無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
四年級寫三亞蜈支洲島的日記篇一
我們上了蜈支洲島后看到了許多優(yōu)美的景色。有成群的椰樹林，散發(fā)著清香的燈籠花，一些北方常見的花在這里開得更大更鮮艷。長著熱帶水果的樹木更是讓我看得眼花繚亂，有高聳的檳榔、桄榔、椰子樹，他們的果實就在樹干上，藏在巨大的樹葉下；香蕉、芭蕉一串串的掛在樹上，旁邊還開著一串串的花，讓我看到了花果同樹的美景。
我們換好衣服后來到沙灘。在沙灘上，你可以撿到許多被海浪帶來的美麗的貝殼，也能撿到白珊瑚，如果幸運的話，還有可能撿到紅珊瑚或黑珊瑚。并且還能和海浪合影。
晚上你可以出來看星星。這里的星空非常美，能看到許多星星，我看到了北斗七星、北極星和一些叫不上名字的但很亮的星星。
珊瑚的樣子很多，有的像樹枝站在礁石上，有的像一團菜花貼在礁石上，有的像一個超大的蘑菇，還有的連成一大片鋪在海底。珊瑚的顏色也多種多樣，有白色、藍色、黃色、綠色和紅色，海里有許多美麗的魚兒在多彩的珊瑚叢游來游去，美極了！我還偶爾發(fā)現(xiàn)了金龍魚和一棵小的紅珊瑚。在媽媽看的玻璃舷窗上還發(fā)現(xiàn)了一只珊瑚蟲。
蜈支洲島上的景色真美呀！
支的組詞03-31
四年級寫三亞蜈支洲島的日記篇二
當(dāng)我懷著一顆激動的心來到聞名遐邇的蜈支洲島游玩時，不禁為它美妙絕倫的自然景觀而驚嘆不已，流連忘返。
走在通往大海的椰林小路上，椰樹整齊地排成兩行，猶如蒲扇似的綠色葉子，隨著微風(fēng)搖曳，給人帶去陣陣涼意。林子好像還未蘇醒一般，靜悄悄的，偶爾，能聽見幾聲清脆的鳥鳴，隱隱約約還能聽見海浪的拍擊聲。
一會兒工夫，我們就走進了沙灘。白色的細沙軟綿綿的，似一條柔軟的白緞子。坐在細沙上，向大海望去，懸在海面的太陽折射映出層層金光閃閃的細浪。此時的海好似一個溫柔的小姑娘，笑容可掬。向遠望去，碧藍的天空和湛藍的海水已連成了一片，水天一色，美不勝收，我的心已經(jīng)被它牢牢地牽引住了。
接著，我們來到了海邊的礁石旁。海浪拍擊礁石的聲音，像一位音樂家在盡情地演奏樂曲。這是由海的音符組成的樂章，那美妙清脆的聲音久久回旋在我的耳畔。
我爬上礁石，意外地發(fā)現(xiàn)一些巴掌大的海蟹，正懶洋洋地伏在礁石上，它們的殼上濕漉漉的，嘴里吐著白色的泡沫，似是在愜意地欣賞著美麗的海景，一并享受溫暖的陽光。
海，既不是叮叮咚咚的小小溪流，也不是碧波蕩漾，水平如鏡的湖泊，它浩瀚、寬廣，千變?nèi)f化、神秘莫測，不久前還是風(fēng)平浪靜，波濤安悠悠，一會兒，就變得浪花飛濺，潮起又潮落。潮水接二連三地涌來，涌到石邊形成一片淺水流。水中有許多花哨的、零散的貝殼碎片，也有些許完整的五顏六色、奇形怪狀的貝殼。我興致勃勃地撿了好多，在沙灘上得意地欣賞起自己的“戰(zhàn)利品”。
突然，一個黑色條紋的貝殼稍稍晃動了一下，伸出幾只毛絨絨的小腿，緊接著，又有幾個貝殼里也不約而同地伸出了幾條腿。我不禁大驚失色，仔細看去，那是有著黑黃色條紋的細細的腿，那腿費力地撐起貝殼，一步一步地走動。我有些手足無措，又害怕又有些好奇。媽媽告訴我，它們是寄居在貝殼中的寄居蟹，而我也曾聽聞過它的大名，所以漸漸放下心來，饒有興趣地看著它們爬動。這也算是我在蜈支洲島欣賞大海、游玩享受的一個奇妙而又精彩的小插曲吧！
蜈支洲島的風(fēng)景優(yōu)美，讓人心曠神怡。這次游覽蜈支洲島真是不虛此行，盼望下次能夠再次與它相會。
四年級寫三亞蜈支洲島的日記篇三
今天，我們起得很早。為什么？哦，我要去五指州！
我們跟著這群人來到了一艘可以駛往五指州的船上。我唱了首歌《我們一起去郊游》:走，走，走，我們用小手牽著手……我唱累了，只想睡一會兒，我到了。真是的，好歹也讓人休息一下！
