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最新北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例(優(yōu)質(zhì)5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-09-03 07:50:22
最新北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例(優(yōu)質(zhì)5篇)
時(shí)間:2024-09-03 07:50:22     小編:紫衣夢(mèng)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例篇一

(使用的教材是北京師范大學(xué)出版社的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第六冊(cè))

(一)教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”,在親身體驗(yàn)和經(jīng)歷中初步建立1的概念。

2、知道1噸是1000千克,能進(jìn)行質(zhì)量單位間簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化。

3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象及操作的能力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)感的培養(yǎng),激發(fā)求知欲。

4、初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。

(二)課前準(zhǔn)備

1、教師制作cai課件

2、學(xué)生課前體驗(yàn)和感受10、20千克、50千克各有多重

3、學(xué)生了解自己的體重

(三)教學(xué)實(shí)錄

1、創(chuàng)設(shè)情境,揭題導(dǎo)入

(1)感受1千克

師:這里有一袋1千克大米,誰(shuí)能來(lái)拎一拎說(shuō)說(shuō)你對(duì)1千克的感受。

生:1千克的大米很輕,不用費(fèi)力我就能拎起來(lái)。

(2)感受10千克

師:這是一袋10千克大米,誰(shuí)能拿一拿,說(shuō)說(shuō)你對(duì)10千克的感受。

生1:10千克比1千克沉很多

生2:我使勁還是能拿動(dòng)的。

(3)引入“噸”

電腦出示:一汽車(chē)大米,讓學(xué)生估計(jì)有多少千克?

導(dǎo)語(yǔ):那就會(huì)是很多很多千克,如果還用“千克”作單位就會(huì)很麻煩,所以今天我們要認(rèn)識(shí)一個(gè)新的質(zhì)量單位“噸”。(出示課題)

2、實(shí)際感受,探索新知

(1)噸和千克的關(guān)系

師:那么1噸是多少千克呢?

生:1000袋1千克的大米就是1噸。

1噸 = 1000千克(板書(shū))

(2)感受1噸,建立噸的概念

電腦播放錄像,學(xué)生看錄相回憶課前自己在“挑戰(zhàn)極限”活動(dòng)中的感受。

師:讓我們一起來(lái)談一談拿不同質(zhì)量物體的感受吧!

師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?

生1:我覺(jué)得20千克的一桶水很重,搬不起來(lái)。

生2:我勉強(qiáng)能搬起來(lái)。

師:一桶水重20千克,5桶這樣的水重多少千克?

生3:重100千克。

師:50桶呢?

生4:重1000千克,1000千克就是1噸。

生5:肯定搬不動(dòng)。

生7:因?yàn)榘?0千克一袋的大米時(shí),我使盡全身

力氣大米都紋絲不動(dòng)。

生8:我們班同學(xué)誰(shuí)都不能自己拿動(dòng)50千克一袋的

大米,要六、七個(gè)男同學(xué)才抬得動(dòng)。

師:多少袋50千克的大米是1噸呢 ?

生9:得需要20袋。那一定沉得不得了。

生10:一噸的大米就要工人裝成小袋抬上汽車(chē)來(lái)運(yùn)了。

師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的體重是多少千克?

生: 26千克。

生: 24千克。

生 3 :大約 40個(gè)。

師:全班一共有多少個(gè)同學(xué)?

生齊:34人。

師:全班同學(xué)合起來(lái)的體重夠 1 噸了嗎?

生齊:不夠。

師:你覺(jué)得 1 噸怎樣?

生齊:對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重了。

(3)說(shuō)一說(shuō)你還知道生活中那些物體大約重一噸?

生1:3頭水牛大約是噸.

