每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
以眼淚為話題的題目篇一
眼淚很平常，卻分很多種，或真或假，似有似無。
快樂的眼淚，自己會因為你自己或親人的快樂而流下淚水。自己在努力做一件事后的結果而高興，無意之中，心中以往那種委屈、不甘心會因為這一次成功而快樂，從而將委屈、不甘心化為淚水消失了。
我記得在我很小的時候，我媽媽曾帶著我去喝喜酒。我過去那就喜歡看新娘長什么樣，看她們像公主一樣的婚紗，看起來像一個美麗的公主，她由她父母牽起手一步步步入這神圣的大殿，來到了新婚的愛人新郎面前，愛著女兒的父母在自己養育多年的女兒面前無聲的落淚了，新娘也哭了。這個眼淚不是痛苦的，是幸福的，是快樂的！
我的爺爺他去世，那是很多年以前的事了，我記憶開始模糊，我記得那是一個星期一的晚上，我在家寫完了作業，看了看時間，已經晚上七點了，我心里就在想：爸媽這個時候不應該都回來了嗎？我跑到書房以為姐姐在，看見只有書包卻不見人影，我急了，給媽媽試著打電話，說了什么我已經忘記，當時我還不知道爺爺的事，心中還想著到了奶奶家，要讓爺爺給我做我愛吃的蒸肉。
我到了奶奶家，我看見的不是那個以前紅紅火火的家，它現在死氣沉沉的，到處都掛滿了白布，姐姐在奶奶那哭，我向廳子里走，我剛想喊爺爺，我看見爺爺躺在棺材里，我明白了；我卻不想明白這是怎么了，我那時沒哭，我很清楚那時沒哭。但是，我在第二天，和大家一起去送爺爺火燒時，原本攔著我和姐姐去看的叔叔走了，我看見爺爺被推去火化了，我當時就哭了，后來我不知是睡了，還是哭暈了……
這就是痛苦的淚，和幸福的淚一樣都是咸的，但痛苦的淚有點苦澀……
我的爺爺對我說過，眼淚是最珍貴的！
以眼淚為話題的題目篇二
“欲投人處宿，隔水問樵夫。”這是荒無人煙的終南山，卻沒有王維，只有那老翁的無奈眼淚。
豺狼出沒，刺骨的嚴寒讓人瑟縮。盡管十指被熏黑，兩鬢已是蒼白，依舊一斧一斧的伐薪，一窯一窯的燒炭，只為填飽肚子，穿上御寒的衣物。這燒出的木炭，每一斤都是用心灌注而成，傾盡心血，每一斤都凝聚著希望。寒風凜冽，單薄的衣物在風中可憐的顫抖著，貼在身上，可他還在埋怨天氣的不公，盼望著大雪的到來，盼望著天氣的寒冷，讓木炭賣出，解決衣食。
大雪紛飛，這場期待已久的大雪如期而至。裹緊衣物，拴好牛車，趁天剛破曉之時，聽著積雪在車轍下嘎吱作響，哼著小調，將這千余斤炭拉到集市，賣掉換個好價錢。這滿滿一車賣掉，足夠用很久，衣服與食物都不用擔心發愁了。想著這些沉重的步伐變得輕快，寒冷的風也不再刺骨。
轉眼已到正午，太陽升的很高了，冰雪在陽光中緩緩融化。牛累了，人也餓了，前方便是集市，停在門外的泥濘中稍稍休息，盤算著這一車炭的價錢，陽光是那么明媚，寒風是那么溫暖。遠處緩緩走來兩個騎馬的人，看那姿態，想必是宮中的太監，不知誰又要倒霉了吧。近了，更近了，他們拿著手中的文書在眼前一晃便牽牛而行，張口欲言卻無聲。一整車，千余斤，無數的心血與勞作，就這樣化為泡影，曾經的美好希望就這樣灰飛煙滅。只留下那牛頭上的半匹紅紗和一丈綾，在風中孤獨的輕輕飄蕩。
一車炭已送入皇宮，宮門在身后緩緩關上，牽著牛緩緩向山中走去，回頭，仰望高大的皇宮，眼中一片迷蒙，淚水打在黝黑的手指上，淡淡的散開，涼，澀。面對這些，只有無奈，往后的日子更不知該如何才好。
