無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我是誰初中篇一
我是一條小魚，一條漂亮的小魚。我身上的鱗片閃著金黃色的光芒，我還有一條靈活的尾巴。在爸爸媽媽眼里，我就是他們的“小王子”。
我有許多好朋友：小烏龜、小青蛙、小蝦米……我們每天都在一起朝著水面吐泡泡玩，看誰吐的泡泡大。我們還在水草李玩捉迷藏，小烏龜總是把自己埋在泥土里，不仔細看還真看不出來；小青蛙喜歡挑到水面上的水草里。總是讓我無可奈何。有一天，我們又在玩捉迷藏。我想：這回小青蛙一定又躲在水草上。于是，我奮力一躍，跳上了那片水草。可是那片水草把我托了起來，我動彈不得。沒想到小青蛙也在那片水草上，他看見我的這幅“囧”樣，不由得哈哈大笑。我急忙說：“你還在這傻笑什么？快來幫我一把！”小青蛙用力一推，終于幫我回到了水里。
有一天，我正在往家的方向游。游著游著，我感到很累，于是就在一塊“石頭”上躺了下來，我望著水面上，猛地一看。咦？水面上的'水草怎么動得那么快！我又往旁邊一看，咦？這些石頭怎么在往后退？我坐起身來，發現已經在家門口了。這時，石頭探出了一個腦袋來，說道：“嘻嘻！好玩吧！”我嚇了一大跳。原來這塊“石頭”是我的好朋友小烏龜，是他把我送回家的。
我們的每一天，總是這樣過去，我們從不厭倦那些充滿著快樂地游戲。
我是誰初中篇二
我是一個書包，從小來自文具店。和一些鉛筆、本子、膠帶等無憂無慮地生活在一起。
不幸的事情終于發生了。我的倆個小伙伴筆和橡皮因為他的小主人不小心且毛手毛腳，一個被摔得粉身碎骨，一個被捏得遍體鱗傷，最后慘遭拋棄。我為它們默默傷心了好幾天。
我是一個白書包，中間還露出一點點的淡黃色，上面有一個可愛的海綿寶寶，它神氣地袒露著自己黃色的背。書包的兩側有一點藍色，好像天使為我點綴的一點裝扮。書包后面全是白色的，猶如天使那潔白的衣裳。一天一個小男孩對著我端詳了好半天，滿意地點著頭買走了我。
我很喜歡他——我的小主人，他的身體很溫暖。他似乎也挺喜歡我，每天輕拿輕放，貼胸貼背。就這樣，我們一起渡過了三年的時間光。
小主人今年上七年級了，隨著課目的增多，書包里的小伙伴也與日俱增，我的負擔在慢慢加重。去學校的路程比以前遠了好幾倍，風風雨雨就這樣一天天地過去了。每次到學校后小主人累得上氣不接下氣，我也漸漸地也力不從心了。
周四的一天下午，像往常一樣，小主人背著我放學回家了，快到小區門口的時候，我一側的背帶突然斷了，書和文具撒了一地，主人是又氣又惱不知所措，后來在好心人的幫住下才整理好了書包?；氐郊液笾魅税盐抑刂氐厮ぴ诘厣?，用力踩我，踩了好長時間，我知道他已經不喜歡我了。我本來就受傷了，這下更是傷痕累累，不忍直視，我心里更是難過，真怕小主人嫌我，最終狠心地拋棄我。
雖然我又破又舊，但我畢竟也陪伴了主人三年了，如今主人卻這樣對我，傷心呀！
這個世界怎么了？真糟！
“我”曾是一個漂亮的書包，身著粉色的外衣，胸前還有一只新穎別致的蝴蝶結。一天，“我”被一個扎“羊角辮”的小女孩買走了。從此，“我”就和這位小主人一起，每天聽著主人唱著歡樂的歌，蹦蹦跳跳的上學去，日子過得倒也無憂無慮，清閑得很。
可后來，隨著主人年齡的增長，她的課程越來越多，“我”肚子里的書本、文具等，漸漸地多了起來。每次主人把“我”從她肩上卸下來，“我”都是累的筋疲力盡，像散架子似的癱軟在地上。(原創投稿)
從周一到周五是正常上課，“我”毫無怨言。而到了周末，就像“趕場”似的一家接著一家地東跑西顛。早晨，主人把上午用的課本一一塞進“我”的肚子里，先去學“哆來咪”。一個半小時之后，又去下一站補習“未知數+y”。下午再去補習90分鐘的“thankyou”。之后再走向下一家，主人從另一個小兜子里拿出練功服，去學跳舞?！拔摇卑底愿吲d，幸好沒塞進“我”的肚子里，不然“我”可受不了。