生2:10桶汽油是1噸。

生3:200桶色拉油是1噸

生4:600塊紅磚大約是1噸

3、觀察生活,發(fā)現(xiàn)新知

生1:是指這座橋只能通過(guò)50噸重的汽車(chē)。

生:不對(duì),指這座橋最多能承載的重量是50噸。

師:橋的載重量是50噸,就是指這座橋最多能承載50噸的重量。

師:用字母怎樣表示噸和千克之間的關(guān)系呢?

生:1t = 1000kg

4、應(yīng)用新知,解決問(wèn)題

(1)說(shuō)說(shuō)下面那些動(dòng)物的體重試合用“噸”作單位?

生:大象的體重試合用“噸”作單位。

生:鯨魚(yú)的體重也適合用“噸”作單位。

師:再看看那些工具的載重量適合用“噸”作單位。

生:火車(chē)、輪船的載重量適合用“噸”作單位。

生:伙計(jì)的載重量也適合用“噸”作單位。

生:還有卡車(chē)。。。。。。

生:電梯的載重量適合用“噸”作單位。

生:用千克也行,只不過(guò)是用“噸”作單位簡(jiǎn)單些,不用寫(xiě)太大的數(shù)。

(2)在括號(hào)里填上合適的質(zhì)量單位。

一個(gè)雞蛋重50( ) ;一個(gè)喜瓜重5( )

一只大象重3( ) ;一輛卡車(chē)的載重10( )

舉重運(yùn)動(dòng)員石智勇在奧運(yùn)會(huì)上舉起162( )榮獲金牌。

小麗體重30( )

(3)質(zhì)量單位的換算。

(4)

(1)為什么這樣說(shuō)?說(shuō)出數(shù)學(xué)根據(jù)。

生:小動(dòng)物們的體重和是1240千克,超過(guò)了一噸所以橋會(huì)塌的。

生:大象、水牛、小馬和小熊的體重和起來(lái)就是1噸再加上獅子也一起過(guò)橋,橋一定會(huì)塌的。

(2)最多可以有哪幾只小動(dòng)物通過(guò)這座木橋呢?說(shuō)出數(shù)學(xué)理由。

生:大象、水牛、小馬和小熊的體重和起來(lái)就是1噸可以一起過(guò)橋。

生:獅子、水牛、小馬和小熊也可以一起過(guò)橋。

生:最多四只可以一起過(guò),但是要注意體重和不能超過(guò)1噸。

小結(jié):說(shuō)得太好了,同學(xué)們也一定要注意外出時(shí)不要擠電梯、不要乘坐超載的交通工具,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

5、數(shù)學(xué)故事,拓展新知

課件出示“曹沖稱(chēng)象”的故事數(shù)學(xué)情景圖。

(1)讓學(xué)生講“曹沖稱(chēng)象”的故事。

(2)討論曹沖稱(chēng)象的辦法。

(3)請(qǐng)同學(xué)算算這頭大象的體重。

師:同學(xué)們現(xiàn)在有沒(méi)有稱(chēng)大象體重的秤呢?我們一起來(lái)看一看。

師:看到這么多的秤同學(xué)們有什么想說(shuō)的嗎?

