在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生垃圾分類(lèi)作文篇一
親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師：
垃圾分類(lèi)我先行，地球是我們共同的家園。隨著地球人口的不斷增加，垃圾分類(lèi)變的越來(lái)越多。有人的地方，就會(huì)有垃圾。也許我們不肯能做到不生產(chǎn)垃圾，但是我們可以盡肯能的減少垃圾對(duì)我們家園的危害。浙江省杭州市每年生產(chǎn)垃圾總數(shù)量為400萬(wàn)噸，如果我們每回收1噸廢紙，就可以制造新紙850公斤，還可以減省3立方米，既然可以節(jié)省資源，還能保護(hù)環(huán)境，為什么我們又要亂丟垃圾呢？所以我們的倡議如下：
1、首先把垃圾桶換成不同顏色的，然后把需要扔的垃圾放在不同顏色的垃圾桶里，這些不同顏色的垃圾分為：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。
2、人人都要養(yǎng)好不隨手丟垃圾的壞習(xí)慣，減少對(duì)一次性物品的使用。
3、在校園里要貼上各種垃圾標(biāo)簽在垃圾桶上，或者垃圾箱。
4、我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。
我相信在未來(lái)的某一天垃圾分類(lèi)可以成為一種人人都會(huì)遵守的習(xí)慣，垃圾分類(lèi)從我做起，這不僅僅是一句口號(hào)，我們還要，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。
此致敬禮
3月/26日/2021年
小學(xué)生垃圾分類(lèi)作文篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
由于地球的生態(tài)環(huán)境逐漸惡化，許多國(guó)家都呼吁人們保護(hù)環(huán)境，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。地球是我們的家，我們也要保護(hù)這個(gè)家。現(xiàn)在超市，商場(chǎng)，街邊都出現(xiàn)了五顏六色的垃圾桶，那便是“環(huán)保垃圾桶”。綠色的是放可回收垃圾的，紅色的是放有害垃圾的……好了，告訴你們這么多，希望你們今后可以和我一起做到以下幾點(diǎn)：
1、在校內(nèi)校外一定要把垃圾分類(lèi)投入垃圾桶。
2、如紙杯、一次性碗筷、塑料袋、塑料瓶等可回收垃圾一定要放入可回收垃圾桶里。
3、如廢電池、過(guò)期藥物、過(guò)期的鞭炮等有害垃圾一定要放入有害垃圾桶里。
4、如剩飯剩菜、魚(yú)肉骨頭、爛菜葉過(guò)期的食品一定要放在廚余垃圾桶里。
5、自己利用可回收垃圾制作家用環(huán)保垃圾桶。
6、自己利用可回收垃圾制作“廢物利用”作品。
7、大力宣傳“垃圾分類(lèi)”對(duì)人類(lèi)生活的重要性。
同學(xué)們，為了我們的地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，踐行垃圾分類(lèi)，共享綠色生活吧！
倡議人：吳少軒
2020年11月28日
小學(xué)生垃圾分類(lèi)作文篇三
環(huán)境保護(hù)，你開(kāi)始行動(dòng)了嗎?
每天都有上萬(wàn)噸的生活垃圾產(chǎn)生，如果我們不注重環(huán)保，這些垃圾將對(duì)我們產(chǎn)生巨大的威脅。環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的場(chǎng)所。人類(lèi)在地球環(huán)境中生活、發(fā)展，人和環(huán)境也有驚人的一致。如果我們?nèi)我馕廴荆蠛⒉辉傥邓{(lán);如果我們?nèi)我馀欧牛炜諏⒉辉谇缋?如果我們?nèi)我饪撤ィS沙將摧毀我們的家園。
4月22日是世界地球日，借此機(jī)會(huì)，我想呼吁所有慈溪市民：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球家園吧!”
