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2023年教育教學(xué)質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿(大全7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-12 05:27:11
2023年教育教學(xué)質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿(大全7篇)
時(shí)間:2023-09-12 05:27:11     小編:筆塵

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

教育教學(xué)質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿篇一

我一直比較信奉一句古訓(xùn):“親其師,信其道。”這一說法源自《學(xué)記》一書,原話說:“……安其學(xué)而親其師,樂其友而信其道,是以雖離師輔而不反。”即:……能安于學(xué)習(xí),親近師長,與同學(xué)相處融洽,從而信奉自己所學(xué)的真理。能夠這樣,即使離開了同學(xué)師長,也不會(huì)背棄道義。

的確如此,我認(rèn)為一個(gè)教師具有親和力,才能創(chuàng)設(shè)民主課堂,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),我心中的民主型課堂是 —— 思維活躍,但不是沒有秩序;樂于表達(dá),但也是善于傾聽;平等相處,但也有教師威信;沒有壓制,但并不排斥壓力;身心愉悅,但也要體現(xiàn)效率。在這樣的課堂中,才更有利于培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。

因此,在平時(shí)的教學(xué)中,我始終以平等親和的態(tài)度去對(duì)待正在成長中的學(xué)生,尊重他們的語言,尊重他們的行為,尊重他們的個(gè)性,尊重他們?cè)谡n堂上不假思索就脫口而出的不夠成熟的想法。在這種氛圍的課堂上,學(xué)生的思維空間會(huì)更自由,他們的靈感會(huì)源源不斷地涌出來。從而收到課堂的高效。另外,在班級(jí)管理中,親其師,信其道也是非常有效果的。只有自己的學(xué)生喜歡自己,他才會(huì)按我們的要求去做,才不會(huì)出現(xiàn)雖離師輔而不反的現(xiàn)象。當(dāng)他在遇到學(xué)習(xí)、生活、人際交往、感情等等方面的問題時(shí),他們才會(huì)相信我們,主動(dòng)找我們尋求幫助。而不會(huì)孤注一擲,自己解決問題,甚至采取極其極端的做法。因此,我認(rèn)為,只有親其師,信其道,我們的班級(jí)工作才會(huì)做到防患于未燃。

雖然這句古訓(xùn)是至理名言,但是在自己的教學(xué)和班級(jí)管理中,也出現(xiàn)里一些問題,那就是親合力是班級(jí)的差生認(rèn)為我脾氣好,不厲害,他們身上的諸多方面就有些放蕩不羈,比如紀(jì)律散漫,要求過于低下,成績下降等等。對(duì)待這些學(xué)生該怎么該怎么辦。我想到了一句話嚴(yán)也是一種愛。也就是要嚴(yán)格要求這部分學(xué)生,甚至更加嚴(yán)格。讓嚴(yán)和愛科學(xué)的結(jié)合,把握尺度,既讓學(xué)生知道他的老師是非常嚴(yán)厲的,還要讓他們真正感覺到他的老師對(duì)他的愛。

記得有一次我去上課,為了上好這堂課,頭晚,我精心準(zhǔn)備,工作到24時(shí)。眼看著今天學(xué)生們的學(xué)習(xí)興致比往日高些,我正暗自高興。不想有一名同學(xué)竟然趴在桌子上,還發(fā)出陣陣怪聲,吸引了全班同學(xué)的注意力。循聲望去,正是班級(jí)的“調(diào)皮鬼”王__!面對(duì)全班同學(xué)的詫異,我的憤怒,他臉上竟?jié)M溢著得意和詭秘的笑!可惡至極!我快步過去,提醒他認(rèn)真聽講。但并未相安無事,才一會(huì)兒,他又和旁邊的同學(xué)說笑起來。我終于沉不住氣,將他攆出教室,那時(shí)的我,火氣上來了,我的臉大概都變形了吧。真是太沖動(dòng)了,處理的方式也太簡單了。事后,我曾打算向他道歉,終因“撕”不下老師的“臉皮”而沒有正式道歉,自那以后,他變得安靜了。我以為他已經(jīng)原諒了我的過失,不記恨了。于是好言勸他拿出課本,認(rèn)真聽課。我對(duì)他充滿希望。然而,我錯(cuò)了。幾天后的課堂,他的表現(xiàn)更加的惡劣,不但隨便說話,而且對(duì)我的提示毫不在意,桌子上還放著其他學(xué)科的作業(yè),一邊說話,一邊做著作業(yè)。教學(xué)秩序經(jīng)他一搗亂,全完了。我很憤慨,又很無奈。但還是想找個(gè)機(jī)會(huì)跟他好好談?wù)劇U桑翘焱砩希易叩煤芡恚驗(yàn)樗陌职诌€沒有來接他,一個(gè)人呆在教室。我走進(jìn)教室,一改往日對(duì)他的態(tài)度。我首先真誠地向他表示歉意,請(qǐng)他原諒老師的簡單粗暴和對(duì)他造成的傷害。見我這么說,他反而不好意思了,他大概沒有想到我會(huì)如此真誠地道歉。當(dāng)然,他接受了我的道歉,反過來向我道歉,請(qǐng)我原諒他。在我們彼此理解的基礎(chǔ)上,我們便如老朋友般敞開心扉,打開話匣子,說起各種有趣的話題。他還向我提供了一條很“重要”的信息,為什么學(xué)生不“怕”我呢?剛見面時(shí),我就不太嚴(yán)肅,笑咪咪的,就不“怕”了。聽了他的一番話,我真是很慚愧。為自己曾一度誤解學(xué)生,偏激地把頑皮學(xué)生視作“眼中釘”,并失去對(duì)他們的信心而慚愧。我這是愛孩子嗎?從表面上看,自己在認(rèn)真?zhèn)湔n、努力想上好課,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。但面對(duì)學(xué)生的不認(rèn)真,不配合,甚至搗蛋時(shí),就缺少了耐心和方法,其實(shí),這恰恰暴露了我自己教育素養(yǎng)的不高。我想,正因?yàn)楹⒆觽兡暧谉o知,才需要我們這些為師者引導(dǎo)。而我們老師的責(zé)任正在于引導(dǎo)他們走上一條求知明理,健康成長的道路。在那一刻,我忽然間覺得自己成熟了許多。這個(gè)曾經(jīng)讓我不知所措的學(xué)生,今天竟然成了我的小老師。直到此刻,我才深切體會(huì)到書中說的那句話——“愛孩子吧!教育沒有什么秘訣,就是要愛孩子!不管他有多調(diào)皮,你也要愛他!愛他,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)真的很可愛;愛他,他才會(huì)信賴你,成為你的朋友和助手!” 從此以后,王__簡直變了個(gè)人。上課時(shí)格外認(rèn)真,似乎要把先前耽誤掉的時(shí)間都補(bǔ)回來,還協(xié)助我維持課堂紀(jì)律,我們成為了朋友。

總之,親其師,方能信其道。親的背后有嚴(yán),嚴(yán)的背后有愛的付出。愛生,才會(huì)嚴(yán)而生威。

教育教學(xué)質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿篇二

大家好!

