范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我最喜歡東西作文字篇一
雖說我所在的班級是全年段紀律最好的，但好有缺憾……
就拿今天上午發生的一件事來說吧。上課鈴聲響了，有些同學還在玩，等到第二遍鈴聲響起教師也從樓梯慢慢的走了出來。那些女生亂了手腳，急往教室躲。本來就急，還一直推，前面幾個早已擠進教室，只剩一個矮矮瘦瘦的女孩胡亂的跑。這時，正有一個陷阱在等著這位同學，這位女同學也因為緊張，沒往地上看……
“啪！”一聲清響的聲音從地上傳來，隨著傳來女孩的哭聲。我回頭一看，女孩背倚靠著墻壁，雙腿曲著，雙手捧著臉貼在腿上低聲抽泣。雙臂摔得通紅，也不知頭有沒有撞到墻壁。而害女孩摔倒的真兇正一副事不關己的模樣坐在椅子上，優哉游哉的哼著小歌。
可能是摔得嚴重了，女孩老半天還愣愣的在原地發呆。幾位女同學向她走去親輕聲愛撫著，扶著她去樓下醫務室。
班主任來了之后，探聽了一下，就把真兇和摔傷的女孩及上課了還在門外玩的同學帶到辦公廳，并請其父母。
我本想經過這件事后，應該是沒人再犯了吧。可誰知，這種事在班上還屢次發生，不過是只是變了對象。
追逐打鬧，相推相擠。人的生命是脆弱的，都是不堪一擊的，所以我想要的一個班級是……
老師能把學生都當成自己的兒女，同學能把同學當成自己的兄弟姐妹。共同珍愛一種脆弱而又偉大的東西——生命！
我最喜歡東西作文字篇二
似乎每個人都想把悲傷的記憶，從記憶庫里按下backspace鍵，把它刪掉。
但是，有多少人能這樣做呢？幾乎沒人能這樣做，除了一個名叫丟丟的女孩，她有一種叫“選擇性記憶”的病，能把自己想忘記的努力忘記、拼命地忘掉。對呀，我也很想像她一樣把不想要的回憶統統都扔掉。
在玩具拍賣會上，在矢車菊二十七號拍賣成功時，丟丟的心情可以說是，從珠穆朗瑪峰峰頂，跌倒谷底。那個對她來說，又愛又恨的矢車菊二十七號，就要落到別人手里了，她當然不愿意，因為，那本來就是她的。
丟丟有一個像爸爸一樣粗心的媽媽，像媽媽一樣細心的爸爸。
在她某一年的生日里，她媽媽和她到商場去買禮物，母女倆都看中了又有趣，有精致的矢車菊二十七號，正當要付錢時，才發現錢包丟了，明明要到手的禮物又沒了，于是，就空手回到了家。
丟丟很傷心，拼命地哭，大聲地哭。我想：我不也一樣嗎？次次父母做事情不順我的心時，我就跟他們唱對角戲。
她那個細心的爸爸，就冒著大風大雨，去給她買。在回家的路上，被東西砸到了腦袋，到醫院去檢查，沒什么大礙，就是失明了。丟丟又傷心，有內疚。是自己害得爸爸失去光明的。我也有內疚的時候：小時候，我喜歡轉圈圈，有一次，我不小心弄到弟弟的眼睛了，我心里既難過，有內疚。
大家聽到丟丟的故事以后，都很感動，決定無限期幫丟丟保管。
其實，不只有丟丟的爸爸會這樣做，很多父母都會這樣做。
我的媽媽曾經也這樣做過：那是一個下雨天，媽媽怕我那5歲的弟弟滑倒，于是，就背著他，讓我幫她們打雨傘。“嗖”，我感覺有一陣風從我身邊滑過，我趕緊扭頭去看，只見到驚人的一幕：弟弟從媽媽的背上滑到右肩上，媽媽立刻用迅雷不及掩耳之勢，用右手接住了弟弟的頭，接著，她整個人就趴到了地上，弟弟壓在她的身上。
我趕緊把她們扶起來。媽媽的臉上露出了猙獰的表情、看起來十分痛苦，好像要哭了。我從來沒有見過媽媽這樣，看到她這樣，我心里又難過，又害怕。傷心的淚水從眼眶里涌了出來。媽媽都這樣痛苦了，她還在不停地問弟弟哪里疼，似乎在詢問中，她能夠忘記手上的痛苦。
媽媽是脫臼了，但，她有一顆最最最善良，最最最慈愛的心，這一切，足以令人感動！
我的媽媽和丟丟的爸爸都會為孩子無私付出，不管是什么！
