級開展了法制主題班會、法制黑板報。
我們的宣傳系列活動一直在轟轟烈烈的開展著。我們的想法是;天天都有宣傳,事事都有法制意識,處處都有安全教育。讓“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”成為師生心中永恒的主題。
爭做憲法小衛(wèi)士心得體會篇五
早上好,我是初三(2)班的xx,嚴(yán)副校長上周談了今年我們國家的兩個首設(shè)日,其中一個是國家憲法日,他談的比較簡短。我今天在這里再和大家一起說說“國家憲法日”。
中國共產(chǎn)黨的十八屆四中全會通過了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》,將每年12月4日定為國家憲法日,這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育,引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識,增強(qiáng)憲法觀念,維護(hù)憲法尊嚴(yán),保障憲法實(shí)施。教育部隨后發(fā)出了全國各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知。
關(guān)于首個“國家憲法日”,黨中央主席強(qiáng)調(diào):憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人,都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為,都必須予以追究。
“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是:保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全,有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,嚴(yán)重?fù)p害國家法制權(quán)威。法治是人類文明進(jìn)步的重要成果,一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時代潮流的法治體系,人民才能有尊嚴(yán)的生活,國家民族才能振興。
也許有同學(xué)會認(rèn)為:憲法是成年人的事,離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然,憲法與我們每個人的生活息息相關(guān),因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),憲法保障每個公民的人權(quán),比如,它就規(guī)定,所有的青少年享有受教育的權(quán)利。
我看過一個數(shù)據(jù),廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利,為此廣東省政府共計出資3億,讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育,這當(dāng)然值得肯定。其實(shí),政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。
還有一個案件,陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,中考時,陳曉琪冒用齊玉基的姓名,以他優(yōu)秀的成績上了好的高中,并最終進(jìn)入了銀行工作,而齊玉基卻因?yàn)槁溥x,最后只得碌碌終生。案件到了最高法院,判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們意識到,憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性,每個公民都應(yīng)該依憲法來保護(hù)自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人,竟然搬出做局長的老爸,在他在心中,他老爸的權(quán)力比法還大,這是完全錯誤的。最終,這個公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮栴}而受到調(diào)查。
憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些。作為中學(xué)生,我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識,具備守法、用法、護(hù)法的前提條件;其次,要遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三,我們要善于用憲法和法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)國家的利益。我們維護(hù)好了個人和集體的權(quán)益,就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!
12月4日是國家的憲法日,并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實(shí),每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中,法的行為體現(xiàn)在日常生活中,我們的社會才會變得更加有序和諧。
我的講話到此,謝謝大家!
爭做憲法小衛(wèi)士心得體會篇六
大家好!
今天我演講的題目是《爭做憲法小衛(wèi)士》。
同學(xué)們,在我們這個社會大家庭里,我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是——“法”。它使我們每個人明確是非的界限,而這也是我們每個公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。 我們是生長在法制社會的兒童,我不知道沒有法制的社會會是什么樣子,今天我們放眼看去,我們的社會有正常的秩序,我們能幸福快樂的生活,是因?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù),。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化,要遵紀(jì)守法,那時不知什么是紀(jì)什么是法,后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識,知道了一個國家、一個民族如果沒有法律,就會亂做一團(tuán),矛盾和戰(zhàn)爭就會源源不斷。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩,因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳鐣拍艿靡院推剑虼宋覀兠恳粋€人都要學(xué)習(xí)法律,了解法律,尊重法律。
但是,我們有很多的人,卻不愿遵守法律,做違反法律的事情,使自己和親人難過。
法制也是我們自由的保障,所以我們要尊重法制,心藏法制。
總之,作為一名學(xué)生,我們要與法律做朋友,讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會利用法律保護(hù)自己,才能健康成長,走好人生的每一步!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
爭做憲法小衛(wèi)士心得體會篇七
大家好!
