在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
課桌想象作文篇一
在書桌桌面上,有一個(gè)凹槽,里面有復(fù)制機(jī)。桌上還有一排紅黃藍(lán)紫綠的`按鈕。按紅色的按鈕,它可以迅速從凹口傳出你要的書、文具;按黃色按鈕即可自動(dòng)打掃書桌、收拾書包;按綠色按鈕可以從書桌一角的液晶屏尋找資料、文章。按藍(lán)色按鈕可以從與桌子連著的耳機(jī)中聽關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)和好習(xí)慣的廣播。按紫色按鈕可以找到自己丟失的東西。
有一次上學(xué),我把一本作業(yè)本丟在家了,情急之中,我正要向組長交待這件事,可轉(zhuǎn)念一想,哎,可不可以用桌上的復(fù)制機(jī)造一本一模一樣的本子呢?我一按紅鈕,說:“給我一本與昨天一樣的作業(yè)本!”一眨眼功夫,一本相同的本子就擺在桌子上。真令人喜出望外!
下午,全班搞大掃除。我一眼看去我的桌子,天哪!我的桌面盡是灰塵、某某搗蛋鬼扔的紙屑。我的書包也十分繚亂。我想了想,按了下黃鈕,一瞬間,哇!桌面十分光亮,書包平平整整。我長長的舒了口氣。
第二天中午,不知是誰把我的文具除了兩張改正紙外,偷得精光。我生氣得手捶書桌。轉(zhuǎn)眼見到那個(gè)紫色按鈕,我敲了紫鍵,屏幕上立即顯示出那個(gè)“盜賊”的面孔,我一看——原來是他,他是個(gè)“慣犯”,偷了許多同學(xué)的東西,今天總算抓了個(gè)現(xiàn)行。
先進(jìn)的未來書桌,需要我們二十一世紀(jì)新一代的努力。我們好好學(xué)習(xí),將來造出如此先進(jìn)的書桌。
課桌想象作文篇二
記憶中已回想不起書桌是何時(shí)買來的,只知道那剛買回書桌的喜悅早已蕩然無存,更多的是書桌上“沙沙”的寫字聲和讀書聲……
——題記
只記得書桌剛買回來時(shí)空蕩蕩的,但隨后就沒有這么寬廣了,那些厚薄不一、價(jià)格卻很威風(fēng)的練習(xí)冊已經(jīng)開始悄悄地侵蝕書桌上的大片土地。
書桌上試卷那鮮紅的99分總是那么刺眼,只是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng),只是一個(gè)線段圖的長短,只是一個(gè)對與錯(cuò)的抉擇……雖然99分是第一名,100分也是第一名,但不知為何,心中些許會(huì)感到一點(diǎn)不痛快,似乎書桌也跟著沒有了光彩,書桌是可憐的……
書桌的抽屜里那些記載我童年的小玩物和小賀卡,早已不見了蹤影,有些什么呢?哦,有同步的輔導(dǎo)資料,有高年級(jí)的作文書,有線代流行的“english”,也有五花八門的征稿啟事,書桌是擁擠的……
我只是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。站在波瀾不驚的六年級(jí)之上,我突然很想發(fā)泄,眼前的書桌突然變得那樣可恨,好想把它砸爛……或許是六年級(jí)的緊張之感吧,我與書桌打的交道似乎越來越多,書桌是熟悉……
時(shí)間一天一天地流走,書桌的顏色一天一天地暗淡,我的知識(shí)也在一天一天地豐富。書桌,可能會(huì)伴隨我走過小學(xué),走過初中,走過高中……書桌是無私的……對書桌,不知有股什么樣的感覺……