在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫我和書包推薦的句子篇一

一天，媽媽帶我到書包店，我剛跨進門，一個個書包進入我的眼簾，顏色各異：有寶石藍。淺粉，有大紅色……，我在一個個書包面前游走，突然，我看見了一個粉紅色的書包“哇！真漂亮呀！”我驚訝地說道，書包上有幾塊小斑點，淺粉的花紋，有3層拉鏈，第一層有裝筆的地方和放卡的地方；第二層可以放些小一點兒的書；第三層的作用最大，不僅可以放書，還可以放文具盒……，大容量，書包外面是一個米妮老鼠和花瓣組成的圖畫，真是讓人驚嘆不已，再看價格300多，“啊”我嘴巴都張大了，可是，媽媽能舍得給我買嗎？媽媽走了過來說：“選好沒。”我支支吾吾地說：“哦——選——好——了。”“好，給媽媽說，哪一個呀？”“這，這——個。”媽媽看了看書包說：“嗯，挺不錯的。”我生怕媽媽不給我買，媽媽看了看價格，好半天不說話。我說：“媽媽，怎么了？”媽媽愣了好半天，沒反應過來說：“沒怎么，買。”“哦耶”我一蹦三尺高，雖然，媽媽的語氣帶點猶豫，但是，我還是很高興。取下書包，馬上背起來，在鏡子面前左晃右晃。

從此，我背著那個米妮書包上學。

一天，我在書包的底邊，發現破了一個大洞，我想：肯定是我不小心磨破的，我急了，到底該怎么辦呢？我撓撓后腦勺，“哎呀！哎呀！怎么辦呢？”我著急了，回到家，我立即取下書包讓媽媽給我補，媽媽說：“什么破玩意兒，扔了。回頭媽媽再給你買個新的。”我堅定地說：“這怎么可以，不行！”媽媽不知所措地說：“好，好，好我的乖女兒，回頭媽媽給你補上。”

書包補好了。它也成了我的好朋友。我再也不能離開它了。

從此，我悟出了一個道理：什么東西都可以補，唯獨愛不能補，要愛護自己的東西。儉節則昌，淫佚則亡呀！

寫我和書包推薦的句子篇二

我有一個親密至極、形影不離的小伙伴，你們知道是誰嗎？它就是我每天上學背的書包。

我的書包是“大嘴猴”牌的，它是我上四年級買的，至今已經用了一年多的時間啦。雖然，它陪伴在我身邊的時間不算長，但是我已經深深喜歡上了它。

它整體的顏色是深藍色。書包前面有不規則的淺藍色、紅色的五角星和白色的骷髏裝扮在上面，拉鏈也是深藍色的。后面的雙肩背帶也是由紅色、淺藍色、深藍色和白色組成。在書包前面的右下角鑲嵌著一個“大嘴猴”的標志，神氣十足，可愛極了！

書包的材質是尼龍布料的，摸上去滑滑，很舒服。這種布料可以防濕。如果下雨了，雨水打在書包上，書包表面上看上去是濕的，可是到家后，雨水就會自動消失了。它長50厘米，寬29厘米，重4千克，十分輕巧。后面是一個由四塊海綿組成的舒服背墊，背起來可以使背部均勻受力，不覺得沉重。

我和我的小伙伴朝夕相處，因為它就是我的一個“百寶箱”。它的兩側各有一個小兜，我喜歡一邊放水壺，一邊放雨傘；它的第一層有上中下三個大小不一的兜，里面分別放著跳繩、紙巾和紅領巾；第二層是一個大口袋，打開一看，你會發現它就是知識的海洋，也是書本文具的家。在大口袋里面的前面有一個帶拉鏈的布袋，里面裝有手工用品；后面有兩層硬的透明塑料夾板，里面放著我每天讀的課外書；中間的大口袋里裝著數學、英語和語文三課的學具袋，以及筆袋，我每天都會把它整理得整整齊齊的，方便我取出任何學習用具。每天我到了學校把它放在課桌上，它好像在對我說：“小主人，上課要認真聽講，積極發言，書寫要規范喲！”回到家里，它又好像對我說：“小主人，今天收獲很多，一定要多做練習，把知識掌握牢固，再做好預習的功課，才可以出去玩喲！”我也非常珍惜它，定期給它洗澡，讓它總是干干凈凈的，這就是我和書包的故事。

我的書包雖然很普通，一直默默無聞地陪伴著我。但是，書包里承載著許多知識，開闊了我的眼界，我會好好珍惜它！

寫我和書包推薦的句子篇三

今天我要背著在我成長路上的小伙伴書包去上學。我想今天一定會學到一些新東西。

當我到教室放下書包時，我就目不轉睛的盯著我的書包。那紫銀色的，畫著星形圖的書包。每次上下學我都背著他。

回想起我上幼兒園，媽媽給我買的第一個小紅包。那時的我很天真，很幼稚，天天背著書包走來走去。一開始，我就把玩具，連環圖，圖書塞得書包滿滿的。我背著他在小區里走了兩三圈，感覺非常好，非常喜歡。