我__,__莊__中一名普通的班主任教師,今天能夠代表優(yōu)秀班主任在此發(fā)言,我感到十分的榮幸,在這里,我用最純真的心,最真摯的情,代表x莊x中全體師生,向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在縣教體局和__莊中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我們魏莊一中的教育事業(yè)碩果累累,正一步步走向輝煌。

在我的工作中,沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的感人故事,有的只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,作為班主任隊(duì)伍中最普通的一員,能獲得優(yōu)異的成績,是黨和政府的關(guān)愛,是學(xué)校為我提供了施展抱負(fù)的平臺(tái),是各位同仁的辛勤付出和無私幫助,也是我們魏莊一中全體教師的精誠團(tuán)結(jié)所贏得的。

從教以來,我從來沒有忘記過自己的身份,努力盡著一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。和學(xué)生為了相同的目標(biāo)而奮斗,和學(xué)生為了一樣的感動(dòng)而歡呼。工作的每一天,我都沒有忘記提高自身的素質(zhì),教育教學(xué)雜志,讀讀,摘摘。博采他山石,琢為自家玉;工作的每一天,我都充滿激情地耕耘著建設(shè)著我的親愛的班級(jí),不斷地積累教育智慧和生命智慧;工作的每一天,我都帶著喜悅的心情走進(jìn)教室,引領(lǐng)孩子們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,課堂上的和諧成了我快樂的音符;工作的每一天,我都把愛鑲在舉手投足間,嵌在一顰一笑中,讓學(xué)生時(shí)刻感受到信任與鼓舞。我把學(xué)生看成是自己的孩子,不失時(shí)機(jī)地讓迷茫的孩子找到方向,為自卑的孩子送一份自信,讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。寒來暑往,風(fēng)雨十九年,我不曾為我的早出晚歸而后悔,也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上,我看到了我的付出所開的花,所結(jié)的果。我愿意成為學(xué)生的跳板,用我有限的能力和無限的精力把他們送到自己滿意的高等學(xué)府。

真誠的付出迎來累累的收獲,各種榮譽(yù)接踵而至:__縣優(yōu)秀教師、__縣教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,__縣優(yōu)秀班主任、__縣骨干教師等等。 每次取得成績,我都這樣想:我只是一個(gè)在大海邊游戲的孩子,非常幸運(yùn)地?fù)斓搅艘恍┟利惖呢悮ぁky忘學(xué)校讓我們到__中學(xué)、__學(xué)校、__學(xué)校、__附中,__中學(xué)等全國名校取經(jīng)學(xué)習(xí)之后,確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高;名校人性化的管理理念使我的班級(jí)管理水平上檔升級(jí)。難忘學(xué)校開通了光纖,為我們班主任配備了電腦,讓我們第一時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、接收新觀念;難忘學(xué)校的博客里面,時(shí)常送來從提高個(gè)人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué),從班級(jí)管理到教育自己孩子的心靈雞湯,滋潤我的心田,促進(jìn)我的成長。每次取得成績,我都這樣想:作為一名班主任老師,真正意義上的成功應(yīng)該是自己學(xué)生的成功、是自己團(tuán)隊(duì)的成功。想起今年中招考試,我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書,其中縣一中__班錄取我們4人,兩名被__學(xué)校錄取的同學(xué),分別獲得__學(xué)校的一等和二等獎(jiǎng)學(xué)金,我們?yōu)樗麄兊某晒Χ院馈O肫鹞业陌嗉?jí)在今年__縣的教育教學(xué)評(píng)估中,取得a類學(xué)校的第一名,我就為這個(gè)親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而興奮不已;想起今年我們校在__縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比,我們__莊__中再次取得全縣第一名,我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團(tuán)隊(duì)而驕傲;想起我們的老師,好學(xué)上進(jìn),一日千里地進(jìn)步著,對(duì)教育,永懷敬畏之心;對(duì)課改,積極投入?yún)⑴c;對(duì)工作中的每一件事,都傾盡自己所能,我就羞于自己的淺薄,無須揚(yáng)鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢,那么,從現(xiàn)在開始,我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛,埋頭而不低頭。

今天,坐在這里的每一個(gè)人,都曾為自己的夢(mèng)想付出過艱辛的努力。今天,坐在這里的每一個(gè)人,都是優(yōu)秀的。我們?cè)颈拔ⅲ驗(yàn)榻逃驗(yàn)橐环菔姑覀兊纳擅煨∽兊们f嚴(yán)。現(xiàn)在,我們已經(jīng)獲得了或濃或淡的掌聲。但是,我們不能停,不能歇,我們的腳步只能向前,這是教育賦予我們的使命,在你的肩頭,也在我的肩頭。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們,滴水穿石的成就,只問耕耘的精神。高于命運(yùn)的理想,歷史選擇的天時(shí),花開處處的地利,八方扶持的人和,猶如一張張鼓起的風(fēng)帆,將我們推到漲潮的海上。讓我們擔(dān)起教育賦予我們的使命,隨潮而歌,踏浪而行。

在我們__教育的大海中,我只是一滴水,微不足道的一滴,只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中,才有我的價(jià)值。

最后,祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,生活幸福,永遠(yuǎn)年輕!

教育教學(xué)質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿篇三

很高興參加兩天的泰安市基礎(chǔ)教育教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)。非常感謝泰安市教育局教研室為我們大家又一次提供了學(xué)習(xí)、交流和探討的平臺(tái)。同時(shí)也非常感謝肥城市教育局教研室為我們和各個(gè)學(xué)校做出的辛勤工作。說實(shí)話,坐在這個(gè)地方談感受,心里邊真有點(diǎn)忐忑。一個(gè)是咱們這次會(huì)議規(guī)格是非常高的,請(qǐng)來的是我們國家非常頂尖的基礎(chǔ)教育的專家,在這里給我們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),一會(huì)張博士還要給大家點(diǎn)評(píng)。另外參加會(huì)議的也都是咱們市基礎(chǔ)教育一線的領(lǐng)導(dǎo)、教研人員,還有教辦主任、中小學(xué)校長,都有著豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。昨天的專家點(diǎn)評(píng)和剛才于主任的點(diǎn)評(píng)使我非常受啟發(fā),下面我簡要談一下自己的感受和心得。

兩天的活動(dòng),我的感受,想了一下,可以用四個(gè)詞來表達(dá)。就是:“震撼”、“羨慕”、“敬佩”、“躍躍欲試”。通過昨天的杜局長的報(bào)告、校長的報(bào)告,還有參觀的各個(gè)學(xué)校的情況,感受到了肥城教育改革的大手筆,看到了教師和學(xué)生表現(xiàn)出來的極高的素質(zhì),也看到了肥城市教育在運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂方面做出的極大的努力,使我受到了極大的震撼。小學(xué)寬敞的校園、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、豐富的課程,讓我感到羨慕不已。

在昨天的會(huì)議和今天的參觀上,我都用手機(jī)拍了些照片,然后我就隨時(shí)發(fā)到微信上, 我的微信群里的朋友看到之后也給我留言。看到了昨天拍的學(xué)校里的現(xiàn)代教育設(shè)施的時(shí)候,有的就說:“比你們學(xué)校要好吧?”,“比咱們要好吧?”,“比泰山學(xué)院要好”。今天到實(shí)驗(yàn)小學(xué)看到孩子們各種表演,有的朋友就說,“琴棋書畫都上,現(xiàn)在的孩子真牛啊!領(lǐng)導(dǎo)、老師為這做了多大的努力!”,所以對(duì)這個(gè)感到非常的羨慕。這些成績的取得與市政府、教育局、教研室人員和各學(xué)校的教師、領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作室分不開的,剛才于主任也做了充分的肯定。所以我看到之后,心里邊也是肅然起敬。不由得自己也產(chǎn)生了一個(gè)參與其中的沖動(dòng),一種躍躍欲試的感覺,這就是我的心情。

通過這兩天的活動(dòng),我們來看的就是肥城基礎(chǔ)教育與教學(xué)改革的高效均衡發(fā)展,我們也確實(shí)感受到了肥城教育的高效發(fā)展、高位發(fā)展。在這當(dāng)中,找到了四個(gè)關(guān)鍵詞。我認(rèn)為關(guān)于肥城基礎(chǔ)教育改革發(fā)展有四個(gè)關(guān)鍵詞。一個(gè)是“共同體”,第二個(gè)就是“教研新常態(tài)”,第三是“學(xué)校文化”,第四個(gè)是“翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)”。那么,首先從政府和教育行政管理的層面,肥城市打破了傳統(tǒng)的“以學(xué)校為單位”的局限,搭建了市、鎮(zhèn)、校三級(jí)教育教學(xué)改革發(fā)展的共同體,極大的推動(dòng)了區(qū)域教育的高位均衡發(fā)展。我們各位老師都已經(jīng)看到了,我就不再詳細(xì)的說了。