想想這些，望著牛頭上單薄的紅紗與白綾，淚水再一次濕潤眼眶，寒風吹來，酸澀的痛，可終比不上心中的痛。
無奈的眼淚，浸沒了視野，一切在眼前搖曳……
以眼淚為話題的題目篇三
歡樂后埋藏的是痛苦與沉默。
——題記
為世界，我留著笑
同學們都說我像個扒去憂傷的孩子，不管遇到什么事情，總能報之一笑。我的確是個快樂的孩子，但我并非不知道傷心的味道。我笑，其實并不因為世界美好，只是我希望世界美好。我藏起所有的傷與淚，只希望世界上有更多的微笑。
為上帝，我流著淚
我不明白上帝為什么喜歡看到我流淚的臉。他刻意在我的生命里安排了一出分裂戲。
姐姐丟下一句：“我不管你了，我也沒有資格管你(這句話不僅僅是無賴，也隱藏了她要將她該我的愛劃上句號)。”掛斷了電話。我如五雷轟頂。
我給她打電話1遍、2遍、10遍、20遍都沒有人接。我不知道所措。淚水如油從管道里泄出來擴展到海面上一樣，泛濫成災，我無法抑制它的流淌，只能任它劃過我的臉頰，一直流到心里。登大眼，望著天花板，希望把所有的傷痛都藏到里面一樣。良久，我才慢慢地低下頭。生怕那如磁鐵的淚水會見鐵就沾。假裝忘記了一切。同樣和同學們打招呼，嘻嘻哈哈。
回到寢室，和同學們談天說地，姐姐說的話支字未提。
忘不掉的始終忘不掉。
借口說累了，我早早地上了床。床如一個孕育淚水的搖籃。我一躺下思緒如雨下，把那束縛得太久的淚水全部傾出，匯成小河，在我沒有河道的臉上狂亂奔流，流到枕上，溶進海綿里。我害怕淚水打濕枕頭，順手摸了一卷紙，扯了一節又一節，丟了一團又一團，可倔強的淚水還是打濕了枕頭。
為笑臉，我沿著睡
因為睡得早，所有也起得早。走到鏡子前一看，兩只眼睛腫得像熟透的李子，記錄了昨夜的傷與淚。我不想讓同學們知道在前一個普通的夜里發過什么。
我偷偷地回到被窩里。直到我忠實的仆人——鏡子——告訴我一卻都恢復正常，我才起了床。
我笑著走出寢室，走到教室。
笑，是我永遠不變的標志。
以眼淚為話題的題目篇五
小時候我并不理解為什么人高興時還會流眼淚，看到電視劇里出現感人的一幕，女主角卻悟著嘴流眼淚，我不懂。于是我問媽媽，她說：“等你長大后親自去體驗，你就會知道什么叫‘喜極而泣’，什么是‘幸福的眼淚’。”
我聽后，點點頭，琢磨著它的意思，卻發現它離我很遙遠，于是我開始探尋。
小時候
還是在小學時。
中午，我趴在桌子上休息。突然，教室門被撞開，一陣旋風沖了進來，接著一股力把我拎了起來。我一看，原來是朋友小h。
“你知道嗎？我寫的東西發表了！”她搖晃著我的肩說。
“噢！這是真的嗎？恭喜你呀！”我衷心地為她感到高興。我知道h有多么不容易，她寫的文章很多，很好，卻幾乎沒有發表過，今天，她終于夢想成真了。
說著說著，她哭了。她對我說，這就是幸福的眼淚。
我點點頭，感覺很陌生因為我從未發表過什么，但我仍是知道了，這就是幸福的眼淚。
長大后
我上中學了，但我依舊在尋找“幸福的眼淚”。
完成了一天的學習，回到家，放下沉重的書包，癱在床上。
“妞，起來吃飯嘍！”姥姥笑咪咪地說，“今天有你愛吃的紅燒牛肉哦！”
我應了一聲，沖到餐桌上。看到那一盤香噴噴的紅燒肉，我精神大振，抓起筷子就夾，連續吞了n塊牛肉后，我發現姥姥只夾青菜，我很疑惑：
“姥，您怎么不吃肉啊？”
“嚼不動啦，沒事，你吃吧！”