后來，我看到了六年級的大哥哥大姐姐背著大書包聊天時。我又求媽媽買了一個大書包。漸漸的我便跟著我的大書包走進了一個新階段，新天地。

記得有一次我考試考的不好，一發試卷我就連忙收進我的書包里。突然我仿佛聽見我的書包正在說：小主人，沒關系，下次再努力點就好了！回到家我把試卷拿出來放平，然后認認真真的把一道道做錯的題改正好。我就顯得非常高興。還有一次，我出去考級。我緊張的把書拿上，緊張到差一點點就滑倒了。當我看到我考過之后，我就高興的合不攏嘴。回到家后，我悄悄的把考過級的事情告訴我的書包。果然，不負書包的期待，心里美美的。每當星期一，我就背著大書包去上作文課。他陪著我一直向寫作業的目標跑。慢慢的我蛻變了，作文寫得越來越好。

書包雖然很平凡。但是我的書包里面裝著我成長路上的一點一滴。這就是我和書包的故事。

寫我和書包推薦的句子篇四

在讀書上，數量并不列于首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。

書不但是叫給你知識的老師;它還是你的一個知心朋友;更是一個你想去就去的故地。

書是一種神秘的東西，他并不只是一些文字，他可以讓你的腦海里勾起一個畫面，他是知識的寶庫。

還會吧你的意志煉強。

我讀過的書總最喜歡的是《福爾摩斯》，這部小說結構嚴謹，每一章都曲折離奇，引人入勝。

看起來不可思議的事，但經過推理又合情合理。

特別是在血字研究是，通過寫字的習慣來判斷犯人的身高，通過腳印來判斷犯人的樣子和年齡……

福爾摩斯的形象立體豐滿。

他有一個鷹鉤鼻和一雙犀利的眼睛。

平日里經常倦怠、懶散，但只要一碰到案件，特別是一些奇案、怪案，他就會變成一個精力十足的大偵探，不辭辛苦地奔走在倫敦骯臟狹窄的街道上或蘇格蘭煙霧籠罩的古堡中。

他把破案的過程當作是一種人生的樂趣，他甚至公然承認自己可不是為伸張正義才做偵探的。

當我剛買他的時候，他那個復古藍的書皮已經深深吸引了我，我看他沒多久的時候，那神奇的事已經把我迷戀得愛不釋手，因為快考試了，我經常晚上拿著手電在被窩里看。

有一次，我晚上在被窩里看，看著看著就睡著了。

直到第二天早上，這本書還在我手中緊緊的窩著，我拆知道發生了什么。

接下來的日子，我跟書結下了不解之緣。

他撇我吃飯，睡覺……反正閱讀已經成了我生命總的一部分。

書就是真么神奇，它可以讓你枯燥無味的生活變得活力起來，讓一個孤獨的人滿足起來。

寫我和書包推薦的句子篇五

我有一個粉紅色的小書包，那是爸爸送給我四歲的生日禮物。

當年，爸爸因為太忙沒有時間回家和我一起過生日，但是他讓郵遞員幫他送回來了生日禮物書包，還掛了一張紙條，上面寫道“爸爸雖然沒有時間回家陪你過生日，但還是要祝你生日快樂”。

雖然沒有爸爸的陪伴，但這個生日我依然過得非常的快樂。

這個書包有一個能伸縮的背帶，還有一個專門放文具的帶子，帶的正面有一個櫻桃小丸子的圖像，她的兩側是一只小狗和一只小白兔。小狗正在老老實實的完成家庭作業，而小白兔卻在一邊嘻嘻哈哈的大鬧，不好好的完成作業。就是這個小書包，陪伴我度過了三年幼兒園的生活。

每當我完成作業時，就會看一看這兩副圖片，想一想自己以后打算怎么樣做。記得有一次，我光顧著玩兒，卻忘記了老師布置的作業，第二天去上學，被老師發現，我不好意思地低下頭，看見了我手里的書包，我更難過了。我知道如果我不好好學習就不能夠考一所好的學校上一年級。

快到考試的最后一個晚上，我心里開始犯起了糊涂，是復習呢還是早點睡呢？后來想了想，還是多復習會吧，于是我復習到了9點55分，然后睡覺去了。

第二天考試的時候，我心里想著：我可不能辜負了父母和老師對我的期望。

考完試后，我的心里像十五個吊桶打水七上八下，心里沒有個底。

考試成績發下來了，全班只有三個人沒有發，其中就有我一個。哈，我又考了個雙百分，真是太好了。

我的小書包一直在不斷地在鼓勵著我，在學習的道路上陪伴我健康成長，我愛我的小書包！

寫我和書包推薦的句子篇六

一天早上，媽媽送給了我一個新書包。

晚上，我做完作業后，伸了一個懶腰，心想：去看一會電視吧。我正向客廳走去時，忽然從書包里傳來一位阿姨的聲音：涵涵，不是雙休日是不能看電視的。把書包整好，早些休息吧。