我們生活在一個有法律法規(guī)的社會中長大。如果我們的社會沒有法律,你能想象“秩序”這個詞還會存在嗎?青少年有《未成年人保護(hù)法》,老師們有《教師法》。還有許多受法律保護(hù)的每一個公民。這些法律保護(hù)我們現(xiàn)在穩(wěn)定和諧的生活。
作為一個有著五千多年歷史的文明古國,中國之所以有著如此悠久的歷史,并被世界公認(rèn)為是文明古國之一,很大一部分上是因?yàn)樗凶约旱姆审w系。
說到秦始皇,大家都知道,他是中國歷史上偉大的君主,是第一位統(tǒng)一中原的皇帝!同時,他也是我國法制建設(shè)的先驅(qū)者!正是他為我們國家的法律奠定了基礎(chǔ)。
他以極大的洞察力意識到,除了大臣們,只有法律體系才能鞏固統(tǒng)治。就這樣,我國的法制就此誕生了!
幾千年過去了,中華民族歷經(jīng)磨難,終于站了起來。它更成熟地接受風(fēng)雨的洗禮,也有更完善的法律體系。
當(dāng)法律制約我們,我們就知道自己不能意氣用事,心中有了法律,我們就會對自己的行為負(fù)責(zé)。
不會違反國家利益,損害他人的利益,并且要維護(hù)社會和人民乃至國家,當(dāng)我們的行為都有了法律制約后,,我們的國家將會和平,我們就能夠生活在一個民主自由的環(huán)境,大家一起快樂幸福的健康成長。
在我們的日常生活中,法律法規(guī)是必不可少的。中國制定了許多法律法規(guī)來規(guī)范人們的行為。只有當(dāng)人們知法、懂法、守法時,社會才能正常運(yùn)行,人們才會有“是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。”的其樂融融“大同”之象。
只有你遵法守法,它們才會保護(hù)你。同學(xué)們!讓我們一起遵紀(jì)守法,創(chuàng)造美好未來吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
爭做憲法小衛(wèi)士心得體會篇八
“參加有獎答題活動,我不光能學(xué)習(xí)法律知識,還能贏得話費(fèi),這種普法活動搞得好。”12月4日,一名群眾在參與了司法局有獎知識答題活動后高興地說。
今天(12月4日)是全國第__個國家憲法日。今天上午,寧陜縣20__年國家憲法日集中宣傳活動在縣城中心廣場舉行。
今年宣傳活動圍繞“學(xué)習(xí)貫徹黨的-大精神,維護(hù)憲法權(quán)威”主題,通過分發(fā)宣傳資料、現(xiàn)場咨詢、有獎競答、播放法治微視頻、憲法微講座、普法公益廣告等方式,營造良好的法治教育氛圍。
活動現(xiàn)場,參與單位與群眾進(jìn)行了直通車式的法律咨詢和服務(wù)活動。工作人員向過往群眾詳細(xì)介紹了黨的-大關(guān)于全面依法治國的新觀點(diǎn)、新舉措、憲法相關(guān)知識以及各單位涉及的法律法規(guī),并分發(fā)相關(guān)的宣傳資料。現(xiàn)場各宣傳展臺前群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識。
在縣司法局組織的憲法知識有獎微信答題活動中,工作人員在一旁詳細(xì)地介紹活動內(nèi)容,群眾拿起手機(jī)紛紛參與到憲法競賽答題活動中,在學(xué)習(xí)憲法知識的同時有機(jī)會贏取話費(fèi)。
同時,廣場上的led宣傳大屏幕也在播出寧陜方言法治微視頻,劇情通過真實(shí)案件改編,演員來自普通群眾,對白為寧陜方言。由于接地氣,貼近生活,吸引了路人紛紛駐足觀看。另外,滾動播出的普法公益廣告、憲法知識微講座、法治情景劇同樣受到群眾的歡迎。
豐富多樣的宣傳活動,吸引了廣大群眾紛紛圍觀,各宣傳單位也借此機(jī)會,將憲法單行本、法律宣傳資料、法律法規(guī)書籍免費(fèi)發(fā)給群眾。在法律咨詢點(diǎn),法律工作者針對群眾提出的問題,紛紛給予解答。據(jù)不完全統(tǒng)計,活動共發(fā)放各類法律法規(guī)資料20000余本(份),現(xiàn)場解答群眾咨詢600余人次。