范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寵物狗的叫聲作文三年級篇一
它的頭是圓圓的，兩只耳朵向下耷拉著，眼睛又圓又大，雪白的毛毛；超可愛。人人見到都想去摸一下它。它的名字和我的名字差不多，叫：“小捷”。 它有四只白色的小爪很短，但小捷跑得很快，要是別的狗和小捷比賽，不用說，肯定小捷贏。為什么小捷跑這么快呢？因為呀，它有一雙非常敏捷的腿，并且經我訓練過。所以它才跑得那么快。真所謂“小捷，小捷。敏捷，敏捷。”
小捷的鼻子也很靈敏，它一旦聞到我們吃東西的 香味，就會立刻從別的地方跑過來，蹲在我的腳下，流著口水……擺著尾巴，就是擺明要向我要東西吃。那時，我只能分一部份給它，它才肯乖乖地叼著食物走開到別的地方吃。
小捷的習食，是很特別的。每當我們吃飯的時候，小捷都會不由自主地過來，好像它的肚子都快要餓扁了一樣。我們就把骨頭或者肉給它吃。當小捷吃的時候，我看著它，它吃得是多么津津有味啊！可是，小捷吃完以后，它又會過來問我們要。但是，我們的菜已經吃完，它還想要。吃得比我還多呢！
小捷還有一個本領，就是看家。每當有陌生人走過，小捷必定會狂吠，要是沒經過主人的允許，它是絕對不會停下來的。這就是小捷的看家本領。
我放學回家，一打開門，它就立即跑過來，抬起頭笑嘻嘻望著我，我習慣地蹲下來摸一下他的頭，它便更加高興，尾巴就搖起來……能比誰都溫柔可親。然后就跟著你轉來轉去，好像要你陪它玩才肯擺休，可能是想逗我開心吧！可是，小捷要是不高興或者身子不適時啊，無論誰說多少好話逗它玩，他也一聲不出，也不理你，這是小捷的性格。
我愛我家的小狗，一只既可愛，又惹人喜愛的小狗。
寵物狗的叫聲作文三年級篇二
我從小就非常的喜歡狗，父母在我的“威脅”下給我買了一只比熊犬。
這只狗剛到我家時，我便驚呆了，長得也太可愛了！一只剛出生不久的白色小奶狗，頭頂著一雙隨風而動的耳朵，一雙黑不溜秋的小眼睛，一個黑黑的鼻子總是锃亮锃亮的，鼻子下是一張十分小巧的嘴巴，總是汪汪汪的催著要吃飯。一根沖天炮似的小尾巴，總是筆直地豎立起來，它看起來是那么的可愛。因為它睡覺時喜歡把身體卷成一團，于是我們便叫它“團子”。
團子剛來我家時才兩個月，非常瘦小，后來混熟了，每天都會吃很多，所以養得白白胖胖的。團子很喜歡叼我們的鞋子，每次我們回到家換了鞋，它總是叼著鞋子到處亂甩，好像故意在炫耀自己的能干似的。有一次它還不小心把鞋子甩到它自己的身上，痛得汪汪直叫，讓我們哭笑不得。團子叼鞋子時嘴巴里還會發出汪汪的叫聲，團子好像在說“這鞋子，真香呀，這應該是我吃過最好吃的東西了！”
團子還非常喜歡洗澡，它總是過了兩天就咬著媽媽，把媽媽拖到浴缸邊，眼睛巴巴的望著，想讓媽媽給它洗澡，在它洗澡時，總會靜靜的躺在浴缸里，眼睛瞇成一條縫，靜靜的享受著。
除此之外，團子還很喜歡挖土玩，它一看到松軟的土地就會往下面挖，而且它還不知疲倦會一直深挖下去，這時如果調皮的弟弟看到了，總會說一句“團子，你別把自己給埋了呀”
這就是我的好朋友——團子，怎么樣，它可愛吧。
寵物狗的叫聲作文三年級篇三
小鳥叫聲的比喻句
1、清晨，小鳥像山間的清流一樣在輕快的鳴唱。
2、“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉悅耳的叫聲，聽起來多像歌唱家在唱一首優美動聽的歌曲，又像演奏家在吹悠揚悅耳的笛子。
3、清晨，窗外小鳥的鳴叫聲就像長舌婦們在唧唧歪歪一般沒完沒了，驚擾了我在懶覺中的春夢。
4、“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰喳喳”每天早上五六點的`時候，鳥兒們就會準時的開起“演唱會”。
5、鳥兒在樹上唧唧喳喳叫個不停，似乎在對誰訴說心中的歡愉。
6、黃鸝在樹枝上鳴叫，像一位歌手在歌唱。
7、在家中聆聽，我又聽見了一種最熟悉的“啾啾啾啾”，這一定是麻雀在歌唱春天，伴著風吹樹葉的“沙沙”聲，越發顯得清脆。
8、“咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和諧的音樂在小區彌漫開來，蕩漾開去。
9、小鳥像哨子一樣在枝頭發出清脆的聲音。
10、清晨，小鳥在鳴叫，就像歌唱家在唱歌。
寵物狗的叫聲作文三年級篇四
我是多么想念我“形影不離”的好伙伴——哈利。
哈利是一只可愛的小狗。圓圓的腦袋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，身上還披了一件雪白的衣裳，呵！別提多可愛了！
我和哈利能夠相識，那可算是前世修來的緣分呢！那天，正當媽媽出攤回來時，看見了一群龐大而又兇狠的大狗欺負著一只嬌弱瘦小的小狗，媽媽二話不說，趕上前去，把她抱起來緩緩走向攤前，把它放到了木板上拿起磚頭嚇唬大狗，大狗看到這幅情形膽小如鼠，撒腿就跑。而它呢？臉上露出了一份恬靜的笑意，走了一段路后，媽媽把它放回了地面，媽媽走一步它跟一步，無奈地媽媽只好讓它跟回了家。
想起那時，我們的生活是如此的美好，快樂我每天下午放學時，它總是乖乖的在大門口等著我的回歸，當我剛到門口時，它會興奮的叫起來，在我面前打滾，搖著它那細長的尾巴。
