在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
創(chuàng)造一個(gè)新的東西作文字 創(chuàng)造一個(gè)東西英語(yǔ)作文篇一
云南白藥膏——黃藥師
話說(shuō)《射雕英雄傳》中的某日，黃藥師運(yùn)氣受了外傷。(現(xiàn)在在亭中閉目疑神)突然，一位弟子送來(lái)了一大把藥草。弟子給黃大師呈上來(lái)，黃藥師猛地睜開(kāi)眼，傷口發(fā)出一道光，過(guò)后，傷口不治而愈。弟子曰：“師父，您這是?”“徒兒拿走，我已用‘云南白藥膏’治愈完畢”，黃藥師曰。“云南白藥膏，就是好，傷口什馬的，都是浮云!”
紅牛飲料——岳飛抗金兵
于公于xxx年前，岳飛抗金兵，打了三天三夜的仗，死傷不計(jì)其數(shù)，岳飛疲憊地回到帳篷里，撫著額頭，想著計(jì)策。這時(shí)，小兵呈上一杯極品鐵觀音。岳飛見(jiàn)到，不耐煩地說(shuō)：“拿走拿走，我有紅牛!”說(shuō)著，岳飛一飲而盡，頓時(shí)神清氣爽，力量十足，計(jì)謀無(wú)數(shù)!
怎么樣?我創(chuàng)的廣告不錯(cuò)吧!誰(shuí)說(shuō)廣告不能創(chuàng)新。
創(chuàng)造一個(gè)新的東西作文字 創(chuàng)造一個(gè)東西英語(yǔ)作文篇二
有人想發(fā)明武器；有人想發(fā)明新型飛機(jī)；還有人想發(fā)明新型地鐵，而我卻想發(fā)明一臺(tái)屬于自己的汽車。
我想發(fā)明的汽車既可以加油，也可以加電，更可以吸收太陽(yáng)能。這臺(tái)汽車有30米長(zhǎng)，寬3米，有12個(gè)輪子，里面有兩個(gè)客廳、駕駛室、兩個(gè)廁所、廚房、三個(gè)臥室，還有警報(bào)室。
這臺(tái)汽車可以選擇穿透模式，也就是說(shuō)可以穿過(guò)任何物體，當(dāng)有壞蛋想偷這輛車時(shí)，就會(huì)感覺(jué)全身疼痛，其實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)事，那他怎么確認(rèn)是同伴還是壞人呢？只要同伴一過(guò)來(lái)，你一按開(kāi)門按鈕，門就開(kāi)了，同伴就可以進(jìn)來(lái)了，并且還能毫發(fā)無(wú)傷。
這個(gè)車不怕子彈、導(dǎo)彈、生化彈、核彈……反正什么彈也不怕，所以，當(dāng)敵人攻進(jìn)自己國(guó)家的時(shí)候，就可以住在車?yán)铮⑶臆嚴(yán)锩嬗袩o(wú)盡的食物和水。
這個(gè)車還可以控制任何東西（除了人），往哪里走，往哪里飛。
當(dāng)足球大賽或者籃球大賽開(kāi)始的時(shí)候，汽車可以躲到一個(gè)秘密的地方，然后控制足球或者籃球，往對(duì)手球門里飛。
這就是我想發(fā)明的多功能汽車——一臺(tái)非常非常厲害的、多功能汽車。
創(chuàng)造一個(gè)新的東西作文字 創(chuàng)造一個(gè)東西英語(yǔ)作文篇三
俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，今年春節(jié)，爸爸媽媽駕車帶著我和爺爺奶奶一起游了“天堂”之一的蘇州。
來(lái)到蘇州，就一定要去看園林了。我們?nèi)チ颂K州園林之首的拙政園。我按的記憶中的順序，給他們當(dāng)小導(dǎo)游，一一介紹。爺爺奶奶聽(tīng)得很開(kāi)心，雖然天下著雨，到處都濕濕的，但我們的興致仍然不減。雨中的拙政園真是別有一番風(fēng)味啊!
第二天，因?yàn)樘瞥?shī)人張繼的一首《楓橋夜泊》，我們慕名而來(lái)到了寒山寺和楓橋夜泊處。寒山寺里里外外到處都是各位名家用不同字體抄寫的《楓橋夜泊》詩(shī)，我不斷穿梭于這些作品之中，擺出不同的pose，求爸爸幫我拍照留念。
因?yàn)槭钦鲁跞蠹叶歼€在休假中，寺里人山人海：有的在燒香拜佛，以祈求來(lái)年事事順利或身體健康；有的在排隊(duì)敲鐘——由于“夜半鐘聲到客船”的緣故，所以這里來(lái)敲鐘和聽(tīng)鐘聲的人排起了長(zhǎng)龍。
來(lái)到蘇州，我們的另一大收獲是——買了一堆圍巾。尤其是以絲綢為主的絲巾，又便宜又好看圍起來(lái)又舒服，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是物美價(jià)廉啊!