我們下了船，跟著導(dǎo)游去了“其他項目”區(qū)。這里只有游泳是免費的。任何想玩其他運動的人都要來“其他運動”區(qū)買票。我們買了三張半潛艇的票。按照工作人員指的方向，來到售票處。我們查了票，發(fā)現(xiàn)潛艇無法直接到達，只好乘游艇到達。這條路挺刺激的，因為浪大，所以游艇會“飛”“飛”十幾厘米！我抓住弟弟的腿，和媽媽一起尖叫。終于到了。哇，我從來沒見過這么大的潛艇。當(dāng)我們走進潛艇時，我們發(fā)現(xiàn)我們可以直接到達水下世界。不幸的是，我們在海里看不到一條大魚，甚至幾條小魚。哥哥開玩笑說：“誰要是看到海里第一滴血，鯊魚肯定會回來的！”唉！唯一好看一點的是珊瑚，一點意思都沒有，只好回海邊玩。
我們?nèi)ズ＿吪牧艘恍┱掌揖推炔患按馁I了救生圈去游泳。一波打過來，我就想多玩。我在水里交了一個朋友。我們一起在水里玩，玩得很開心。
耶！太陽要下山了，今天玩膩了。該回酒店了。拜拜！
（小學(xué)六年級，）
這是我們海南之行的第三天。前兩天我們參觀了許多有趣的地方，但是今天，我們要去武陟洲，一個更有趣的地方！
我們驅(qū)車前往專門開往五指州的碼頭。那些船看起來像大客船，但比大客船小得多，只能載十幾個人。船在海上航行，但因為太小，它在海上搖搖晃晃，就像坐在秋千上一樣。它讓我頭暈?zāi)垦＃D(zhuǎn)過身來。還好只花了十分鐘就到了目的地，不然會暈船。
我們一下船，就看到沙灘被太陽照得金光閃閃，所以我們都達成了一個協(xié)議，我們應(yīng)該先去游泳。我剛走出更衣室，一腳踩在金色沙灘上。不踩不知道。我一踩下去，沙子就沒經(jīng)過我的腳。它又軟又薄，就像絲綢一樣鋪在我的腳上。這里的沙灘比其他海灘好幾百倍。享受完柔軟的沙灘，我迫不及待的跑去享受冰冷的海水。海里有這么多貝殼，只要我順手釣上來，就能釣到很多。我游啊游，我設(shè)法游到了深處。我低頭一看，以為看到的是無底的海水。但我萬萬沒想到，我看到的是一些五顏六色的石頭和貝殼，海水的流動讓它們看起來蜿蜒而舞。哇！這水真清！
武陟州不僅風(fēng)景一流，游樂設(shè)施也一流。有半潛式觀光船，潛水，香蕉船，快艇，動力三角翼，摩托車等等。我選擇了摩托車。我穿上救生衣，跟著教練上了摩托車。教練教我開車后，我讓自己開車。我加足馬力，摩托車立刻“飛”起來，從一個浪跳到另一個浪。那種感覺只能用——爽一個字來形容！讓人玩一次又想玩一次。
啊，吳志洲，你怎么這么漂亮？讓我覺得大自然母親就是這么古怪，讓你變得完美。
（五年級，600字）
這是我們海南之行的第三天。前兩天我們參觀了許多有趣的地方，但是今天，我們要去武陟洲，一個更有趣的地方！
我們驅(qū)車前往專門開往五指州的碼頭。那些船看起來像大客船，但比大客船小得多，只能載十幾個人。船在海上航行，但因為太小，它在海上搖搖晃晃，就像坐在秋千上一樣。它讓我頭暈?zāi)垦＃D(zhuǎn)過身來。還好只花了十分鐘就到了目的地，不然會暈船。
我們一下船，就看到沙灘被太陽照得金光閃閃，所以我們都達成了一個協(xié)議，我們應(yīng)該先去游泳。我剛走出更衣室，一腳踩在金色沙灘上。不踩不知道。我一踩下去，沙子就沒經(jīng)過我的腳。它又軟又薄，就像絲綢一樣鋪在我的腳上。這里的沙灘比其他海灘好幾百倍。享受完柔軟的沙灘，我迫不及待的跑去享受冰冷的海水。海里有這么多貝殼，只要我順手釣上來，就能釣到很多。我游啊游，我設(shè)法游到了深處。我低頭一看，以為看到的是無底的海水。但我萬萬沒想到，我看到的是一些五顏六色的石頭和貝殼，海水的流動讓它們看起來蜿蜒而舞。哇！這水真清！
武陟州不僅風(fēng)景一流，游樂設(shè)施也一流。有半潛式觀光船，潛水，香蕉船，快艇，動力三角翼，摩托車等等。我選擇了摩托車。我穿上救生衣，跟著教練上了摩托車。教練教我開車后，我讓自己開車。我加足馬力，摩托車立刻“飛”起來，從一個浪跳到另一個浪。那種感覺只能用——爽一個字來形容！讓人玩一次又想玩一次。
啊，吳志洲，你怎么這么漂亮？讓我覺得大自然母親就是這么古怪，讓你變得完美。
（五年級，600字）