生:真讓我大開(kāi)眼界。

生:我看到我國(guó)的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了。

生:我也要努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí),研究出更科學(xué)的秤。

生:。。。。。。

評(píng)析

各種感官參與,為學(xué)生營(yíng)造自主、合作的學(xué)習(xí)平臺(tái)。教學(xué)中以學(xué)生已有的知識(shí)框架為載體,通過(guò)看一看、想一想、說(shuō)一說(shuō)、算一算、拿一拿等方式,讓學(xué)生的多種感官參與到學(xué)習(xí)中來(lái),從而幫助學(xué)生感悟1噸、建立1噸重的質(zhì)量觀念,突破本課的重、難點(diǎn)。特別在聯(lián)系生活實(shí)際,讓學(xué)生在小組中驅(qū)除生活中有哪些物體大約重1 噸的例子,讓學(xué)生暢所欲言,大膽嘗試,為學(xué)生提供了自主、合作學(xué)習(xí)的平臺(tái)。引導(dǎo)學(xué)生建立1噸重的質(zhì)量觀念是本節(jié)課的重點(diǎn)。重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)、聯(lián)系生活在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。首先課前讓學(xué)生搬一搬桶裝水,親自感受1桶20千克的水的重量,此時(shí)讓學(xué)生感悟出1噸有多重時(shí),有的學(xué)生還不能夠完全感受到,因?yàn)橐恍┌嗉?jí)的“大力士”經(jīng)常一個(gè)人為班級(jí)換水他會(huì)覺(jué)得20千克一桶水很輕。讓學(xué)生展開(kāi)想象也會(huì)有一定困難。此時(shí)再通過(guò)感受50千克一袋大米的重量,班級(jí)里沒(méi)有人能自己抬起,要六、七個(gè)男生一起抬還很費(fèi)力呢。如果讓你搬1噸的大米,你覺(jué)得怎樣?進(jìn)而學(xué)生主動(dòng)感悟出1噸有多重;接著讓生開(kāi)展互相背一背的實(shí)踐活動(dòng),讓生根據(jù)平均體重估估大約多少個(gè)同學(xué)合起來(lái)的體重是1噸,問(wèn):全班同學(xué)合起來(lái)的體重夠1噸了嗎?讓生充分感受、估計(jì)、想象和整理,在探索中體驗(yàn),在體驗(yàn)中理解,進(jìn)而對(duì)1噸的概念有更深刻的認(rèn)識(shí),提高了學(xué)生抽象概括的能力。

創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本節(jié)課中教師創(chuàng)設(shè)了動(dòng)物過(guò)橋的情境和曹沖稱(chēng)象的故事的教學(xué)情景,學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的情景引入,抓住學(xué)生“童心”激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使每個(gè)學(xué)生情緒高昂,在一種輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中主動(dòng)積極地參加到學(xué)習(xí)的過(guò)程中,并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)教育。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)了一次明確學(xué)習(xí)目的教育。

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例篇二

1.理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。

2.探索并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)時(shí),商中間或末尾有0的除法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。

3.經(jīng)歷與他人交流各自想法的過(guò)程,逐步學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。

理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。探索并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)時(shí),商中間或末尾有0的除法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。

一、情境導(dǎo)入:

二、探索新知:

1.出示掛圖,學(xué)生獨(dú)立觀察,“它們一共摘了幾個(gè)桃子?”

2.樹(shù)上一個(gè)桃子也沒(méi)有。

3.試著幫他們分桃子。

4.匯報(bào)做法。0÷4=0

5.繼續(xù)觀察,這時(shí)又來(lái)了一只小猴子。

6.學(xué)生試做。0÷5=00÷7=00÷8=0

引出:

三、拓展應(yīng)用

四、總結(jié):你學(xué)到了什么?

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例篇三

兩位數(shù)的乘法。

1、通過(guò)問(wèn)題解決,使學(xué)生感知兩位數(shù)的計(jì)算與實(shí)際生活的聯(lián)系,感知數(shù)學(xué)就在生活中。

2、能獨(dú)立思考、探索兩位數(shù)的計(jì)算方法,體驗(yàn)算法多樣化,并能交流計(jì)算(含估算)過(guò)程。。

3、能運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

重點(diǎn):理解掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

難點(diǎn):

1、能結(jié)合具體情境,正確進(jìn)行估算,為計(jì)算結(jié)果指出某個(gè)取值范圍。

2、理解掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理和算法。

1、充分利用和發(fā)揮教材主題圖的引導(dǎo)作用,讓學(xué)生在具體生動(dòng)的生活情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

2、充分利用已學(xué)知識(shí)的遷移作用,溝通新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成基本的計(jì)算能力。

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例篇四

1、基本掌握整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算,兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的口算和筆算。