第二就是在學(xué)校共同體內(nèi)部,強(qiáng)化捆綁式評(píng)價(jià),實(shí)施項(xiàng)目化推進(jìn),做到了全員參與、聯(lián)動(dòng)、共建、共享、共生,教學(xué)研管并進(jìn),形成了教研的新常態(tài),促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,由此也就提升了教育教學(xué)質(zhì)量。第三,在學(xué)校層面,課程改革、校園文化還有傳統(tǒng)文化有機(jī)融合成為一道亮麗的風(fēng)景線。各個(gè)學(xué)校也體現(xiàn)出了各自的獨(dú)特的特點(diǎn),對(duì)我們有很大的影響。第四,在教育教學(xué)當(dāng)中,堅(jiān)持教育技術(shù)“為我所用”,建立了內(nèi)容非常豐富的小學(xué)同步學(xué)習(xí)網(wǎng),努力實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案加微視頻的學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn),努力做到師生互動(dòng)。教師、學(xué)生在這個(gè)過程中,都洋溢著幸福的感受。由此我也想到,泰安創(chuàng)設(shè)幸福教育,咱肥城也是真正的做到了這一點(diǎn)。因此我感覺,可以說,肥城市的基礎(chǔ)教育教學(xué)改革,不僅是課堂上靜悄悄的革命,更是從宏觀到中觀到微觀的翻天覆地的巨變,它遵循了社會(huì)、教育發(fā)展的趨勢(shì),走在了教育教學(xué)改革的前沿,具有重要的前瞻性、導(dǎo)向性的意義。

對(duì)于這次活動(dòng),我也簡單的進(jìn)行了思考,有這樣幾點(diǎn)思考:第一就是關(guān)于學(xué)校共同體建設(shè),前期肥城市教育局已經(jīng)進(jìn)行了六輪的活動(dòng),確實(shí)發(fā)揮了重大作用。我建議,下一步可以借鑒企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn),借助于山東省泰安市、肥城市下一步即將進(jìn)行的教師流動(dòng)制度,可以由三級(jí)共同體扁平化為兩級(jí)共同體,就是說有一個(gè)中心,然后實(shí)現(xiàn)全員參與。為什么這么說呢,最近我也關(guān)注了這方面的研究成果,有研究表明, 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的效率與團(tuán)隊(duì)成員的社會(huì)敏感性,與團(tuán)隊(duì)成員討論時(shí)間的分配,與團(tuán)隊(duì)成員的性別比例,都有著密切的關(guān)系。也就是說,團(tuán)隊(duì)成員之間要互相理解,對(duì)對(duì)方的情感、態(tài)度具有一定的敏銳性。

再一個(gè),就是說,如果大家討論時(shí)間差不多的話,這時(shí)團(tuán)隊(duì)的智力最好。另外呢,如果是相對(duì)來說在團(tuán)隊(duì)里面比較多的話,效果也更好。所以,我們?yōu)榱烁玫淖屆恳粋€(gè)老師都參與到共同體當(dāng)中來,讓每一個(gè)學(xué)校都能夠參與其中,可以進(jìn)一步實(shí)行扁平化管理。再一個(gè),就是推薦一下,不論是學(xué)校共同體的建設(shè),還是學(xué)生團(tuán)體來進(jìn)行學(xué)習(xí)、進(jìn)行思考的時(shí)候,現(xiàn)在有一個(gè)比較流行的叫“六頂思考帽”的思維訓(xùn)練模式,也是比較好的。不論是學(xué)校的教研活動(dòng),還是我們課堂上學(xué)生的合作學(xué)習(xí),都可以借助“六頂思考帽”的思維模式。第二是關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)下教育的變化。有這樣幾點(diǎn)思考:第一是真正理解翻轉(zhuǎn)的實(shí)質(zhì),堅(jiān)持教育技術(shù)為我所用。剛才于主任對(duì)于教育發(fā)展的趨勢(shì)、非認(rèn)知性教學(xué)、 深度教學(xué),做了充分的論述,我們應(yīng)該進(jìn)一步進(jìn)行理解。

第二就是互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于教育的意義。我們現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)施了導(dǎo)學(xué)案加微視頻的助學(xué)方式,并且取得了非常好的效果,下一步可以進(jìn)一步拓寬應(yīng)用范圍,不僅是作為學(xué)習(xí)的輔助工具,從教師的角度說,還可以進(jìn)行大數(shù)據(jù)的分析,還可以通過平臺(tái)更好的進(jìn)行老師、學(xué)生之間共同的交流。同時(shí),共同體的探討、教研活動(dòng)也可以結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)來更好的進(jìn)行。其他還有幾點(diǎn)思考:一個(gè)就是我看咱昨天的報(bào)告,還有今天各個(gè)學(xué)校在介紹的時(shí)候,應(yīng)該說在教育改革方面都取得了非常大的成效。我們用的數(shù)據(jù)都是我獲得了哪些獎(jiǎng)項(xiàng),我取得了什么樣的獎(jiǎng)勵(lì),這些主要是外部的評(píng)價(jià),下一步也可以進(jìn)行對(duì)學(xué)生自身的成長有一個(gè)內(nèi)部的評(píng)價(jià),或者是縱向評(píng)價(jià)。在活動(dòng)之前他是什么樣的情況,我開展了這種活動(dòng)之后, 進(jìn)行了改革之后,學(xué)生的成長是怎么樣的。

第二個(gè)就是看到了學(xué)校非常豐富的課程,深刻的感受到了老師的高素質(zhì)。同時(shí)個(gè)人也感到,如果是對(duì)老師來說,開設(shè)這么多課程,可能壓力相對(duì)來說也比較大,現(xiàn)在我們也都強(qiáng)調(diào)家校合作,實(shí)際上,可能也有一些學(xué)校也已經(jīng)做了,可能沒看到,我想就是有一些課程在開設(shè)的時(shí)候也可以調(diào)動(dòng)家長的積極性,利用家長的力量。再一個(gè)就是剛才于主任也講到了作息時(shí)間表這一塊,前兩天我也看到了一個(gè)資料,就是說在作息時(shí)間表上怎樣更好的提高學(xué)習(xí)效率。有一個(gè)研究說年齡小的孩子習(xí)慣于早睡早起,這時(shí)候效果好。到了青少年之后,生理發(fā)生了變化,更好的學(xué)習(xí)情況是晚睡晚起,所以研究也可以鑒定學(xué)生在上課的時(shí)間上有所變化。

以上是關(guān)于我這兩天的簡單的一點(diǎn)心理感受,不當(dāng)之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正!謝謝!

教育教學(xué)質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿篇四

大家好!

很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)與各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁一起就學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行交流,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

近年來,我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作在區(qū)教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,圍繞“打一場(chǎng)提高教育教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)”,不斷創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制,細(xì)化教學(xué)過程管理,著力提升教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成效,中考、小考成績明顯上升,鎮(zhèn)域教育均衡也得到進(jìn)一步發(fā)展。

我鎮(zhèn)結(jié)合區(qū)教體局“三大機(jī)制”,重新修訂雙溝鎮(zhèn)中心學(xué)校制度清單,重點(diǎn)完善了《教職工考勤制度》、《教職工年度實(shí)績考核細(xì)則》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)績效考核實(shí)施方案》等,樹規(guī)矩,嚴(yán)要求,挖掘教師內(nèi)部工作潛能,加大教學(xué)實(shí)績及工作量的考核權(quán)重,讓制度管理更具活力。每次評(píng)優(yōu)表模從教學(xué)一線教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師中產(chǎn)生,做到指標(biāo)公開、過程公正、評(píng)價(jià)公平;特別是中學(xué)教師考績獎(jiǎng)勵(lì)辦法由原來的積分制更換為綜合指數(shù)制,把學(xué)科綜合指數(shù)和班級(jí)綜合指數(shù)有機(jī)結(jié)合起來,二者各占一定權(quán)重,內(nèi)容涵蓋高分率、優(yōu)秀率、及格率、人均得分率、低分率五項(xiàng)內(nèi)容,引導(dǎo)教師注重每個(gè)學(xué)生的教育培養(yǎng)。

