每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
作文我最喜歡篇一
“情”,豎心旁，青聲。他的釋義有感情、情面、情理、情況等。通常我們習(xí)慣解釋它為感情。”情”有”問(wèn)世間情為何物””天若有情天亦老”。從古人到現(xiàn)在世間處處離不開(kāi)情。
親情，來(lái)自于家人血濃于水的感情。從小學(xué)開(kāi)始，便一人獨(dú)自睡在一個(gè)房間里，到了高中，亦更是如此。高中，我們一生最寶貴，也是最艱辛的一段時(shí)間，每天重復(fù)著上學(xué)，回家，上學(xué)兩點(diǎn)一線的生活。晚自習(xí)回家后，洗漱完畢，看了，一會(huì)書(shū)點(diǎn)睡覺(jué)了。。一天的勞累， 使我迅速進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)鄉(xiāng)中充斥著英語(yǔ)單詞，還有尚未解決的數(shù)學(xué)難題，卻聽(tīng)見(jiàn)微弱的聲音”嗒-嗒-嗒”,由于特別的困，我已經(jīng)睜不開(kāi)眼睛，只是朦朧地看見(jiàn)一個(gè)高大的身體走近我，嘆了一口氣溫柔的說(shuō):”這丫頭，怎么又踢被。”一雙粗壯的大手替我整了整被沿，我沒(méi)有太理會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)高大的身影又躡手躡腳地走了出去，小心翼翼地關(guān)上了，又是那個(gè)熟悉的聲音”嗒-嗒-嗒”。
沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)腳步，那些個(gè)話語(yǔ)，是我的父親。怎料一個(gè)在外很有主見(jiàn)，不拘小節(jié)的中年男士也有如此溫柔的一面。父母之情，不可改變，細(xì)膩而高大。
友情，一生有一兩個(gè)至友便足以了。同桌時(shí)，我倆很少吵架，頂多一年吵一次。那次，我說(shuō)話說(shuō)的過(guò)分了，再說(shuō)出口之后，我便后悔了。內(nèi)心是滿滿的自責(zé)。她非常生氣，似乎要被我說(shuō)哭了，眼眶你的眼淚在打轉(zhuǎn)了，卻始終未留下，好像是什么在支撐著她，讓她別哭。后來(lái)，在不知不覺(jué)中，互相遷就對(duì)方，關(guān)系開(kāi)始緩和。我望著她的雙眸，”對(duì)不起，我的話說(shuō)重了。”因?yàn)橛亚椋也幌雮λ驗(yàn)橛亚椋覀兓ハ噙w就，因?yàn)橛亚椋覀児餐?jīng)營(yíng)
問(wèn)世間情為何物?只寓于點(diǎn)滴之中。”情”，心靈的碰撞，心與心的靠近，這就是我最喜愛(ài)的漢字”情”。
作文我最喜歡篇二
我喜歡……
我喜歡吃，最好吃遍天下所有的美食；我喜歡玩，最好去遍全世界最贊的游樂(lè)場(chǎng)；我喜歡自由最好隨心所欲，無(wú)人管理，走遍天下；我喜歡冬天，最好再下點(diǎn)小雪；我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡游泳；我喜歡睡覺(jué)，最好一覺(jué)睡到自然醒；我喜歡所有美好的事，最好參雜著一些小小的浪漫。
我喜歡吃，最好吃遍天下所有的美食。為什么要把自己吃的胖胖的？因?yàn)槌耘至司筒粫?huì)覺(jué)得冷了。
即使在寒冷的冬天，沒(méi)有朋友的陪伴和關(guān)心，胖胖的我也不會(huì)凍死。走到哪，胖嘟嘟的身體就會(huì)跟我到哪，一點(diǎn)也不累贅。
胖嘟嘟的，多親啊！我像維尼熊一樣，愛(ài)吃蜂蜜，還有甜食。甜甜的蜜蜜的，就算生活再苦我也不再害怕了。
我喜歡玩，最好去遍全世界最贊的游樂(lè)場(chǎng)。為什么那么愛(ài)玩？因?yàn)橥媸俏业摹奥殬I(yè)”啊~嘻嘻，我愛(ài)玩，尤其是那些高難度，高挑戰(zhàn)的游戲。只有那樣我才能明白“愛(ài)拼才會(huì)贏”的真正道理。
