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信任的意思篇一
今年我讀四年級了,換了一位語文教師。同學(xué)們都議論紛紛,這個老師好年輕羅,這位老師怎么樣?一個星期下來,我佩服他。
事情還得從我們班崔文潔說起。她是從來不做家庭作業(yè)的,經(jīng)過新老師一個星期的接觸,她徹底改變了,學(xué)習(xí)的勁頭足了,好像換了個人似的。是什么使得她徹底轉(zhuǎn)變的呢?是信任的力量。
她以前不做作業(yè),老師總是批評她,跟她的媽媽說,媽媽罵她打她。什么辦法都用盡了,可是沒有一點兒用,她總是抱著破罐子破摔的想法,漸漸地,老師也就放棄了她,媽媽也不再說她,成了我們班三不管的自由人。
新老師來的第一天,布置了一道作業(yè)題。并且說,我初來乍到,想看看我們班同學(xué)們寫的字咋樣?大家聽了后,回到家里都認認真真寫了作業(yè),想在新老師那里表現(xiàn)表現(xiàn),可是崔文潔絲毫不為所動,第二天上學(xué)仍然交了個空本子。
第三節(jié)課是語文課,新老師抱著家庭作業(yè)本進教室了。新老師神采飛揚,興高采烈地說:“我們班同學(xué)們的作業(yè)做得太好了,出乎我的意料,只有一位叫崔文潔的同學(xué),作業(yè)……”我們聽了都偷偷的笑,都等著看新老師怎么懲罰崔文潔。誰知新老師沒有批評她而是走到她跟前,摸著她的頭說:“崔文潔,我相信你能行,你的作業(yè)一定不是最差的。”崔文潔臉紅紅的,地下了頭。第二天果然交了她久違的作業(yè),新老師看了,喜出望外,當著全班同學(xué)的面表揚了她。從此,崔文潔換了個人。
這件事讓我明白了信任的力量有多大!
信任的意思篇二
在物欲橫流的當今社會,人們趨向了以自我為中心、封閉內(nèi)心,不愿相信他人而導(dǎo)致被人群孤立。這往往會增大生活的阻力。為了在這個社會里獲得少些阻力,讓自己更加融入這個社會,就要學(xué)會在心中種下信任的種子,撥去猜忌的泥土。
做人要相互信任,而不是相互猜忌。
信任的起點是善。首先我們要用善意的眼光看待他人。迷路時好心人提供的方向,摔倒時好心人伸出的臂膀,受了傷好心人給予的建議,若是一概拒絕,只會顯得自己愈發(fā)的愚笨。人與人之間應(yīng)相互信任,別人好心的幫助卻被我們有色的眼鏡一一否定,豈不讓自己陷入更深的泥潭中。因此,保持一份純潔的心,用善意的眼光看待他人,不以小人之心度君子之腹。縱使社會中有惡人的存在,也要堅信這世間尚有溫情,這溫情就得從相互信任、從善意開始。
我們得用善意的行為幫助他人,不圖回報。頻發(fā)的老人假裝摔倒向扶起人索錢的事件,實在讓人寒心。但有良知的人不會因此在老人摔倒時而無視插手口袋的路過。縱使有許多想謀人錢財?shù)摹坝行娜恕保覀円膊荒芤源藶榻杩阱e失幫助他人的機會。這就好比對于路邊行乞之人,有的人以“他們是騙子”為由不施舍分毫,然而這樣行為的背后是猜忌,不信任,是自私與冷漠。這是“寧可我負天下人,不教天下人負我”的無情。即便被騙幾次,我們只要有一次能幫助到了的確需要幫助的人,不也值得?何必計較太多而變得吝嗇不愿伸出援手呢?因此,少點猜忌,多份信任,用真誠的心對待他人,在他人需要時力所能及的出一份力。
只有我們信任了他人,才會贏得他人的信任,才能讓社會更和諧。力是相互的。信任也是相互的,唯有我們相信他人,才能博得對方的認可,從而產(chǎn)生信任。我們的國家目前處于迅猛發(fā)展的階段,這個特殊時期里,人與人之間的矛盾日益激化,這都源于其中的不信任,不合作,不和諧。競爭成了人人存在的形式,相互之間多了猜疑、隔閡,少了信任。只有通過相互信任,才能提高辦事效率,營造更好的辦事氛圍,達到合作雙贏的效果,創(chuàng)造出又好又快發(fā)展的和諧競爭局面。
在心中種下信任的種子,耐心的澆灌,用心栽培,撥去猜忌的泥土,讓它在善的陽光下茁壯地成長,散發(fā)出迷人的清香。
信任的意思篇三
在這個物欲橫流的世界,猜忌和算計這兩只惡毒的小蟲子無孔不鉆,它們放肆地啃咬著人們的心靈,吞噬著人們僅存的最后一點信任,我苦苦尋覓著她的蹤影,尋覓她給這個世界帶來的美麗。
鄰居張姨要出差幾天,晚飯后,她敲開了我家的門。
“李爽,你在家啊!”張姨親切地問道。我禮貌地回應(yīng)了一聲。“我這幾天要出門,我家里養(yǎng)了幾條金魚,你能不能經(jīng)常幫我過去照看一下?”