就這樣，“我”一路陪著她讀完了小學六年。艱苦的中國人民抗日戰爭，足足打了八年?！拔摇边@六年比八年抗戰打游擊還要累啊！“我”想，到了初中該讓我休息一下了吧？可主人異想天開的要背著“我”念完大學。“我”的媽呀，還有十年呢……！
主人，“我”已經累極了！請你為“我”想一想吧，幾年來，“我”跟著你“風風雨雨”“走南闖北”的，僥幸的是，多虧遇見你這個文靜的女孩子，要是攤上一個“混小子”，“我”恐怕早就體無完膚，甚至支離破碎，變成擦腳布了。希望主人要懂得“憐香惜玉”就更完美了！
一陣夾帶著紫羅蘭芬芳的花香的風向我拂來，使我措手不及。太陽的耀眼光芒從我的左臉射到了右眼的眼睫毛，湖面上泛著漣漪。奇怪的事悄然而至——我變成了一個粉紅色的普通書包。
“書包”這個詞，想必大家都不陌生吧?？?，一個活生生的人變成一個書包，大家就充滿疑問了吧！
我怎么就變成一個書包了呢？
一個女孩背著我走向一所學校。她的書包是粉紅色帶鈴鐺的，她書包里的書“出賣”了她的學校及姓名。書包從大且寬到小且窄的書，各種書本的前面是杯子、眼鏡盒和筆袋。在另一個小包里是尺子、小錢包、便利貼和裝借書證的銀色小包。
由此我推定她是一個富有少女心的女孩子；從書包的鈴鐺我推定她是一個有奇思妙想的女孩子；從書包里的書本擺放位置，我推定她是一個井井有條的女孩。
如果我的肚子里裝著一些不整齊的書本、亂放的筆、橡皮、尺子......我定不會喜歡我的這個小主人，我會猜想她會是一個“垃圾蟲”，沒有人喜歡和她做朋友。
通過這件事情——我變成了一個書包，希望大家把各式各樣書本、筆放到應放的地方，是書包干凈、整潔、井井有條。
我是誰初中篇三
時間就如一匹奔騰的烈馬，轉眼間，我的小學路就已經走到了盡頭。新的旅程即將開始，新的生活即將到來。
“初中生”——這輕描淡寫的三個字，用在我身上，卻早已融入了其他的意思。它意味著我將向童年說“再見”，向青春說“你好”；意味著我會更加辛苦，壓力會變得更大；意味著我將獨當一面，自己去面對那些成長中的風風雨雨；意味著我已經長出了一雙潔白的翅膀，將在“青春”這一片天空之下大膽的翱翔。它意味著困難會越來越多，父母會漸漸放手，老師會漸漸嚴厲。此時，這三個字已經不再是一個毫無生氣的名詞，而是一份擔在我們身上的沉甸甸的責任。
初一:唐煙雨
當然，在這一份責任之中，也是幾味交雜——
總之，我終于可以享受這美好的花季；終于可以拼搏一片屬于自己的晴空，終于可以放飛自己的夢想；因為，我已經是初中生了！
我是誰初中篇四
當暴曬的陽光成為過去，潔白的云朵交頭接耳，一絲秋風刮走了所有的煩躁和不滿。伴著輕輕的風將燦爛的五星紅旗送上了天空，和著有節奏的國歌，我發現，我已不再幼稚，我已不再頑皮，我已不再是小學生了，我成熟了，我老實了，我是初中生了！
小學的時光不免覺得過得太快，不懂得珍惜，失去了，才會覺得以前太傻。看著一件件美好的事情變成回憶，實在是不忍，可又無奈。
我們以前的教室已經魚貫而入一批新人，我們也曾經這樣，我好羨慕他們。我喜歡過去六年生活的無拘無束、無知的童心，不知初中是否還會這樣，不過我認識到——自己長大了。
我是初中生了，我要開始初中生活，開始壓力考試、年段排名，一切都令我恐慌，不想面對?？墒牵腋淖儾涣爽F實——我是初中生了。
是的，我要重新振作起來，不能就這樣倒下；是的，我要重新適應環境，不能就這樣孤獨；是的，我要重新迎接挑戰，不能就這樣墮落。
雖然有時會郁悶，雖然有時會茫然，可是我渴望得到承認，我渴望贊賞，我也渴望表揚，正因為渴望，我才要更加地讓自己知道，我已不是從前，也回不到從前，我是初中生了！
我是誰初中篇五
9月2日是我們開學的日子，開學典禮一結束，我們就完成了從小學生到中學生的轉換，我是一名初中生了。
上了初中就是不一樣，我真的長大了。我終于獨立了，要學會自己照顧自己了，要住校了。
9月，是學生的痛苦月，因為要開學了。9月，是家長的開心月，因為終于解脫了。
老師就給我們“獎勵”，每個人抄寫三遍《中小學生守則》。抄的時候還是有人講話，老師就額外給他們“獎勵”了一個大禮包——再多抄兩遍《中小學生守則》。現在終于安靜下來了，唉！敬酒不吃吃罰酒啊，我們需要不斷反思。