后來，我覺得應該給它起個名字，總不能老是叫它小狗狗吧！可是，什么名字既充滿意義又充滿溫馨呢？我冥思苦想，索性就叫哈利吧！為什么要給它起名叫哈利呢？因為它給我們全家帶來了幸福與快樂，哈——會給我們帶來快樂，利——給我們帶來了吉祥。這就是它名字的意義。
當我們已經熟識得比親人還親人時，它便不再羞澀，而是與我們共同進餐，玩耍。吃飯時總少不了它的一份，不過它太能吃了，簡直就像一頭豬，每次不夠時，它總是咬咬我的褲腿，我轉過頭時，總是舔舔嘴巴外面的食物，好像示意這食物太美味了，這點對于它來說還不夠呢！沒過幾天，它便變的白白胖胖，可愛極了。
有一次，我帶它出去散步時，萬萬沒想到它是一只有主人的小狗，那位賣菜的老爺爺叫了一聲胖胖，它便要搖尾巴，走到他面前撒嬌去了，不管我怎樣叫它，它都不過來，它主人一聲不吭的把它帶走了，再走回屬于正真它家的路途上，它時不時地回頭看我一眼，我委屈的淚水不由得從眼眶里滑落而下……
哈利，你是我最忠實的伙伴，我相信有一天，我們再能相會，希望這一天早日到來，我會永遠記住你的。
寵物狗的叫聲作文三年級篇五
雪白的毛發，水汪汪的大眼睛，走起路來搖頭晃腦，就連那一條毛茸茸的尾巴都像是在與過往的行人打招呼一般左右搖擺。這就是我家的小狗，一條非常機靈的小狗。
機靈的小狗在生活中可討喜了，只要搖一搖尾巴，晃一晃腦袋，然后用它那一雙充滿著乞求意味的大眼睛看著你。這一下可就不好了，因為小狗看著的你的心都要被萌化了。于是，你心里就想著，可得給這小狗送去什么禮物才好。
這時的你看向了盤子里的那一根骨頭，接著什么都沒想的就拿過那根骨頭，然后丟向了小狗。小狗如愿以償的得到了這根骨頭，開心的就在你的身邊轉起了圈圈，這一下可把你給逗樂了。機靈的小狗總能想出辦法去獲得自己喜歡的東西，并且去獲得人們的喜愛。
不管是父母下班，還是我放學回來，我們一開門，小狗就搖晃著尾巴來迎接我們了。當小狗看著我們脫鞋子的時候，那圓溜溜的眼睛一轉，接著準確的找到相應的鞋子，然后用嘴叼著擺在了我們的腳邊。就沖著小狗這股機靈勁，可是獲得了我們不少的贊美。不僅如此，一到什么喜慶的節日，小狗也敏銳的察覺到了身邊的變化。
有一年春節，家里來了不少的客人，而家里每來一位客人，小狗都會朝著客人后腿站立，然后兩只前腿做抱拳樣，看著就像是在給人們拜年呢。也因此那一年的春節，我家里格外喜慶，客人們都在討論著我家這只小狗機靈可愛。
小狗像是能夠聽懂我們說的話一樣，我們贊它一句，它就“汪汪”一聲，好似毫不謙虛的回應著：“我可機靈了。”
機靈的小狗著實很討人喜歡，從那以后，我家的這些親人朋友們可都喜歡上了它。每天他們一來我家，都不會忘記給我家這只機靈的小狗帶食物呢。
寵物狗的叫聲作文三年級篇六
昨天一夜都沒睡好覺。想起昨天夜里討厭的貓叫聲。煩人。
今天一大早我就準備一探探個究竟：那只貓煩人到這種地步？一個晚上讓人不得安寧。
來到后院，我又聽見那略帶沙啞的貓叫聲。它在哪？我側耳細聽，原來是一只貓卡在了檐角里。聽得出，它喊累了。它怎么卡進去的，無人知曉。忽然，檐角外的瓦動了一下。緊接著，“邦當”，那片瓦摔在房檐上，一只灰色的小貓仔從里面竄出來，它再也不想呆在這個黑漆漆的地方了。
它伸出舌頭舔了舔身上的毛，毛便干凈了。原來它是只小白貓。
小白貓四肢無力，眼睛里好似泛著血絲。我的腦中浮現出它在瓦里掙扎的那一幕。它太累了，軟軟地趴在房檐上，享受著陽光的照耀和無比清新的空氣。這對它來說實在美好不過的了。
這時，我的腦中忽然閃現出一個問題：是什么力量鼓勵小貓出來的呢？答案是――堅強。
許多人因為生活中的種種小事而自殘，甚至死亡。他們在傷害身體的同時還傷害了他們的心靈。可以說，他們連一只貓都不如，何況是一只剛出生的。
它的`生命力并不頑強，許多小動物剛出生就死了。正因這樣，它才更加愛護自己的生命，是自己的生命價值達到最高境界。
風兒伴著樹葉“沙沙”的歌唱，在這樣的季節里，小貓仔從檐角里出來的一瞬間，更加使我們思索。
寵物狗的叫聲作文三年級篇七
世界上有千千萬萬種動物，你最喜歡的是什么呢？我先告訴你吧！我最喜歡的動物就是狗。
我家有一只白色皮毛中有黑色斑點的狗，叫乖乖。家中的貪吃鬼是乖乖，家中的小霸王還是乖乖，家中的搗蛋鬼又是它。幾乎每個缺點都在它身上出現過。
乖乖的頭是圓形的。兩只眼睛烏黑發亮，黑寶石一般。鼻子和嘴巴都成了垂直線了！耳朵毛茸茸的，像棉花似的，軟軟的趴在小腦殼上，可愛極了！
乖乖最喜歡彎著它那短短的尾巴！只要它在開心的時候，有美味的骨頭的時候，那條小尾巴都要翹到天上去了。可是它不開心的時候，總是耷拉著尾巴，跑來跑去的。那樣子，別提多滑稽了。有的時候我要是說它，它好似聽得懂一樣，抬起小腦袋歪著脖子看著我，就像受了委屈的孩子。
乖乖和我之間發生的事情有很多很多，多得都數不清了。我本以為這狗只是寵物而已，可從這件事中我改變了對它的看法。
一次我帶著乖乖去三姨家，三姨正在炒菜。過了一會兒菜炒好了，她又燉了魚。三姨一邊吃菜一邊看著鍋。最后三姨把腦子里的事都忘到了九霄云外。乖乖突然大叫，我以為乖乖想吃骨頭了，便隨手丟到地上一塊骨頭讓它吃。它卻沒吃，我站起來的時候它咬著我的褲腳往廚房拽。我便跟著它來到廚房。“啊！”，我馬上叫來三姨，說：“三姨，快來，魚都燉爛了！”三姨跑來見四處流著魚湯，馬上關了天然氣，盛出已經燉爛了的魚。那次幸虧了乖乖才沒有發生煤氣中毒的事故。
