每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生演出節目視頻篇二
今天，可是虎王的六十大壽，每個人都要唱歌或跳舞。
先上場的是青蛙和猴子。猴子穿著一件紅色會閃亮的上衣，青蛙戴著一頂黑色的帽子。接下來猴子準備跳舞，青蛙在旁邊給他伴舞。
接著換成小狗為大家表演頂碗，只見小狗把一疊碗放在地上，用手把碗一個一個依次往上扔，再用頭頂住，小狗邊騰出雙手頂碗，還跳來跳去，頂了好久竟然一個碗都沒掉在地上。頂碗完了還向大家鞠了個躬。
現在只有小鴨子單獨為我們跳舞。它跳的是肚皮舞。它邊跳邊唱著優美的歌曲。
最后上場的是魔術師小貓。魔術師手里拿著一張紙，它就把紙撕了，用嘴吹一吹，紙又恢復了原形。
表演完了后虎王對大家說：“大家快為表演節目的動物來個熱烈的掌聲。”
動物們的歌舞會真有趣。
小學生演出節目視頻篇三
今天，學校在“紅色五月”舉行了第九屆校園文化藝術節閉幕式，并慶祝了六一藝術表演。
過幾天天氣真的很牛逼。不是太陽提前照耀，而是陰沉沉地吹來的涼風。升旗、介紹嘉賓、校長致辭、少先隊員閱兵儀式之后，期待已久的文藝表演終于開始了。首先，21班的王介紹了吉祥物“珍奇”。其次，我們看了舞蹈《又見映山紅》和時裝秀《服飾文明創想曲》。個人比較喜歡《又見映山紅》。
我看到年輕的演員穿著迷人的服裝，化著美麗的妝，像仙女一樣跳舞。舞蹈真的令人眼花繚亂。頒獎環節進行到一半的時候，我獲得了兩個頒獎明星，數學明星和藝術明星，上臺領獎的時候真的覺得很自豪。
后來看了《歌曲串燒：唱響育瑞》，合唱《裝扮藍色的地球》等節目。歌串是由余睿好聲音大賽優秀選手共同完成的一款歌串。他們的聲音不一樣，有的溫柔如風，有的輕盈如電，有的響亮如鐘。無論什么樣的聲音聽起來都很好聽！在接下來的獎項中，我兩次登臺領獎。今年，我不僅被評為校級優秀學生，還被評為區級優秀學生和市級優秀學生！在講臺上一次又一次，我的快樂和榮譽無法用語言表達。
下午，在不同班級舉行文藝演出時，一些志愿者、大哥大姐們陪著我們過節。他們不僅給我們分發香蕉和蘋果，還和我們一起看節目。
今天，我不僅觀看了精彩的表演，還獲得了許多獎項和獎品，還吃了美味的食物。今天真是美好的一天！
小學生演出節目視頻篇四
一次演出這個暑假剛開始的時候，我就把學校發的社區紀實卡送到社區，并在特長那欄目兒添上了“黑管”。一周后我接到電話，通知我參加社區演出。
我接到了這個電話后，感到又興奮，又害怕。因為我畢竟學了不到一年，能演好嗎？但我非常興奮，終于能讓我展示自己的才華了。為了很好的完成這次演出任務。我要進行緊張的練習。
演出前的幾天里，我除了完成寫暑假作業，上英語班，大部分時間我就練“管”。可不要忘了，我可是主動練習的呀！練爺爺奶奶都夸我進步很快。
正式演出那天傍晚，我們一家子早早吃完飯，拿著“行當”，到了現場。那是一個居小區大院的空場上，正前方的墻上拉著一條橫幅“嘉興社區慶八一乘涼晚會”。前頭放一臺影碟機，麥克風。院子里已經擠滿了男女老少，有演員、有觀眾。當我拿到節目單時，一共有20多個節目，其中有唱歌、舞蹈、器樂演奏，我被排到了第七個。媽媽早早的把“管”裝上；爸爸在準備照相機；爺爺奶奶拿著水和衣服，找到了最佳觀看位置。簡直是“一人有事全家忙”啊！我突然感到很緊張，到車庫里又練習了幾遍。