我嘟囔著說“真沒口福啊”，便又和牛肉廝殺起來。
吃完了，發覺有點渴，我便走到屋里去喝水，拿著杯子走出來的那一刻，我愣了，姥姥啃著我剩下的飯菜，竟然還津津有味地吃著。
我急忙縮回來，我發覺我的眼角濕潤了，我知道我哭了，因為姥姥對我的愛。
終于我找到了它，原來它就是幸福的眼淚。
幸福的眼淚，因為快樂，因為愛，所以它總是不受控制地流出來，但它是美好的，原來它就在我身邊。
噢，這就是幸福的眼淚。
以眼淚為話題的題目篇六
眼淚是一種很脆弱的東西，把它含在眼眶中的感覺，似乎是全世界無與倫比的痛苦，當流下來的那一剎那間，會發現，世界原來如此明亮。
有人認為，能含住眼淚的人，是多么偉大啊！一個人面對黑暗，忍受著折磨，是多么堅強啊！詩歌，話劇，小說，贊揚含淚精神的語句少嗎？
在小時候，很佩服那種在敵人面前不會哭泣的勇士，那堅強的心靈，含著眼淚，望著燈火，憧憬未來……他們雖然死了，但那種精神依然留在我們的心里。我不知感慨過幾千次幾萬次：他們真偉大啊！
慢慢的，我長大了，生活的挫折，我不知經歷了多少。我學著含淚，含著痛苦的眼淚，以笑容去面對生活。我不希望在我愛的人面前流淚，那會顯得我多么的軟弱啊！我希望在大家心目中，我，是一個堅強、樂觀的我。
老師很欣賞我，她說，我做到的，是一件連大人都難以做到的事情。那時，我真的很自豪。
年級的時候，我的道路似乎非常平坦，這三百六十度的命運大變，讓我享受到了寧靜。那種感覺真好，讓我忘記了，平坦之后，會迎來更加猛烈的暴風雨。就在六年級上學期，我迎來了改變我一生的一次競賽……
年的成功，給我增添了不少自信。當老師將那次市級重要比賽的通知單發到我手上時，我竟然感覺到那是一張比鴻毛更輕的薄紙，但似乎在五分鐘之內，它變得比整個世界還重——我失敗了！
回家的路上，宣布成績的那個聲音，一直在我耳旁重復著。我將耳朵捂上，想躲開這嘲諷的聲音，可它，又不知從哪兒傳了出來……我一路跑回家，躺在床上——這是我一向含淚的做法。躺在舒服的床上，苦惱似乎一下子小時的無影無蹤，但才剛過五秒——其實跟那五分鐘一樣漫長，我的眼淚就像泉水一般涌了出來……
人為什么不能哭呢？
我們是凡人，不論多么偉大，我們終究還是凡人！我們是凡人，我們就有權利哭，有權利軟弱，不是嗎？難道我們就必須含著淚才算堅強嗎？難道我們大膽的哭就是軟弱嗎？真的，我敢說，比起含淚，大膽的哭更需要勇氣！但沒有人能嘲笑他們，有時候，一顆軟弱的眼淚，能刷新這個灰暗的世界！
來吧，大膽的給世界一個軟弱的告白！
以眼淚為話題的題目篇七
男兒流血不流淚，而我卻流下了淚水。20xx年的秋天，流行流感，我們班上很多人都得了流感。雖然我沒有得，但是我卻被冤枉。
星期三的上午，我剛來學校，準備放下書包呢，卻被同桌的一句話打斷，李秋臻用手摸著鼻子里面的鼻涕斯留斯留：“都怪你！害得我被你傳染了。都怪你不吃藥，哼。”我一聽我去，什么叫被我傳染了，什么叫我都怪我不吃藥。我根本沒得流感好不好？請你不要亂冤枉人好不好？還說是被我傳染的，真的是不講道理。根本是你免疫力不好，還不是被我傳染的，真是睜眼說瞎話呀！現在的人吶，得了什么都是說別人傳染的。對李秋臻于的話我怒氣沖天的說道：“我沒有流感！是你自己得！不能怪我。”那李秋臻也是來勁兒了。