在城市里，塑料袋已經(jīng)成災(zāi)，無(wú)論是買(mǎi)蔬菜，還是買(mǎi)水果，一律奉送塑料袋。廢棄的塑料袋在馬路上、公園里隨處可見(jiàn)，一陣風(fēng)吹來(lái)，塑料袋被吹上天空，好像一個(gè)個(gè)白衣天使，在天空中發(fā)起白色警告：地球以危在旦夕!
河道污染更加嚴(yán)重了，工廠里排出的廢水，污染了整個(gè)河道，河水又臭又黑，上面還漂浮著各種垃圾，連魚(yú)兒們不是被逐出家門(mén)，就是瀕臨死亡。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)!把家里的廢舊物品收集起來(lái)，進(jìn)行我們的制作，就可以成為社會(huì)財(cái)富，既節(jié)約了自然資源，又防止造成污染，所以我們要有環(huán)保意識(shí)。
環(huán)保對(duì)我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，只要我們每天節(jié)約用水、用電;每天少用幾只塑料袋，少用幾只一次性餐盒，一次性筷子，這就是對(duì)社會(huì)最大的幫助。讓身邊的每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧!
小學(xué)生垃圾分類(lèi)作文篇四
自從上了關(guān)于垃圾分類(lèi)的小課程，我對(duì)垃圾分類(lèi)有了更深的了解，我也熱愛(ài)上了，這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境，也能讓地球家園變得更加美麗。
首先要知道什么垃圾要放什么垃圾桶里，比如說(shuō)剩菜剩飯、菜葉等是廚余垃圾；瓜皮果核、綠植，它們?nèi)菀赘癄€，是濕垃圾；濕巾、面膜等是干垃圾；報(bào)紙、塑料瓶是可回收垃圾。
現(xiàn)在，我們雖有分類(lèi)垃圾桶，但都沒(méi)有把它利用起來(lái)。我每次上學(xué)都經(jīng)過(guò)商業(yè)城，那就有個(gè)垃圾桶，分別有兩個(gè)桶子，一個(gè)是可回收垃圾，一個(gè)是不可回收垃圾。可是不可回收垃圾桶里裝著紙盒，我當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生疑問(wèn)了，紙盒不是可回收垃圾物嗎？可回收垃圾里面裝著一個(gè)醫(yī)用棉簽，醫(yī)用棉簽不是不可回收物？這全放錯(cuò)了呀！
現(xiàn)在大城市里，都開(kāi)始了垃圾分類(lèi)。比如上上海，那可是太嚴(yán)了！奶茶都不能喝了。珍珠布丁奶茶，是什么垃圾呢？幸好我們這里還沒(méi)那么嚴(yán)。
從此以后，我要做個(gè)垃圾分類(lèi)小能手，讓地球變得更美麗，可以再活幾億年！
最后我要說(shuō)，垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)任！
小學(xué)生垃圾分類(lèi)作文篇五
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它。可是如今，由于經(jīng)濟(jì)效益的吸引，人們不顧一切地開(kāi)采地球上的寶貴資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，我們已經(jīng)不斷遭受來(lái)自大自然的懲罰。
今年，我看了一個(gè)電視專(zhuān)題片《沙塵暴》，講述了我國(guó)西部甘肅武威遭受百年不遇的強(qiáng)烈黑風(fēng)暴的襲擊，造成巨大損失，大面積農(nóng)田絕收，基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞，人員傷亡慘重。
這件事給我們?nèi)祟?lèi)敲響了警鐘，我們?cè)僖膊荒苓t疑了。全人類(lèi)應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，再也不要出現(xiàn)如同武威這種危害人類(lèi)的事情發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢?我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。
首先，保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