科學(xué)的激勵(lì)評(píng)價(jià)制度,有效破解了教師的職業(yè)倦怠思想,激活了教師教書育人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,變要我教書為我要教書、教好書。如中學(xué)毛老師,54歲仍然擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作和班主任工作,多年來,堅(jiān)持每天第一個(gè)到教室,最后一個(gè)離開教室;常守駿老師原來因?yàn)樯眢w原因,在后勤崗位工作,后來主動(dòng)要求到教學(xué)一線代課,并擔(dān)任班主任工作,工作中兢兢業(yè)業(yè),博采眾長,在全省生物學(xué)科大賽中榮獲全省第二名的優(yōu)異成績;秦智清老師,左眼失明,婉言拒絕學(xué)校后勤崗位的工作安排,堅(jiān)持擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,舍小家筑大我,全心全意撲在教學(xué)工作上,成為雙溝教師的一面鏡子。

我們借助“曬課”這一活動(dòng)載體,高度重視教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升及專業(yè)成長,通過優(yōu)質(zhì)教育資源的應(yīng)用,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,成就師生共同進(jìn)步。各校都把師生襄陽教育資源平臺(tái)運(yùn)用情況納入常規(guī)考核,一月一通報(bào),記入教師的業(yè)務(wù)檔案,作為績效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù),此舉極大地調(diào)動(dòng)了大家使用優(yōu)質(zhì)教育資源的積極性,鎮(zhèn)中心小學(xué)王孝頂、回民小學(xué)朱小英、佘營小學(xué)陳小峰等同志多次榮登全市優(yōu)教空間應(yīng)用達(dá)人榜前三名。

各校統(tǒng)籌安排“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),采取教師"賽課"、教研組"評(píng)課"、教師課后再"反思"相結(jié)合的方式,扎實(shí)推進(jìn)"曬課"活動(dòng),同時(shí),學(xué)校還發(fā)揮學(xué)科團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),集中力量對(duì)“曬課”教師的課進(jìn)行反復(fù)磨課,從而不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),提升教學(xué)質(zhì)量。@年,全鎮(zhèn)“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)取得突破性成績,雙南小學(xué)李@、鎮(zhèn)中學(xué)李2兩位老師的優(yōu)課被評(píng)為“部優(yōu)”,王@、張@、周@、郝2等12位教師的優(yōu)課被評(píng)為“省優(yōu)”。

教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作管理的核心,提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)是落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,我們以區(qū)教體局、教研室系列文件為依據(jù),落實(shí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范行為,提升辦學(xué)特色,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

為把提升教育教學(xué)質(zhì)量工作擺在核心和更加突出的位置,我們一方面不斷創(chuàng)新工作機(jī)制,創(chuàng)新教研、教學(xué)活動(dòng)平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)、監(jiān)控、評(píng)價(jià)、反饋和激勵(lì)制約,建立起全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)體系、評(píng)價(jià)體系。中心學(xué)校對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控從每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃檢查做起,舉辦優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展覽,開展全鎮(zhèn)講、說、評(píng)課活動(dòng),組織“三生課堂”課改交流會(huì)及教學(xué)視導(dǎo),堅(jiān)持每月對(duì)各學(xué)校教學(xué)“備、教、批、輔、考、評(píng)、研、學(xué)”八項(xiàng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查并量化打分,充分發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估的激勵(lì)、導(dǎo)向、改進(jìn)作用,不斷規(guī)范辦學(xué)行為。另一方面切實(shí)推行抽考制度,中心學(xué)校從“命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、登分”等工作都制定嚴(yán)密的程序,通過嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),達(dá)到轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)、促教風(fēng)、正校風(fēng),提質(zhì)量的目的。全鎮(zhèn)每學(xué)期至少三個(gè)年級(jí)參加統(tǒng)一抽考,中心學(xué)校對(duì)抽測(cè)成績進(jìn)行細(xì)致分析通報(bào),及時(shí)查找并解決教學(xué)中存在的問題,全力促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量整體提升。

在教師交流方面,積極穩(wěn)妥推進(jìn)校長、教師交流,建立鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)校長、教師與農(nóng)村小學(xué)校長、教師交流機(jī)制,促進(jìn)校長教師合理流動(dòng);要求輪崗交流人員在農(nóng)村小學(xué)(含農(nóng)村教學(xué)點(diǎn))任教成績必須在實(shí)績考核b級(jí)以上才能回原校任教,否則仍留在農(nóng)村學(xué)校;通過政策傾斜、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)幫扶等多種形式放大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動(dòng)作用,推動(dòng)鎮(zhèn)域內(nèi)教育均衡持續(xù)發(fā)展。

教育改革和發(fā)展的核心任務(wù)是提高質(zhì)量,而衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)是促進(jìn)人的全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)的需要。近年來,雙溝鎮(zhèn)中心學(xué)校,按照“堅(jiān)持立德樹人、深化課堂改革、立足校本活動(dòng)、著眼學(xué)生發(fā)展”的目標(biāo)要求,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,取得了一定的成效。我們一方面創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,不斷提高德育工作的吸引力和感染力;另一方面堅(jiān)持一校一品,百花齊放,全面增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。中學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)、中心小學(xué)的勵(lì)志教育及鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、雙南小學(xué)的行為養(yǎng)成教育、回民小學(xué)的書法熏陶教育、八里岔小學(xué)的柔力球訓(xùn)練,二小和佘營的跳繩訓(xùn)練等都形成了各自學(xué)校的特色。中心學(xué)校通過搭建各種活動(dòng)平臺(tái),在全鎮(zhèn)開展隊(duì)形隊(duì)列展示、廣播操比賽、讀書征文、書法比賽、足球比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng),展示我鎮(zhèn)深化課堂教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的階段性成果。僅@年,在區(qū)級(jí)以上書畫比賽、征文比賽、演講比賽、七巧板科技創(chuàng)新比賽等評(píng)比中,就有近200人次獲獎(jiǎng)。在@區(qū)“龍街杯”中小學(xué)生乒乓球比賽中,我鎮(zhèn)取得小學(xué)男子、女子,中學(xué)男子三項(xiàng)團(tuán)體冠軍;在@區(qū)中小學(xué)生足球比賽中,我鎮(zhèn)小學(xué)組獲全區(qū)第7名,中學(xué)組獲全區(qū)第三名;在區(qū)第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我鎮(zhèn)分獲中學(xué)生男女團(tuán)體第三名;在全市少年故事會(huì)活動(dòng)中,鎮(zhèn)小取得全區(qū)第一名,全市第二名的好成績。

新的學(xué)期新的開始,在看到成績的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到在工作中還存在著諸多的不足。我們堅(jiān)信有在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁無私的幫助、指導(dǎo),有兄弟學(xué)校不斷的賜教與引領(lǐng),我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階!

謝謝大家!

教育教學(xué)質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿篇五

下午好!我很高興有這樣的機(jī)會(huì)與大家一起進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)交流。細(xì)想之下,我覺得自己所做的事很平淡,很平凡,也沒有什么教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),今天,我只是想把我的一些想法與體會(huì)與大家一起交流一下,請(qǐng)大家給予指導(dǎo)與幫助!

1、教師要不斷提高自身的知識(shí)修養(yǎng)與品德修養(yǎng),扮演好自己的角色

我認(rèn)為作為一個(gè)教師,要受到學(xué)生的歡迎,應(yīng)不斷提高自身的素養(yǎng)!