2、通過(guò)獨(dú)立思考,自主探索,借助實(shí)物操作形成“自己的算法”。通過(guò)討論和比較,明確算理。

在明確算理的基礎(chǔ)上,基本掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的筆算方法。

口算卡片、幻燈片、小棒。

表內(nèi)除法口算。

出示口算卡片,視算。

復(fù)習(xí)除法筆算的格式。

9÷2=

指名板演。提問(wèn)各部分名稱(chēng)。

導(dǎo)入新課。

出示課題:除法。

1、教學(xué)40÷2。

出示場(chǎng)景圖。

觀察場(chǎng)景圖,說(shuō)說(shuō)知道了什么。

出示第一個(gè)問(wèn)題:平均每個(gè)男孩買(mǎi)多少枝?

學(xué)生口答算式,老師板書(shū):40÷2

2、教學(xué)46÷2。

先自己想一想,結(jié)果是多少,然后告訴你的同桌。組織全班交流。

3、練習(xí)。

學(xué)生口答算式,老師板書(shū):46÷2。

4、教學(xué)筆算46÷2。

先用小棒擺一擺,想一想結(jié)果是多少,然后和同桌交流。組織全班交流。

出示口算卡片,視算。選擇幾題說(shuō)說(shuō)算理。

自學(xué)除法筆算的方法。

指導(dǎo)筆算除法的順序和方法。

提問(wèn):2為什么寫(xiě)在商的十位上?

第二個(gè)4是怎么來(lái)的?

第二個(gè)和第三個(gè)6分別是怎樣來(lái)的?

做做第1題。

說(shuō)明46÷2還可以用豎式來(lái)計(jì)算。

板書(shū)2 46說(shuō)明豎式的寫(xiě)法,以及在橫線格上的位置。

做想想做做第2題。

課堂小結(jié)

討論并指名回答。

作業(yè)

直接寫(xiě)得數(shù)。

寫(xiě)完后比一比每組兩題在計(jì)算上有什么聯(lián)系和區(qū)別。

(1)先獨(dú)立做前兩題。

指名板演。集體訂正。

比一比兩題有什么相同的地方,有什么不同的地方?

(2)完成后兩題。

指名板演。集體訂正。

今天你學(xué)到了什么知識(shí)?

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例篇五

教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)目標(biāo):1、結(jié)合具體生活情境,感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸,了解1噸的實(shí)際質(zhì)量。

2、掌握“1噸 = 1000千克” ,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。

過(guò)程目標(biāo):結(jié)合具體情境,讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高對(duì)物體質(zhì)量的估計(jì)能力。

教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)“噸” ,掌握“1噸 = 1000千克” 。

教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)和明確“噸”的實(shí)際意義。

教學(xué)具準(zhǔn)備:電腦課件、桶裝礦泉水

教學(xué)時(shí)間:2009年9月23日上午第一節(jié)

教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題

根據(jù)學(xué)生的回答,引導(dǎo):有的同學(xué)都會(huì)用“噸”來(lái)表示大象體重了,真了不起,這節(jié)課我們一道來(lái)學(xué)習(xí)“1噸有多重”板書(shū)課題。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題你想知道什么?(學(xué)生提出想弄明白的問(wèn)題)

二、合作交流,共同探究

1、提一提:感知1噸有多重。

讓全體學(xué)生以小組為單位,輪流提一大桶礦泉水。

提完后,問(wèn):“你們覺(jué)得這桶水怎么樣?”

“再給你加一桶,怎么樣?”

“如果再加10桶呢?”

“50桶呢?”