所以我喜歡的動物是狗。其實你只要細心觀察，就會發現每一個動物都有它與眾不同的地方和可愛之處。
我們都要好好愛護動物，保護動物！
寵物狗的叫聲作文三年級篇八
用叫聲怎么造句
1.每次他一發出尖細的叫聲，她就跳起來看是怎么一回事。
2.汽笛叫聲突然從那邊遠遠的河身的彎曲地方傳了來。
3.汽車著火時，人們發出了驚恐的叫聲。
4.她的叫聲引來了警察。
5.大自然是神奇的，它賦予人類生命，走進大自然，你可以聽到小鳥清脆的鳴叫聲，聽到青蛙“呱呱”的叫，聽到小河“嘩嘩”的流水聲，聽到樹葉被風吹的“沙沙”聲，那一切都是那么美妙。
6.月亮明晃晃地高掛在天中，池塘中水平如鏡，萬籟俱寂，遠處傳來野鴨的叫聲，仿佛夢囈。莫言
7.不一會兒，山坡后面就升起了縷縷炊煙。這時，盒子里已經有五六只被俘虜的知了了。它們垂頭喪氣地躲在盒子里猜測自己的命運，叫聲也不似開始那么趾高氣揚了。
8.樹林里傳來鳥兒清脆的叫聲。
9.孩子們一般很會模仿動物的叫聲。
10.靜悄悄的樹林里時而傳來鳥的叫聲。
11.天完全黑了，月亮從東邊慢慢升起來，雖然很白很美。但孩子們的叫聲和喊聲讓月亮姐姐害羞極了。于是她躲了起來。等夜深人靜時她再出來。
12.山那邊傳來貓頭鷹的叫聲——不祥的聲音！
13.她聽到了外面樓梯平臺上的狗叫聲。
14.那狗突然發出吠叫聲。
15.青蛙在受到敵害襲擊時，會發出急促的叫聲。當它們感到天氣特別舒服時，比如傍晚，雨前或雨后，青蛙也都會叫個不停。
16.盛夏，清風徐來，月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著，魚塘里蛙聲大作，動物的叫聲編織了一首新的交響曲。
17.他聽到一聲微弱的叫聲。
18.她尖銳的叫聲直刺云天。
19.半個小時后，鳥兒們都盤旋在天空中，一邊唱著，一邊從這棵樹飛到那棵樹。慢慢地，清脆悅耳的鳥叫聲漸漸小了，鳥兒們各飛東西回家了。
20.我們的馴鹿，他們夏天走路時踩著露珠兒，吃東西時身邊有花朵和蝴蝶伴著，喝水時能看見水里的游魚；冬天呢，它們扒開積雪吃苔蘚的時候，還能看到埋藏在雪下的紅豆，聽到小鳥的叫聲。豬和牛怎么能跟馴鹿比呢？遲子建
21.即便是無事的鳥兒，也將自己加重的翅膀，在天空中留下一道美麗的風景，它們的叫聲勝過，任何一首民樂的演奏，歡快的鳥鳴聲里，充滿著對六月雨水的鐘愛。
22.上課了，燥熱的空氣里，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會在教室里乖乖坐著。操場上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學們大汗淋淋。
23.一個虛弱的叫聲從正下方傳來。“我在這，奶奶。”
24.當頑皮的小狗嬉戲打鬧時，叫聲自是另一種風格，通常尖銳但沒有什么節奏感。
25.他可以聽到一些杓鷸所發出的那種穿透喧囂的詭異叫聲。
26.他在模仿小鳥喈喈的叫聲。
27.是的，她的叫聲像兔子一樣。
28.許許多多的鳥兒也加入了這場交響音樂會，各種鳥叫聲清脆如水音，勝似天籟，百聽不厭。
29.瀕臨絕種五色鳥臺北報春叫聲似木魚聲。
30.在喜鵲的鳴叫聲中，河岸邊的楊柳綻開一溜鵝黃，田野里的油菜花開放得一片燦爛，而竹林幽幽，菜花黃黃，天地便陡然亮麗了起來。
31.傍晚，燕雀的狂噪穿過暮藹在天空回繞。還有蛤蟆像滾珠一樣的叫聲，好比浮到池塘面上的氣泡。
32.她會學動物的叫聲，能維妙維肖地模仿馬嘶和狗吠。
33.小雨走在小路上，蹦著，跳著。忽然，從路旁草叢傳來蟈蟈的鳴叫聲，清脆、響亮。小雨覺得好玩，便停了下來，側耳細聽，那“蟈蟈”的聲音好像一會兒在左，一會兒在右，一時難辨清楚，小雨急得抓耳撓腮。
34.清晨空氣很清新，走在香樟樹下，仰望香樟樹，茂密的枝葉把天空封住了，整個樹頂像一個到扣的綠色大鍋。有老人把鳥籠掛在樹枝上，小鳥清脆婉轉的叫聲，在清晨顯得那么優美動聽。
35.那個聲音是狼所特有的嚎叫聲。
36.的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。
37.春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。春天像一個魔術師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物。春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，經典語句還有小朋友們的笑聲……
38.在明亮的月光下，有幾座連綿起伏的山丘，有的像幾把利劍直插天空。山里，傳來了布谷鳥的叫聲，清脆悅耳，優美動聽！
39.鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。
40.課間休息時，操場上回響著歡快的叫聲。
41.可以聽見大雁的鳴叫聲。