其次，建立“綠色環(huán)護(hù)”少年崗，植樹(shù)造林，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。
再次，制止濫砍濫發(fā)，保護(hù)植被，防風(fēng)固沙，保護(hù)野生動(dòng)物，合理開(kāi)發(fā)利用水資源。
只有我們齊心協(xié)力，共同努力，才能使明天的家園變得更加美麗。
小學(xué)生垃圾分類(lèi)作文篇六
方振興
垃圾，這是一個(gè)令人十分討厭的物品，可是現(xiàn)在無(wú)處不在，難以處理
那么，未來(lái)城市是怎么處理垃圾的呢？
未來(lái)的城市不像現(xiàn)在需要人們?cè)谕斗爬鴷r(shí)自主分類(lèi)，而是直接扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶有自動(dòng)烘干功能，不管是怎么樣的垃圾，第一步都是先吸干水分——細(xì)菌喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，含有水分的垃圾容易滋生細(xì)菌，出現(xiàn)腐爛。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里進(jìn)行自動(dòng)分類(lèi)。
垃圾桶分為四層隔間，扔進(jìn)一層后，垃圾桶會(huì)自動(dòng)掃描這些垃圾，并根據(jù)垃圾大小，重量，顏色，成分，以及密度，分成大型垃圾，中型垃圾，小型垃圾，垃圾桶會(huì)伸出機(jī)械觸手，將垃圾分別放入相應(yīng)的位置。
再在這些空間里，將垃圾按之前掃描的數(shù)據(jù)，按照食品垃圾，生物垃圾，塑料垃圾和金屬垃圾的標(biāo)準(zhǔn)再次分類(lèi)，并放入小隔間。最后，垃圾桶里的垃圾又會(huì)分為可回收垃圾與不可回收垃圾。
分類(lèi)完成的垃圾會(huì)在每天凌晨一點(diǎn)左右通過(guò)機(jī)器人運(yùn)送到垃圾工廠進(jìn)行處理。
這就是未來(lái)城市進(jìn)行垃圾分類(lèi)的方法，希望我們也可以這樣分類(lèi)。
小學(xué)生垃圾分類(lèi)作文篇七
居民們：
由于我們國(guó)家大部分人并沒(méi)有垃圾分類(lèi)的概念與意識(shí)，所以引發(fā)了許多嚴(yán)重的危害。一、侵占土地。生活中有許多物質(zhì)不易降解，使土地受到了嚴(yán)重的侵。二、造成環(huán)境污染。廢棄的電池含有金屬禾、鋪等有毒物質(zhì)會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡事故時(shí)有發(fā)生。三、浪費(fèi)資源。我國(guó)每年使用塑料盒高達(dá)40億個(gè)，方便面盒5到7億個(gè)，一次快筷子10億雙。可如果這些資源運(yùn)用得當(dāng)，其中20%到40%都是可以回收利用的。
所以我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1。自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起參與家庭垃圾分類(lèi)主動(dòng)承擔(dān)起家庭督導(dǎo)員的義務(wù)，不僅嚴(yán)以律己，更要在家人不執(zhí)行垃圾及時(shí)制止。
2。宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)。多在閑暇時(shí)間與人交流垃圾分類(lèi)知識(shí)，互相促進(jìn)進(jìn)步。
3。積極宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，制作宣傳單并小范圍派放。
4。制作分類(lèi)清單貼在垃圾桶上。
同學(xué)們，讓垃圾分類(lèi)成為春一種素養(yǎng)，一種責(zé)任，一種習(xí)慣。
李米朵
2019年12月7日
小學(xué)生垃圾分類(lèi)作文篇八
我有一個(gè)想法，就是垃圾分類(lèi)，由于社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們產(chǎn)生的垃圾也變的多了，所以我們要進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)主要分為：可回收垃圾、不可回收垃圾、和有害垃圾。可回收垃圾是指用完了可以回收利用的垃圾，比如飲料瓶，舊書(shū)、舊報(bào)紙等……不可回收垃圾就是用完之后不能進(jìn)行回收利用的垃圾。有害垃圾指對(duì)人體有害的垃圾，如舊電池要拿到有關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理。