學(xué)生猜這桶水的重量(猜后,教師出示精確的重量:20千克)。

50桶這樣的水重多少千克?(生獨(dú)立計(jì)算后指名回答并板書(shū):1000千克)

師:這50桶水重是1000千克也就是1噸。

形成關(guān)系式 1噸=1000千克

讀關(guān)系式;

2、算一算:小組合作,看圖互相說(shuō)一說(shuō)多少物體的質(zhì)量合起來(lái)是1噸。

分小組計(jì)算各圖的物體數(shù)量

小組匯報(bào):

20袋面粉重1000千克,是1噸;40人約重1000千克,約1噸。

3、舉一舉:

舉例說(shuō)明生活中有哪些物體要用到質(zhì)量單位噸。

教師逐一出示教材中的圖片引導(dǎo)學(xué)生理解圖意。

4、理一理:

師:剛才我們認(rèn)識(shí)了噸,到現(xiàn)在為止,我們學(xué)過(guò)了哪些質(zhì)量單位?

請(qǐng)大家把這些學(xué)過(guò)的質(zhì)量單位按照一定的順序理一理。

反饋之后,教師問(wèn):“噸和千克有什么關(guān)系?”“千克和克呢?”

小結(jié):通過(guò)剛才的整理,你知道這三個(gè)質(zhì)量單位哪個(gè)最重?哪個(gè)最輕?

三、綜合應(yīng)用,鞏固拓展:

1、填上合適的質(zhì)量單位

卡車(chē)載重4( ) 一塊橡皮的質(zhì)量是8( )

小明體重35( ) 碼頭停泊的貨輪能載貨10( )。

2、單位換算

3、改錯(cuò)題。

早晨,我喝了一杯150噸的牛奶,吃了一個(gè)65千克的雞蛋,然后背起3噸重的書(shū)包向?qū)W校跑去。在路上,一輛大卡車(chē)滿載7克左右的水泥從我身邊飛駛而過(guò),把我嚇了一跳!

師:聽(tīng)了這則日記,你們?yōu)槭裁葱α耍?/p>

4、拓展應(yīng)用

(1)小組內(nèi)討論。

(2)全班交流,選出最佳方案,并說(shuō)明理由。

四、課堂總結(jié):

這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎?

教學(xué)反思:

一、聯(lián)系生活實(shí)際,探究數(shù)學(xué)知識(shí)

心理學(xué)研究表明,當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生熟悉的生活背景越貼近,學(xué)生自覺(jué)接納知識(shí)的程度就越高。教師要勇敢地從教科書(shū)里跳出來(lái),把教材內(nèi)容與生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在更廣闊的天地間開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)積極地獲取知識(shí),將感性的實(shí)際活動(dòng)與內(nèi)心的感受、體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)。在教學(xué)“噸” 這個(gè)單位時(shí),由于“噸”在日常生活中學(xué)生很少接觸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了學(xué)生的生活實(shí)際。怎樣將“噸”這個(gè)抽象的事物,以具體的、可感知的形象呈現(xiàn)在學(xué)生的面前,從而拉近“噸”與學(xué)生之間的距離。因此,我在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮學(xué)生的生活實(shí)際,從學(xué)生常見(jiàn)的,能感受到的事物中選取事物。例如:通過(guò)分小組提桶裝礦泉水的活動(dòng),利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和課堂內(nèi)能提供的條件來(lái)感知體驗(yàn)一噸。把教材內(nèi)容與生活情景結(jié)合起來(lái),使數(shù)學(xué)知識(shí)成為學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著、聽(tīng)得到的現(xiàn)實(shí)。教師要善于挖掘數(shù)學(xué)內(nèi)容中的生活情景,讓數(shù)學(xué)貼近生活,學(xué)生就會(huì)真正體會(huì)數(shù)學(xué)原理的奧秘就是對(duì)生活的感悟。生活有趣,數(shù)學(xué)更有趣。

二、自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、合作交流是其重要的學(xué)習(xí)方式

根據(jù)課改精神,現(xiàn)在比較提倡的學(xué)習(xí)方式是自主探索、動(dòng)手實(shí)踐與合作交流,所以在本節(jié)課中,我讓學(xué)生通過(guò)提一提、算一算、舉一舉、理一理等方式逐步感受1噸的重量。同時(shí),在各環(huán)節(jié)中,我重視讓學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作交流,促進(jìn)生生、師生之間的互動(dòng)交流。