教師要做一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。做為一個(gè)教師,我們應(yīng)不斷給自己充電,時(shí)時(shí)注意吸收新知識(shí),與時(shí)代并進(jìn)。除了儲(chǔ)蓄知識(shí)外,還必須儲(chǔ)蓄美德,教師對(duì)美德的追求也是永無盡頭。當(dāng)我們的儲(chǔ)蓄罐里儲(chǔ)滿了善良、謙遜、熱情、真誠、寬容、大度等良好品行時(shí),我們會(huì)離“為人師表”“學(xué)高為師,身正為范”這些贊美越來越近,學(xué)生也會(huì)離我們?cè)絹碓浇瑥亩坝H其師而信其道”。

教師要做一粒開心果。開心果的一大特點(diǎn)是敞開心靈,用真誠去交換真誠,用愛心去呼喚愛心。教師應(yīng)坦然面對(duì)他的學(xué)生,不要蒙上遮羞布,不需怕學(xué)生知道自己的缺點(diǎn)、知識(shí)的缺陷,不要過于追求師道尊嚴(yán)。一個(gè)敢于在學(xué)生面前承認(rèn)自己缺點(diǎn)坦言自己失誤的教師往往更能贏得學(xué)生的尊重,一個(gè)愿意與學(xué)生分享自己的喜怒哀樂的老師往往也能分享到學(xué)生的喜怒哀樂。當(dāng)師生的情緒開始共享,教師就能用自己的人格去影響學(xué)生的人格,達(dá)到其塑造人的目的。

教師要做一枚創(chuàng)口貼

做一枚創(chuàng)口貼,就是希望教師具有包容精神,注意與學(xué)生的理解與溝通。再好的班級(jí)中總難免會(huì)有一些行為習(xí)慣不怎么討人喜歡的學(xué)生。向來,教師對(duì)自己不喜歡這些所謂的品德差生一直是理直氣壯的,認(rèn)為這些學(xué)生活該得到教師的冷遇。事實(shí)上,學(xué)生的品德遠(yuǎn)未真正形成,由于種種原因造成的行為習(xí)慣不好絕不能與品質(zhì)惡劣等同,應(yīng)該視為學(xué)生的精神世界受到了一定損傷。那么,我們教師應(yīng)該做一枚創(chuàng)口貼,包容那些傷口,并讓傷口慢慢愈合。當(dāng)學(xué)生行為出現(xiàn)偏差,心理遇上問題時(shí),我們更應(yīng)該充當(dāng)心理咨詢師,為學(xué)生排憂解難,為學(xué)生指點(diǎn)迷津。

2、關(guān)愛學(xué)生,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育

一個(gè)學(xué)生只有從心底感受到老師對(duì)他們付出的愛,才會(huì)對(duì)老師言聽計(jì)從。即使老師因情緒不穩(wěn)有過激行為或不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ麄兌紩?huì)原諒,而不會(huì)造成心理負(fù)擔(dān)和對(duì)抗心理;他們也才會(huì)打開自己的心鎖,把自己的想法,班級(jí)的秘密和各種信息與老師交流;他們才會(huì)在老師面前說出自己對(duì)某些事情的看法和評(píng)價(jià)。所有這些,都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育不可缺少的。所以,任何一個(gè)教育工作者,都應(yīng)當(dāng)把“愛”蘊(yùn)藏在一個(gè)個(gè)的教育行為中,讓學(xué)生在愛中想象,在愛中求知,在愛中生活,在愛中成長。

對(duì)學(xué)生關(guān)愛的同時(shí),不能忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格教育與管理,尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,做為教育者,我們應(yīng)不該不失時(shí)機(jī)地營造一種良好的道德教育的氛圍,不僅要以身作則對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,曉之以理,還要竭盡所能調(diào)動(dòng)周圍的一切力量,包括家庭、社會(huì)的支持和配合。古時(shí)“孟母三遷”的事例早以說明“環(huán)境可以塑造人”,因此要使青少年養(yǎng)成良好的思想品德,就必須有一個(gè)祥和、民主、健康的大環(huán)境。在這樣的環(huán)境之中,人的身心會(huì)受到潛移默化的影響,逐漸明白怎樣的道德品行才是正確的。

3、合理運(yùn)用好“公平效應(yīng)”

班級(jí)管理實(shí)踐證明,學(xué)生對(duì)班集體的關(guān)心程度,學(xué)習(xí)積極性的高低,與班主任能否運(yùn)用好“公平效應(yīng)”,使每個(gè)學(xué)生在班集體中感到公平,有很大關(guān)系。公平感是一個(gè)心理感覺,但在班級(jí)管理工作中卻能體現(xiàn)它的存在,班主任能否平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,既反映了教師的師德,也是管理好班級(jí)的重要手段,因此班主任對(duì)待學(xué)生必須一視同仁。班干部和普通學(xué)生一樣,優(yōu)等生和后進(jìn)生一樣,老師子女干部子女和普通家庭子女一樣。只有這樣,學(xué)生才感到教師公平,才有利于學(xué)生身心健康成長和班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開展。另外,還應(yīng)正確恰當(dāng)公平地評(píng)價(jià)學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都希望得到老師的理解和尊重,希望自身的存在和價(jià)值得到承認(rèn)。因此,班主任在平時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)學(xué)生時(shí),在家訪或其他場(chǎng)合評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí),要有利于激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,特別是對(duì)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)和他們點(diǎn)滴進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)給予肯定和表揚(yáng),使之成為激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力。在班級(jí)管理中,班主任還要注意應(yīng)可能創(chuàng)造條件,為每個(gè)學(xué)生提供為班集體服務(wù),施展自己聰明才智的機(jī)會(huì),使學(xué)生都感到被教師重視和關(guān)注。

4、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作

學(xué)習(xí)成績,道德行為暫時(shí)落后的學(xué)生被教師或?qū)W校定義為后進(jìn)生。作為教師,應(yīng)該下大功夫研究后進(jìn)生,這樣才能做到有的放矢,事半功倍。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程中有四種態(tài)度提倡。既理解,寬容,關(guān)愛,欣賞。班主任要善于使他們身上消極的一面向積極的一面轉(zhuǎn)化,要公正客觀評(píng)價(jià)他們。要堅(jiān)信我們的學(xué)生本質(zhì)上是好的,盡管有的學(xué)生看起來有不少毛病,甚至惹人生氣討厭。我們班主任能不能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,會(huì)不會(huì)誘導(dǎo)、轉(zhuǎn)變“后進(jìn)生”是問題的關(guān)鍵。我認(rèn)為轉(zhuǎn)變“后進(jìn)生”應(yīng)從三方面入手。第一、了解和掌握后進(jìn)生產(chǎn)生的原因,也有家庭環(huán)境的影響,社會(huì)環(huán)境的影響。第二、選擇相應(yīng)的方法千方百計(jì)地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,注意對(duì)后進(jìn)生的態(tài)度。要與他們坦誠相待,交知心朋友,要讓他們表現(xiàn)自己,發(fā)揚(yáng)他們的長處。第三、要鞏固在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作中的成果。

要營造一個(gè)良好的班級(jí),沒有學(xué)生的自覺參與是不行的,可是,事實(shí)上,部分學(xué)生存在著自我約束力差,散漫,并且在小學(xué)就形成了許多不良的行為習(xí)慣。針對(duì)這些問題,我制定了班規(guī),把學(xué)生平時(shí)生活中會(huì)違反的現(xiàn)象羅列出來,并且制定了處罰措施(注:這些措施是讓學(xué)生自己提議的),這樣,使學(xué)生的行為受到一定的約束。為了更好的提高學(xué)生的自覺意識(shí),我還選出了一些敢于管理班級(jí)的學(xué)生當(dāng)班干部,并且讓他們明確自己的職責(zé),讓這些班干部分工明確,又相互協(xié)調(diào),合作管理。除了班長,副班長,班委,小組長之外,我特地選出五個(gè)班級(jí)的紀(jì)律委員,這些紀(jì)律委員每個(gè)人負(fù)責(zé)登記班級(jí)的違反紀(jì)律現(xiàn)象,并且,明令違反現(xiàn)象的學(xué)生不得找班干部的麻煩。班主任要做好這些班干部的思想工作,還有,登記的這些違規(guī)的現(xiàn)象每周都要及時(shí)處理,我一般安排在周三下午的班會(huì),既處理班級(jí)的事件,又可以對(duì)全班進(jìn)行教育,這樣大大提高了教育的效果。在每周處理完班級(jí)的事件后,學(xué)生心中就很明確哪些行為是違反班規(guī)的,自然而然就會(huì)遵守了。而對(duì)于班級(jí)凝聚力的增強(qiáng),我主要是通過宣傳學(xué)校的文明規(guī)章制度,并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行多次教育,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)的一分子,應(yīng)該多做對(duì)班級(jí)有益的事情,為班級(jí)增光,共同為評(píng)選文明班而努力,這樣,學(xué)生自然而然的也會(huì)融入這個(gè)集體,當(dāng)然,也不排除有個(gè)別同學(xué)不遵守紀(jì)律的,但是,慢慢的會(huì)在大氛圍之下而被同化,起不了什么作用。