在游樂(lè)場(chǎng)里的孩子才是最可愛(ài)、最天真、最純潔的。因?yàn)橹挥性谕娴臅r(shí)候，他們的笑才會(huì)如此的爛漫，無(wú)邪。
我喜歡自由，最好隨心所欲，無(wú)人管理，走遍天下。為什么要走遍天下？家不好嗎？不，并不是家不好，只是被“圈禁”了太久，厭倦了家里養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。
不是有一句話，說(shuō)：被圈禁太久的鳥(niǎo)兒，會(huì)漸漸忘記如何飛翔嗎？可我并不想做籠中鳥(niǎo)，我只想做空中燕。飛翔的感覺(jué)是最棒的，我并不想麻木的忘卻飛翔的快樂(lè)。
作文我最喜歡篇三
一張發(fā)黃的宣紙平鋪在書(shū)桌上，鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角。硯里盛著清水，一雙纖手拿著墨錠在里面細(xì)研著，筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓我情不自禁地又想起了書(shū)法。
雖然我不是什么“小書(shū)法家”，但我鐘情于書(shū)法。書(shū)法，是中華民族文化史上一顆璀璨的明珠，有多少人對(duì)它是情有獨(dú)鐘，顯然我也是“情種”之一。
我學(xué)習(xí)書(shū)法已有五年了。我與書(shū)法結(jié)緣，很幸運(yùn)我能在一所省級(jí)書(shū)法特色學(xué)校就讀，并有幸遇到一位古道熱腸的書(shū)法指導(dǎo)老師。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，我漸漸地愛(ài)上了書(shū)法。
我愛(ài)書(shū)法，最根本的原因是我從學(xué)書(shū)中悟出了一些做人的道理。我不能夠說(shuō)，我學(xué)書(shū)法就學(xué)會(huì)了做人，但確實(shí)懂得了一些書(shū)本上學(xué)不到的東西。
第一堂書(shū)法課，書(shū)法老師說(shuō)的第一句話，就是字要寫(xiě)得端端正正，人要做得堂堂正正。書(shū)法教室正中墻上掛著的就是我們學(xué)校書(shū)法教育的宗旨——“習(xí)字養(yǎng)性學(xué)文化”，由著名書(shū)法家許紹滿先生題寫(xiě)的。
確實(shí)，書(shū)法不僅是為了修身養(yǎng)性，筆墨之間更透出了一種人生。正如余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書(shū)法家所作的一番評(píng)價(jià)：顏體飽滿方正的楷書(shū)，折射出剛正不阿的性格；趙體書(shū)風(fēng)柔媚，透露出阿諛的本性；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王羲之一路走來(lái)，人如其字一般瀟灑；最?lèi)?ài)還是米芾，字體大氣豪邁……由此我想到，學(xué)書(shū)如走路，當(dāng)一步一個(gè)腳印走好每一步，因一旦落筆，其字如人，留給后世的甚至是一生。
寫(xiě)字培養(yǎng)靜氣，所謂寧?kù)o致遠(yuǎn)吧。我把這種靜氣用于讀書(shū)，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)首屈一指。我把這種靜氣用于做事，浮躁之氣不見(jiàn)了，取而代之的是“靜若處子”。我把這種靜氣滲透到骨子里，做人，人靜若蘭，人生，行如流水。
