在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書癡閱讀答案書癡原文篇一
1、作者寫這篇文章主旨是什么?(2分)
2、文中橫線上的句子運用了什么修辭手法?有何作用?(2分)
3、綜觀全文，說說光陰有哪些特性?(2分)
4、理解下列句子的含義。(2分)
你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結出沉甸甸的果實。
書癡閱讀答案書癡原文篇二
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
（1）用“/”標出下面一句的朗讀節奏。
晉 陶 淵 明 獨 愛 菊
牡丹比喻：
蓮花比喻：
看法：
（4）下列詩句中詠菊的有？詠蓮的有？詠牡丹的有？
a、一叢深色花，十戶中人賦。
b、秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
c、沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。
d、惟有綠荷菡萏，卷舒開合任天真。
e、清水出芙蓉，天然去雕飾。
4．（1）晉 /陶 淵 明 /獨 愛 菊
（2）富貴的人
品德高尚的人
對有些拜金主義者的貪圖富貴追逐名利行為表示鄙夷和厭惡，他們的“有錢能使鬼推磨”是造成世風日衰的禍根，這種牡丹之愛要受到批評和否定。
（3）愛慕富貴的人多，作者的知己少。
諷刺了追逐名利的世態。
（4）bc
de
a
書癡閱讀答案書癡原文篇三
3、【解析】回答這個問題應緊扣原題的提示。兩個“一會兒”句中應抓住“碰”、“沖”兩個動詞表達的作用，它寫出了海燕的勇敢無畏;“叫喊”一詞一方面寫出對暴風雨的渴望與呼喚，另外從“烏云聽出”句側面顯示出其 “歡樂”的情緒，從中透出必勝的自信。
【答案】勇敢、歡樂，對暴風雨的渴望，對勝利的信心。
4、【解析】做這類題目時可將寫同一內容的文字歸為一層。【答案】(1)(2)︱(3)(4)(5)
(1)烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。
(2)雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
(3)海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。
(4)看吧，它飛舞著，像個精靈，──高傲的、黑色的暴風雨的精靈，──它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫!
(5)這個敏感的精靈，──它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，──是的，遮不住的!
(6)狂風吼叫……雷聲轟響……
(7)一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。
(8)──暴風雨!暴風雨就要來啦!
(10)──讓暴風雨來得更猛烈些吧!
1、將(1)—(5)段文字劃分層次。(用“︱”標出)
(1)(2)(3)(4)(5)
2、分析下面的句子的含義。
(1)“它深信，烏云遮不住太陽， ——是的，遮不住的!”
答案：
1、【解析】結合課文的寫作背景和具體語境進行理解。
【答案】(1)不管反動派怎樣企圖阻止歷史車輪前進，革命都將取得勝利。(2)象征著沙皇反動勢力對人民殘酷的鎮壓。
2、【解析】結合文章的中心解答。
【答案】表達了無產階級對反動勢力的無比憤怒和渴望大規模革命風暴早日到來的思想感情。用這一句作為結語，語勢有力，語調高昂，富有感召力和戰斗力。
3、【解析】這一段文字概括的公式：時間+誰+干什么。
【答案】暴風雨將臨之時，海燕高傲地飛翔，以樂觀的精神和勝利的信心，十分渴望著暴風雨的到來。
書癡閱讀答案書癡原文篇四
在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，①——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。
在這叫喊聲里②——充滿著對暴風雨的渴望!在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，③——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著，④——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
①蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……②只有那高傲的海燕，能敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔!
1.選段描繪了一幅________的畫面。
2.選段用________手法突出海燕的形象。群鳥感到了風暴的先兆，________、________，把恐懼________到大海深處。海燕像黑色的閃電，________、________烏云、大海之間。
3.在海燕的叫喊聲里，我們聽到了什么?
4.文中四個破折號的作用是( )
①______ ②______ ③______ ④______
a.表示解釋說明 b.表遞進
c.表示音節的停頓或延長 d.表轉折
5.這段文字是從什么方面表現海燕堅定、無畏、自豪樂觀的精神的?
6.對畫橫線句子提取主干
書癡閱讀答案書癡原文篇五
暗：寫出云塊濃重;低：形容直逼海面;壓：表現烏云的兇殘和淫威。
象征了最黑暗的社會環境
象征沙皇反動勢力以百倍的兇殘摧毀革命力量。
比喻海浪
9.文中對烏云雷聲狂風和波浪的描寫，表現了什么?
有什么作用?
反復。語氣非常肯定，表現了堅定不移的必勝信心。