我聽了，連聲說：知道了，知道了。我邊說邊向自己的房間跑去，把明天要用的課本放了進去，準備去衛生間刷牙洗臉。

這時，從我耳邊又傳來了剛才那位阿姨的聲音：涵涵，明天要上>科學課，不上美術課，你快把美術書拿出來，把科學書放進去。

我聽了以后，趕緊又跑回房間把書包給整好了。

第二天早上，我背著書包高高興興地上學去了。

上課了，剛開始我還在認真聽講，但慢慢低下頭，開始做起了小動作。這時，從書包里又傳來了那位阿姨的聲音：上課是要認真聽講，不要做小動作。

我聽見了阿姨的提醒，馬上抬起頭，專心致志地聽老師講解，并認真記筆記。

不知不覺就到了中午放學時間，吃過午飯，我正準備去上學。忽然，我發現書包變成了綠色。

要下雨了。我不由得叫了起來，邊說邊拿出一把雨傘。

時間過得飛快，一轉眼就到了下午放學時間。我走在回家的路上，可是沉重的書包使我彎著腰。這時，書包里那位阿姨的聲音又傳來了：走路時要挺直腰桿，不然會駝背的，到老的時候后悔就來不及了。

我聽見了，急忙把腰挺直了。

過了一會兒，我走到前面的一家路邊小店，看見許多小朋友都在里面買吃的、買玩的，我也心癢癢的，打算也進小店去買東西吃。

這時，那位阿姨的聲音再次傳來：不要進小店，里面的東西都是騙騙你們小孩子

我聽了，只好走了出來，一路直奔家里，沒有上當受騙。

媽媽給我買的新書包可真神奇呀！

寫我和書包推薦的句子篇七

“丁！嘿，鈴鈴！”放學后，老師的收音機響起了悅耳的鈴聲。今天是星期五。在我們班，星期五被命名為“班級值日”。于是剛放學，除了班干部，其他同學都跑出了教室。我們收拾好書包，收拾好行李，開始大掃除。一般男生掃包干區，女生掃教室。然而，這一次不同了。男生自愿打掃教室，給了我們打掃包干區的機會。后來，我們意識到他們還有另一個陰謀。

我們沒有拒絕，就欣然同意了。我們笑著一路跑到包干區，開始努力。但是我們從沒想過教室里會發生什么：

一個視力好的男同學站在門口看風，幾個在掃地，還有幾個在進行秘密操作！我們藏起了書包。

“嘿，嘿，過來，把她的包放在這里，就放在這里。”男生忙著捉弄女生。

我們女生真的是“雷速”，分工合作。不一會兒，我們齊心協力打掃了十二層樓梯。當我們回到教室時，男孩們剛剛完成工作。

突然聽到小楊一聲尖叫：“天啊，我的書包沒了！”

“我的書包沒了！”小尹著急地說道。

大家立刻看了看，最后發現我們女生的書包都沒了。大家慌了，轉過身，沒看見他們。這時，看看那些心虛，準備借此機會逃跑的男生。目光敏銳的肖偉看到了男孩們背上的書包，說道：“嘿，為什么他們的書包還在那里？”

“站住！”小月和我似乎已經取得了一些門道。沒想到，他們跑得比兔子還快。我們的“飛毛腿”小七和“閃電俠”小源追趕他們，很快所有的男孩都被帶了回來。

我和小月當然成了評委。經過盤問，我們找到了書包，男生低頭認罪。同時，我們女生給了我們一個很好的教訓。

回家的路上，我對著書包說：“書包，書包，下次不要再跟我玩捉迷藏了，更不要讓陌生人掉頭就跑，明白嗎？”

“哈哈，她氣得連書包都用書包說話了！”大家都笑我，這笑聲一直陪著我回家。想到今天的事情就想笑，

寫我和書包推薦的句子篇八

我有一個老朋友——他矮胖的身材，漆黑的臉龐。老喜歡粘著我，還老讓我背著他！背著他看日升日落，背著他過年年月月。伴我同行，隨我成長。他就是我的朋友一一我的書包。

記得首次相識是在二年級的時候，那天是我八歲的生日。媽媽領著他第一次來到我的家，圓乎乎的他沒有任何的不安，反而裂個大嘴笑的傻嘻嘻＂兒子，新書包喜歡嗎？＂＂喜歡！謝謝媽媽！＂我抱起他，開心的笑了。