一曲《蘭亭序》從耳邊響起：“手書(shū)無(wú)愧，無(wú)懼人間是非；雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜；我等春雷，來(lái)提醒你愛(ài)誰(shuí)……”學(xué)過(guò)圍棋，權(quán)當(dāng)游戲；學(xué)過(guò)琴瑟，僅作玩具。獨(dú)有書(shū)法能讓我堅(jiān)持到底。
我愛(ài)書(shū)法似蘭之馨，如松之盛；我愛(ài)書(shū)法淡如秋水，洗濯心靈。我愛(ài)書(shū)法，從沒(méi)有想過(guò)當(dāng)什么書(shū)法家，只是為了美麗世界，快意人生！
作文我最喜歡篇四
我喜歡練書(shū)法，喜歡練字，曾經(jīng)想放棄，但經(jīng)過(guò)爸爸的教誨，讓我堅(jiān)持多年。
記得三年級(jí)的時(shí)候，爸爸教我寫(xiě)毛筆字，我興奮極了！爸爸鋪開(kāi)宣紙，擺好硯臺(tái)，倒出墨汁。爸爸首先教我怎樣握毛筆，大拇指、食指、中指抓住筆，用無(wú)名指和小拇指把毛筆頂住。寫(xiě)字的時(shí)候，手腕不動(dòng)，肩膀動(dòng)。在爸爸的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了握毛筆的姿勢(shì)。
接著，爸爸便叫我寫(xiě)基本筆畫(huà)，爸爸首先教我寫(xiě)一橫，止不耐煩了。我拿著毛筆蘸上墨水在紙上寫(xiě)起來(lái)，誰(shuí)知毛筆不聽(tīng)話，像小孩子一樣。一橫寫(xiě)過(guò)去，中間大，兩頭小，像一條小泥鰍。我就像被放氣的氣球，泄氣了。我噘起嘴巴說(shuō)：“爸爸，我不想練毛筆字，寫(xiě)毛筆實(shí)在是太難了。”爸爸，看看我的樣子說(shuō)：“小熊撅起嘴真可愛(ài)。”“爸，你在說(shuō)誰(shuí)呀？”“是你呀”“我？”我疑惑不解德地說(shuō)。我突然好像又明白了。我立刻跑到鏡子看看自己的樣子，不由自主得笑了起來(lái)，爸爸親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持下去。”“嗯”我又重新鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。
后來(lái)，在爸爸的指導(dǎo)下，我一次比一次進(jìn)步了，每次練習(xí)我都能得到爸爸的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
艱*的日子總會(huì)過(guò)去的。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級(jí)了，我的書(shū)法水平一天比一天提高。現(xiàn)在，我的書(shū)法常常受到老師的贊揚(yáng)，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光。我心里甜滋滋的。
現(xiàn)在，書(shū)法已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，練書(shū)法雖
作文我最喜歡篇五
要是你問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)漢字，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡‘梅’!”
梅左邊的“木”代表媽媽?zhuān)偸菚?huì)給我做香氣迷人的飯菜;右上方的“”代表爸爸，為我遮風(fēng)擋雨;右下方的“母”是作為他們掌上明珠的我——陸奕帆，給他們帶來(lái)燦爛的微笑。
我喜歡梅，是因?yàn)橄矚g梅花。
梅花十分引人注目。冬天，梅花在許多地方盛開(kāi)。瞧!我家門(mén)口的這幾株梅花在競(jìng)相開(kāi)放呢!一株比一株好看，還不時(shí)向人們打招呼呢!第二天，梅花開(kāi)得更艷了，正穿著美麗的裙子跳舞呢!有幾個(gè)臭美的梅花正對(duì)著河面照鏡子哩!
