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2023年中班數學送水果教案反思 中班數學教案水果店(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-12 14:07:13
2023年中班數學送水果教案反思 中班數學教案水果店(精選8篇)
時間:2023-09-12 14:07:13     小編:雁落霞

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。

中班數學送水果教案反思篇一

1引導幼兒正確感知8、9的數量。

2培養幼兒注意傾聽老師的要求,并按老師的'要求進行活動。

教具:大范例圖——數量為5——9的數群卡學具:雪花片

一、集體活動

1、復習感知7以內的數

1)看數字做相應數量的動作。

2)說數字舉相應數量的數群卡。

2、目測數群(出示數群卡)今天都來了哪些小動物?它們都來了多少?你是怎么看,怎么數的?(啟發幼兒先看大數再接著數小數)

二、幼兒操作

聽數字,取雪花片現在,我們來玩一個游戲,老師說數字幾,你們就取幾個雪花片。看誰拿的準確。

三、結束部分

1、表揚能夠認真傾聽老師講,并能夠安靜操作的幼兒。

2、組織幼兒收拾用具,結束本次活動。

中班數學送水果教案反思篇二

1、在開水果店的過程中感知"8"以內數的實際意義。

2、了解吃水果對身體有益。

1、媽媽要開店了,猜猜要開一家什么店?

師小結:因為夏天水果的品種非常多,而且營養又好,人人都愛吃,有利于身體的成長,所以要開水果店。

、送貨1、幼兒把自己買的水果送到貨架上。(引導幼兒物物對應,不受顏色、形狀、排列的影響,只要數量相同就送對了,了解不同方法的對應。)2、每組檢查,幫助糾正。

師小結:讓幼兒知道盡管標記與標記排列的順序不同,但是數量相同也能夠交朋友。

‖媽咪‖愛嬰網‖幼兒園‖教案頻道

掛燈籠1、請幼兒說說新店開張怎么慶祝?(幼兒自由討論)2、幼兒掛燈籠(要求幼兒必須看清楚標記上的顏色、數量、數字進行對應)3、參觀燈籠,引導幼兒發現燈籠有規律地排列。

媽媽的水果店開張了,我們一起去品嘗水果。

中班數學送水果教案反思篇三

1、認識數字5。并理解5以內各數的實際意義。

2、能按數取物,按物取數。

3、懂得朋友之間要互相關心。

4、引發幼兒學習的興趣。

5、培養幼兒比較和判斷的能力。

1、《數數是多少》游戲卡中的數字卡1—5。

2、《送水果》游戲卡。

3、幼兒水果游戲卡。

4、《小熊操過生日》操作單(一)、(二)。

排序

1、打亂順序出示數字卡1—4,請幼兒為數字1—4排序。

教師:這是數字幾?我們可以怎樣給它們排隊?出處為什么?

(幼兒可從大到小排,或從小到大排)

教師:數字4后邊應該是幾?

2、出示數字卡片5,引導幼兒認讀并辨認5的特征。

教師:這是數字幾,它像什么?為什么要排在數字4的后面。

游戲:送禮物

創設小熊過生日的情境,為小熊送禮物。

教師:小熊今天過5歲生日,你們想送他什么禮物?小熊希望是用數字5來代表這個禮物的數量。

操作:送水果

1、出示《送水果》游戲卡,練習按數取物,引導幼兒尋找、點數水果。

教師:小熊最喜歡吃水果,這有很多水果,請小朋友每人取出一種水果,數量為5個。

2、出示數字卡片,幼兒練習按物取數,引導幼兒互相驗證"禮物"的數量。

教師:請小朋友互相數一數,水果的數量對不對,并找出相應的數學卡片,放在旁邊。

3、完成操作單《小熊操過生日》操作單(一)、(二)。

教師帶幼兒閱讀操作單,在幼兒完成操作單過程中及時鼓勵引導,并以大拇指粘貼作為獎勵貼在幼兒的操作單上。

延伸

將操作單放入活動區,請小朋友在活動區中繼續進行相互驗證操作單的正確與否。

教學活動的設計有利于幼兒探索、自主的學習,體現了以幼兒為主體,改變過去數學活動中的教師為主的教學模式,體現新的教學理念。特別是在幼兒想象5像什么的環節上,給予了幼兒充分的.思考時間,滿足幼兒想象的需求,對幼兒的發散思維的發展十分有利,使幼兒在原有生活經驗的基礎上,有所提高。本活動的容量較大,特別是后面的畫圓點環節,由于借班上課,忽略了對本班幼兒這方面能力的了解,使得時間過長,可將此環節作為延伸活動,放入活動區進行。將此環節運用前面的水果卡片再設計一個小游戲來替代。

中班數學送水果教案反思篇四

為了讓幼兒更好地理解水果店布置,同時也更多的認識了水果名稱。培養幼兒的感受能力,提高幼兒對事物的感興趣。

1.增強幼兒記憶的準確性。

2.讓幼兒知道更多的水果名稱。

3.提高幼兒的繪畫能力。

4.培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

5.引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

重點:能說出在商店里看到的各種水果,并介紹及其的陳列規律;

難點:用漢語說出自己喜歡的各種水果名稱;

2.活動前,幼兒已參觀過水果攤子、超市等地方;

3.教師自制水彩筆,白紙;

教師引發幼兒回憶參觀水果店或超市的經歷。

1.我們在參觀水果店時,你們看到哪些水果?它們是什么顏色的?