6、要取得課任老師的積極配合,充分發(fā)揮家長的作用

課任教師分擔(dān)了其他課程的教學(xué)任務(wù),他們和班主任同在一個(gè)講臺(tái),面對(duì)同一個(gè)班的學(xué)生,如果他們能和班主任通力一致,把學(xué)校總要求和本班具體化的規(guī)定有機(jī)地融合在教學(xué)工作中,嚴(yán)格要求學(xué)生,那么教育效果大大超過班主任一人的力量。

家庭是我們教育好孩子的重要力量。每一個(gè)家長都希望自己的孩子茁壯成長,將來有所作為,這和老師的愿望一致。班主任一定要和家長溝通,互相配合,共同教育好孩子。孩子在校表現(xiàn)可以采用多種方法讓家長知道,用家訪、書面聯(lián)系、電話聯(lián)系、召開家長會(huì)等。介紹學(xué)生情況時(shí),要機(jī)智、慎重,不要總提缺點(diǎn),要肯定優(yōu)點(diǎn)。對(duì)家長提出希望的要求。使家長了解班里各方面的情況,知道孩子在班級(jí)中所處地位,知道孩子的缺點(diǎn),也知道孩子的優(yōu)點(diǎn),就能更有力地督促孩子進(jìn)步。

總之,作為教師,要管理好一個(gè)班級(jí),除了要與家長,科任老師密切配合之外,更重要的是重視學(xué)生情感的發(fā)展與人格的完善,這樣才能理解學(xué)生,才能成為學(xué)生信任尊重的朋友和伙伴,才會(huì)有師生交往的愉快、健康,才會(huì)有師生共同的進(jìn)步與快樂。才能更好的實(shí)施教育。才能更好的管理好班級(jí)。

教育教學(xué)質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿篇六

首先,我代表中心校成員,向在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向奮戰(zhàn)在一線的廣大教師表示誠摯的問候!向始終關(guān)心支持我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)以及默默無聞支持我們工作的廣大教師家屬和社會(huì)各界表示衷心的感謝!

剛才,幾位同志做了典型發(fā)言,分別介紹了各自的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),值得學(xué)習(xí)、借鑒。希望大家深刻領(lǐng)會(huì),聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)新舉措,推動(dòng)工作深入開展。下面,根據(jù)縣教育工作會(huì)議精神結(jié)合中心校研究意見,我講四個(gè)方面的問題。

一來,中心校在縣教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,經(jīng)全體師生同努力圓滿完成初既定目標(biāo),并取得好的成績。

教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。學(xué)前教育深入普及,今入園人數(shù)突破人。中學(xué)中考成績繼續(xù)保持在全縣上游水平,小學(xué)各學(xué)校之間差距有所減小。在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下,各校積極參加了縣鄉(xiāng)組織的各種活動(dòng),有名學(xué)生榮獲獎(jiǎng)勵(lì),其中李建等名同學(xué)還榮獲了全國讀書活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。投資多萬元,建成呂木小學(xué)教室間,仝站小學(xué)功能室間,王常中學(xué)、王常明德小學(xué)教學(xué)樓正在籌建之中,維修校舍及輔助用房余平方米。采購中小學(xué)圖書、儀器、桌凳,安裝校園視頻監(jiān)控等。

教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。一是深入開展教師大練兵大比武、教師基本功競(jìng)賽及班主任基本素質(zhì)大賽等系列活動(dòng),去有多名教師參加了活動(dòng),名教師在縣鄉(xiāng)舉行的活動(dòng)中名列前茅,尤其北寺聯(lián)小的李香老師在"聯(lián)通杯"競(jìng)賽中榮獲一名,喜得電腦一臺(tái)。二是深入實(shí)施校本教研。為確保教研工作的實(shí)效,實(shí)施了學(xué)校中層干部包干制、中心校教研人員參與制及責(zé)任目標(biāo)追究制為核心的三制,確保了校本教研工作的順利開展。以學(xué)科同體為載體的教研活動(dòng)方式取得了明顯的成效。三是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以中心教研組為龍頭,通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,對(duì)全鄉(xiāng)的語文、數(shù)學(xué)及英語學(xué)科教師進(jìn)行了全員培訓(xùn),進(jìn)一步更新了教師的新課程理念,教師的文化素養(yǎng)得到了提高。去有名教師的論文在省市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表,王常完小的張榮娟老師的論文榮獲省三等獎(jiǎng),兼職教研員黃桂枝老師承擔(dān)的縣級(jí)課題圓滿結(jié)題。四是抓好學(xué)歷提高培訓(xùn)。在專任教師中,有人已經(jīng)取得本科學(xué)歷,有人取得專科學(xué)歷,另有人正在進(jìn)修本科,人進(jìn)修專科。

教育教學(xué)質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、 下午好!

彌陽中心學(xué)校與新哨中心學(xué)校舉行教育教學(xué)交流實(shí)踐活動(dòng),我作為交流活動(dòng)的教師于3月9日來到猴街小學(xué)。我知道,這不僅要搞好自己的教學(xué),更重要的是要加強(qiáng)教育教學(xué)的交流與溝通,學(xué)習(xí)猴街小學(xué)好的教育理念和教學(xué)方法。在這幾天里,通過思想交流,通過與老師們進(jìn)行教學(xué)交流以及老師們?cè)谌粘9ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,在老師們的身上,我不僅學(xué)到了書本上所沒有的東西,也學(xué)到了你們崇高的精神品質(zhì)。看到了學(xué)校的可喜之處,最值得一提的是:全體師生秩序井然,無論是課間操、打飯、還是放學(xué)學(xué)生都是排隊(duì)進(jìn)行,這樣就減少了安全隱患。可以說,領(lǐng)導(dǎo)忙,教師也忙,你們的工作量比我們的大,因?yàn)槟銈兗纫愫萌粘5慕虒W(xué)管理工作,還要管理好學(xué)生的生活:吃飯、睡覺、安全等等一系列工作;還有部分教師一個(gè)人要做幾個(gè)人的工作(比如李校長既要管理好全校的總體工作,還要上一個(gè)主科目,還有的老師既要上高段的語文或數(shù)學(xué),還要兼管學(xué)校的其它工作),你們都有很強(qiáng)的責(zé)任心,“樂于清貧,甘于寂寞”。

老師們,與你們相比,可以說我們的條件比你們好,我校的教育理念在不斷地更新,在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),數(shù)學(xué)組的教師在一起集智備課,共同探討新課程的理念、教育教學(xué)的對(duì)策、交流如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì),掌握先進(jìn)的備課方法和經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)的上課中,領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課評(píng)課。我校每學(xué)期都要組織教師上公開課、聽課、評(píng)課,取長補(bǔ)短,相互交流,共同提高。每學(xué)年每個(gè)老師上1節(jié)公開課,聽8節(jié)課,交5個(gè)反思,5個(gè)課件,交一篇教學(xué)論文(多則不限),學(xué)習(xí)每位老師的不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,進(jìn)一步充實(shí)教師自己。通過“邊學(xué)邊教,以學(xué)論教”的教學(xué)模式,形成一套完整的教學(xué)方法體系,從而使我校的老師得到了進(jìn)步提高。

這次城鄉(xiāng)學(xué)校的教師交流活動(dòng),通過頂崗實(shí)踐交流學(xué)習(xí),使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),對(duì)于有效教學(xué),談不上有什么經(jīng)驗(yàn),要說感受可能會(huì)有一些。我們都是一線的教師,一根線上的螞蚱,我們的苦和累只有我們自己知道。我們的方法不一定適合這里的學(xué)生,我認(rèn)為一切要從實(shí)際出發(fā)。正所謂教學(xué)有法而無定法。按我的理解,數(shù)學(xué)課的有效教學(xué)就是讓學(xué)生聽懂,學(xué)會(huì),做對(duì)。下面我結(jié)合我校的一些具體做法淺談一下自己的認(rèn)識(shí)體會(huì)。

