每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

作文當一個小學生好不好篇一

我的校園里充滿了許許多多的“正能量”。首先，映入眼簾的是——大門唄！然后，接著就是綠草如茵的操場，再然后，就是教學樓。我們的教學樓很特殊，基本上是呈一個“環繞狀”。進入教學樓，可以聽見早上朗朗的讀書聲?？梢贿M我們班，哎！不說嚇一跳，我們班早上的晨讀和其它班可是不太一樣，全是“朗朗”的說話聲，幾乎沒有一個人認真讀書，課代表在講臺上不管怎么說，怎么做，就是沒有人聽，但語文老師一進來，吼一聲，哇！連根針掉落的聲音都能聽見。

再說我們班里的團結問題！我們班同學步伐不太一致，每一次運動會，我們班幾乎都是倒數，因為什么？我也不知道答案。

但是，我們班的學習成績還是不錯的！我們班學霸一抓一大把，比如，我的同桌學習可是很好的哩！上課聽講可認真呢！連眼睛都不眨一下，直鉤鉤的看著黑板，聚精會神的聽老師講課，嘿！我可要向她學習呀！

再說我們的課余時間，每次下第二節課，我們都要跑步，哈！這對胖子可不利呀！我們班的小胖子每次跑步都在最后，只能眼睜睜的看著跑在最前面的“瘦子”。

我們的校園有許多的花草樹木，天氣熱了，我們可以跑到樹下面去乘涼，找個人聊聊天，也是很舒服的。

我的班級很勤勞。以前，我們班的衛生總是干不好，這可讓語文老師大為頭疼，有一次早上，衛生瞬間就減了5分，這讓老師大發雷霆，愣是罰我們干了整整一個星期的衛生。通過大家的努力我們的校園更加干凈了。

我愛我的校園！我希望她能越來越美好！

作文當一個小學生好不好篇二

星期五下午，李嘉誠約我和幾個同學到籃球場打球。

放學后，我一進企業家門，換好自己衣服，放下電子書包。喝了一口水，又接著我們沖出家門，去打李嘉誠了。

李嘉誠回家后，才發現兇悍和劉志坤已經等了很久?？吹轿襾砹?，他們拿著籃球和我一起跑到籃球場，留下了一把小槍。

籃球場，我們見面后，她分的好球員，他們立即開始游戲。

我們在球場上“叱咤世界風云”，不是是否出界，就是通過犯規，差點就經牌下場。當然，我也有重要表現好的時候：有一次學習他們進行犯規，得罰球。我一投，就進了，為我們隊加了一個一分。我還多次搶球，球剛到手，又被成為別人的人搶走了。

當我們終于到了休息的時候，我們不想打籃球。于是他去了廣場，開槍了。

我們沒有開火，我們放火?；鹪谝粋€洞里燃燒，那個洞里有一塊石頭，我們一起坐在那塊石頭里，很舒服！

時間可以過得真快呀！轉眼間，已經快久陽西下了。雖然對于我們自己玩得不盡興，但是如果我們國家還是戀戀不舍地離開了一個廣場。

作文當一個小學生好不好篇三

在生活中，我遇見過許多為社會做貢獻的人。但我最敬佩的是負責我們小區起早歸晚的保潔張大媽。

早晨起來，感覺很困。揉了揉眼睛，鉆出溫暖的被窩，整理好衣服。我，便去上學。

來到國站臺等車，突然看見一位保潔員阿姨在打掃衛生，她個子不高，身上穿著一件橙黃色的工作服，黧黑的臉上刻著幾道深深的皺紋，那是一復一日工作的印遠跡。她的手很紅，那是被寒風敲打出來的。我看著她正在專心致志地打掃著路片，一片垃圾都不放過。但過往的人卻以一種嫌棄的目光在看她，她卻在一心一意地掃著，為干凈的西安又掃了一片垃圾。

以后每天，我都經?？匆娝E的背影和那不知已經掃了多少次的掃把，就那么一心一意地為于凈做出了貢獻。久而久之，我也認識了她。

一個夏日，天空烏云密布，好像隨時都要向大地展示自己強大的力量。沒過一會兒，只聽見幾聲低沉而又洪亮的雷聲便一下子打來了，緊接著豆滴大的雨點不像江南的綿綿細雨，而是傾盆的大雨，霎時間一下子便迸發而來。

大雨下了整個晚上，第二天，是個周一，我又該穿上校服在學校度美好時光了。剛出門，我便驚呆了，不遠處的張大媽蹲在一個井蓋旁，將井蓋掀開，將樹葉等臟東西一個一個用手抓了出來。因為是夏日，所以太陽公公早以向我們展示出熱情的陽光了。阿姨的頭上流著汗，一個個豆滴般的雨珠滴下去，落到地上，蒸發。但這位張大媽一直在努力，在堅持！