如果不進(jìn)行垃圾分類(lèi)，大量垃圾只能被掩埋，然而幾千年都降解不了，污染土地和空氣。空氣污染，對(duì)人類(lèi)的呼吸帶來(lái)危害，人不能說(shuō)話(huà)了、鳥(niǎo)也不能唱歌了，天空灰暗，水中的魚(yú)兒也因?yàn)樗晃廴径劳觥?/p>
我們可以在宣傳欄上用貼的形式讓大家認(rèn)識(shí)不垃圾分類(lèi)的后果很?chē)?yán)重，讓大家看到后不再到處亂丟垃圾，而且還做到分類(lèi)扔垃圾。
如果大家都堅(jiān)持垃圾分類(lèi)的話(huà)，我們的天空一定會(huì)更藍(lán)，天上的云一定會(huì)變的更白，我們還會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天空中有各種各樣的鳥(niǎo)兒飛翔著歌唱，水中的魚(yú)兒會(huì)更加快活，那是多么讓人愉快啊！
垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旒佑桶桑?/p>
小學(xué)生垃圾分類(lèi)作文篇九
星期六，愛(ài)迪爾托管班開(kāi)展了一個(gè)“垃圾場(chǎng)一日游”活動(dòng)。
一大早，我和媽媽興奮地往巴士出發(fā)的地點(diǎn)趕。到了巴士，我和媽媽簡(jiǎn)單地道了別，就開(kāi)始了這非同尋常的旅程。
到了垃圾場(chǎng)，一下車(chē)，聞到味兒，我就惡心的要吐，本來(lái)想忍住，但實(shí)在受不了，于是我找了個(gè)垃圾桶吐了。吐完后，愛(ài)迪爾帶我們進(jìn)入垃圾場(chǎng)，我們先參觀了回收泡沫車(chē)間，又參觀了紙殼車(chē)間，它們都是先被壓成一塊一塊的，再去加工。據(jù)說(shuō)一個(gè)紙塊約等于一噸零二十千克呢！在次之后，我們參觀了大地鎊（最大受重200噸）和小地鎊（最大受重10噸）。隨后，我們到了最有趣的環(huán)節(jié)—配電鐵，金屬！我們知道了不銹鋼每公斤4到5元，銅每公斤25元。
到了中午，本來(lái)我以為工人吃的飯很不好，但是那里的飯卻非常非常好吃，比學(xué)校的飯好吃一百倍！
到了下午，我們動(dòng)手做了許多東西，用電線做了一個(gè)小配電站，又用橡皮泥做了一個(gè)杯子。本來(lái)我以為這些材料是新的，但是老師說(shuō)這些原來(lái)都是垃圾，經(jīng)過(guò)一系列加工，變成了電線和橡皮泥！
看來(lái)垃圾分類(lèi)真的很重要呢！不僅能夠保護(hù)環(huán)境，還可以變廢為寶！
小學(xué)生垃圾分類(lèi)作文篇十
尊敬的市民朋友：
你們好！
地球是我們共同的家園，而隨著人口不斷增加，產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，伴隨而來(lái)的是環(huán)境污染，而垃圾分類(lèi)，可以讓不同種類(lèi)的垃圾發(fā)揮不同的作用。例如濕垃圾可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉柿希苫厥绽梢曰厥绽茫@也是對(duì)環(huán)境的一種保護(hù)。對(duì)此，我們倡議：
一、每位市民都要按照垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行投放垃圾，要養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，并對(duì)家人進(jìn)行，讓家人也有垃圾分類(lèi)的意識(shí)，讓城市變得更加干凈，讓我們家園更加的舒適與溫暖。
二、在各個(gè)單位和學(xué)校之中，應(yīng)舉辦有關(guān)垃圾分類(lèi)知識(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)，例如：垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽。讓每個(gè)孩子，每位市民能清楚的知道垃圾分類(lèi)和了解垃圾分類(lèi)，讓垃圾分類(lèi)成為一種習(xí)慣。