其實我跟她家并不太熟,但我實在不知道怎么拒絕,于是答應(yīng)了下來。張姨把鑰匙交給我后就放心地走了,而我卻像做賊一樣,忐忑不安地的打開了她家的門,生怕別人質(zhì)問我為何趁別人不在家時,偷偷進別人的家。還好,這幾天平安地度過了,張姨回來時看到那幾條金魚依舊好好的,不停地對我說謝謝,而我的心里也充滿了對那一份信任的感謝。
周六下午,去老師家補課,依舊是像往常一樣,老師講完上次的題目后,便又給我們一人發(fā)了一張試卷,我們在下面埋頭苦思,老師則坐在前面“監(jiān)視”我們。
突然老師接了一個電話,像是有什么急事,馬上要出去一趟。老師著急地對我們說:“我出去一下,你們要對自己負責,我相信你們不會互相抄襲的。”說完就走了。無人監(jiān)考的考試的確讓人很矛盾,既想討論一下,又不忍心辜負老師的信任,但最終我選擇了后者。交卷時,我有種如釋重負的輕松。
上次,我到朋友家找人。我騎著自行車不一會兒就到了,可就在朋友家門口的那一段路,由于剛下過雨很不好走,憑我的車技肯定騎不過去,病急亂投醫(yī),我把車子推到路邊一個和我差不多大的人面前請他幫我看一會兒車,我自己走去了朋友家。臨走時,朋友突然提醒我:你就不怕人家把你的車騎走了,我連忙跑出去,他和我的車還在那兒,我走過去對他說了一聲謝謝,他笑著說:“我還要對你說謝謝呢。很久沒有這種被信任的感覺了。”想起自己前兩次的經(jīng)歷,我也笑了笑。
沒有信任,哪有這幾條金魚活潑的身姿;沒有信任,哪有師生之間的這種互相尊重;沒有信任,哪會有人與人之間的和諧,信任給我的生活帶來無限的美麗!
信任的意思篇四
明媚的陽光,從窗外洋洋灑灑的落進來,鋪滿了整個陽臺。電視里放著一首又一首歡快的歌曲,而我卻沒心情去理會這些。雖然天氣是晴朗的,但我心里卻是陰云密布的。
靜靜地,我躺在自己的小床上,不想說話、不想睡覺,也不想玩手機,疲憊不堪。面對生活和學(xué)習(xí)的一塌糊涂,再加上身體上的不適,我心中像打翻了五味瓶,有點欲哭無淚。
“進行性肌萎縮”,當我知道自己得的這種病時,心里有種前所未有的恐懼感,“進行性”也就是說病情會加重,身體一天不如一天吧。
那天,我看到自己小時候的照片,心里涼成了一片。那時,我的身體沒有變形,還坐的筆直,手也有力氣。吃飯、接電話和化妝都不費吹灰之力,而現(xiàn)在,我的手已漸漸無力,我覺得世界上任何一件東西都是無比地沉重。
因為身體嚴重變形,難看不說,還時常會疼痛,脊椎最為嚴重。每次坐的時間一長,脊椎彎曲著就會很疼,那種疼,如針刺一般。
已經(jīng)三天了,這三天,每當我坐到輪椅上不到十分鐘背就開始疼。我不知道是病情加重,還是這只是暫時的。如果是暫時的,那我很慶幸;如果是病情加重,那將意味著我以后不能坐,只能在床上度過了。如果不坐起來,那我就不能看書、上網(wǎng)和自己吃飯了。想到這些,我心里既著急又難過,可是著急和難過一點用也沒有,有些事情還是得自己去面對。
以后,我不知道將會是怎樣的,我只能說珍惜今天,珍惜當下,做自己力所能及的事情。我不想哭,也不想自暴自棄,因為我知道,那樣只會適得其反。如果沒有好的身體,那就讓我擁有一個好心情吧。
現(xiàn)在的`我已經(jīng)有些困了,我想先好好休息休息,至于其他事以后再說,我相信自己能夠克服一切困難!
信任的意思篇五
愛與信任!
其實每個人都在自己感興趣的那一方面會有所特長,有所造詣的,關(guān)鍵是后面的發(fā)展也是對于我們來說非常重要。我們曾經(jīng)在自己想要去發(fā)展的道路上看得懂更多不一樣的東西,然而每個人都在充滿愛的環(huán)境之下長大,也是這些對于我們來講又有更多不一樣的風景。
每個人都在這樣的全新之下,去看懂大家在這樣的環(huán)境當中的所有夢想,然而,我們的實現(xiàn),其實都是有一定的分量的。
他們對愛的理解,其實一直都是充滿了各種信任,沒有絲毫的懷疑。
然而,我們在這個過程當中想要讓這個環(huán)境變得更加圓滿的話,是需要耗費很大的精力的。如果你根本就不知道在這個過程當中,和他們保持一定的距離的話,也許到最后會讓你輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
最后他們出賣了自己的主子,他們到戈一擊,其實也是有預(yù)謀,有準備的。
這就如同多年前我們看到的那一個簡單的故事一樣,雖然故事情節(jié)非常簡單,但是寓意非常深刻。