作文當一個小學生好不好篇四

無私奉獻，是你的傾吐；默默無聞，是你的神態；舍己為人，更是你的使命。流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是高大的身軀。啊，燃燒自己，照亮了別人，這是你不變的曲調。

它便是——蠟燭。它給予我們光明，溫暖與快樂，去從不夸耀自己。輕輕地，我伸出了雙手，感受著蠟燭圣潔的光輝，仿佛能夠感覺到火苗在我手上跳動。蠟燭的光芒，使世界從此離開黑暗，它點亮了世界，也點亮我的心……

火苗閃閃，蠟淚滴滴。你的淚，是否為痛苦而流？火焰吞噬著你的身軀，人們贊嘆火焰的光芒，也對你的無私感到欽佩，你是否會為之驕傲？

蠟淚似一顆顆晶瑩的紅寶石，凝結成塊后，又如厚厚的松脂。這偉大的蠟燭，仿佛在熊熊火焰中，對我說：“我的淚，從不曾為痛苦而流。我落淚，僅僅只是為我的職業而感到榮耀罷了。從我一出生，我的生命就注定要為光明所揮灑。驕傲是必然的，因為我是在為人民而服務。雖然我的生命十分短暫，但我已為人們創造了幸福，讓自己活得精彩、充實，我還有什么不滿足？”

眼看就要燒到底了，我慢慢地靠近，想把它熄滅。又轉念一想：蠟燭本身就是為奉獻而生，而活。他此生最大的心愿與幸福必定是驅趕黑暗，為什么非要將它扼殺不可呢？這是它的使命，豈能將它熄滅？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”只有蠟燭具有這樣的品質嗎？答案是否定的。我們的父母含辛茹苦地將我們養育成人，在我們成長的道路上，何嘗沒有他們揮灑下的汗水？老師也是其中的一份子，如果沒有他們的辛勤澆灌，難道會有我們今天嗎？

如果我們每個人都愿意做蠟燭，那世界便會是一片愛的海洋！

作文當一個小學生好不好篇五

今天是中秋節，開簾見新月，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。

這個時候的小路，樹影婆娑，微風輕拂，很是舒服。月亮還在緩緩上升，但并不吃力，很是輕盈，不急不躁的，我們也在小路上悠然地漫步。

不知不覺間，月亮又升高了不少。媽媽建議說：“我們還是回家，拿些吃的東西，到陽臺上坐著舒舒服服地賞月，會更有意思的。”我和爸爸連忙舉手贊同，我還自告奮勇地請求由我來安排這美麗的“浪漫之宴”。

一回到家，我就忙著洗水果，拿飲料，搬椅子。待一切布置停當后，我開心地邀請書房里的爸爸媽媽來陽臺享用這“月光下的盛宴”！看到爸爸媽媽坐下來，我突然模仿古代跑堂的小二，點頭哈腰地說道：“菜來了，請客官享用！”逗得媽媽和爸爸哈哈大笑?？吹矫媲皵[放的東西，爸爸還夸張地大叫道：“你太客氣了。”哈，說實話，我準備的東西真地很豐盛哦：有葡萄、哈蜜瓜、飲料，還有一大塊月餅。

我們一邊品嘗著水果，一邊抬頭賞月?？粗崴朴癖P的月亮，我不禁朗誦起那首有名的古詩：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉?！眿寢屧谝慌源认榈乜粗艺f：“寶貝，以后你讀大學了，我和爸爸肯定在這月圓之日思念你的。”

月亮不知不覺的已經爬到了陽臺對面那座高樓頂上，她比剛才更美、更亮、更圓了！于是我關掉屋子和走廊里所有的燈，讓皎潔的月光照在我們的臉上，照在我們的身上。吃著香甜的月餅，喝著可口的飲料，我們談起美麗的嫦娥，談起航天英雄楊利偉，談起我們平凡而美麗的生活……

作文當一個小學生好不好篇六

明天要春游了，我和爸爸去買 一個大蛋糕。

到了蛋糕店，我選了一個帶有很多水果的蛋糕，放在我家冰箱的最上層。準備明天春游吃。

第二天，我班同學在學校集合，站成一條整齊的隊伍向平天湖出發。之后，我們經過了三條馬路，才到達目的地。

我和王志凱、朱琪、謝家祥、焦子豪在一起。王志凱說：“我帶的零食多，先吃我的?！薄昂醚?”我們大家高興的一起喊。王志凱首先把吃的都倒了出來，看著王志凱的零食，讓我有一種想吃的感覺?？墒浅龊躅A料的是，謝家祥帶了我最愛吃的署片，我拿著署片邊吃邊看這里的春景。

啊!看呀!那的樹木長的很高大，那的樹葉也很茂密。就像是一個個螞蟻洞。那還有一層一層的石階，真美呀!