三、媒體應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳力度，各大廣播站，應(yīng)當(dāng)時(shí)常播送關(guān)于垃圾分類(lèi)的有關(guān)宣傳，讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)我們的生活，把垃圾分類(lèi)做得更好。
讓我們一同進(jìn)行垃圾分類(lèi)，讓垃圾分類(lèi)成為我們的一種習(xí)慣，讓我們家園變得越來(lái)越好！
倡議人：徐語(yǔ)瞳
2019年9月8日
小學(xué)生垃圾分類(lèi)作文篇十一
這段時(shí)間，大家都在積極踐行“垃圾分類(lèi)”，我也不例外。
一回到家，我找來(lái)四個(gè)桶，上面貼著“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚余垃圾”。我對(duì)大家命令道：“以后垃圾要分門(mén)別類(lèi)地放。”
爸媽和外婆積極響應(yīng)我的號(hào)召，都很認(rèn)真地對(duì)待這件事情，扔之前，總要停下來(lái)想一想再扔。看到他們能做到這樣，我很欣慰，也感慨美麗晉江不是夢(mèng)。
一次，外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經(jīng)過(guò)，上前跟外婆說(shuō)：“外婆，你扔錯(cuò)了，這紙巾應(yīng)當(dāng)扔進(jìn)其他垃圾。”外婆一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，還為我豎起一個(gè)大拇指。
光讓家里人懂得垃圾分類(lèi)還不夠，如果連同外來(lái)客人也一起懂得垃圾分類(lèi)，那不是更好？
那一天，表弟來(lái)家里做客。他去超市買(mǎi)來(lái)一瓶可口可樂(lè)，“咕嚕咕嚕”喝完了，便隨手扔進(jìn)了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說(shuō)：“錯(cuò)了！”表弟一下子羞紅了臉，走到垃圾桶旁邊，把瓶子拾起來(lái)，放入“可回收垃圾”桶。我想，他以后也會(huì)和我一樣，讓更多的人懂得垃圾分類(lèi)。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力，身邊的人都學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)，還稱(chēng)我為“環(huán)保小達(dá)人”呢！
小學(xué)生垃圾分類(lèi)作文篇十二
今天，我身穿隊(duì)服，準(zhǔn)備到九峰公園參加暑假實(shí)踐活動(dòng)。
到了九峰公園，第一眼就看到了隊(duì)友。他們正拿著一個(gè)個(gè)環(huán)保袋送給一些游客，并跟游客宣傳垃圾分類(lèi)。我到了原來(lái)的集合點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)今天到這里有兩個(gè)任務(wù)：一個(gè)是把垃圾分類(lèi)有關(guān)的紙放在環(huán)保袋子里，然后送給游客，并對(duì)他介紹平常的垃圾怎么分類(lèi)，另一個(gè)就是撿垃圾。
我拿起一個(gè)環(huán)保袋，把宣傳紙放在袋子里，然后就開(kāi)始尋找目標(biāo)。我看到一個(gè)老爺爺，就跑過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“你好。我們是介紹垃圾分類(lèi)的，這些紙你看一下，紙上介紹的都是說(shuō)平常的生活垃圾怎么處理，比如易拉罐、紙板可以廢物利用，比如電池、過(guò)期藥物這些對(duì)人體是有害的，還有一些家里的剩菜剩飯，果皮等，這些經(jīng)過(guò)加工還可以生產(chǎn)有機(jī)肥料。”
老爺爺看了看宣傳紙說(shuō)：“哇，你真的太厲害了。”
第一個(gè)任務(wù)完成了，我拿著垃圾夾和垃圾袋開(kāi)始撿垃圾了。我剛出發(fā)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)落單的煙頭，我用垃圾夾夾住，把煙頭扔到了垃圾袋里。
過(guò)了一會(huì)兒，我?jiàn)A到了很多垃圾，然后把垃圾袋扔到了垃圾桶里。
我的隊(duì)友們也都基本完成了自己的任務(wù)。最后我們?cè)谝黄鹋恼眨黄鹆粲埃瑢?shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。