2.在水果店里那兒有哪些水果?怎樣擺放的?

師生共同歸納小結:水果店里的水果按一定規律擺放的。

1.教師出示水果店背景圖(見附圖)

(1)水果店里還可以進哪些貨物呢?(引導幼兒在空格處貼上相應的水果卡片)

(2)擺放這些水果可以有幾種方法?(引導幼兒體驗到擺放的各種規律)

2.分享交流:

(1)請每位幼兒畫出自己最喜歡的水果。(讓幼兒互相評價自己畫的怎么樣?)

(2)哪個小朋友給我們看擺放這些水果呢?(教師引發幼兒說出擺放的規律)

幼兒完成數學用書《開商店》的練習,教師關注幼兒完成作業的情況。

最后教師和幼兒一起整理活動室里,并結束活動。

通過參觀水果店的導入,讓幼兒更進一步的理解店里的布置,并學會更多的水果。同時讓幼兒養成享受能力,提高幼兒對事物的感興趣。

整個活動中,教師得到了幼兒的積極配合,讓他們大膽地說出自己想說的。幼兒始終有濃厚的興趣,在不知不覺參加教學活動,教師也達到了教學目標。

中班數學送水果教案反思篇五

1、在開水果店的過程中感知"8"以內數的'實際意義。

2、了解吃水果對身體有益。

3、培養幼兒比較和判斷的能力。

4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

5、引發幼兒學習的興趣。

1、水果拼圖(數點對應)

2、各類水果樹、水果等

3、貨架:(分別貼上隨意排列的各種圖形)

4、燈籠若干(紅、黃、綠、藍)

一、導入活動:

1、媽媽要開店了,猜猜要開一家什么店?

師小結:因為夏天水果的品種非常多,而且營養又好,人人都愛吃,有利于身體的成長,所以要開水果店。

三、送貨

1、幼兒把自己買的水果送到貨架上。(引導幼兒物物對應,不受顏色、形狀、排列的影響,只要數量相同就送對了,了解不同方法的對應。)

2、每組檢查,幫助糾正。

師小結:讓幼兒知道盡管標記與標記排列的順序不同,但是數量相同也能夠交朋友。

四:掛燈籠

1、請幼兒說說新店開張怎么慶祝?(幼兒自由討論)

2、幼兒掛燈籠(要求幼兒必須看清楚標記上的顏色、數量、數字進行對應)

3、參觀燈籠,引導幼兒發現燈籠有規律地排列。

五、延伸活動:

媽媽的水果店開張了,我們一起去品嘗水果。

中班數學送水果教案反思篇六

為了讓幼兒更好地理解水果店布置,同時也更多的'認識了水果名稱。培養幼兒的感受能力,提高幼兒對事物的感興趣。

1.增強幼兒記憶的準確性。

2.讓幼兒知道更多的水果名稱。

3.提高幼兒的繪畫能力。

4.培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

5.引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

重點:能說出在商店里看到的各種水果,并介紹及其的陳列規律;

難點:用漢語說出自己喜歡的各種水果名稱;

2.活動前,幼兒已參觀過水果攤子、超市等地方;

3.教師自制水彩筆,白紙;

教師引發幼兒回憶參觀水果店或超市的經歷。

1.我們在參觀水果店時,你們看到哪些水果?它們是什么顏色的?

2.在水果店里那兒有哪些水果?怎樣擺放的?

師生共同歸納小結:水果店里的水果按一定規律擺放的。

1.教師出示水果店背景圖(見附圖)

(1)水果店里還可以進哪些貨物呢?(引導幼兒在空格處貼上相應的水果卡片)

(2)擺放這些水果可以有幾種方法?(引導幼兒體驗到擺放的各種規律)

2.分享交流:

(1)請每位幼兒畫出自己最喜歡的水果。(讓幼兒互相評價自己畫的怎么樣?)