第一節課是秦老師的數學課，李秋臻也沒有管直接和我對吵吵了一節，李秋臻指著我的鼻子說：“要是沒有你的話，我也不可能得流感”我也沒有客氣，直接說：“你憑什么都怪我啊，憑什么都怪我，是你自己免疫力差，不可能怪我。”……至于這節課的東西我們一個字兒沒有聽進去。
第二節是老李的課，我和李秋臻，安生了。因為沒人敢在老李的課上放肆。如果偏要放肆的話那你就完蛋了。不是我說招這一節課我和李秋臻，都沒有吵一個字。第三節課是美術課，這回我們在那里對愁。第四節課是體育課，我和李秋臻去各干各的事情了。走路隊的時候李秋臻還不忘說一句：“都是你傳染的，都是你傳染的！”由于我吵不過她就沒有再說話了。
中午回家的時候，李秋臻這一句話“都是你傳染的。”我還是記憶猶新，在腦子里回蕩開來。一到家我的眼淚就不由自主的流了出來。媽媽趕緊跑過來問：“怎么了？”我邊哭邊擦眼淚話連續哽咽著說：“李……李秋……秋臻……臻……說我得了……溜……溜感！”……
我的淚是委屈的，是冤枉的，是訴求的。
以眼淚為話題的題目篇八
“滾，你給我滾！”
“哼，滾就滾，”我噘著嘴，賭氣沖出了家門。
黑夜朦朧，天是那樣的暗，大概是陰天的緣故吧！天上一顆星星也沒有，連月亮姑娘也害羞的地遮住臉，我仰望夜空，深深地嘆了一口氣，眼里滿是委屈的淚水。
爸爸，難道你變了嗎？就因為我沒有完成你布置的一篇習作，你就對我暴跳如雷，在我那美好的記憶中，這僅僅是第一次，第一次啊！
記得小時候，你總是把我捧在懷里，用硬硬的胡子扎著我的臉，我是在笑聲中長大的，還記得你為了讓我進好的英語學校，不辭辛苦用自行車接送我四個寒暑假，我是坐自行車長大的，還記得小時候有不會的問題，你總是笑瞇瞇的給我講清楚，即便是犯了錯，也不怪我，更記得一次我患了重感冒，高燒不退，恰好媽媽又出差，你連續三個晝夜沒合眼，依在椅子上照顧我。
想著想著，淚水一下子奪眶而出，寒冷的秋風吹來，使我打了一個冷顫，也突然使我清醒過來，俗話說：望女成鳳，爸爸為了我付出了多少啊，讓我寫作文不就是想讓我有一個好的未來嗎？
我仰望夜空，突然感覺離開了爸爸，自己好像一無所有，想要回家卻又沒有勇氣，低下頭，看著地面上的楓葉被風刮來刮去，我很孤獨。
正要往前走，忽然一個熟悉的身影出現在我的面前，啊，是爸爸！我來不及躲閃，和爸爸撞了個滿懷，一陣沉默，還是爸爸先開了口：“孩子，原諒爸爸吧，是爸爸錯了”“不，不，是我錯了，是我，爸爸你不要再說了，是我錯了，”我哭了，淚水從我的臉頰上一劃而過，我知道，這不是委屈的淚水，而是充滿的爸爸的期望的淚水。
我牽著爸爸的手，走在充滿著寒風的道路上，心一直不能平靜下來，我從這時才發現，這一次的眼淚讓我懂得了很多很多，是期望，是傷心，是爸爸對我那深深地愛……
以眼淚為話題的題目篇九
眼淚，是痛苦與難過的宣泄，但同樣，它也是歡樂與喜悅的象征。歡喜與眼淚是沒有聯系的詞，卻因為相似，都是一種代表，從而，連在了一起。
小學是一個階段，中學更像是一道題目，開心，生氣，害怕，傷心你會……選擇誰？如果是一道選擇題，選擇歡喜和眼淚，你會選擇誰？
告別了小學所熟悉的人，觀看著中學陌生的同學，一種莫名的恐慌在我心田久久不散去，這是哪？他，她是誰？我，一個也不認識。一臉尷尬地站在那，不知道排在那，只好，站在最后面，看著身邊的同學聊得熱火朝天，而我，一個人冷冷地站在那，膽怯、不說話，也不去找同學認識，因為我根本不知道誰是我同學呀！