一、用科研課題帶動(dòng)課改,打造高效課堂。我校有教科室專門負(fù)責(zé)課題研究,語文和數(shù)學(xué)都有研究的課題。

數(shù)學(xué)組的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源有效利用的實(shí)踐研究》這一課題,通過對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的有效利用,充分開發(fā)和利用各種社會(huì)、學(xué)校、家長、教師、學(xué)生等身邊可利用的一切資源,以充實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平,把小學(xué)現(xiàn)有的數(shù)學(xué)教學(xué)資源進(jìn)行有效重組和利用,借此優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容。改變“一板、一本、一粉筆”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,真正實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,寓教于樂,借此來整合數(shù)學(xué)課堂教學(xué),提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題的能力,從而改變教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式,切實(shí)提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,使教師從傳統(tǒng)的以教科書為中心的教學(xué),轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的發(fā)展為本,基于教學(xué)資源的教學(xué)。

課堂教學(xué)包括教師、學(xué)生、教材及教學(xué)資源等要素,只有諸要素的組合結(jié)構(gòu)達(dá)到優(yōu)化,整個(gè)系統(tǒng)的功能才能優(yōu)化。教學(xué)資源的恰當(dāng)使用,能有效調(diào)整教學(xué)系統(tǒng)各要素之間的關(guān)系,達(dá)到教學(xué)效果的最佳狀態(tài)。數(shù)學(xué)教學(xué)資源的有效利用有利于打破傳統(tǒng)單一的課程觀念,確立與學(xué)習(xí)化社會(huì)相適應(yīng)的課程觀念,從而為新課程的實(shí)施提供條件保障;為課程知識(shí)、過程與方法、情感與態(tài)度多層面標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)提供可能性;為學(xué)生探究性、開放式、合作式學(xué)習(xí)提供支持。

數(shù)學(xué)教學(xué)資源的有效利用能將新的教學(xué)資源引入到日常教學(xué)中來,會(huì)帶動(dòng)教育手段、教學(xué)組織形式等方面的變革;學(xué)生的主體性會(huì)極大地提高,學(xué)生的實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新能力等將有全新發(fā)展,將更好地促進(jìn)學(xué)生的成長。數(shù)學(xué)教學(xué)資源的有效利用能對(duì)教師的教學(xué)視野、教學(xué)技能起到了極大的促進(jìn)、推動(dòng),甚至是挑戰(zhàn)的作用,對(duì)于改變“知識(shí)本位”的單一式教育,具有極強(qiáng)的實(shí)踐意義。

二、更新業(yè)務(wù)知識(shí),積極參與教育教學(xué)改革,增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 教師的知識(shí)更新包含了兩個(gè)層面的內(nèi)容,一是打破,二是重建。即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法,建立起一整套全新的.、科學(xué)的、先進(jìn)的、合乎時(shí)代潮流的教育思想體系。作為教師,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,同時(shí)也可能是羈絆。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受,也會(huì)掩蓋教師知識(shí)的不足,因此建立新的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念勢(shì)在必行。

我校的教育理念在不斷地更新,在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),數(shù)學(xué)組的教師在一起集智備課,共同探討新課程的理念、教育教學(xué)的對(duì)策、交流如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì),掌握先進(jìn)的備課方法和經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)的上課中,領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課評(píng)課。我校每學(xué)期都要組織教師上公開課、聽課、評(píng)課,取長補(bǔ)短,相互交流,共同提高。每學(xué)年每個(gè)老師上1節(jié)公開課,聽8節(jié)課,交5個(gè)反思,5個(gè)課件,交一篇教學(xué)論文(多則不限),學(xué)習(xí)每位老師的不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,進(jìn)一步充實(shí)教師自己。通過“邊學(xué)邊教,以學(xué)論教”的教學(xué)模式,形成一套完整的教學(xué)方法體系,從而使我校的老師得到了進(jìn)步提高。

三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

我校由于地理位置因素,很多孩子的父母都是來城里打工的,由于學(xué)生家庭原因,有些孩子得不到父母對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助,導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上的放松,久而久之改變了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,致使其成為學(xué)困生。為此做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,轉(zhuǎn)化學(xué)困生的思想,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我校有經(jīng)驗(yàn)的教師采取“一幫一,一對(duì)一”的方法很值得借鑒,以優(yōu)生來帶動(dòng)學(xué)困生。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),樹立學(xué)困生的信心,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使每一位學(xué)生都有提高。

我個(gè)人也談一點(diǎn)自己的看法:

一、要提高學(xué)生課堂的參與度。實(shí)際教學(xué)中, 常見老師滔滔不絕時(shí),有的學(xué)生低頭玩東西;老師苦口婆心時(shí),有的學(xué)生東張西望;老師聲嘶力竭時(shí),有的學(xué)生有氣無力。我們都知道,教學(xué)是教與學(xué)的統(tǒng)一,是師生雙邊互動(dòng)的一個(gè)過程,如果學(xué)生不能參與其中,就不能取得很好的教學(xué)效果。

上課之前教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),還要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況等等設(shè)計(jì)出前置性作業(yè)。我們做了大量的準(zhǔn)備工作,是為了最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性, 課前準(zhǔn)備充分,上課時(shí)學(xué)生積極參與才是提高課堂效率的一個(gè)重要因素。學(xué)生的參與是課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)志,一堂好的課一定是師生互動(dòng),共同參與的。然而怎樣使學(xué)生參與是我們經(jīng)常談?wù)摰慕裹c(diǎn)。我想,我們?cè)诮虒W(xué)的引導(dǎo)中,應(yīng)該更多地考慮怎樣讓學(xué)生有效地參與,而參與不能成為一種形式,而是有實(shí)質(zhì)內(nèi)涵的活動(dòng)。