自從認識他以后，我幾乎每天都與他相伴，上學、旅行、甚至睡覺，他載著用品，我載著他，無時無刻對他關懷有加。

時間轉瞬即逝，這一天是學校組織參觀博物館的日子，他依舊跟著我，也想出去呼吸一下新鮮空氣。在媽媽的幾聲叮囑下，我們踏上了出游的步伐。經過2個小時的顛簸，終于到達了目的地，由于館內不允許帶背包等物品，所以只能委屈一下他，將他留在了置物室，可是他賴在我背上，不肯下來，我抖動雙肩，把他從背上擰了下來，看著他仿佛更黑的臉龐，我忍不住哈哈大笑“拜拜啦”。

豐富的館藏讓我流連忘返，夕陽西下，在回家的路上，我依舊沉浸在那些精美的藝術品中，不可自拔。回到家中，“兒子，你的書包呢？”媽媽的話突然驚醒了我，“是啊，我的書包呢？”我心里一沉，“完蛋了，忘在了置物室里。”我哭喪著臉望著媽媽，“媽媽，幫我聯系一下博物館吧，我的書包掉在那里了。”幾通電話之后，媽媽告訴我領隊老師已經把書包帶回了學校，明天去拿就可以了。坐立不安的我長噓了一口氣：“小黑子不會怪我吧！”

晚上我在床上輾轉反側，盼著早點天亮。一大早，拿著個饅頭就沖出了家門，一進教室，眼前一亮，講臺上那個黑黑的身影可不就是我的書包嗎，我一把抱緊了他，看著他皺巴巴的樣子，仿佛苦著臉：“你怎么丟下我了呢？”我歉意的看著他“再也不會了。”

之后的日子，小黑子又伴我走過了兩個春秋，我也對他更加珍惜。對我來說，他不僅僅是裝載著知識的書包，更是激勵我向上的朋友。

寫我和書包推薦的句子篇九

今天，我期盼已久的生日終于到了，我收到了母親的一份特殊的禮物——書包。

這個書包是我之前在一家店看到的，我覺得特別好看，很想得到它，有時候甚至想得難以入睡。正好今天是我的生日，我想讓媽媽把它作為生日禮物送給我，我把這個愿望告訴了媽媽，可事與愿違，媽媽并沒有答應我提出的請求。她說我現在用的書包幾個星期前才剛買的，書包還新著呢，又沒有壞，不應該如此浪費，還說書包是我的伙伴，不能就這樣輕易拋棄。雖然媽媽這么說，但我渴望得到那個書包的心不會動搖！

一個星期前，為了能得到那個書包，我開始對現在的書包進行各種摧殘。開始，在我寫毛筆字的時候，我故意把墨水灑在了書包上，原本干干凈凈的書包沾上了一大塊黑色的墨水，變得格外得難看。不久，又因為我削鉛筆的小刀竟然從鉛筆盒中隨意“溜”了出來，結果一不小心把書包給劃破了。這下，我的書包真的徹徹底底地報廢了。

我心想：這個書包都變成這樣了，媽媽可以給我買新書包了吧，我為自己的計謀而沾沾自喜。然而，我高興得太早了，沒想到媽媽竟然知道我所做的一切，對我很失望。但她并沒有先怪我，二是給我說起了她從前讀書的事。

媽媽跟我說她從小學到初中，她才用過兩個數書包。因為以前窮，沒有錢買書包，媽媽的兩個書包都是外婆一針一線給她縫的。媽媽得到的第一個書包是外婆用平時做衣服剩下的零零碎碎的小布塊剪成一塊塊巴掌大小的三角形拼湊在一起做成的，然后用不同顏色的布條在書包周圍縫上幾朵小花，就這樣做成了。媽媽說她每次上學把它背在身邊，都感覺特別的幸福和自豪，因為這是外婆一針一線親自做的。

這個書包媽媽一用就是四五年，后來因為它實在不堪重負，實在是不能用了，外婆就給媽媽重新做了一個。因此，這就成為了媽媽的第二個書包，媽媽一直很愛惜這個書包……

如今，科技發達，人們生活水平越來越高了，想要什么就買什么，以前的人飯都很難吃得飽。所以，我們應養成不浪費地這個好習慣。

寫我和書包推薦的句子篇十

花花綠綠的書包里藏著是什么呢？是知識，是書本，是你的成長記錄。不同的人有不同的書包。有的是辛酸，有的是快樂……而我的書包里藏著一個美麗的故事哦！

時間猶如一把尺子可以衡量奮斗者的前程；時間猶如一架天平可以稱量奮斗者的質量；時間猶如一條馬鞭，可以鞭打我們走向成功；時間猶如一面戰鼓，可以加快我們前進的步伐。時間可以……但時間也不可以挽留那美好的故事回憶，那藏在我書包里的一個美麗的故事。