“喂，你是誰？”一個好聽的女聲叫住了我，看著面前短頭發，一臉笑容的女生，我一臉的茫然，我不認識她呀“啊！你好！我是五班的牛肉絲！”我愣了一下應了聲說：“你好呀！我是陳。”就這樣的，從簡單的問候打招呼聊到軍訓時各人的經歷，我跟她漸漸認識了。
“喂，牛肉絲，你還不走回教室，老師要講話了！”一個女生跑過來，氣呼呼地跑過來叫她“什么那還不走！”牛肉絲一個急呀！急忙拉著我兩的手跑去，“啊！教室的路我不知道！跑慢點呀！”不留神被某人拖著跑。
回到教室，依舊是尷尬，下面只有42個座位，剛剛好，沒有我的位置，我不知道往哪坐，也不知道往哪站，這時，牛肉絲來了，叫我跟老師說下，我才回過神來，去問老師……
放學了，面對好不容易交上的好朋友，我表示不舍，但依舊告別了，明天見，轉過身那一刻，眼里不經涌上了幾朵淚花……
是開心的，是不舍的，是我對她感動時留下的淚花。歡喜，眼淚，終竟是一起，只是少了什么，來填補它們的空虛。它就是見證我們笑過，哭過的一切。
那是歡喜的眼淚。
以眼淚為話題的題目篇十
記得曾經讀過一個關于眼淚化作珍珠的故事。一個女孩羨慕別人的珍珠項鏈，她苦苦地向母親哀求，望著一貧如洗的家，最終無奈的母親哭瞎了雙眼，她的淚水化作七顆珍珠，這預示著從此以后這位母親只能哭七次，悲劇就這樣發生了。此時，我想到的是：這位母親似乎很可憐，因為她只能哭七次，也就是用淚水發泄自己不快的機會太少太少，即使淚水變成璀璨的珍珠，結果仍令人感到傷心。
有時候，流淚，同樣可以成為排解不快的一種方法。而且，是一種不錯的方法。
當被痛苦纏繞時，奔涌而出的淚水會將那些不快通通趕走，讓它們伴著苦澀的淚消失在往昔。當然，激動人心的時刻，同樣會有淚水的光顧，不同的是，激動的淚水卻讓人尤感溫馨﹑倍感慰藉。
曾經愛哭的我認為眼淚是那樣的可惡，流淚會讓人覺得自己很懦弱，那會是怎樣的一種心酸啊。但是，當歲月悄悄擄走往昔的天真時，今日的淚水，卻是那樣的可貴，這并不是因為缺少淚水，而是因為它的誕生，讓許多事情變得有意義。
這個時代，為親情而流的淚水是真摯的；為友情而流的淚水是可貴的，所以當淚水降臨的那一刻，我清楚地知道，它很值得。金錢﹑利益誘惑的時代，友情會因為某些東西變質，讓我們的心傷痕累累，但靜下來想一想，昔日的快樂，美好的回憶是不該受到排斥的，此時的淚水固然苦澀，但苦澀中是否夾雜著對過往美好事物的懷念和惋惜呢？噢！我想，是吧。
所以，對淚水態度的改變，似乎在遺憾中生出了一些歡樂的嫩芽，隨著我的成長它會漸漸長大，讓我記住：哭過了就忘記痛苦，哭過了就笑著回憶。以另一種樂觀的態度面對眼前的一切，那樣，淚水中的成分除了酸楚，還會摻雜快樂真誠的情愫，漸漸地，讓我們成長，讓我們更快樂。
淚水的苦澀，用心體味時，會變得甜甜的。
以眼淚為話題的題目篇十一
眼淚，第一次聽到這個詞語，就會想到傷心、委屈、寒心和痛苦，但也會想到高興、感動、溫暖和幸福。
眼淚并不一是在你傷心難過時才會流下來，也可以在你深受感動、感到幸福溫暖時流下來。
都說眼淚沒有重量，但我要說它有重量：