我無意中發現我的蛋糕還沒有吃，于是我打開蛋糕盒，只見同學們一個個都流口水。老師來了，我叫老師幫我切蛋糕，老師給每一個同學都切了一小份很小很小的蛋糕。呀盤子不夠，只能用手抓，大家把蛋糕一口一口的吃掉了，最后我也只能吃一點了。

“集合”，老師喊到。我們又排好隊伍走過了三條馬路回到了學校。可是我已經很累了，再也走不動 。我想下一次還是會春游的。

?想到我滑得太快了，一頭栽進了水里，弄得滿身都是水，我不服，又滑了一次，這次我把腳抵住了滑梯邊上的扶手，這次我成功了，順利的滑了下來，我太興奮了，玩得真有意思。后來，我又玩了走獨木橋、爬浮萍。

那天我玩得真開心呀!

作文當一個小學生好不好篇七

從前，我是一個非常淘氣的孩子。總覺得爸爸媽媽他們扼殺了我們的童年，可是經過那兩件事改變了我的想法。

還記得那一年半夜的時候我突然發高燒，哭著醒來。醒了之后便開始叫媽媽……過了一會媽媽披了件外套就來了問我：“蘇蕾啊，你怎么了？”媽媽一摸我發覺好燙啊說：“我送你去醫院，可是外面很冷又在下雪不好騎車，不如我背你去吧！”媽媽和我穿好衣服后用她那雙長滿了老繭的手把我放在了她的背上。

媽媽的背上暖暖的，可是，因為太累了所以有點駝。走到一半時，我聽到了媽媽急促的呼吸聲。我的淚悄然淚下，我……我第一次感到母愛的感覺……

媽媽對我的無私奉獻讓我感到母愛，爸爸對我的鼓勵讓我感到父愛。

“爸爸，對不起。我這次考試沒取得理想的成績?！薄皼]關系，下次加油吧！”從這棟房子里傳出一對父女的對話。這就是我和爸爸。這次期末考平均只考了八十一?？墒前职植坏珱]罵我還鼓勵我，要是換做別人的父母還指不定會怎么樣呢!

我真的好高興，好開心，好慶幸我有這么一對爸爸媽媽。到現在我才明白爸爸媽媽不是扼殺我們的童年，而是他們所做的一切都是為了我們。爸爸媽媽我懷著這顆心，真誠的感謝你們，我一定會報恩的。

作文當一個小學生好不好篇八

獨自一人，坐在公交站，等待著末班車。

天已黑的透徹，溫度也降了下來，抬頭一看，周圍樓上每家每戶的燈猶如繁星，那閃爍的光暖入我心。繁華的城市漸漸寂靜起來，偶爾有幾輛汽車飛馳在公路上，終究沒了影子。

打量著一切，怔怔地發著呆。兩束燈光朝這兒照了過來，傳著“滴滴滴”的喇叭聲?；剡^神，背起書包走進了公交車。由于時間比較晚，車上并沒有多少人。我找了一個就近的位子坐下了。

環顧四周，后邊坐了一位白領。她畫著精致的妝容，一身職業裝，拎著小香包安靜地坐在那兒，不知正在想什么，出神地望著窗外的人物。前面坐了一對夫妻，他們已經頭發花白，老奶奶靠著老伴，笑著在訴說著什么。一切顯得那么平常、普通。車子在平坦的道路上開著，緊張了一天的身體也漸漸得到了舒緩，有些疲勞，默默的靠在椅子上，閉上了眼睛小憩。沒多久，就被一陣手機鈴聲吵醒了。我睜開眼，有些懊惱的看著那位手機的主人。噢，原來是那位老奶奶。她原本幸福滿足的神情在接了這通電話后變得喜笑顏開。隱隱約約只聽見幾句“妞妞考上名牌大學了？”“我就說嘛，這孩子，前段時間只是狀態不佳，其實我們都在等她的好消息！”“不說了，我馬上就到家了，到家聊??！”放下電話，老奶奶和老爺爺相視一笑?！霸蹖O女真厲害！”老奶奶的嘴快笑的合不攏了。這種溢于言表的喜悅，即使隔了幾排坐一位的我，也被深深感染到了！

生命中有很多等待。母親在等待，等待她的兒女歸來，即使一人始終朝著門口張望，只是簡單的等待那句“媽，我回來了！”分居兩地的妻子在等待，只是渴望看到風塵仆仆的丈夫跨進家門時的一溫一暖身影。