記得那是初二年上學期的時候我，我們進行了一次期中考測試，我考得糟糕透了。看到那張張令人十分失望的考卷，望著那眼里布滿血絲的老師，耳邊回響著家中父母親的斥罵，我哭了。我任那淚水流在我的臉上，直到流到嘴邊感到一種澀澀的味兒。放學了，我背著沉重的書包，踏著沉重的步伐走往回家的路上，心里像吊了十五個水同——七十八下。十分害怕想著回家又得吃“竹鞭抄肉竹”了。等著我的是那一聲一聲的斥罵……

到了家中我直走進了臥室并把門關了。隨手又把沉甸甸的書包一仍，扒在床上再一次淚流滿目。這一切的一切似乎都被母親看在眼里疼在心里，她或許懂得了什么，理解了什么。令我十分驚訝的是這次母親并沒有說我什么、斥罵我。想著書包里那一張張被我揉成一團塞在書包的一個角落的考卷，我覺得這次太對不起父母親了。第二天進班里打開書包發現了一封信，那是媽媽編織的一個美麗的故事。她告訴了我很多，給予了我勇氣、信心、重新振作的力量，讓我拿起了那揉成一團的考卷再次分析原因、認真總結。

我的書包里藏著一個美麗的故事哦。這故事使我回憶起了，認識到了母愛是懷里的乳汁，吮著它香甜甜的，上學后，母愛是藏在書包里的，背著它，沉甸甸的，長大后，母愛是藏在枕頭里的，擁著它，愛意綿綿。

我沉甸甸的書包藏著一個美麗的故事啊！

寫我和書包推薦的句子篇十一

雨嘩嘩的下，籠著一層薄薄的霧。我撐著一把紅色的小傘，踏上了去往畫室的路。

來到教室，教室里的一切都井然有序，畫架整齊地擺放好，墻上貼著一幅幅范畫，書放在柜子上。空氣中彌漫著熟悉的味道，琳瑯滿目的顏料放的整整齊齊，還是那股熟悉的味道。老師緩步走進教室，與我們說：“開始上課。”老師開始講課，這一次畫的是圓柱。老師繪聲繪色的在前面講，我也認真的聽著，開始畫時，我拿著炭筆，想著怎么構圖，我輕輕勾勒出圓柱的外形，這時，老師走來說：“你不要這樣畫要慢慢切。”這熟悉的語調，我仿佛眼前又看到了第一次畫畫的情景。

那時也是一個下雨的天我拉著媽媽的手往畫室走去，一路上我的心情有幾分期待，畫畫的地方長什么樣呢？會像城堡一樣嗎？會認識很多小朋友么？想到這兒，我走路都一蹦一跳的。

來到畫室，一個叫周老師的老師用笑容迎接我，把我拉到畫室里。看著一張張陌生的面孔，心里有幾許害怕。老師教我怎么寫什么是小頭比大頭說完別再畫本上畫了一只奶牛，告訴我們說同學們，我們今天學畫奶牛，我心想是那種胖乎乎的嗎？你著急就換了個胖胖的身體做老師，還表揚我畫的不錯，我也模仿著老師發的又畫了一只，然后他說我畫畫很有天賦。

雖然這條路看起來很平坦，但是要很坎坷，有幾次我心不在焉，畫的很難看，老師就罵我。老師狠狠批評的語調讓我感到很害怕。這個絆腳石讓我狠狠地摔了一跤。

“專心點。”老師的一番話把我拉回來。我邊化邊想。是啊，雖然話并不簡單，這條一壞話，路又很難走，但是只要我慢慢的一步一步的走，穩扎穩打。就像老師說的一樣：“人生漫漫路，每步都算數。”《岡仁波齊》里面的西藏人民一樣，雖然想登上神山可以開車，但他們愿意一步一步的走，遇到任何事都不慌不忙。

回頭一想，我走出畫畫室的門，這條平坦路好像布滿了鮮花，引領著我往盡頭走去。

寫我和書包推薦的句子篇十二

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”教師的廣播里響起了悅耳的下課放學的鈴聲，今天是星期五，在我們班上，星期五被命名為“班干值日”。所以剛一放學，除班干部以外，其他同學一溜煙就跑出了教室。我們收拾好書包，帶上行頭，開始大掃除，一般都是男生掃包干區，女生掃教室，可是這次不同，男生主動要求要掃教室，把掃包干區的機會“讓”給了我們，事后才知道，原來是他們另有陰謀。

我們沒有推辭，便爽快的答應了。我們一路談笑風生的跑到包干區開始了辛勤的勞動……可是我們萬萬沒有想到的事正在教室里火熱地進行著：

一個眼力好的男同學站在門口把風，幾個在掃地，另外幾個在實施一個秘密行動！把我們的書包藏了起來。

“唉唉唉，過來，把她的書包放這，這個嘛就放在這里好了。”男生們正忙著怎樣捉弄女生。

我們女生真是“雷速“，有分工也有合作，不一會兒，齊心協力地把十二段的樓梯掃干凈了，當我們回到教室，男生們也剛剛收工了。

突然聽到小楊的一聲尖叫：“天呀，我的書包不見了！”