在我們上初三，準備沖刺中考的時候的一節自習課，課代表發了十多張卷子，讓我們自己訂上，我就用訂書器訂卷子，哪知訂到一半時，訂書器突然夾到手心上的肉，“啊！”眼淚忽的流了下來，我周圍的同學過來看著我說：“怎么了？”“訂書器夾到肉了。”我哭著說。“我看看，”同桌急忙拿起我的左手看了一下“真的啊，怎么還夾到肉了，你忍一下，我幫你拿下來。”說著就開始了與訂書器的戰爭，可是訂書器咬得更緊了，手也跟著疼起來，“啊啊啊~~”同桌立刻松手。這是我的兩個前桌看不下去了，也來加入了這場戰爭，勝利還是屬于我們的，訂書器最終拿下來了，但是是隨著一聲聲的喊叫拿下來的，我流著眼淚跟她們說謝謝她們，“不用寫我們，趕緊看看你的手吧。”她們就回去繼續寫作業了。想想之前我們還鬧不愉快，現在她們卻幫我，眼前又出現了水霧。我感到幸福。
還有一件事是在高中剛開學的那幾天，天還很熱，有一天下課，我坐在座位上寫卷子，突然飛過來一只雞蛋大的大飛蟲飛到了我眼前，我被嚇得大喊一聲，隨后眼淚掉了下來（實話說我的膽子特別小），同桌趕緊把蟲子裝進瓶子里扔進了垃圾桶，前座的女生趕緊坐過來，讓我靠在她懷里，說：“不怕不怕，蟲子已經走了，不哭了不哭了。”我的眼淚也慢慢的溜走了，高中剛開學幾個星期，大家都不太熟悉，但是別人就像對待朋友、對待親人那樣對待自己，我心里感到有一股暖流正流進我的心。我感到溫暖。
所以說，眼淚是有重量的，而且還有感情。哭，并不代表傷心，也不代表痛苦，它也可以代表幸福和溫暖。眼淚雖小，但它卻蘊含了很多東西。
以眼淚為話題的題目篇十二
青春，是生命深泉的自在奔流。或明媚，或憂傷，或單薄，或明亮，憶離別六月，風乍起，滿眼惆悵。
——題記
時光的流逝，敲響了離別的鐘聲，畢業前幾天，一紫色盒子突然出現在我的抽屜中，頓感詫異，拿起盒子想，這是誰送的？怎么知道我喜歡紫色？還包裝得如此精巧。
拿著盒子左翻右翻，終于，盒底的一行小字此起了我的注意。“往事已去，青澀的加快含金量塊放久的朱古力，在歲月的體溫中慢慢融化，化成了團琥珀，在生命的最深處，閃著隱約的回聲。”原來是她，我們幾個人中最在才華的人。此時，我的心已不在平靜了，她的語句在我心中激起了一層又一層的漣漪，是啊!我們即將畢業，我們即將分離，我們即將成為彼此的回憶……
夜悄悄來臨，回到家的我把作業寫完后，對著離別的禮物發呆。眼淚在眼眶中不停的打轉。最終，我還是強忍著淚水將禮物打開。嘩啦啦，眼淚像斷了線的珠子掙脫了束縛。
這是一個玻璃水晶瓶，瓶上用我最喜歡的紫色寫著我們的總稱，代表我們永不分離，瓶塞是用木頭雕刻成的小豬木塞，寓意著“豬家庭”還有那滿滿的紙條。
打開一張紙條，上面寫著：“分開也不一定代表永不相見，哭泣也不一琮要有淚才夠，友情也不一定要在一起才行。”
又打開一張紙條，上面寫著：“在如昨的往事中，重要的并不在于得到或失增過，重要的在于經歷過，因為哭過，笑才燦爛，因為有你，回憶才斑瀾。”
……
一張張寫著只有我們才看得懂的內容的紙條，一件件只有我們才經歷過的事，一份份只有我們才明白的友情……
如今，我們已四分五裂，處在異地，每次聽到那首有著典故的《幻聽》，看到相似的衣服便會不由自主的想起你們——我最愛的朋友。
華光韶流，夾在那本泛黃的唐詩紙頁間，那枚枯老的梧桐葉，斑斕了多少離愁往事，揉碎了多少悲歡惆悵。
光轉流年，時光歡快地奔跑，我只能抓住青春的尾巴，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念，只是故人不在。