三、重視培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力

在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的總目標(biāo)和分目標(biāo)中,都有“培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力”這一目標(biāo),同時(shí)國(guó)外(諸如:美國(guó)、日本等國(guó)家)都將解決問(wèn)題列為重要目標(biāo)。由此可見(jiàn),解決問(wèn)題的能力尤為重要,為了不斷發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力,我在練習(xí)階段,特別設(shè)計(jì)了一些實(shí)際問(wèn)題讓學(xué)生解決,如在練習(xí)中我設(shè)計(jì)了一篇有趣而又貼近學(xué)生生活的數(shù)學(xué)日記,由于是單位的錯(cuò)用鬧出了一系列的笑話,這樣的練習(xí)既有趣又聯(lián)系生活,同時(shí)也鞏固了新知識(shí)。在拓展應(yīng)用的練習(xí)中,更體現(xiàn)了把數(shù)學(xué)知識(shí)生活化,把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題數(shù)學(xué)化,讓學(xué)生體會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)從生活中來(lái),又到生活中去,數(shù)學(xué)知識(shí)能夠在生活中發(fā)揮威力。這集基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、趣味性、開(kāi)放性相結(jié)合的數(shù)學(xué)問(wèn)題,不但鞏固了簡(jiǎn)單的基本方法,提高了學(xué)生參與生活的能力。更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性解決實(shí)際問(wèn)題的能力。讓學(xué)生在日常生活和社會(huì)生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)的“本領(lǐng)”,使他們認(rèn)識(shí)到“數(shù)學(xué)是生活的組成部分,生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)”。調(diào)動(dòng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、創(chuàng)新性運(yùn)用數(shù)學(xué)的積極性。

總之,教師要將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際緊密聯(lián)系,將書(shū)本知識(shí)活學(xué)活用。使小小的課堂走向更廣闊的生活天地,激起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。數(shù)學(xué)必須貼近生活,變抽象為具體,變無(wú)味為有趣。讓數(shù)學(xué)生活化、情境化、趣味化,讓學(xué)生在生活中感悟數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)課富有生活氣息,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活同在的樂(lè)趣。讓學(xué)生不但學(xué)到知識(shí),還能掌握解決實(shí)際問(wèn)題的技能,勝任社會(huì)的需要。