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發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@......
新教師表態(tài)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-19
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有......
2023年百日會(huì)戰(zhàn)表態(tài)發(fā)言(大全7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-13
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們......
最新新教師表態(tài)發(fā)言稿 教師表態(tài)發(fā)言稿簡短(十三篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-04-10
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)......
紀(jì)檢干部任職表態(tài)發(fā)言稿 任職表態(tài)發(fā)言稿干部表態(tài)發(fā)言稿(大全14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-09
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)......
2023年安全教育的發(fā)言稿 安全教育發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-24
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面......
2023年如何提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)言稿 提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)言稿(模板13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-14
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言教師培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言稿 教師培訓(xùn)發(fā)言稿(實(shí)用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-11
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小......
2023年員工表態(tài)發(fā)言 員工表態(tài)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-25
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大......
最新教育工作表態(tài)發(fā)言材料(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-18
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?.....
2023年安全表態(tài)發(fā)言稿 安全生產(chǎn)表態(tài)發(fā)言稿(精選13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-23
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看......
教育督導(dǎo)評(píng)估表態(tài)發(fā)言稿范文
發(fā)布時(shí)間:2024-03-23
教育督導(dǎo)評(píng)估表態(tài)發(fā)言稿范文在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的教育督導(dǎo)評(píng)估表態(tài)發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。教育督導(dǎo)評(píng)估表態(tài)發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!今天,是我校發(fā)展史上又一個(gè)非同尋常的日子,首先我代表蒲村中學(xué)全體師生對(duì)督導(dǎo)室李主任一行表示熱烈的歡迎!9月28-29日,縣政府.........
小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言稿 中小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展主題論文(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們......
2023年教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)教務(wù)員發(fā)言稿 教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-19
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里......
最新教師聘任表態(tài)發(fā)言 教師表態(tài)發(fā)言稿(匯總10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-18
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小......
2023年主任表態(tài)發(fā)言稿 班主任表態(tài)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-05
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)......
教師教學(xué)工作表態(tài)發(fā)言稿(12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。教......
安全大會(huì)表態(tài)發(fā)言稿
發(fā)布時(shí)間:2023-08-14
舉安全之盾,防事故之患。下面是小編收集整理的安全大會(huì)表態(tài)發(fā)言稿,歡迎參考!【安全大會(huì)表態(tài)發(fā)言稿一】各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!近年來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,山東XX房地產(chǎn)開發(fā)有限公司堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立以人為本、質(zhì)量第一、科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、加快發(fā)展的理念,始終把安全生產(chǎn)作為工程建設(shè)的重中之重,把施工人員生命重于泰山,不斷強(qiáng)化制度建設(shè),強(qiáng)化主體責(zé)任,強(qiáng)化隱患排查,強(qiáng)化專項(xiàng)治理,提高安全生產(chǎn).........
民族教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿(大全六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-25
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文......
最新人大主任任前表態(tài)發(fā)言 班主任表態(tài)發(fā)言(大全7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-12
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?.....
最新在規(guī)范招投標(biāo)工作表態(tài)發(fā)言 工作表態(tài)發(fā)言工作表態(tài)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-13
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎......
2023年約談表態(tài)發(fā)言稿 扶貧攻堅(jiān)約談表態(tài)發(fā)言稿(實(shí)用7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-13
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小......
2023年任職表態(tài)發(fā)言稿五個(gè)必講 任職表態(tài)發(fā)言(大全12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-30
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@......
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿(大全7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-13
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大......
2023年安全管理表態(tài)發(fā)言稿 安全管控表態(tài)發(fā)言(11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到......
2023年安全生產(chǎn)工作表態(tài)發(fā)言 安全生產(chǎn)表態(tài)發(fā)言(優(yōu)秀7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-13
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理......
2023年任職表態(tài)發(fā)言稿(大全9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-22
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理......
2023年工會(huì)表態(tài)發(fā)言稿(大全9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-27
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎......
安全工作表態(tài)發(fā)言稿 安全工作表態(tài)發(fā)言稿工作表態(tài)發(fā)言稿(匯總12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-23
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)......
教師代表表態(tài)發(fā)言稿(3篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-17
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有......
最新紀(jì)檢干部任職表態(tài)發(fā)言稿 任職表態(tài)發(fā)言稿干部表態(tài)發(fā)言稿(大全15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-19
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們......
教師表態(tài)發(fā)言稿材料5篇(優(yōu)質(zhì))
發(fā)布時(shí)間:2023-04-06
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?.....
2023年環(huán)保表態(tài)發(fā)言稿(大全12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-08
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
2023年全域旅游表態(tài)發(fā)言 全域旅游創(chuàng)建驗(yàn)收表態(tài)發(fā)言(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-25
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......
最新教師表態(tài)發(fā)言稿五個(gè)必講 教師表態(tài)發(fā)言稿(實(shí)用13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-25
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大......
教師表態(tài)發(fā)言稿材料 教師表態(tài)發(fā)言稿五個(gè)必講5篇(匯總)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考......
全市教育工作會(huì)議上的表態(tài)發(fā)言稿范文
發(fā)布時(shí)間:2023-08-19
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:剛才聽了張市長和李局長的講話,深受鼓舞和啟發(fā)。這次會(huì)議主題鮮明,令人振奮,使我們進(jìn)一步明確了工作的目標(biāo)和方向。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,我們一定要緊緊圍繞科教興市發(fā)展戰(zhàn)略,立足于鎮(zhèn)情實(shí)際,充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作職能作用,傾力支持、鼎力服務(wù),全面推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展。一、多措并舉,繼續(xù)加大教育投入。優(yōu)先發(fā)展教育,必須優(yōu)先投入教育。我們將繼續(xù)創(chuàng)造條件,努力改善教育教學(xué)環(huán)境。通過村上自.........
2023年工會(huì)工作表態(tài)發(fā)言稿 就職表態(tài)發(fā)言稿表態(tài)發(fā)言稿(匯總10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-14
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我......
員工發(fā)言表態(tài)發(fā)言稿 新員工表態(tài)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-06
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧員工......
2023年素質(zhì)教育的發(fā)言稿(大全18篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-22
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看......
2023年公司年會(huì)表態(tài)發(fā)言稿(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-15
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
2023年學(xué)員表態(tài)發(fā)言(大全13篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-09
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋......
教學(xué)質(zhì)量提升發(fā)言稿校長 提升教學(xué)質(zhì)量發(fā)言稿(優(yōu)秀14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-25
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)......
2023年新學(xué)期教師表態(tài)發(fā)言內(nèi)容 新學(xué)期教師表態(tài)發(fā)言簡短精選
發(fā)布時(shí)間:2023-05-01
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文......
任命表態(tài)發(fā)言模版 任命表態(tài)發(fā)言稿教師(4篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-23
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來......
縣教育局長任職表態(tài)發(fā)言稿范文
發(fā)布時(shí)間:2022-09-18
主任、副主任、各位委員:我叫xx,現(xiàn)年41歲,中共黨員,大學(xué)學(xué)歷,200x年3月至今任縣政府辦公室主任。現(xiàn)被xxx縣長提名為縣xx局局長人選。如果今天我能被人大常委會(huì)正式任命,我將傾注全力為發(fā)展和振興教育事業(yè)殫精竭慮、恪盡職守、勤奮耕耘。并在工作中努力做到以下三點(diǎn):一、依法治教,自覺接受人大監(jiān)督努力學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針及政策,全面貫徹《教育法》和《教師法》等法律法規(guī),堅(jiān)持依法治教、依法治學(xué)、民主.........
2023年教師表態(tài)發(fā)言稿(精選11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-29
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,......
2023年教師代表表態(tài)發(fā)言稿(精選8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-14
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?.....
2023年工作會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿煙草 工作會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿(大全15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-26
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。工作會(huì)......
2023年教育高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)發(fā)言稿 教育高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)講話(十一篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-04-03
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整......
2023年表態(tài)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-22
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠......
發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿 教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿(優(yōu)秀15篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看......
2023年員工表態(tài)發(fā)言精辟 員工表態(tài)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-25
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是......
2023年表態(tài)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-28
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,......
推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言稿(22篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大......
2023年工作會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。工作會(huì)......
紀(jì)檢干部任職表態(tài)發(fā)言稿 任職表態(tài)發(fā)言稿干部表態(tài)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)16篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-04
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下......
環(huán)保工作會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿 環(huán)保表態(tài)發(fā)言稿(大全10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-17
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?.....
升職表態(tài)發(fā)言稿注意事項(xiàng) 升職表態(tài)發(fā)言稿(大全10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-08
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。......
2023年巡視工作表態(tài)發(fā)言稿(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-16
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀......
教育局局長任職表態(tài)發(fā)言
發(fā)布時(shí)間:2022-12-25
尊敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領(lǐng)導(dǎo): 在今天這個(gè)春光明媚的上午,在莊嚴(yán)的國徽下,在我縣地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)審議任命縣人民政府組成人員這樣一個(gè)特別莊重的場(chǎng)合,我榮幸地作為被任命人員代表之一,在.........
教育局局長任職表態(tài)發(fā)言
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
在縣教育局任職會(huì)議上的發(fā)言......
2023年銀行工作表態(tài)發(fā)言稿(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收......
縣教育局長任職表態(tài)發(fā)言
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
切實(shí)抓好班子建設(shè),堅(jiān)持民主集中制原則,努力做到總攬不包攬,兼聽不偏聽、放手不撒手、愛護(hù)不袒護(hù)、直率不輕率、果斷不武斷......
表態(tài)發(fā)言分鐘 表態(tài)發(fā)言稿分鐘(優(yōu)質(zhì)9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-11
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接......
2023年開學(xué)教育發(fā)言稿(大全11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-11
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大......
縣教育局長任職表態(tài)發(fā)言
發(fā)布時(shí)間:2022-07-26
切實(shí)抓好班子建設(shè),堅(jiān)持民主集中制原則,努力做到總攬不包攬,兼聽不偏聽、放手不撒手、愛護(hù)不袒護(hù)、直率不輕率、果斷不武斷......
新任交警大隊(duì)長表態(tài)發(fā)言稿 新任職表態(tài)發(fā)言稿(大全6篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-11
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀......
2023年春運(yùn)安全表態(tài)發(fā)言稿六篇(大全)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-06
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)......

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