聽到主持人報出：“黑管獨奏，演奏者，沈陽市實驗學校鄭鑫鶴。”的時候，我在全家人的鼓勵中，在觀眾期待的目光中，我鎮靜的登上了演出臺。面向著觀眾，深深地鞠了一躬。然后我吹了一首《讓我們蕩起雙槳》。全場非常安靜，都看著我演出，樓上的居都探出腦袋向我尋望。
我很好的完成了這場演出，我終于成功的表演完了這一首曲子，我自己感覺不錯。雖然演出時間非常短暫，但從觀眾熱烈的掌聲中，我得到了莫大的鼓舞和自豪，我的自信心從此大增。
我第一次參加公開演出，不僅展示了自己的才藝，還鍛煉了我的能力。這真是一次非常有意義的暑假活動。
指導教師：王欣
寫得很好，希今后繼續努力。
小學生演出節目視頻篇五
那是我上一年級時穿過的一件學校的演出服。“六一”兒童節全縣匯演。演出前老師鄭重地說這次演出很重要，一定要演出最好水平。
我和另外三個小朋友合唱《種太陽》，剛唱到了一半，我右邊的小朋友打了一個噴嚏，隨后，鼻涕就從他的鼻孔流了下來，眼看就要過“河”了，小朋友一動也不敢動，更不敢再張嘴唱歌，眼淚都流出來了。我真盼著這會兒老師會走上臺來幫小朋友擦一下鼻涕，可是我向臺下掃了一圈，沒有看到老師。我真想這會兒自己手里有塊手帕，哪怕只有一點點手紙也好，可是也沒有，我只好用演出服的衣袖給小朋友擦去了鼻涕。我左邊的小朋友愣愣地看著我們兩個，忘記了唱歌。最后只有一個小朋友勉強唱完了整首歌。臺下是一片哄笑。
老師狠狠批評了我們：說邱少云為完成任務活活被火燒死一動不動。要我把衣服拿回家讓媽媽洗干凈交回學校
看到媽媽來接我，我抱著演出服委屈地大哭起來。媽媽聽完我的故事，哈哈大笑說：“你能關心同學，幫助同學，很有愛心。能想辦法解決問題，很聰明。這件演出服是你成長道路上的一件標志，我們收藏了。”
媽媽重新做了一件一模一樣的衣服還回了學校，這件就一直在我的衣櫥里靜靜地放著。可是我一直有個問題到現在還沒有找到答案，
為什么同樣一件事情，老師會批評我，媽媽會表揚我？
小學生演出節目視頻篇六
今天就是六一實踐行了，同學們都很興奮，比如我，我今天醒得很早，一醒就跳下床抓起衣服換，換好后還跑到鏡子前欣賞了一下我的“戰利品”。等我吃完早飯，每天的起床鬧鐘才突然響起來。
坐在大巴車里，我一路問自己“大棚里有多熱呢?我們要去摘什么呢?果園是什么樣的呢?”
終于到了!下車后，我的第一個想法就是“好熱”!
轉了一個彎后，大棚的植物就不是油桃樹了，而是種的桑樹，上面結滿了桑椹，那一個個又黑又大的桑椹在陽光下閃著紫色的光，我恨不得馬上沖過去摘，但我是個守紀律的少先隊員，必須等老師統一發號施令。終于，周老師發話了“我們就在這里摘吧!”
我們拿著老師發的碗，興奮的沖進大棚，圍著桑樹打起轉轉來，采摘很快樂，但大棚里也是真的好熱，不一會兒，我就熱得滿頭大汗，我想那些種植的人肯定很辛苦，在這么熱的大棚里工作肯定很累。
不一會兒，我們就采摘了滿滿的一大碗桑椹，它們黑溜溜的，一碰就炸出紅紅的汁來，有同學還開玩笑說：“我的手流血啦!”
“我還能吐血呢!”
“看我的烏龍爪子”
“我需要急診……”
一路歡歌笑語，我們結束叫六一實踐行活動，收獲了一噸的快樂!