第三天，我們意猶未盡地踏上了去往南京的旅途。
創(chuàng)造一個(gè)新的東西作文字 創(chuàng)造一個(gè)東西英語(yǔ)作文篇四
我在創(chuàng)新上課已經(jīng)三年了，可我并不厭倦。
因?yàn)樵趯W(xué)校老師講課總是“呱呱呱”像青蛙一樣說(shuō)個(gè)不停，枯燥無(wú)味，感覺(jué)如同在鐵環(huán)里怎么也跑不出去；而創(chuàng)新不一樣，那兒的課堂是歡聲笑語(yǔ)、趣味十足的。
有這樣一堂創(chuàng)新課一直銘刻在我的記憶里。那次，老師提了一個(gè)十分難的附加題，我正在思考，可老師卻冷不丁地喊了我的名字，我一下子愣在那兒了，等著“吃”批評(píng)“大餐”，這假如在學(xué)校的話，后果將“不堪設(shè)想”。可老師沒(méi)批評(píng)我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的想法吧。”這讓我覺(jué)得似乎一塊壓在心頭的巨石掉了下來(lái)。
還有一堂數(shù)學(xué)課，老師上了半堂課后，給我們講了一個(gè)有意思的小笑話才接著繼續(xù)上課，可在學(xué)校就沒(méi)這好事了。
另外，我以前一見(jiàn)到寫作文就頭大如斗，如今創(chuàng)新使我寫起作文來(lái)易如反掌，我愛(ài)上寫作文了。
創(chuàng)新，值得贊美！
創(chuàng)造一個(gè)新的東西作文字 創(chuàng)造一個(gè)東西英語(yǔ)作文篇五
北風(fēng)＂呼呼＂的吹，天上下著＂鵝毛大雪＂，小動(dòng)物們凍得直發(fā)抖，小狐貍想起了小伙伴們，于是它就去送被子．
小狐貍抱著一床毛絨絨的被子，來(lái)到烏龜?shù)艿艿男∥萸扒瞄T，＂咚咚咚＂，小烏龜探出小腦袋，說(shuō)：＂干什么呀？＂小狐貍說(shuō)：＂我給你送被子來(lái)了．＂小烏龜說(shuō)：＂謝謝你，我不需要．我有堅(jiān)硬的殼，手，腳，腦袋都縮進(jìn)殼里了，暖和著呢！＂
小狐貍又來(lái)到小鯉魚(yú)家，小鯉魚(yú)伸出小腦袋，說(shuō)：＂干什么？＂
小狐貍說(shuō)：＂我來(lái)給你送被子了．＂小鯉魚(yú)說(shuō)：＂雖然池塘結(jié)了冰，但是陽(yáng)光能夠照進(jìn)來(lái)，北風(fēng)卻吹不進(jìn)來(lái)，你還是去找別人吧！＂
小狐貍又來(lái)到小兔子家門前，小兔子伸出頭來(lái)，說(shuō)：＂誰(shuí)呀？＂
小狐貍說(shuō)：＂小兔妹妹，我是小狐貍，給你送被子來(lái)了．＂小兔子說(shuō)：＂謝謝你，我正冷著呢！＂
小狐貍心理說(shuō)：＂我這被子終于送出去了，真高興．＂然后它快快樂(lè)樂(lè)的回家了．
創(chuàng)造一個(gè)新的東西作文字 創(chuàng)造一個(gè)東西英語(yǔ)作文篇六
每個(gè)成功人士的方法里都有創(chuàng)新這個(gè)部分，大家都學(xué)偉人的方法看，都沒(méi)有超過(guò)偉人，最多成為翻版。人生就像一條大道，而又有許多的小路穿插進(jìn)來(lái)，有的是捷徑，有的會(huì)讓你比別人多走幾倍，有的可以把你送到另一個(gè)讓你迷失走不出來(lái)的地方。
而要成功也必須大膽去試，不過(guò)大膽是80%的細(xì)心和20%的勇氣構(gòu)成的，如果你走進(jìn)了祖先發(fā)現(xiàn)的通道，就會(huì)獲得成功，這就像做題，突然想出了答案一樣，生活中也有這樣的例子。
比如說(shuō)一道奧說(shuō)題，要你用歐拉的蝶形原理去做，卻可以用另一個(gè)超簡(jiǎn)單的方法做出來(lái)。
比如說(shuō)畫畫，你要用藍(lán)色和黃色來(lái)調(diào)黃綠色，不妨用綠和白來(lái)調(diào)，反而會(huì)更好。
比如說(shuō)可以直接寫出一個(gè)“有備無(wú)患”的單詞，卻一定要說(shuō)“better safe than sorry。”（開(kāi)心總比遺憾好）
這些都是創(chuàng)新，有的是讓你了解得更詳細(xì)，有的是讓你少走一點(diǎn)路，它們都是幫你得到
