在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫外公作文篇一
《鋼琴小精靈》講的是一個叫丹尼爾的小女孩和鋼琴小精靈之間的故事。丹尼爾原來不喜歡彈鋼琴，但自從有一天，她在自己的鋼琴里發現了一只古靈精怪的小精靈，這只小精靈的食物就是聽鋼琴曲，他的甜點就是每天早上聽丹尼爾刷牙時的歌聲。為了不讓鋼琴小精靈挨餓，丹尼爾每天開始主動彈琴，而且彈琴的時間也越來越長了，她的琴技也越來越嫻熟了。 鋼琴小精靈特別想念他的家人，于是丹尼爾就想盡一切辦法來幫助他，想讓他早日回到爸爸、媽媽的身邊。最后丹尼爾在弟弟和造琴師兒子的幫助下，終于在一棟別墅里的爵士鋼琴里面找到了鋼琴小精靈的父母，使他們一家團圓相聚。
因為鋼琴小精靈的出現，丹尼爾喜歡上了彈鋼琴。但是自從鋼琴小精靈找到了家人后，丹尼爾每天彈鋼琴的時間
還不夠鋼琴小精靈們的甜點，最后丹尼爾把可愛的鋼琴小精靈一家全部送給了鋼琴大師里斯特。
其實，我們身邊都有一位小精靈，雖然我們看不到他，但只要你有愛好，有興趣，就一定有一個可愛小精靈陪伴著你，也許他是鋼琴小精靈，也可能是音樂小精靈，足球小精靈，英語小精靈……或許有一天我們真的能看到哦!
媽媽的話：我們和孩子一起閱讀安徒生童話總是充滿了幻想，今天我和孩子讀這本書也有這樣的感覺。神奇，美妙，令人遐想，經典和優秀總是聯系在一起， 閱讀經典，走進優秀。就像書的前言里說的：很多年后，你當父親、母親了，你會對兒子、女兒說：“讀一讀他們，我的孩子!”你還會當爺爺、奶奶、外公、外婆，你會對孫輩們說：“讀一讀他們吧，我都收藏了一輩子了。
寫外公作文篇二
琴斷了！
爺爺有把三弦琴，漆身，蟒腹。彈了幾十年的琴，在爺爺厚實的指甲板下斷了。
為此爺爺悶悶不樂了許久。聽奶奶說，爺爺去縣里的音樂廳、琴行跑了個遍，硬是沒有找到個會修三弦琴的師傅。我看了眼手里夾著煙的爺爺，他似乎又蒼老了許多。
父親聽說琴斷了后，跑遍鄰近各縣，終于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的師傅。爺爺得信，立馬帶我奔了去。
老師傅姓白，白鬢、長須，似乎比爺爺還要年長幾歲。爺爺一見著老師傅，頓覺心頭痛快，容光煥發。
“師傅，這小三弦還能用嗎？”
“不急，不急，您這琴工藝精良，還需要幾天。”白師傅轉身拿出了另一把三弦，“喏，我這兒剛巧有一把，幾日不彈，怕技癢了吧？”
一看到三弦，爺爺眼里就有光。他輕輕接過琴，架了張板凳，正坐，擺好架勢，給我們來了段單弦。
“大漢丞相歸了天，這蜀漢怕要亡……”
原本歡快的《三國》彈詞，唱到最后，竟然有了悲壯的味道，那拖長音的“亡”字尤其刺耳。
白師傅也和了一段。“老兄，如今像您這樣的人，可不多見啦！”他指了指沒有用竹片彈奏的爺爺。
“那年頭艱苦，一把琴養一家人，還是用手撥著踏實。”
爺爺在白師傅那兒呆了三天，取琴后，他就大病了一場。待我見到爺爺時，他全身已經插滿了管子。奶奶說是胃病，年輕時四處彈唱落下的。
白師傅先前來看了爺爺一趟，嘀咕了一陣，又把爺爺的琴取走了。
等我再見到白師傅時，爺爺已經去世了。師傅將兩把三弦塞給了我：“他哪在乎什么命啊？可憐了這門手藝！”
我驀地明白了爺爺堅持住在鄉下的原因，想必只有那兒還留著年輕時的夢，留著三弦的最后一批聽眾吧？
我把爺爺的琴撫了撫，在墻架上擺好，紀念這輩子都沒有彈完的青春。
寫外公作文篇三
我是一個愛唱愛跳，喜歡音樂的小父孩，從上幼兒園到上小教，皆有老師的陪同跟教誨，他們像媽媽一樣關懷和體貼我，讓我增加了睹識，還懂多了良多情理。在這些老師該中我最愛好的是我的鋼琴老師。