小學生演出節目視頻篇八
“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館，發生了什么呢?原來，今天是六一兒童節，表演馬上就要開始了!
體育館里座無虛席，一片喧囂，等主持人宣布表演開始，體育館內立馬安靜下來。
首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見姐姐身穿一襲長裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然后慢慢撥下來，最后再拍打一下，不一會兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個躬走下了舞臺，臺下的掌聲經久不息。
接下來，是校歌隊表演。他們剛開口，體育館里就發出贊嘆聲。臺上的.歌唱家們聲音一會兒高，一會兒低，像一條河流，一會兒穿過峽谷，一會兒淌過平原，忘情地唱著。在唱“來吧”的時候，還做起了動作：兩只手上下擺動，下面的觀眾也情不自禁地舞動著雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。
一個個節目精彩紛呈，最后校舞蹈隊壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀眾全都沉浸在優美的舞蹈中。
表演在雷鳴般的掌聲中結束了。這次六一兒童節的表演真是令人難忘啊!
小學生演出節目視頻篇九
這個寒假，我有幸去韓國參加了第十一屆中韓文化交流節和東方使者青年才藝大賽。短短六天，我感受到了韓國孩子的特殊魅力。
在韓國的第二天，我們來到首爾國立大學藝術中心和韓國小朋友一起表演。四個小時的同臺競技讓我感觸頗深。
首先，大部分韓國孩子在集體舞中跳舞，舞蹈動作矯健有力，比如街舞、跆拳道；或者說ana是多彩的，尤其是長靈感。他們輕盈的舞步，柔軟的手臂，炫目的旋轉，都給人一種飄飄欲仙的感覺。而且無論是轟轟烈烈的街舞，還是安娜多姿多彩的民間舞動作，都非常工整。我國的孩子大多是獨舞者，每個參加比賽的孩子都很努力，個人演技很好。相比之下，我覺得韓國孩子在這么大的舞臺上跳得更大聲，更能體現集體魅力。
其次，在服裝方面，韓國童裝相對簡單。街舞基本都是校服，國舞就是那種長裙拖地的國服。但是我們的服裝很多時候都是五顏六色的，選手們一站上舞臺就眼花繚亂。沒有一套衣服是一樣的。可見每一套服裝都傾注了父母和服裝設計師的大量心血。相比之下，韓國的童裝舞蹈服簡單，而我們的童裝豪華。
第三，在等待過程中，韓國孩子在后臺或側臺上靜靜地等待，沒有老師的指令，沒有任何孩子離開自己的位置，也沒有發出任何聲音。相比韓國孩子，我們有些球員不夠重視。他們在后臺和側臺上吵吵嚷嚷的跑，教官要制止才有效。
我覺得中韓文化交流不僅僅是舞臺技巧好，小學生的素質和精神面貌也是好的。我們中華民族有許多傳統美德，如愛國主義、誠實、文明、禮儀等。每個學生都要自覺做好，無論是國內還是國外！
小學生演出節目視頻篇十
排練了十多天的課本劇——墨魚治鯨，終于要正式演出了！
中午，我、柯麥、郭凌暢、林彥丞······等七人與幾位老師早早地坐著中巴來到了洞一中，走到了要表演的地方，啊，已經有很多演員來了：“大黃魚”威風凜凜地走來走去；“龍蝦”正到處跳著；看，還有“紅魚”、“鯊魚”······臺上，許許多多的演員正在練習，看著他們信心滿滿的樣子，我知道，今天強勁的對手很多。