(2)哪個小朋友給我們看擺放這些水果呢?(教師引發幼兒說出擺放的規律)

幼兒完成數學用書《開商店》的練習,教師關注幼兒完成作業的情況。

最后教師和幼兒一起整理活動室里,并結束活動。

通過參觀水果店的導入,讓幼兒更進一步的理解店里的布置,并學會更多的水果。同時讓幼兒養成享受能力,提高幼兒對事物的感興趣。

整個活動中,教師得到了幼兒的積極配合,讓他們大膽地說出自己想說的。幼兒始終有濃厚的興趣,在不知不覺參加教學活動,教師也達到了教學目標。

中班數學送水果教案反思篇七

1、運用多種方法(目測或手口一致點數)裝水果。

1、幼兒數學用書《裝水果》、筆若干。

2、磁性水果實物若干、數字卡片。

1、出示各種水果,知道他們的總數

“看看老師帶來了什么?”(蘋果、桔子、梨子等)

“蘋果、梨子、桔子分別有多少呢?我們一起來數一數?!?/p>

(1)、幼兒用不同的方法得出各種水果的數量

(2)、幼兒與同伴交流水果的數量

2、將數字卡片送給各種水果

“蘋果有4個,我們要把數字幾送給它?”(數字4)——將數字4和蘋果連起來。

(梨子、桔子等依次匹配數字卡片)

3、游戲活動“裝水果”

“大家先數出水果的數量,然后再將它們送到相應的水果籃里?!?/p>

幼兒操作,教師指導

提醒幼兒先數出各種水果的數量,然后再送進籃子里。

4、相互檢查每個籃子里的水果裝的是否正確

5、收拾操作材料

中班數學送水果教案反思篇八

1、認識數字5.并理解5以內各數的實際意義。

2、能按數取物,按物取數。

3、懂得朋友之間要互相關心。

4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

5、體驗數學集體游戲的快樂。

1、《數數是多少》游戲卡中的數字卡1-5。

2、《送水果》游戲卡。

3、幼兒水果游戲卡。

4、《小熊操過生日》操作單(一)、(二)。

一、排序

1、打亂順序出示數字卡1-4,請幼兒為數字1-4排序。

教師:這是數字幾?我們可以怎樣給它們排隊?為什么?

(幼兒可從大到小排,或從小到大排)

教師:數字4后邊應該是幾?

2、出示數字卡片5,引導幼兒認讀并辨認5的特征。

教師:這是數字幾,它像什么?為什么要排在數字4的后面。

二、游戲:送禮物

創設小熊過生日的情境,為小熊送禮物。

教師:小熊今天過5歲生日,你們想送他什么禮物?小熊希望是用數字5來代表這個禮物的數量。

三、操作:送水果

1、出示《送水果》游戲卡,練習按數取物,引導幼兒尋找、點數水果。

教師:小熊最喜歡吃水果,這有很多水果,請小朋友每人取出一種水果,數量為5個。

2、出示數字卡片,幼兒練習按物取數,引導幼兒互相驗證"禮物"的數量。

教師:請小朋友互相數一數,水果的數量對不對,并找出相應的數學卡片,放在旁邊。

3、完成操作單《小熊操過生日》操作單(一)、(二)。

教師帶幼兒閱讀操作單,在幼兒完成操作單過程中及時鼓勵引導,并以大拇指粘貼作為獎勵貼在幼兒的操作單上。

將操作單放入活動區,請小朋友在活動區中繼續進行相互驗證操作單的正確與否。

教學活動的設計有利于幼兒探索、自主的學習,體現了以幼兒為主體,改變過去數學活動中的教師為主的教學模式,體現新的教學理念。特別是在幼兒想象5像什么的環節上,給予了幼兒充分的思考時間,滿足幼兒想象的需求,對幼兒的發散思維的發展十分有利,使幼兒在原有生活經驗的基礎上,有所提高。本活動的容量較大,特別是后面的畫圓點環節,由于借班上課,忽略了對本班幼兒這方面能力的了解,使得時間過長,可將此環節作為延伸活動,放入活動區進行。將此環節運用前面的水果卡片再設計一個小游戲來替代。