“我的書包也不見了！”小茵著急的說。

大家立刻查看起來，最后發現我們女生的書包全部不見了，大家慌了神，東翻西翻也沒見著。這時再看那些做賊心虛的男生們正準備趁此機會開溜，眼尖的小薇瞅見男生們背上的書包，說：“咦，他們的書包怎么還在？”

“站住！”我和小玥似乎弄出了點門道來。不料，他們跑得比兔子還快，我們的“飛毛腿”小琦和“閃電俠”小苑撒腿去追，很快把男生們統統押了回來。

我和小玥當然的變成了法官，經過盤問，我們的書包都找到了，男生們低頭認罪了，同時也被我們女生好好地教訓了一通。

回家的路上，我對書包說：“書包啊書包，你下次可別與我玩‘躲貓貓’了，更不要讓陌生拐‘跑’了，懂嗎？”

“哈哈，她都被書包氣傻了，竟然與書包說話了！”大家笑我，這笑聲一直伴隨著我回到家，我想想今天的事情都想笑出聲來，……

寫我和書包推薦的句子篇十三

我用了整整一個暑假的時間，發明了一個‘智能信息書包”，取名為“松松”。

“松松”的體積只有一本《小學生字典》那么大，重量只有300克。你別看它小，它的本領可大了!每天清晨，它總是按我事先告訴它的時間，準時把我叫醒。吃過早餐，我背起“松松”高高興興地上學去。當我騎車行駛在馬路上時，遇到同學，我剛想開口說話，“松松”好像知道了我的心思，便馬上提醒我說:“騎車時不要說話。”

到了學校，我一進教室，同學們就都圍了上來，好奇地研究我新發明的“智能信息書包”。我驕傲地說:“我的‘松松’可棒啦!它有許多功能呢!比如提示、語音感應、課文儲存、紅外線觀察、錄音、錄像、復讀……”聽了我的介紹，同學們的臉上都流露出羨慕的神色。上課鈴響了，這是一節語文課，我把書包放在桌子上，打開顯示屏，對著話筒說:‘‘語文’’它便自動顯示出這節語文課的內容。老師開始講課了，我馬上按下了錄音鍵。聽老師講到精彩的地方，我又按下了錄像鍵，把老師講課的神態、動作全都錄了下來。一節課布良決結束了，老師布置了家庭作業，我又按下備忘鍵。

放學回家，我剛打開電視機，想看一會兒電視節目，“松松，，的紅外線掃描儀就敏銳地感覺到了，它提示我說:“先做作業，再看電視。”它說得有道理，我不能反駁，只好關了電視回房間寫作業。

我做作業的時候，碰到不會做的地方，就打開書包里的錄音再聽一次。作業做完了，想到今天老師精彩的講課，我又打開錄像看了起來。“主人，請您坐端正，保持正常距離，保護好自己的視力。”當我眼睛離屏幕太近時，“松松”又向我提意見了。我馬上改變了坐姿。

“松松”是我學習上的好幫手，也是我誤抄卜生活的好朋友。我要把它不斷地改進，使它具有更多的功能，然后交給最現代化的大工廠生產。我要讓所有的小朋友擺脫沉重的書包，全都用上我新發明的“智能信息書包”。

寫我和書包推薦的句子篇十四

假如我是一位世界著名的書包設計師，我一定會設計出一種既新穎又具有多種功能的書包。

我的設計是這樣的：書包的顏色是粉紅色的，上面畫著一個可愛的小白兔和一只可愛的小花貓。書包的背面上有一個藍色按鈕，它的主要功能是：可以把書包變大；這個藍色按鈕的旁邊有一個黑色按鈕，按一下就可以把書包縮小。

把書包縮小以后，就變成了一個像文具盒一樣大小的小書包。你別看這個書包小，其實它的力氣可大著呢！我背著它就像它背著我一樣，所以我走起路來一點都不費勁。俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學生背書包，現在卻變成了書包背學生。如果你想把書包變回去，只需要再按一次黑色按鈕就可以了。

這個書包有電腦儲存功能，只要你把書籍在書包里掃描一遍，就一切順利了。如果你想要看書，就按一下書包上的紅色按鈕，書包上立刻會出現一個大屏幕，只要你在上面輸入你想看的書的名字，它就會自動從書包里飛出來。

仔細檢查，你就會發現書包的底部有一個像蘑菇的彩色按鈕，按一下，它就會彈出一個屏幕，屏幕上面會顯示一些書包的類型，你可以選擇你喜歡的書包。雖然書包的外形變了，但是它的功能不會變。

如果你認為這個書包只要這些功能的話，那你就大錯特錯了！這個書包還有三個功能呢。一個是它裝有鬧鐘，你在上面輸入指定的時間，到第二天它就會叫你起床，如果你還不起床，它就會用美妙而又強烈的歌聲催促你快點起床。