“比賽馬上開始，請一號隊伍各就各位！”喇叭發出了聲音。我們隊被抽到第一個，聽到廣播后，我們立即在后臺拍好了隊伍，靜靜地等待演出開始。在后臺，我不停地鼓舞其他隊友：“看來，今天強勁的對手很多，不過，我們要有信心！大家加油！！！”
演出開始了，我學著海星（我當海星）游泳地樣子從后臺“游了出來”，與“小蝦米”——林彥丞玩起了追逐游戲······雖然我外表看起來十分冷靜，但內心在沸騰：萬一出錯了怎么辦？會鬧笑話的！頭盔萬一松了，當眾掉下來那可怎么辦？課本劇不成喜劇啦！想到這兒，我趕緊把身子弄得平穩，以防萬一。
在表演的過程中，我一直在想：出意外了怎么辦？！幸好，老天有眼，讓我們順順利利地表演了，直到表演結束。
回家后，我打電話問我們的“導演”——章老師，我們的成績怎么樣。章老師高興地說：“你們得了第二名！”我高興極了，連忙道謝，掛掉了電話。
哈，在這么激烈的比賽中竟然能得二等獎！一定是我們信心的“杰作”！
小學生演出節目視頻篇十一
今天晚上，我和同學們在蘋果屋里上了一節課，這節課的內容是魔術表演比賽，評選出一位“小小魔術師”。
我在臺下面把大紅心翻過來，把兩顆小紅心藏在手里，輪到我表演時，我有點緊張。我站在臺上說：“這里有兩顆小紅心，對不對？”
同學們說：“對。”
我把左手的紅心給右手，搖一搖，“變”，變成了三顆紅心，再把這三顆紅心給左手，“變”，變成了四顆紅心。
我說：“這四顆紅心是一家人，這是我，這是媽媽，這是爸爸，這是弟弟，我們是團結的一家人。”我從口袋里拿出那個小球，把紅心放在小球上，搖一搖，“變”，變成了一個大紅心。
這是我第一次表演魔術，真是緊張又難忘。
小學生演出節目視頻篇十二
在暑假里，我做過許多有趣又難忘的事情。比如說幫姥姥家 院里的 小豬拔草啊，去地里撿核桃啊，給白菜松土除蟲啊……這些事情雖然很有意義，但都比不上那次上臺演出給我的印象最深。
那天一大早，我跟媽媽來到了霍州影劇院，參加一場由霍州文化宮舉辦的舞蹈培訓班的演出。其中我們班是第九個表演節目的，我們的曲目是《高山青 》那時我們穿著一襲漂亮的白裙，上面印有艷麗的花朵，白底綠花映襯的非常美麗，頭上也配有銀白色的頭飾，臉上化了妝。這身打扮別提有多美了。
時間在孩子們的盼望中過去了，終于輪到我們班表演了，我抬頭一看，天啊，我傻了眼，臺底下人山人海，這時的我緊張的不得了，雖然臺底下的聲音很大，但我仍然能聽到自己的心怦怦直跳，腿緊張的發軟，心想完了，這時我做了個深呼吸，放寬了自己的心情，感覺好了很多。音樂響起來了，伴隨著一陣清脆悅耳的鳥鳴聲，我們開始了表演，雖然我這樣認真，但還是有些緊張，舞蹈進行到一半時，我差點把動作搞反了。
慢慢地，我融入到了美妙的音樂中去，變得不緊張了，我們的舞蹈在觀眾的掌聲中結束了， 可我還沉浸在
那優美的舞曲中，那時，我多想 再表演一次。我和同學們走下舞臺，在座位上認認真真地看其他班的表演，不知不覺中，演出結束了。
媽媽領著我回家了，我依依不舍地離開了這里。在這次表演中，我不但勇敢地表現了自己，更重要的是增長了自己的膽量，這種感覺真讓人興奮。我暗暗想，只要以后有機會，我一定要放松心情，大膽地表現，一定不會再緊張了。
小學生演出節目視頻篇十三
我想起去年在學校過的六一兒童節，可高興了！那天不上課，大家一起慶祝六一。有老師，學生，小朋友，家長，多么隆重呀！
大家穿著色彩斑斕，十分華麗的演出服上學，看起來比平常漂亮多了，我也是。我很高興，不用再穿死板的校服了。