小學階段，我成績不好，語文、數學、英語，沒有哪科是強項?，F在，我已經是一名初中生了，我要加油！
我是誰初中篇六
我是鯨
我生活在海洋里，由于我的體型像魚，所以許多人都叫我鯨魚。其實我并不是魚類，而是哺乳動物。在很遠的古代。我跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地是上，后來環境發生了變化，我的祖先生活在靠近陸地的淺海里，又經過了很長時間的年代，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢都退化了，整個身子都變成了魚的樣子，適應了海洋的生活。
我可以分為兩類；一種是須鯨，沒有牙齒。一種是齒鯨，有鋒利的牙齒。齒鯨吃大魚和海獸，須鯨喜歡吃蝦和小魚。我不喜歡群體生活。我用肺呼吸，每隔一定的時間必須呼吸一次。我是胎生的，幼鯨靠吃奶長大的，我的壽命是很長那個很長的，這就是我。
我是誰初中篇七
不僅如此，我還深深感受到了什么叫“人外有人，天外有天”。老師讓我們設計班徽，我上網上搜了很多素材、圖片才做了出來，當我看到其他同學設計的班徽、班訓，我才知道什么叫“藏龍臥虎”“高手如林”。
當然，在考試方面，我也吃了“輕敵”的虧。
入學考試那天，我分在第八考場?？粗种械墓P，看著桌子上的試卷，再看看周圍看似“抓耳撓腮”的同學，我露出了得意的笑容，腦子里不禁冒出念想：我肯定能考進前10，不知道有多少人會被我超越？聽著考場的“沙沙”聲，我很快完成了考試。
但是，姍姍來遲的排名就像一座大山，把我的美夢壓扁了。我考砸了。分班以后，看著班里那些比我考的好的同學們，我又一次意識到“真正的高手在民間”。
今年疫情期間，我沒怎么努力，以為靠著以前學到的知識不能應付過去了。結果，一上來，就給了我一個下馬威。這讓我十分后悔沒能努力學習。還好初中生活只是剛剛開始，我還有彌補的機會。不忘初心，砥礪前行，加油，我是最棒的！
通過這兩周對初中生活的熟悉，我慢慢調整好了學習狀態，也漸漸地掌握了學習方法，學會了如何更有效地學習……這多虧了老師對我們的幫助。
“機會總是留給有準備的人”，我相信，只要我對于追逐夢想不失去勇氣，不停下腳步，我一定會考上心儀的高中，并且實現我從小到大都一直在心中的夢想。
我是誰初中篇八
小學六年，如一瞬間，一眨眼的工夫就過去了。小學畢業之后，我天天盼著能到心儀的中學上課，天天想象心儀中學的面貌。在八月中旬，媽媽告訴我，我在宜豐中學讀書，那一刻，我仿佛在做夢一般，別提有多開心了。
之后這十多天，我天天盼著開學，在我的新學校里學習。我小學時曾到過幾次宜豐中學，那是我們小學舉辦運動會的時候，但那時只到過中學操場，沒有看過宜豐中學的教室，也沒有細細觀察過。我每天都在想象我的新學校是多么美麗；我的新教室是多么明亮、寬敞；我的新同學是多么友好；我的新老師是多么和藹；我的新中學生活是多么美好。
終于熬過了這十五天，熬到了九月一號，我早早就起來了，吃完早飯，我滿懷希望、激動的心情去報名了。報完名后，工作人員告訴我們九月二號正式上課。我迫不及待地想到明天，那一天仿佛度過了一個世紀，時間流淌得是那么慢。
第二天去上課，我被分到了初一（6）班。在那天，我正式成為了一名中學生，我要把握好這幾年的時間。
到了初中，我發現了許多與小學不一樣的東西?？颇繌娜T變到七門；學校有小學學校好幾個大；同學不再是以前的熟悉同學；還有晚自習；還有住宿生；功課更難了；作業更多了。不過這個階段，我會盡我所能，把一切做到最好。
讀書就像種果子，要用心去栽培。小學就像埋下知識的種子，初中就像生根發芽，高中就像開花，大學就像結果，大學畢業果子就成熟了。而這顆果子跟別的果子不一樣，因為它是用你十多年的時間和努力換來的，它比別的果子更加的甜。
在這三年時間里，我作為一名中學生，會更加努力，讓這棵種子生根發芽，朝著我心里的那個目標奔去！