它的另外一個功能是：如果你在上學的路上下起了大雨，這時你只要按一次書包背帶上的綠色按鈕，它就會自動撐起一把大傘，為你遮風擋雨。

它的最后一個功能是：只要你學習時間太久，它就會播放一些溫柔的歌曲讓你放松一下心情。

怎么樣？我設計的多功能書包是不是很神奇呀！

寫我和書包推薦的句子篇十五

我曾擁有過許多書包，它們都或多或少的陪伴過我一段時間，但其中，我最愛的，還是那四年級時的藍色書包。

先說說我背書包的歷程吧。記得一年級時，爸爸媽媽給我買了一個又大又漂亮的書包。

二年級時，父母又給我買了一個更大更漂亮的書包，上面畫著一個帥氣的卡通人物。我每天背著這個書包去上學，神氣極了。但是，慢慢的我發現，這個書包太重了，我的身體負荷太重，很不好。于是，當四年級再買書包時，我便強烈要求媽媽給我買一個輕便的書包。在書包店那問琳瑯滿目的書包中，我一眼相中了它——一個普普通通，遍體藍色的書包。它簡簡單單，由兩根繩和一個扁平部分構成。我一把將它拿下，興奮的給媽媽看。媽媽看到其普普通通，沒有任何裝飾，又很便宜，不禁疑惑的看我：“這么普通，又這么便宜，你看得上嗎？”我堅定地拍拍胸口：“沒事，就這個！”媽媽無奈，只好將它買了下來。

此后，它便陪伴著我成長。下雨刮風時，我將它藏在兜里。要裝作業時，它默默裝載起重量。因為我淘氣，所以在放學路上，我總將它拋來拋去，它卻毫無怨言。一次，因為書太重。它的繩“啪”的一下斷了。我瞬間驚訝起來，同時有些慚愧。回到家里，我第一時間找奶奶修補它，看到奶奶細膩的針腳一點點將它補好，我也放松下來。

眨眼便是兩年，它一天天變舊了，媽媽看這書包我已經背了兩年，尋思著給我買個更好的。她帶回了一個小熊書包，也是藍色的。但無論她怎樣勸說，我就是不肯換書包，媽媽看我死活不肯，嘆了口氣，也沒有強求。第二天早上，我同往常一樣，背上書包去學校，竟沒發現異常，直到中午，我才發現，書包變了！背面分明是一只小熊，肯定是媽媽干的！但媽媽畢竟也是一番心意，我該如何是好呢？

經過強烈的思想斗爭，我還是接受了小熊書包，只是在心里默念：此后凡買書包，必買藍色。

盡管現在不再背你，但在記憶里背你。

——后記

寫我和書包推薦的句子篇十六

往事如同塵封在記憶里的夢，無論我何時回首，繾綣的時光里，我和書包的故事絢麗著我的流年。

我的這個書包是同學送給我的生日禮物。我一直都當做是我最珍貴的物品。 它是一個 adid αs 品牌的書包，整體呈黑色，只有那個αdidαs 的標志呈白色。這種款式也是我最喜歡的類型。

當然，我和這個書包也有故事。那是暑假的一天，那天也是我 12 歲的生日。等啊！盼啊！ 這天期末考試的成績終于出來。只聽見一響，是手機 qq 的聲音，嗯、這響聲驚得魂飛魄散。我知道是成績出來了，我興致勃勃地拿出手機。打開 qq 一看便知，啊！才考這么點分，這次肯定又會被媽媽說道一通了。我心里想著，但是，我又隱約記得什么事情，噢、今天是我生日。爸爸和媽媽說會給我些錢，讓我自己解決怎么去過這個生日。我既害怕又高興，害怕的是考砸了，被媽媽“說教”，高興的是今天是我的生日，真是苦樂交織啊！

我立刻給幾個同學打了電話，讓他們出來聚餐一下，我匆忙下樓等他們來。我們一路有說有笑地到達了目的地，開吃了起來，大家拿了很多菜，我們把桌上菜吃完，又拿一些，吃的同學很撐呢，走路都費勁，真是自作自受啊！霎時，我突然想起了同學們會送我禮物的事情。 我很惱火，另一個同學開口說：“到我家去玩會吧！″我們都一約而同地說：“好。”我雖然很不情愿。但不知怎的，也和他們一起說出了這句話，我們搭了輛出租車就趕往他們家去，終于到同學家了，正要進去時，發現我的籃球忘拿了，取完回來時，房間里一片寂靜，房間在月光的照耀變得幽靜而神秘。突然燈光一閃，同學都一擁而上，并且還給我帶來驚喜，生日禮物一一書包呢！這款書包無論是顏色還是款式，都符合我喜歡的類型。我特別感動，原來我那些想法真是可笑的。

