許多，想考村官的的大學(xué)生們，在應(yīng)試的時候找不到面試技巧，無從下手。其實，村官面試與公務(wù)員面試的性質(zhì)是不同的。它決定了村官面試與公務(wù)員面試命題模式的不同。
大學(xué)生村官從以下幾點給大家做簡單介紹：
1、要注重自我認知面試題的考查
由于受年齡、閱歷及心理等諸多種因素的影響，一些大學(xué)生“村官”到農(nóng)村工作后會感到不適應(yīng)，一時難以度過角色轉(zhuǎn)換的磨合期。這就要求考生對自己有較強的自我認知能力，盡快解決心理上、工作環(huán)境上和生活環(huán)境上的不適應(yīng)，進入最佳工作狀態(tài)。
村官提示：為了篩選出那些有較好自我認識能力，能較快適應(yīng)村官工作的人才，對考生的“自我認知能力”進行測評，就是不可或缺的一類面試題。
2、要注重考查干群關(guān)系統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力
在村官面試中，結(jié)構(gòu)化面試情景模擬類的計劃組織協(xié)調(diào)能力面試題幾乎是必出題，因為計劃組織協(xié)調(diào)能力是村官必備的基本素質(zhì)之一。
村官提示：對于村官來說，面對的工作錯綜復(fù)雜，必須要有明確的目標，要統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)各方，要合理安排各種資源、協(xié)調(diào)各方關(guān)系，才能把工作做好。
3、要注重考查應(yīng)急應(yīng)變危機處理能力
大學(xué)生“村官”在實際工作中常常會遇到一些突發(fā)事件，如果缺乏必要的應(yīng)變處理能力，就會在突發(fā)事件面前手足無措，不知如何處理。而這些突發(fā)事件往往都是重大事件，處理不好會造成很不好的影響。
村官提示：因此，只有具備了較強的應(yīng)變處理能力和反應(yīng)力，村官才能對工作中的問題迅速、準確地做出反應(yīng)，進而提高工作效率。
4、要多采用基層“一元化”虛擬身份
公務(wù)員面試中有一類稱之為虛擬身份的面試題。所謂虛擬身份面試題就是給考生假定一個身份，讓考生從假定的身份出發(fā)，在題目所設(shè)定的情節(jié)下，去處理所面臨的問題。
村官提示：公務(wù)員面試中，身份虛擬是“多元化”的，可以是“餐館老板”，可以是“上級領(lǐng)導(dǎo)”，可以是“公司主管”，也可以是“幼兒園阿姨”，但在村官面試中，考試的身份假設(shè)一般與村官工作密切相關(guān)，角色設(shè)定大多比較固定，這有利于考生的復(fù)習(xí)。
5、要注重基層“民生”問題設(shè)計
鑒于“村官”工作的特點，村官面試題往往青睞于“以人為本、關(guān)注民生”類的話題。