42.而且外面驢子驢叫聲，在泵的女人八卦，小馬在整個領域飛馳。
43.山洞里回蕩著鳥群的叫聲。
44.黑夜里突然傳來一陣令人恐怖的叫聲。
45.你聞到我的氣息，我聽到你的叫聲。你知道我在流淚，我心疼你的焦急。我們如此貼近又如此遙遠。但是不要怕啊！不要怕！我們的心中即將開出一朵美麗圣潔的花。
46.房子后面的山上傳來驢叫聲。
47.不斷的狗叫聲讓我苦惱。
48.人人都知道鬼叫聲是“boo”，但第一次使用這個恐怖的詞匯是什么時候呢？
49.簡模仿布谷鳥的叫聲。
50.讓學生學動物的叫聲，設計連線練習。
51.樹林里響遍了他們的叫聲。
52.他也兇猛而可怕地吼叫。吼叫聲中表現出對有關生死的恐懼。這種恐懼死纏在生命的最深處。
53.會給你回兩聲叫聲或者是兩聲口哨。
54.全場響起刺耳的尖叫聲，在大家的掌聲中胡彥斌唱著《一眼萬年》登場，緊接著以一曲《紅顏》將歌友會氣氛推向高潮，現場有粉絲激動地流下眼淚。
55.他突然聽見一聲嘎嘎的叫聲。
56.田野里的麥子，在不知不覺間由青色而變成枯黃，使一片原野頓換了一副面目。風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，這是告訴我們“春已歸去”而是初夏四月的季節了。
57.一聽見屋子里傳出的尖叫聲，那個人就臉色都變了，腳步踉踉蹌蹌的。
58.阿岡尼司帝斯帶著克里奇進入沙漠之后的第八個夜晚，露辛迪克被附近皇宮里的尖叫聲吵醒了。
59.女人，立即停止這種刺耳的叫聲。
60.據周圍圍觀群眾反應，剛才有一個男子從女子所在賣鳥商廳跑出，隨后又聽到女子喊叫聲，聞到煤氣味道才報警的。
寵物狗的叫聲作文三年級篇九
我家有一只小狗，它的名字叫豆豆，他是朋友送給我的，之所以叫它豆豆，是因為他身上的黃毛圓，白色的毛小黃豆，打出來的豆漿。
我們家的小狗兒，他喜歡吃骨頭，每當我們家買完排骨的時候，它就像箭一樣地飛奔而來，不停地搖著尾巴，還旺旺的叫著：“主人我要吃排骨”!我就說急什么，急什么急心急吃不了熱豆腐!它聽了訓，便乖乖地守在門口，眼巴巴地望著廚房，我便給它留下幾塊兒，它立刻竄過來狼吞虎咽地吃了起來。
吃完了還汪汪的叫著，一副意猶未盡的樣子，我吃完便把骨頭給它吃，它”咔叭咔叭”地吃完后心滿意足地叫了幾聲，便大搖大擺地走了!它還是一個標準的“多動癥患者”每當它睡覺時，只睡了幾分鐘，又睜開眼睛在它的狗窩里亂跑，又睡了一會兒，又睜開眼睛汪汪地叫了幾聲。
好像在訴說：“我睡不著我失眠了”害我也睡不著，就讓它上我的床上去睡，雖然它睡得時間長了，但它讓我第二天有了“熊貓眼”，還有一次，它閑的無聊跑到我的身旁，當時我正在寫作業，而且寫得非常投入，它大叫一聲把我嚇得把作業一扔，不好。
當時我正巧把作業扔到了水盆兒里，它嚇得趕快逃跑了，害我又要重新寫一遍，放學后回來我就追著它打，它立刻發出傷心的叫聲，我心一軟，便不再追究了，我不打它之后它就恢復了原來的狀態又活蹦亂跳了起來，它真像一個“演員”啊!
我們家雖然有一只古怪又調皮的小狗兒，但我們很愛它，因為它是我唯一最好的伙伴，我會像照顧自己的親人去細心地照顧它。
寵物狗的叫聲作文三年級篇十
一想起杰瑞這個名字，眼淚就想要掉下，因為當年的事，至今在我的腦子里還記憶猶新。
暑假中的一天，我正在散步，遇見一位阿姨在賣小狗，便花了“重金”買下了它。那個阿姨告訴我，它的名字叫杰瑞。我細細端詳著它：它有著天然的小卷毛，全身是棕色的，小巧玲瓏的尾巴在身后搖晃著，還有它那一點點胖，使得它更加可愛。
我去買了一袋小魚干，又用小盆裝上牛奶，端到杰瑞面前。杰瑞似乎好長時間沒吃一頓飽飯了，撲上來就狼吞虎咽地吃喝起來。最后牛奶和魚干都被它給吃光了。我和杰瑞一直在草地上奔跑，它還時不時地停下來，用它那水靈靈的大眼睛望著我，然后又開始追我，我們玩得不亦樂乎。
時間過得真快，不一會太陽就“歇息”了。回到家中，我對杰瑞說：“杰瑞，我要送給你一個驚喜。”它似乎聽懂了我說的話，顛顛兒地跑過來，又用它那水靈靈的大眼睛望著我，在等待著驚喜的到來。我拆開包裝紙，一個與杰瑞毛色相同的窩就出來了，杰瑞“汪，汪“地叫了兩聲，就跳到窩上又蹦又跳。一直到了晚上睡覺，我還在回憶著下午和杰瑞一起玩的事情，興奮地久久難以入眠。
接下來的一段時間，我和杰瑞形影不離。雖然每天差不多都過得一樣，但我們并不厭倦。暑假生活我們是這樣過的：早上，我帶著杰瑞跑步；上午，它嗮太陽我寫作業；中午，我做飯給它吃；下午，帶著它練習在水中游泳；晚上，我給它講一個個小故事……春節快到了，杰瑞突然不見了，我找遍了整個小區都沒有它的蹤跡，那兩天我的眼睛都是紅紅的。
日子依舊，直至現在，遇到你那天的情形我都還記憶猶新。杰瑞，謝謝你曾經陪伴過我。
寵物狗的叫聲作文三年級篇十一
小鳥的叫聲中小學作文
“啾啾！”一聲嘹亮悠遠的啼叫！清新猶如一縷輕煙，飄進了我夢中的藍色天空。
枯藤老樹昏鴉
黃昏下，一抹濃重的殘陽飄零出一聲聲凄凄慘慘的鳥啼，我的心也隨此“咯噔”一下沉入夕陽那不盡的余暉中。
結果終究還是下來了，在同門師友羨慕的表情中，我無奈地笑了笑。手中雖然握著獲獎證書，可我心中卻有不盡的酸楚。又一次沖金失敗了。為什么每次書法比賽的結果都只僅僅是二等獎，那么多時日的努力和期待，為什么卻得不到應有的回報！