我們排隊走進禮堂。首先，主持人說：親愛的同學們，大家上午好！今天，我們和家長們，幼兒園的小朋友們一起慶祝六一。我相信，這是一個快樂的兒童節，希望大家不要浪費六一的美好時光，過一個快樂的六一！
第一個節目是我們演的《中國少年說》，我們說的強勁有力，我站在最明顯的位置，我超越了自己，不再緊張。
過了一陣子，該我們拉丁舞班上臺表演了。在表演前十五分鐘，舞蹈老師確認好人數，問我們是否記得動作，我一下緊張起來。我做了一個深呼吸，心想，不要緊張，上臺就要超越自己。拉丁舞要求剛強、干凈、整齊，沒錯，我全做到了！演完后，老師表揚我跳的好。
緊接著的節目是我們年級的非洲鼓表演。我因為要換演出服沒有趕上，只好坐在座椅上看他們表演。他們光著腳，嘴里喊著黑人的號子，雙手有力地拍打著鼓，強烈的節奏，激越的鼓聲震撼整個禮堂，很有原始感喲！
美好總是短暫的，但是六一表演給我留下的美好記憶是永遠的。
小學生演出節目視頻篇十四
期盼已久的合唱表演終于到了。
一大早，我就早早的起了床，穿上我的合唱服，興奮的上學去了。
到了學校，我們一起來到音樂教室練了起來。一開始，我們唱得一會兒快，一會兒慢，就是掌握不好節奏，而且動作還有點混亂。在老師的耐心指導下，我們慢慢進入了狀態。
練了一會，我們已經唱得像模像樣了，老師贊許地點了點頭，就給我們梳頭、化妝了。
過了一會兒，下午合唱表演的時間到了，我們按照排練的隊形站好，音樂響起，我們隨著音樂大聲地唱了起來。我們激情的演唱和到位的動作贏得了下面響起的陣陣掌聲。
我們煎熬地等過了其他班的表演之后，在公布排名的時候報到我們班是第一名，一聽見這個消息我們高興得又叫又跳。
小學生演出節目視頻篇十五
在我的腦海里，有無數個令我難忘的事情，這些事情猶如天上的星星一樣，照亮了我的心田。其中有一顆最大最亮的星星，就是舞蹈演出。
表演的那一天，來到教室里，熱鬧的氣氛把寧靜的教師搖身一變，變成了一位位漂亮的小姑娘。我換上荷花童子的衣服，薄薄的，輕飄飄的。覺得自己也變成了一位荷花童子。
換完衣服，簡單地化一下妝，我真的像荷花童子了：粉色的眼睛，像一朵朵盛開的荷花；綠色的裙子，像一棵棵荷葉。就連小班的小朋友，也用羨慕的眼神看著我。
來到舞臺下，我的心不由地升到半空中，怦怦地跳，仿佛懷里抱著一只小兔子。
時間飛似地過去了，終于到我們了。雖然是躺在濕漉漉的舞臺上，但是，這是我夢寐以求向上抬的，我覺不會放棄！我想一直輕松自如的小鳥一樣，跳了起來。
伴隨著音樂，演出結束了。雖然未能像我想象的那樣十全十美，但是我會把它永遠記在我的心里。
小學生演出節目視頻篇十六
今天是快樂的一天，因為每個人都要表演啞劇。
老師一宣布開始，我就看到兩個學生快步走上講臺。原來是兩個學生要演啞劇《罵》。
林老師看到一個同學沒有交作業，所以她讓那個同學交作業。
那個同學手里拿著作業跑了過來，好像這次作業他一定能得滿分。
林老師打開作業本，笑得像朵花。里面的構圖一定很精彩。老師仿佛看到了另一個巴金，魯迅，葉圣陶，朱自清，林清玄等等。然后，老師又翻開了第二頁。真的很好。老師點頭微笑。就在老師拿起筆準備批改的時候，他突然皺起眉頭，狠狠地看了同學一眼。同學看到不對勁，馬上上前一看。唉，臨摹時心不在焉，甚至抄襲《林海峰全集》。他立即傻了眼，看起來很可笑。林老師勃然大怒，怒不可遏，嚴厲批評...觀眾中的學生已經笑了。
他們的啞劇表演非常精彩。謝幕時，同學們拍手為他們歡呼，因為他們表演了一個只有肢體語言的簡單故事，真的讓我佩服。