我的鋼琴老師鳴伊桑，一聽他的名字，你就曉得他是受古族了。伊老師個子高高的，身體均稱，在他端正的臉上有一單炯炯有神的眼睛。他聊吐豪放，有一種令己肅然訖敬而又平易近我的氣量。
伊老師道課的時候十分認真，對每一個音符·每一個節奏都當真斟酌，他談話風趣滑稽又不失森嚴。
有一次彈琴時，我的手指高度不到位，手指觸鍵之前，精力不集中，彈出的聲音不合錯誤。伊老師就告知我，手指觸鍵的一霎時，就像運發動的準備姿勢一樣，姿態不對，不會有佳成就。彈琴時，10個手指要像10個排球活動員，一個運動員領出球，其余的都在各從的地位上籌備接球，彈琴也是這個講理。10個手指要彼此和諧，互相配折，按著伊老師說的要領，我一遍一遍地彈琴，哪怕是犯了小小的過錯，他也不會抬功，于是，我很鈍就控制了彈奏的方式。
還有一次，伊老師讓我答復一個簡略的樂理常識答題。我又犯了大意的弊病，不假考慮隨心說沒，我立刻意識到說錯了。這時，伊老師把拳頭在我面前一揮，哈哈啼著說：“當擊！”
瞅著伊老師的笑顏，我也咯咯地笑了。在笑聲中，這個樂理知識我再也記不了了。
前多少地，伊老師學我彈奏名曲《多瑙河之波》，我在試奏中感到這支曲子平鋪直敘，但在交下去的刻畫和彈奏中，我好像站在一條浩渺的大河邊，望到波瀾伏伏，感觸到音樂的魅力。我不僅學到了音樂知識，還懂得到多瑙河是歐洲的母疏河，是歐洲文化的發祥地等知識，還寬闊了眼界。
伊老師很有耐煩，老是在我稍有一點提高時就褒獎和激勵我，說我懂得才能強，有音樂稟賦，只有盡力，必定會有播種，使我對鋼琴彈奏加強了信念從中也找到了許多的樂趣。
你說，有這樣一位惡老師我能不愉快嗎？
寫外公作文篇四
有一種緣分叫遇見。當我第一次驚喜地看見琴，小心觸摸它的時候，我與琴的緣分便悄然間開始了。
小時候，媽媽帶我來到琴行。在那兒，我看到了電子琴，它小巧玲瓏，黑白相間的琴鍵讓人眼前一亮。它有138種音色，有鋼琴、手風琴、古箏……還有100種節奏。一觸琴鍵，它就發出悅耳的聲音，真是太神奇了！我一下子喜歡上了它。
在老師的細心指導下，慢慢地，我能流利地彈出幾首小曲子了。每天與琴為伴、與琴為友，一天天地學習，一次次地彈奏，日積月累，一首首美妙動聽的曲子從我指尖流淌出來。可我對它卻漸漸感到厭煩了，因為彈琴犧牲了我很多玩耍的時間，每天一遍遍地練習，很無趣、很乏味。一看到琴，我就嘟起嘴，扭開頭，找各種理由逃之夭夭。
直到那次，看到電視上玖月奇跡組合王小瑋的表演，我才重新喜歡上了它。王小瑋彈的是雙排鍵電子琴，絢麗的舞臺上，只見她雙手在琴鍵上靈活地飛舞，腳在踏板上歡快地彈跳，同時還唱出了婉轉好聽的歌。看了這么精彩的演奏，我深受鼓舞。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！這時，媽媽語重心長地對我說：學習不可半途而廢，要堅持到底才能有所成就。聽了媽媽的話，我決定再續琴緣，埋頭苦練，重新踏上了學琴之路。
過了一段時間，要考級了。我手捧準考證，來到考場。前幾個考生流利地彈奏完曲目，很快就輪到我了。此時，我的心跳不由自主地加速，手心里早已冒出顆顆汗珠，一觸到琴鍵，手竟有點發抖。我輕輕拍撫胸脯，長吸一口氣，極力讓自己冷靜下來，認真熟練地把曲目彈奏結束。頓時，臺下響起一片熱烈的掌聲，我成功了！我心里樂開了花。伴著考場悠揚的琴聲，我輕松地踏上了回家的路。
緣分有時真的很神奇，冥冥之中，引領我在琴聲中開始了一趟音樂之旅。我愛琴，愛它那雪白的琴鍵，愛它那歡快的音符。就這樣，美妙的音樂，常常從我的指尖流出，每天陶醉在動聽的樂聲中，真是人生一件樂事。
寫外公作文篇五