心中越想越氣憤，隨將那獲獎證書扔了出去，證書輕飄飄地在空中打了一個旋兒，然后緩緩下沉，下沉……目光隨著它飄落的弧線定格到窗外一棵枯瘦的老樹上。凄涼的夕暉為它鑲上了一道慘淡的金邊。樹上的烏鴉撲凌了幾下翅膀，“哇，哇”叫著飛開了。
我想，它也不想和一個失敗者站在一起吧！
明月別枝驚鵲
夜空中，一輪皓月當空，窗旁不知何時蜿蜒出一根樹枝。躺在床上仰望天空，卻被這枝干擋住一部分視野，清冷的天空被枝葉切割成碎片，如我破碎的心。頭腦中反復出現著那證書上刺眼的二等獎，我的心有一種隱隱的痛，那幾百個日日夜夜的刻苦訓練像放電影般在我眼前一一閃過，我沒有一絲瞌睡。看著窗外的月光柔柔的瀉進來，蹲在天花板上，一片靜謐的氣息在屋內蘊染、翻騰，一種別樣的感覺涌上心頭，初中三年級作文《小鳥的叫聲_作文》。也許這次的沖金失敗有可能是自己的付出不夠吧，或許是上天還要再次考驗吧！心里這樣想著，也好為自己找個安慰，可心里卻好受多了！
也不知何時，窗外的樹叢中傳來了一聲輕響并伴著“啾啾”鳴叫，還有那只鳥和我一樣有著別樣的心思？我輕笑，翻身入睡。
自在嬌鶯恰恰啼
晨風里，我追著太陽向前沖，朝陽也毫不嗇吝地送了我一頂紅帽子，暖暖地扣在頭上。我沖在前面，想擺脫一切苦悶。
“哈！老師早！”我推開書法中心的大門，我沖著空蕩的房子大喊。“早啊！雖然只得了二等獎，但你在我心中是最棒的！”老師應聲回答。我不好意思地摸了摸頭“唉！不是沖金又失敗了嗎！老師，你可別怪我呀！”“沒事兒，沒事兒。你知道嗎？這次比賽一等獎只有三名，不像以前有十幾個名額。實際上，你的作品打分只是比你前一名少一分呢！再多努力努力就好了，快去練吧！”我點了點頭，拿起“家伙”開始下一階段的沖擊。
“啾！啾啾”隨著兩聲悅耳的鳥叫傳來，門外那棵小樹上的兩只黃鶯正在昂首長啼，為我加油呢！
一行白鷺上青天
驕陽下，我佇立在書法中心高高的樓頂，抬頭仰望那寬廣的藍天。上午的.陽光明媚耀眼，照得我的心也暖暖的。蔚藍而高遠的天幕下，我成了樓頂的一絲點綴，我的心忽地一下子輕松了，不再有一絲重負。在那一刻，我明白了，我學習書法并不是為了獲獎，而是靜心斂氣，陶冶情操。參加比賽只是為了檢測自己，提高層次，獲獎只是負產品罷了。
天空中，一抹淡淡的云游絲般地劃過，一隊排著整齊的一字形的白鷺，扇著翅膀悠閑地向前飛著，時不時飄出一兩聲清脆的鳥叫。
“啾……”又一聲意味深長的叫聲鉆進我心里，是在呼喚我仰望更深遠的天空么？
寵物狗的叫聲作文三年級篇十二
“汪、汪、汪……”聽到這叫聲你就知道我喜歡什么動物了吧！對，這是小撒在叫呢。小撒的品種是薩摩耶，用他品種的同音字來命名，只是其中的原因之一；最主要的原因是我最喜歡的節目主持人是撒貝寧，所以……哈哈，請您看后不要生氣哦！
小撒的毛發是全白的，如果不是它擁有一雙黑黝黝的眼睛和可愛的小鼻子，在雪地里可真難分辨出來呢！
小撒很調皮。有一次，它趁我不注意的時候，偷偷地溜到陽臺上，神不知鬼不覺地把花盆里的土弄的滿地都是，又把給花澆水的瓶子打翻。等到水全部流完的時候，汪汪地叫了幾聲，好像正在調皮地說：“小主人，大功告成啦，快來看看我的杰作吧！”我連忙轉身，一看，傻眼了——這哪里還是陽臺啊！已經變成了貨真價實的——-“泥巴園”。 “泥巴園”上遍布著大大小小、形狀各異的土塊，無處不在的水把泥沖地到處都是。小撒用著得意的眼神看了我一會兒，就逃之夭夭，把客廳也踩得充滿了泥巴腳印。這一鬧，那些花兒們可受了好多苦——被小撒弄得枝折花落。小撒可真淘氣啊！
小撒雖然淘氣，但也有乖的時候。在我不高興的時候，它會用那黑寶石一般的眼睛凝視著我，仿佛想給我解悶，和我一起度過難過的時間；而在高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，并高興地“汪汪汪”地叫，真是討人喜歡呀！
小撒吃東西的時候也很有趣。早上，我把專門為小撒準備的香噴噴的狗糧的碗送過去時，它好像早已聞到了食物美味可口的芳香，一邊使勁地盯著自己裝滿食物的碗，一邊拼命搖著尾巴，好像在說：“小主人，快把碗給我吧，我已經迫不及待啦！”碗一放下，小撒就埋頭大吃起來，好像生怕有人搶走似的。
這就是我最愛的寵物狗——可愛的小撒。
寵物狗的叫聲作文三年級篇十三
嘎嘎的叫聲散文
近兩月來，我經歷了兩位親人先后大病的痛苦，心情不好，一切文事，盡皆無心，怏怏然如有所失。其實我已輟筆兩月有余了，在qq與微信的空間里，我幾近失蹤。
這是教工宿舍區，不是養鴨場，哪來的鴨叫聲呢？我恍然大悟：明天就是農歷七月初七了！
這七月初七與鴨子的“嘎嘎”叫聲又有什么關系呢？這好多人不知道。也許，這年頭，在這里，只有像我這樣年齡的人才知道。我今年六十三歲了呀！我估計，樓下買鴨子的人，一定是壯族的。
這幾聲“嘎嘎”聲，頓時喚起我對童年的深深的回憶。
我的童年是在大石山區的小村子里度過的。每年“七月七”將到的時候，我們小孩子都變得很高興起來，當我們聚集在一起的時候，我們都喜形于色地熱談著爸媽將買“嘎嘎”——鴨子的事兒。有的說：“我爸將買只大大的！”有的說：“我爸說要買兩只大大的！”有的說：“我爸說要買一只叫聲特別大特別好聽的！”小孩們的言語之中無不流露出興奮、驕傲和攀比的神色。