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發(fā)布時(shí)間:2023-10-09
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范......
優(yōu)質(zhì)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案分享(精選16篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-16
教案的編寫(xiě)要注重教材的分析與解讀,以便更好地理解教學(xué)內(nèi)容。如何編寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案是每位教師需要思考和探索的問(wèn)題。教案的質(zhì)量可以通過(guò)與其他教師進(jìn)行交流和分享來(lái)提高......
優(yōu)質(zhì)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案分享范文(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-17
通過(guò)編寫(xiě)教案,教師可以系統(tǒng)地梳理教學(xué)內(nèi)容,理順教學(xué)步驟,確保教學(xué)的連貫性與邏輯性。教案需要根據(jù)不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),選擇適合的教學(xué)策略和方法。教案是教師在教學(xué)過(guò)......
最新北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-28
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃......
2023年北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 新北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-27
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和......
2023年四年級(jí)上數(shù)學(xué)教案北師大版 北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)教案(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-09
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒......
六年級(jí)數(shù)學(xué)教案北師大版數(shù)學(xué) 北師大六年級(jí)下數(shù)學(xué)教案(實(shí)用13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-11
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范......
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 二年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版教案(實(shí)用12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-11
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?這里我給大家分享一些最新的教......
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 二年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版教案(實(shí)用12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-11
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?這里我給大家分享一些最新的教......
八年級(jí)數(shù)學(xué)教案北師大版 北師大版初中數(shù)學(xué)教案(模板12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-27
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀......
2023年二年級(jí)數(shù)學(xué)教案北師大版 二年級(jí)數(shù)學(xué)教案北師大版心得通用
發(fā)布時(shí)間:2023-05-24
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?.....
2023年北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)教案(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-09
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案......
最新北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案 北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(匯總13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-28
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文......
2023年北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 一年級(jí)數(shù)學(xué)教案北師大(大全18篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-15
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?.....
最新北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)教案(精選10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-29
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀......
北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-28
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。北師大......
北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)教案認(rèn)識(shí)鐘表 北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)教案(大全11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-15
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的......
2023年小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)北師大版教案(優(yōu)質(zhì)15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-28
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下我......
最新北師大版四年級(jí)教案 北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)教案(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-21
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編......
最新北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 北師大三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(精選20篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-27
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃......
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案(匯總12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-23
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能......
2023年北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)過(guò)河評(píng)課 北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)教案(通用7篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-23
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大......
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案范文(17篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-22
編寫(xiě)教案有助于提高教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和把握。教案應(yīng)該具備一定的靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。小編整理了一些教案范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提高教學(xué)效果......
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案(專(zhuān)業(yè)17篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-21
教案的編寫(xiě)是教師教學(xué)備課的重要環(huán)節(jié),需要反復(fù)思考和修改。教案應(yīng)當(dāng)遵循教學(xué)反轉(zhuǎn)的原則和評(píng)價(jià)的多樣性。小編為大家分享了一些教育教學(xué)網(wǎng)站上的教案資源,供大家參考借鑒。......
2023年北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 一年級(jí)數(shù)學(xué)教案北師大(匯總11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-21
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,......
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教案 北師大小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(精選14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-09
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是......
最新北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 北師大版六年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)秀13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-24
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編......
2023年北師大版八年級(jí)教案數(shù)學(xué) 北師大版八年級(jí)生物教案(優(yōu)秀10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-19
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案......
最新二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃北師大版(優(yōu)質(zhì)9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-11
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家......
最新六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃北師大版(優(yōu)質(zhì)11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-07
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)......
最新六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)北師大版(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-28
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。以下是小編為大家收集......
最新七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃北師大版(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-28
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。......
2023年一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃北師大版 北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-24
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助......
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)教案(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-21
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理......
北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)教案(優(yōu)秀15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-21
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教......
2023年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)數(shù)一數(shù)教案 北師大版一年級(jí)數(shù)一數(shù)教學(xué)反思(十五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-26
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,......
北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(實(shí)用18篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-28
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)......
北師大版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)教案 北師大版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案(優(yōu)秀8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-28
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,......
2023年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案北師大版(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便......
2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)教案北師大版數(shù)學(xué)(優(yōu)秀18篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-18
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編......
北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 北師大版四年級(jí)小數(shù)乘法教案(十五篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-24
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?.....
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)教案 北師大小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案(實(shí)用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-18
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大......
六年級(jí)數(shù)學(xué)教案北師大版(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講教案怎么......
2023年六年級(jí)北師大版數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 北師大版六年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-05
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新......
2023年北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 北師大小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-10
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,我們......
2023年北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)手拉手教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)手拉手教學(xué)反思優(yōu)質(zhì)(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-22
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
2023年北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)教案(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,我們一起......
2023年北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 北師大小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(匯總8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-18
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅......
最新二年級(jí)數(shù)學(xué)教案北師大版反思與評(píng)價(jià) 北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(模板11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-24
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助......
2023年北師版一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 北師版一年級(jí)數(shù)學(xué)上教案(匯總8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-22
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,......
2023年北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 北師大三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(大全10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-27
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢......
2023年北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)備課教案 北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)教案(模板9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-15
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能......
北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃免費(fèi) 北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-13
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制......
2023年北師大版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案(精選5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-11
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒......
最新北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-28
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。這里給大家分享......
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