每個人都有夢想，或大，或小，或樸實無華，或燦爛耀眼。渺小如我，也不斷地在追逐夢想，走在鋼琴的追夢路上……學鋼琴已經兩年了，每當彈奏時，我就像一只音符鳥，圍著快樂樹打轉。
記得三年級下冊時，我參加了校藝術節比賽，比賽的曲目是《生日蛋糕》。那時，我剛剛學完這首曲子，背又不會背，彈更彈不好，所以把大部分的時間花在練習上。
“若瑤，快點兒過來練曲子！你連彈都彈不好，更別說比賽了，快點過來！”唉！又是媽媽那恐怖的聲音。無奈，無奈……我每天都要把練習的曲子看上幾十遍。有時，那讓人討厭的蚊子也來湊熱鬧。我左拍拍，右撓撓，把曲子彈得斷斷續續，像工人在彈棉花。只要我彈錯一個音符，媽媽就叫我重彈一次。于是，我越發緊張，把曲子彈得顛三倒四。一天，兩天……面對媽媽嚴格的要求，我好幾次都有放棄的念頭。但是，羅曼·羅蘭曾經說過：“人生應有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈。”在筑夢之路上，就是要刻苦磨練，奮斗不息！所以，我靜下心來，堅定信念。經過不懈努力，賽場上，我指間的音符如靈泉般流瀉下來，譜成了一首歡快的樂曲……終于，我拿到了三等獎！
別看彈鋼琴只是簡單的按指動作，它要求的是演奏者，從內心到身體都必須放松，因此很強調一種“柔軟”的感覺。但我不論表情，還是肢體語言都很“硬”。因此，在學琴過程中屢次被老師教訓：你的技術不錯，但是一定要增加柔軟度，讓自己融入到音樂里面，全身心地放松，才能讓動作、表情更豐富。
學琴路上雖然困難重重，但我卻“明知山有虎，偏向虎山行”。
學鋼琴鍛煉了我的膽量，磨練了我的意志，還給予我信心和快樂。學鋼琴更讓我明白了——做什么事都要堅持，既然選擇了這條路，就要堅定不移地走下去。我相信只要堅持不懈，總有一天，我會離夢想更近！
寫外公作文篇六
蜘蛛爸爸是一個遠近聞名的捉蟲能手，它每天都能捉好幾百只害蟲。有一天，在城里捉蟲子的蜘蛛爸爸收到蜘蛛媽媽的一封信，說寶貝女兒不努力學習捉害蟲的本領，而是迷上音樂，每天彈琴、跳舞、唱歌，還到處表演。看過信，蜘蛛爸爸很生氣，這怎么行，我得馬上回去，狠狠地教訓教訓它。
蜘蛛爸爸背起背包連夜往家趕，路很長，蜘蛛爸爸走累了，就坐在路邊的石頭上休息。
明亮的月光下，一條小河在緩緩流動，遠處的森林看上去黑糊糊的，蜘蛛爸爸覺得自己很孤單。就在這時，從森林中傳來優美悅耳的琴聲，那琴聲時高時低，非常好聽，把蜘蛛爸爸吸引住了，它一點也不覺得疲勞了，也不覺得孤單了。“是誰在彈琴？它可真不簡單。”蜘蛛爸爸悄悄地向琴聲傳來的方向走去，緊接著它聽到一個小女孩的歌聲：“我的爸爸是捉蟲能手，為了城市的孩子不被蚊子叮咬，它去了很遠的地方，我好想念它。”“噢，那不是我的寶貝女兒嗎？”只見它正在一架蜘蛛絲織成的琴前專心地彈奏著。蜘蛛爸爸有些不相信自己的眼睛，它悄悄地停住腳步，靜靜地在旁邊聽啊聽啊，感動的眼淚都流出來了。
蜘蛛爸爸沒有和女兒說話，它怕打擾了女兒彈琴，就悄悄地走出森林。第二天，蜘蛛爸爸給蜘蛛太太寫了一封信。猜一猜，蜘蛛爸爸會怎么寫呢？你能說出信的內容嗎？如果蜘蛛一家團聚又會發生什么事情呢？
續寫：
蜘蛛爸爸在給蜘蛛太太寫的信上說：“我們的寶貝女兒歌唱得很感人，琴也彈得挺好的，并且它非常用心。既然它選定了這個愛好，就讓它彈吧，說不定還能搞出什么名堂來吶。所以不用逼它學捉蟲，我們蜘蛛也不能光會捉蟲子呀！”后來，蜘蛛女兒專心練習彈琴、唱歌，還參加了歌唱比賽，并獲了獎。在城市舉行得頒獎會上，他們一家團聚了！蜘蛛女兒看見爸爸就撲過去抱著爸爸說：“謝謝親愛的爸爸，有了您的鼓勵，才會有今天的我！”爸爸也抱著女兒，高興地說：“好樣的孩子，我真為你驕傲！”