因為我們都住在山區里，那兒沒有水田，只有旱地，我們只養雞不養鴨，因而將水鴨視同珍禽特別的好奇。另外的原因是，我家鄉的那個縣，水田只占全縣土地面積的百分之二十，當時養水鴨的人家極少，因而鴨的價格比雞貴，山里人一般舍不得買鴨子過節的。
但是有個例外，壯家人過“七月節”是一定要買鴨子的，因為七月十四和七月十六這兩個壯族的重大節日是一定要用鴨子“供神”的。
壯家的風俗是除了過年，最重大的節日要數“七月節”了。壯家人過年，從正月初一到正月十六，要過十六天的節日。壯家人過“七月節”，要過五六天。“七月節”從七月初七開始，到七月二十結束。“七月節”共有五六天，分別是七月初七、七月十三、七月十四、七月十六、七月二十，有的還過七月十五哩。壯家人特別強調，說七月十四和七月十六是大節，必須要用鴨子上供“祖宗公父”——祖先，尤其是七月十六，非用鴨子上供不可。當時的`情況是如此的，現如今已經移風易俗，不再這么強調了。為什么要這樣呢？據說因為那天壯家人給祖先燒紙衣，送祖先回去，祖先的亡靈需要鴨子馱著“渡過海洪”的。
壯家人認為，他們的“祖宗公父”，七月初七就從天上降下家堂來，它們的靈魂暫時棲息在家中的神臺上，享受家人的香火供奉，一直到七月十六日，“祖宗公父”們得了紙衣之后，才“渡過海洪”回去的。
童年時代我的那個小山村，小朋友們都稱鴨子叫“嘎嘎”。在將到“七月七”的那個街日子，家家戶戶都買鴨子回來準備過節的。在那時節，“嘎嘎”的聲音充滿小山村，此起彼伏，遙相呼應。同時，一陣陣小孩子們逗鴨子的歡笑聲，在山中回蕩，小孩子們的笑臉，就像山間盛開的鮮花一樣的爛漫。
童年那時候的“七月節”，我高興得天真爛漫，不僅是因為“七月節”我能吃到鴨肉，更多的是我對鴨子的一切都很好奇：它的“嘎嘎”的叫聲很大，令人振奮；它走路時高昂著頭，身體一擺一擺的很有氣勢，像個大官；它的羽毛油光滑亮、顏色奇特、好可愛；它的脖子長長的，喙兒扁扁的，比雞好看得多了；它還會游水，這使我覺得它很有本領，比雞強多了；我看到大人們給鴨子灌食——“填鴨子”時，覺得不可思議。
那時山村里的小孩子們，一年之中，公雞母雞和小雞的叫聲都聽得膩了，唯有“七月節”的那段日子里，才能聽到“嘎嘎”的那種“珍禽”的叫聲，很有新鮮感。
臨近“七月七”的那一天的街日子，鴨子的價格就要貴些了。小孩子們都知道各自的父母今天一定會從街上買鴨子回來，于是到了中午就開始盼望，一直盼望到黃昏，希望父母的身影早點兒在回家的坳口出現，同時希望聽到坳口傳來“嘎嘎”的聲音。小孩們一旦發現自己的父母回到坳口上，他們就會興奮地跑上坳口去迎接，他們的第一句話就問，“買到‘嘎嘎’了沒有？”接著小孩們就會搶著提鴨籠子回家。這一路之上，大人和小孩們又說又笑的，充滿著天大的幸福感。
那時候，山區里的農民特別窮，每攢一分錢都不容易。盡管如此，山里人在“七月節”也舍得買鴨子的，一是“上供”所必須，一是為了讓孩子高高興興。人家都買了鴨子，人家的孩子歡天喜地，自家不買鴨子，讓自己孩子垂頭喪氣，這種狀況是壯家人絕對看不過去的！再窮也不能讓孩子不如別人，這是壯家為人父母的固有觀念。
那里的人們說得好，“窮有窮辦法。”山里人過“七月節”，一般不買又大又肥的鴨子，他們一般只買瘦些小些的，這樣的鴨子價不高，斤兩少，花錢也不多。他們買這樣的鴨子回來后，就立刻實施“填鴨子”的催肥催大法。人們每天早晚用炒玉米粒或“玉米粉條”灌鴨子，直灌得鴨子的脖子撐得脹脹的才放手。大人們將鴨子按在地上，旁邊放著一盆水、一碗玉米粒。然后在鴨背上壓一條舊抹布，人坐著，兩腳踩著抹布的兩端，以約束鴨子，使其動彈不得。然后拉直它的脖子，掰開并張大它的嘴巴。然后將一抓玉米粒灌進它的喉嚨里去，并用手指壓下去。然后用手舀一些水倒進鴨喉里，以便潤滑它的喉管，讓米粒下去順溜些。然后松開手，讓它拽拽頭，吞咽那些強加給它的食物。
小時候我看著大人們灌鴨子，就感到自己的胸口悶得難受，有時真想吐。我那時想，鴨子一定很難受，它是在受苦受難，為了到“七月節”人們能多吃到肥肉，它忍受了這樣的酷刑。
鴨子被灌了四五天之后，它的體態就變了，它站不起來了，整天伏在地上，張開嘴巴直喘氣。這時它很少叫喚了，它的叫聲變得阻塞而虛弱，聲調變得混沌起來，再也沒有“嘎嘎”的高亢和爽朗了。
就這樣灌了七八天，剛好到了七月十四或十六，這鴨子變得又肥又重，連走路都走不動了，這才殺了它，滿足了一家人大快朵頤的欲望。
那時候我的心情很矛盾，我愛吃鴨肉，但又不愿大人們填鴨子，讓它那么的難受。
我的童年已是依稀若夢的回憶了。童年的舊日時光，以不可阻擋的趨勢離我而去，且似乎不斷地加速，漸行漸遠了。
我有這樣的經驗，每當我的人生經歷波動之后，我就會對時間的坐標敏感起來，我就會不由自主地問自己：這當兒是我人生時間坐標中的什么位置了呢？
人生啊人生！人生的事例與時間所形成的交點，高高低低、起起落落，它所形成的軌跡，記都記不清，記也記累了。其中有過多少的悲歡離合、酸甜苦辣。
人之將老，對人世間的一切，各人自有非同一般的感受，這種感受，唯有自知了。
寵物狗的叫聲作文三年級篇十四