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發布時間:2023-09-28
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發布時間:2023-09-28
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小班數學教案數禮物 小班數學教案送禮物教案反思(五篇)
發布時間:2023-08-14
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面我幫大......
秋天里的水果教案 秋天的水果教案大班教案(14篇)
發布時間:2023-04-10
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面我幫大家找尋并整理了一些......
2023年中班科學水教案反思 中班科學教案(模板12篇)
發布時間:2023-12-09
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2023年中班數學圖形教案反思 中班數學圖形教案(優秀9篇)
發布時間:2023-09-18
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發布時間:2023-02-13
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幼兒園中班數學教案反思 幼兒園中班數學教案 排排隊5篇(精選)
發布時間:2023-06-19
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小班音樂大蘋果教案反思 大蘋果教案反思(精選17篇)
發布時間:2023-11-08
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么問題來了,教案應該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么......
2023年摘果果教案小班反思(匯總8篇)
發布時間:2023-12-19
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2023年我愛吃的水果教案反思 我愛吃的水果教案語言(7篇)
發布時間:2023-08-07
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大班數學《糖果店的秘密》教案(三篇)
發布時間:2023-01-09
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教案買水果教案反思(優質13篇)
發布時間:2024-03-03
教案應當具有可操作性和針對性,能夠引導學生進行有效的學習。教案編寫要注重教學資源的利用,包括多媒體、教具、實物等??匆幌逻@些教案,或許能幫助你更好地理解和掌握教......
教案買水果教案反思(實用19篇)
發布時間:2024-03-05
教案是教師在教學活動中為了指導并規范教學過程的一種計劃和設計,主要包括教學目標、教學內容、教學方法、教學步驟等內容。教案的編寫對于提高教學效果、增強教學管理能力......
好玩的樹葉中班數學教案及反思 中班數學教案及教學反思(通用15篇)
發布時間:2023-09-28
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好玩的樹葉中班數學教案及反思 中班數學教案及教學反思(通用15篇)
發布時間:2024-03-30
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中班數學課認識數字教案反思 中班數學教案認識數字(大全16篇)
發布時間:2023-12-10
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發布時間:2023-10-19
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發布時間:2023-05-18
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蘋果歌教案反思十 蘋果教案及教學反思(精選12篇)
發布時間:2023-10-06
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水果歌教案小班(14篇)
發布時間:2023-04-05
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發布時間:2023-09-23
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2023年中班安全教案:防溺水 中班安全教案《防溺水》教學反思(十二篇)
發布時間:2023-08-08
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最新中班數學序數教案反思(大全8篇)
發布時間:2023-10-03
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生日聚會中班數學教案及反思 中班數學教案及教學反思分類(通用10篇)
發布時間:2023-09-25
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2023年小班教案 小班教案《認識水果》(六篇)
發布時間:2023-03-30
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2023年愛吃水果的牛小班語言教案反思匯總
發布時間:2023-08-06
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2023年幼兒園中班教案水果盤(大全9篇)
發布時間:2023-09-18
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2023年水果豐收了教案(精選8篇)
發布時間:2024-01-10
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小班教案水果寶寶去旅行教案(精選10篇)
發布時間:2023-12-27
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2023年中班數學認識數字教案反思 中班數學認識數字(優秀19篇)
發布時間:2023-12-28
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2023年小班水果教案設計意圖(精選12篇)
發布時間:2023-12-20
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發布時間:2023-09-25
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最新小班教案認識水果(精選11篇)
發布時間:2023-11-20
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起......
2023年小班水果拼盤活動教案(精選七篇)
發布時間:2023-04-10
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2023年水中的發現教案 大班科學水中的發現教案(精選8篇)
發布時間:2024-01-06
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2023年中班科學教案及反思水不見了(精選19篇)
發布時間:2023-09-29
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最新小班語言教案水果寶寶精選
發布時間:2023-08-16
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初中數學教后反思 初中數學教案反思簡短(精選五篇)
發布時間:2023-08-07
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2023年小班糖果屋教案反思 小班教案糖果(模板12篇)
發布時間:2023-11-29
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最新小班教案水果寶寶去旅行 水果寶寶去旅行小班教案(通用8篇)
發布時間:2023-12-27
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小班教學助理的水果店教案設計大全(23篇)
發布時間:2024-03-03
教案的編寫需要充分考慮課程標準和教材要求,確保教學內容的準確性和針對性。那么我們該如何編寫一份高質量的教案呢?首先,要明確教學目標,明確學生應該達到的預期結果;......
小班小蘋果教案及反思 小班美術教案畫蘋果教案及教學反思(模板10篇)
發布時間:2023-10-17
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最新中班科學教案反思 中班科學教案《水不見了》(九篇)
發布時間:2023-05-24
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小班教學助理的水果店教案設計(通用15篇)
發布時間:2024-03-04
編寫教案需要綜合運用多種教學理論和方法,靈活應用于實際教學中。編寫教案時,教師還應充分考慮學生的自主學習能力和問題解決能力的培養。教案是教師進行教學設計和組織教......
最新中班數學課認識數字教案及反思 中班數學認識數字教案(優質19篇)
發布時間:2023-12-10
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新......
2023年認識水果教案反思(模板12篇)
發布時間:2023-12-18
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的教案......
2023年好吃的水果教案反思(十四篇)
發布時間:2023-03-09
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最新中班防溺水教案反思 中班防溺水教案簡單(5篇)
發布時間:2023-03-22
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編為大家帶來的優秀教案范......
2023年水果寶寶教案反思(匯總17篇)
發布時間:2023-12-22
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家帶......
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