更讓我佩服的是它們頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。北風(fēng)“呼呼”地咆哮著，鵝毛大雪從天上落了下來(lái)。頑皮的孩子們冷得瑟瑟發(fā)抖，都沖進(jìn)了家里。梅花不但沒(méi)有凋謝，而且盛開(kāi)的更美麗了，簡(jiǎn)直香飄十里。就這樣下了一天雪。第二天，我出來(lái)堆雪人，發(fā)現(xiàn)昨天被雪所覆蓋的那株梅花從雪里探出了頭。我心里一震：這小生命竟然如此頑強(qiáng)!從那以后，我就更喜歡梅花了。
這就是我最喜歡的漢字——梅。
作文我最喜歡篇六
奶奶今年68歲了，耳不聾，眼不花，可奶奶偏說(shuō)她是個(gè)睜眼瞎。
為什么？奶奶小時(shí)候生活在農(nóng)村，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，她不看報(bào)，不讀書(shū)，只能看電視。
奶奶常常摸著雨雨的頭說(shuō)：“還是識(shí)字好啊！小丫兒，你可要好好念書(shū)。”
雨雨問(wèn)奶奶：“奶奶，我教您認(rèn)字好嗎？”
奶奶搖搖頭：“認(rèn)字？老了，手不聽(tīng)使喚了。”
“奶奶，您手巧，您給我補(bǔ)襪子補(bǔ)得多好啊！來(lái)，我叫您認(rèn)字。”雨雨拿出一支鉛筆，一邊說(shuō)，一邊在紙上寫(xiě)：“一橫，一豎鉤，奶奶，您姓丁，這個(gè)字就是‘丁’。”
奶奶仔細(xì)瞅著，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這字念‘丁’，好寫(xiě)，好寫(xiě)。”
雨雨把鉛筆塞到奶奶右手里，教她握筆的方法。
奶奶笑著說(shuō)：“這筆不如搟面杖好使。”奶奶就是聰明，不一會(huì)兒就會(huì)握筆了
雨雨把著奶奶的手，一邊說(shuō)，一邊寫(xiě)：“一橫，一豎鉤，姓丁的‘丁’。”
寫(xiě)了幾遍，雨雨說(shuō)：“奶奶，您自己寫(xiě)一個(gè)。”
奶奶一邊說(shuō)，一邊寫(xiě)，寫(xiě)完了，她左看右看，笑了：“歪歪扭扭的，丑死了！”
雨雨鼓勵(lì)奶奶說(shuō)：“棒，真棒！我獎(jiǎng)勵(lì)您一顆紅五星。”
奶奶笑了，像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。
奶奶叫丁玉蘭，雨雨又教她寫(xiě)“玉”和“蘭”兩個(gè)字。很快，奶奶認(rèn)識(shí)“丁玉蘭”三個(gè)字，并且會(huì)寫(xiě)了。
雨雨表?yè)P(yáng)奶奶是個(gè)聰明愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
作文我最喜歡篇七
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許，這首周華健的《朋友》會(huì)讓你想起你最要好的朋友，也會(huì)讓你想起最真摯的友誼。我也一樣，一聽(tīng)到《朋友》這首歌，就令我想起了我以前最要好的朋友。
以前三年級(jí)的時(shí)候，我居住在深圳。那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一為比我大一年級(jí)的大哥哥，他肥肥胖胖的，樣子像個(gè)大大的“大冬瓜”，因此，我常常叫他“胖墩哥哥”。他很愛(ài)笑，很愛(ài)吃零食，但更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。所以每當(dāng)我想他吹牛，說(shuō)我知道他的某一些事情時(shí)，他種是笑著對(duì)我說(shuō)∶“知之為知之，不知為不知，是知也。”當(dāng)時(shí)我不知道他在說(shuō)什么，可沒(méi)次聽(tīng)到他這么說(shuō)就會(huì)頓時(shí)語(yǔ)塞，不知該說(shuō)什么才好。當(dāng)我遇到不懂的題時(shí)，他會(huì)為我一一解答；當(dāng)一起去游泳是，他便會(huì)教我游泳的姿勢(shì)；當(dāng)一起放風(fēng)箏時(shí)，他便會(huì)教我放風(fēng)箏的技巧。我當(dāng)時(shí)與“胖墩哥哥”最要好了。
記得有一次，我和“胖墩哥哥去跑步，可由于我的一個(gè)不注意就摔倒在地，留了血，傷心的哭了。“胖墩哥哥”連忙為我包扎，送我回家。當(dāng)回到家時(shí)，媽媽看到我被包扎的傷口，再看看攙扶著我的“胖墩哥哥”，連忙向他道謝。這時(shí)，他的臉就像熟透的紅蘋(píng)果似的，說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么……”
如今，他已經(jīng)離開(kāi)深圳，去到別的地方讀書(shū)了，雖然很傷心，但也只能在這快樂(lè)、美好的友誼畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
如今，我已經(jīng)讀初一了，“胖墩哥哥”的名字叫什么，我也忘了。只記得我們一起歡快的走在路上，跑著，跳著。
7、我喜歡的人_寫(xiě)人作文400字
紫霞仙子說(shuō)，我愛(ài)的人是一位蓋世英雄，總有一天，他會(huì)駕著七彩祥云娶我。