這個書包不僅是我的生日禮物，更是我們友誼的締結，我會好好珍惜的。

歲月流逝， 很多人和事物都如同過眼云煙，留在心里的，只有寶貴的記憶，我的書包，早已是我的朋友，伴隨著我的成長。

寫我和書包推薦的句子篇十七

我有一個很酷的書包，從一年到現在，它一直陪著我，它陪我學習，陪我玩樂。我悲傷的時候，它依然陪著我，我和書包有許許多多的故事，書包是我的好朋友。

我的書包是黑色的.，它是我過生日時候媽媽送我的。在我的書包上有許多圖案，有的在哭，有的在笑，有的唱歌，有的跳舞。

有一次，老師讓我們寫一篇，我回到家，立馬開始寫作業。為了寫完作業看動畫片，當我寫到一半的時候，腦子突然短路，不知該怎么寫了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，我看見了我書包上的圖案，我的腦海一下子就亮了，快速寫完了。第二天，還受到了老師的表揚。

寫完作業后，我摟著我的書包津津有味地看電視，我非常感謝我的書包，是它讓我受到了老師的表揚。

有一天，我書包的背帶斷掉了，媽媽她怎么也縫不好。我抱著它在屋里哭，我度過了難忘的一晚。第二天，我去了奶奶家，奶奶奇跡般地縫好了我的書包，我高興得要飛起來。從此，我更愛我的書包了。

這就是我和書包的一些故事，現在那個書包的背帶已經徹底縫不好了，但我沒有把它扔掉，依舊用它裝東西，因為它是我的朋友。

寫我和書包推薦的句子篇十八

今天，我早早起床上學。在去學校的路上，我一邊背著越來越重的書包，一邊想：今天又會學到什么呢？走著走著，我想起了我的第一書包。

我的第一個書包是在幼兒園小班時的書包，它是幼兒園時發的。我很喜歡它，盡管它沒有什么特別的圖案，它是深藍色的，感覺不怎么好看，盡管它上面只有幼兒園的名字，可我還是那么的喜歡它，因為我終于和哥哥一樣背上書包了。

第一天在幼兒園的快樂生活過去了，我背著小書包，神氣地回到奶奶家。我和奶奶一起到哥哥的校門口去接他，我看著哥哥背著書包出來，我感覺我和哥哥一樣威風，只是我的書包里裝著玩具，哥哥的書包里裝著學習用具。

小書包我成長的小伙伴，在我傷心時讓平靜下來，好像在說：主人，不要哭。在我高興時，它又會對我說：主人，你高興，我也高興。哈哈在睡覺時，它又會對我說：我不會跟小主人分開。于是我抱著書包睡了。

年復一年，我進了一年級，媽媽給我買了一個新書包，它可重了，要不是一年級作業少，我可能都要進醫院幾個星期了，而且越來越重，把我的骨頭都要壓壞了。我因此對它一點也不好，有時還踢它打它，可一看到它全身都是傷痕，好像對我說：小主人，你真壞，將來一定不是好人。我的心又軟了。

一天，我數學考了一百分，風風火火跑回家給爸媽看，但又一轉念一想，他們不在家，我把試卷硬塞進了書包里，可書包似乎鬧起了脾氣來，拉鏈怎么拉也拉不上。好像在說：小主人，不能這樣對待試卷，您可不要辜負我對你的期待啊。我一聽，脾氣上來了，正想踹書包一腳，突然一想：對啊，我的夢想是考上清華北大，而書包和試卷只是幫助我的，我應該不負它們的期待。

如今，我已經四年級了，書包也相當于我弟弟的兩倍重了，可它依然是我成長路上的好朋友，追夢路上的好朋友。

寫我和書包推薦的句子篇十九

書包是我們學習用品中必不可少，要開學了，媽媽給我買了一個“喜洋洋”，我對他可是情有獨鐘哦。

書包是橢圓形的黑黑的，上面印著個喜洋洋圖案。瞧，它與兩只尖尖的角，像兩顆大大的象牙。一頭毛絨絨的頭發。一雙靈活的小手。一身雪白雪白的，可愛極了。

書包不僅好看，而且還有很多用處呢！

“喜洋洋”有七個口袋，有大有小，小的是放鉛筆的，第二個可以放零食和文件袋，因為我要上esl課程，所以帶零食。還有一個大的袋子用來裝書。越來越多的書，已經把他撐得鼓鼓的。另外三個小的，分別放水瓶、削筆刀、毛巾。只要我做作業時，就會從書包里拿出“鉛筆衛兵”、“橡皮將士”、“尺子船長”和“本子船員”。開始我的學習之旅。

每當我背起書包時，書包好像在說：“小主人呀，要好好學習，天一天向上；愛惜時間，不要把我放在不應該放的位置，要把我放在合適的地方哦。”我笑了笑說：“沒問題，一定。”

我喜歡我的書包，因為它不僅給我帶來了方便和快樂，而且還天天陪伴我度過愉快的時間。