在一個風和日麗的星期日，媽媽從姑姑那里捉來了一只可愛的小狗，它的名字叫毛毛。這個毛毛呀，可聽話了，陌生人來了直咬，汪汪汪汪的叫，嚇的那些陌生人不敢來了。
有一次中午放學回家，吃完午飯，我去叫毛毛吃飯，以為它又跑了。我去毛毛的“家”里一看，一只可愛的公狗，卻裝成了母狗，把我笑的都肚子疼。
第一天小狗來我家的時候我很害怕毛毛，一進門那只小狗就咬我，我嚇得哭了。媽媽出來把毛毛喊住了。到了下午放學回家，小狗認識我了，一進門小狗就不咬我了，我心里想：“毛毛的腦袋反應的真快，毛毛的耳朵真機靈，我真羨慕毛毛。”
第二天，爸爸出去上班，爸爸沒注意后面毛毛跟著他一起去上班，到了公司，公司人員說：“你怎么把狗帶到公司呢？”爸爸恍然大悟，往后面一看，毛毛真的跟著來了。爸爸讓毛毛回去，毛毛就是不回去。毛毛在公司里，把公司所有的人員都逗得笑的肚子疼。中午爸爸高興地回來說：“今天毛毛讓公司所有的人員都笑的肚子痛了，把我也給笑地肚子疼。”
有一次，我在房后面的一條彎彎曲曲的小路上和小狗比賽，可是怎么比也比不過毛毛，氣得我火了。有一回，我又在那里和毛毛比賽跑步，終于可以比過毛毛了，我高興地不得了了。回家后，我和媽媽說了這件事，媽媽說：“你只要跑步快，你就可以比過毛毛的，加油！加油！”我對媽媽說：“我一定會加油的，比賽跑步時一定要得第一名的。”
我把毛毛的事都告訴你們了，你們喜不喜歡毛毛呢？如果喜歡的話，快來我家看一看吧！
還等什么呢，快來看一看吧！
寵物狗的叫聲作文三年級篇十五
我家有只公狗，它非常惹人喜愛，我給它起了一個名字叫“乖乖”。
乖乖長得非常漂亮，有“狗中美犬”之稱。它的耳朵不時地動幾下，像是在聽周圍的動靜；一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩透亮的黑色玻璃球；它的鼻子黑乎乎的，有時到處亂聞，好象哪里有好吃的東西似的。一條短短的嘴巴，如果有人來，它就會汪汪地叫起來，仿佛在說：“有人來啦！有人來啦！”它有一身白色的毛，像披著一件白色大衣。它的尾巴毛茸茸的，跑起來總是向上蹺著，真漂亮！
記得“乖乖”剛來我家時，東張張西望望，對什么都很新奇。而且總在屋里上廁所，媽媽說了它一回。它好像能聽懂人話，每次要上廁所時都會叫幾聲，然后我就把它放出去，上完廁所，它會在外面玩一會兒，再跑回來。
“乖乖”很頑皮。有一次，它看見外面下雨了，就立刻跑出去玩水，結果弄得身上臟兮兮的，白狗竟然變成了黃狗。
“乖乖”不僅頑皮，而且非常勇敢。有一次，“乖乖”的肉骨頭在家門口放著，有一只狗逼近了肉骨頭，“乖乖”立刻跑了出來。它面對敵人，眼里放出了可怕的目光，身上的毛全炸起來，朝敵人猛撲過去，把敵人壓倒了。敵人也毫不示弱，使勁一翻把“乖乖”壓在了身子底下。它們倆打得不可開交，最后，敵人夾著尾巴逃跑了。乖乖像勝利的將軍一樣“汪汪”地叫了兩聲，然后興沖沖地跑回來了。
每天早晨，“乖乖”都會叫兩聲，別的狗就會沖出家門到“乖乖”這兒來集合，然后它就會領著這群狗去跑步，而且它還跑在最前面，真是威風極了。
我愛“乖乖”，愛它的勇敢，愛它的可愛，更愛它的威風。
寵物狗的叫聲作文三年級篇十六
我的鄰居有一只有可愛的母狗。
它叫曼絲，英文名叫mensi。它那一雙水靈靈的眼睛里又一雙圓溜溜的眼球在不停地轉動著。四肢強壯有力的腿不停地奔跑著。一雙靈敏的耳朵豎起來。一身輕快的毛在風中飄著。一條又粗又短的尾巴。長長的嘴里有鋒利的尖牙。可愛極了！
曼絲是一只多情的母狗。一天放學，我來到小區就看見曼絲和一只英俊的公狗在頭對頭地交換對方；當天晚，我到小姑家玩，看見曼絲在和另一只臘腸狗玩。我見了，搖搖頭說：“多情的狗啊！”
曼絲還是個挑食王。中午，我在給曼絲喂食。我拿了一塊豬肉放到曼絲嘴邊，可曼絲卻嗅了嗅，把頭扭到了一邊。我把一鍋骨頭放在曼絲鼻子前，曼絲用尾巴甩開了。我火冒三丈，心想：哼，你真挑食，看我怎么想辦法。我來到廚房，拿了一盤切碎了的牛肉、一盤豬耳朵和脆骨湯來到曼絲前，曼絲見了，在每盤食物前嗅了嗅，最后狼吞虎咽地把脆骨湯吃光了。
曼絲雖然是只母狗，但它看門的本領還是很厲害的。在一個伸手不見五指的夜晚，有一個小偷鬼鬼祟祟的來到我家門前，用一根細細的鐵絲撬起門來。一不小心，踩到曼絲的尾巴，曼絲立刻大叫起來，小偷慌忙的逃逃到大門。曼絲一下子追到小偷前面，正當小偷無計可施的時候，發現了一根棍子，就朝曼絲打去。曼絲哪會讓一根棍子嚇倒啊。曼絲來一個地鼠鉆洞鉆到了小偷腳下，朝小偷的屁股狠狠地一咬。“啊——。”小偷大叫一聲，便讓小區里的所有人都驚醒了。曼絲的主人抓住小偷的胳膊抓在一起，用一條繩子綁了起來。這時，小偷趁主人不注意的時候，想跑，卻被警察抓住了。原來，剛才曼絲跑到保安房里，硬把保安推到現場了。當主人明白的時候，就大大的把曼絲夸了一方，并獎給曼絲許多好吃的東西。
看，這就是曼絲，曼絲厲害吧！
寵物狗的叫聲作文三年級篇十七
我有一個最忠誠的朋友——“小黑”。它陪伴我度過了許多快樂的時光，每當我放學回家的時候，它總是咬著我的褲管不放，想讓我抱抱它，親親它。
“小黑”的很可愛，它全身是黑色的，毛絨絨的，摸起來讓人愛不釋手，它還有兩只水汪汪的大眼睛，兩只靈敏的耳朵似乎總能知道哪兒風吹草動，一只小巧的鼻子也是黑色的，因此我們一家人全都叫它“小黑”。
“小黑”也很懂事，那一天，我和好朋友鬧別扭了，回到家后，我悶悶不樂地坐在沙發上，“小黑”見了，用它那粉紅的舌頭不停地舔我的手，我的氣立刻就消了。可是，它還是咬著我的褲管不放，并且咬著我的褲管艱難地往前走，我茫然地望著“小黑”，“小黑”又翹起前腿做出一個握手的動作。哦，我恍然大悟，原來它是想讓我與好朋友和好啊！一開始我有些不情愿，它立刻做出生氣的表情，我只好接受它的意見，靦腆地去好朋友家了。不一會兒，我就滿載著好心情而歸了。這次我要好好地感謝“小黑”，因為他使我重新挽回了一個好朋友，給它唯一獎勵的方法——那就是給它吃肉骨頭。
“小黑”不僅懂事而且勇敢。
有一次，我被一群大個子欺負，“小黑”看見了，沖那群大個子不停地叫喚，仿佛在向他們示威，可那群大個子好像不怕“小黑”，竟然沖“小黑”扮了個鬼臉，“小黑”火怒三丈，怒視沖沖地向大個子跑去，這可把大個子們嚇死了，連忙向后退，把大個子們趕跑了。回到家，我親了親“小黑”，也獎勵了它。
“小黑”不但使我挽回了一個好朋友，還幫我趕走欺負我的人，我愛我的“小黑”。
寵物狗的叫聲作文三年級篇十八
我家里有一只可愛的泰迪狗，它有一個非常好聽的名字：“可樂”。我給你們介紹一下它吧。
可樂的毛是棕色的，品種是泰迪，據說是世界上智商排名第二的犬類。確實，它非常的聰明，好像能聽懂人的話似的，大眼睛炯炯有神，一身卷毛，可漂亮了呢。
樂樂雖然漂亮，但是它的身體不太好，經常發燒，可奇怪的是，只要一和它玩兒，立馬就精神起來了，燒也退了，你說奇不奇怪！
可樂，我們總是會親切地稱它為樂樂。樂樂很喜歡撿球，我用手把球一拋，它立馬像火箭似的沖出去，把球叼回來，還蹭一蹭我，像是在撒嬌，大眼睛里充滿了祈求，我這時總會夸一下它，它像是聽懂了似的，開心的又蹦又跳。
樂樂尤其討厭有東西披在它身上，給它塊兒布讓它取暖，它還不聽，非要坐在布上面，不管多冷，怎么著也不肯鉆到下面。我便強制性的扔在它身上，結果它又是跳又是甩，甩掉之后也許是得意忘形，砰的一聲，腦袋撞墻上了，不過檢查之后，并沒有什么損傷，這個樂樂還真淘氣。
把樂樂撒開后，它可就開心了，興奮的滿院子跑，又是鉆媽媽種的菜地，又是給那些菜“施肥”。一晚上，整個院子變得不堪入目，我怒氣沖沖地盯著它，結果它還耍賴，露著肚子滾來滾去，你說氣不氣！說是耍賴，又像是在承認錯誤，它那顯得無辜的大眼睛忽閃忽閃的，成功地騙過了我。每一次都是這個樣子，我總是被它成功的欺騙，怪不得說它是世界上智商第二的狗。
樂樂生氣時脾氣還挺大，球也不玩了，也不讓人摸，有時還兇兇的呲牙。總之可難哄了，一副“不給我吃好吃的，絕對不原諒你”的表情。
樂樂貪吃、可愛又聰明，怎能叫人不喜歡？
寵物狗的叫聲作文三年級篇十九
3．請學生第一次質疑：池塘邊的叫聲是誰發出的？
師：想知道這個問題，讀了課文后就知道了。
二、初讀課文、認字。
1．學生自讀課文，自己解決不認識的字。（查二類字表，可以猜字，還可以問同桌。）
2．教師把二類字打到大屏幕上，等學生讀完課文后，檢查他們的認字情況。
3．聽課文錄音，進一步熟悉課文，鞏固生字。
檢查生字：找來很多小動物的圖片，每張圖片背面寫上一個生字，正面投射到大屏幕上，學生想要哪種動物，必須得認識背后的生字，然后把動物圖畫獎勵給學生。
4．看動畫，進一步熟悉課文。
學生一邊看動畫，一邊聽教師復述課文，進一步熟悉課文。熟讀了課文后，學生自然而然地知道叫聲是青蛙發出來的，原來這叫聲是青蛙在給小魚講故事呢。
（但是讀完了課文，學生會有新的問題提出。）
三、學生第二次質疑。
1．青蛙眼睛為什么轉了一下（兩下）？
2．青蛙為什么不怕累，每天都會給小魚講故事？
3．青蛙會給小魚講什么故事？
4．小魚為什么叫青蛙為大哥？
5．小魚為什么會親青蛙的白肚皮？
6．小魚為什么一上岸就會死？
（學生提出的問題真是五花八門，但是都能圍繞本課的內容。）
四、學生就以上問題分小組討論（四人小組）。
五、學生匯報（精選其中一段）。
1．學生說：“小魚稱青蛙為大哥，青蛙要背小魚上岸。當小魚說自己上不了岸時，青蛙說他把岸上看到的故事講給小魚聽。小魚聽后，親了親青蛙的白肚皮。從此以后，青蛙每天給小魚講故事。在整個過程中，小魚很有禮貌，青蛙很講信用，所以他們會成為好朋友。”
2．表演和分角色朗讀結合，培養學生的合作能力。
3．學生表演青蛙給小魚講故事（用時較長）。
表演到最后，演青蛙的小朋友必須給演小魚的朋友講一個岸上看到的、聽到的故事。
（1）一個學生把一年三個季節的景色描述給小魚，惟獨沒有描述冬季。教師問他為什么沒有冬季，學生說：“冬天青蛙都冬眠了，怎么給小魚講故事呢？”
（2）另一個學生說：“青蛙對小魚說，你每天晚上可以出來看天上的星星。”
4．至于“小魚為什么上岸后就會死”這些涉及生物科學的問題，教師鼓勵學生去查資料解決，培養他們的探索精神。
六、課后練習。
________只能在水里游。
________能在水里游，也能在岸上跳。
________很講禮貌，________很講信用。
七、.總結拓展。
師：學了這篇課文后，我們知道了如何交朋友，朋友之間如何友好相處。請你們好好想一想，在生活中，你是如何跟朋友相處的？