現在的我，何嘗不也是在等待？初中三年，在等待的正是生命中那一場至關重要的中考，等待一個高中的全新起點。對的年紀，就應該做對的事，而我們要做的就是努力學習！

我們猶如一株含苞待放的百合，靜靜地等待，等待那一剎那，欣然怒放！

作文當一個小學生好不好篇九

每個家庭都有自己的家風，我的家風是嚴愛有加，和諧寬松，我愛我的家！

媽媽希望我養成良好的生活習慣，每天總是不厭其煩地催我：洗臉、刷牙、洗腳，勤洗澡、勤換衣；按時完成老師布置的作業，出去玩時必須按時回家，不能讓家長擔心，對人要有禮貌，有什么煩心的事必須告訴媽媽，媽媽嚴厲的管教使我擁有了良好的學習和生活習慣。

爸爸呢？就不一樣了，雙休節假日，每當我寫作業會大了，爸爸就告誡我：不能用眼過度，要多向遠處望望，多做些眼保健操，活動活動，不要長時間盯在某個地方，他總是要陪我到外面散散步，做些體育鍛煉，讓我放松自己的心情，有時候還給我講一些似懂非懂得大道理，還時常會想法逗我開心。

我們一家人都愛學習，是一個書香家庭，以至于我們每個人的床頭，擺滿了各種圖書：天文、地理、典故、小說、還有各種工具書，我和爸媽常常在夜晚摩挲著書頁。

每次過生日，爸爸總會給我買一些書作為生日禮物，他們希望我長達后能成為一個有知識、有學問的人。爸爸媽媽知道我喜歡音樂，喜歡鋼琴，雖然家里并不富裕，還是花了高價給我買了我最愛的鋼琴。他們希望我不要成為考試的機器，而是成為一個全面發展，有特長的女孩。

別看我年齡小，我可是家里的“老大”。我在家里的墻上貼上了自己擬定的各種家法、家規，有懲罰。爸爸、媽媽都非常怕我（扣他們的分）。我生活在這樣一個大家庭里，感到無比幸福和滿足！

作文當一個小學生好不好篇十

2008然后5月12日14時28分，我的祖國的心臟之地——汶川，頃刻之間，

天翻地覆，山崩地裂。

那一刻，岷江兩岸，川北山地，瞬間成為一片片廢墟，斷路，斷電，斷水，斷通信……城、鎮、村成了一個個孤島。

鄉民壓在廢墟里，學生壓在廢墟里，工人壓在廢墟里……

幾十萬人受傷，幾百萬人無家可歸，更有數萬人長眠不醒……

一片片黑暗中，一片片廢墟上，閃動軍人的.身影，閃動著醫護人員的身影，閃動著志愿者的身影，閃動著國際友人的身影……

那些身影像春風，播撒希望、播撒愛心，播撒溫暖，播撒力量。

“一方有難，八方支援”，有錢的出錢，有力的出力。你在災區徙手挖出幾十條生命，他堅守崗位獻血捐款捐物；你是億萬富翁出手就是上億，我是小學生捐出僅有十元零花錢。有一位殘疾小乞丐連乞討了三天，得了405元，全部捐給了紅十字會，當工作人員接過他那帶著體溫的零鈔時，都感動地流下了眼淚。讀著這個真實的故事，我也為之動容。

是的，愛心沒有貧富之分，愛心是等價的。只要你真誠地與祖國共度難關，那就是崇高。

如今，汶川成了新汶川，四川成了xxx川。因為十三億炎黃子孫緊緊地護衛著她，把愛傳給她；因為我們血脈相通，把溫暖傳給她；

因為我們眾志成城，祖國屹立東方！

作文當一個小學生好不好篇十一

說起最敬佩的人，那就非我們班的馮老師莫屬了。

馮老師個子高高的，留著長長的卷發，看上去又年輕又時尚。上課時要求十分嚴格，特別是她的目光，那是怎樣的目光呢？說她兇，的確有一點。

記得有一次，我班同學在數學課上大吵大鬧，數學老師告狀，其他科的老師也紛紛告狀。馮老師知道后，馬上來到教室，嚴厲的目光不止一次掃到每個同學的臉上。當馮老師看我時，目光里充滿了不悅，好像在說：“你是班干部，怎么沒起帶頭作用呢？”

雖然馮老師沒有狠狠地批評我們，而我們在她那嚴厲目光的注視下，不約而同地低下了頭，剛才還鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無聲。

馮老師嚴厲嗎？可你要是這么認為，那就大錯特錯了。有一次上公開課，我們班表現超好，發揮超常，收到了很多老師的好評，馮老師太高興了，開心得眼睛瞇成兩條縫，眼里流露出的盡是贊許和喜悅，為了獎勵我們，馮老師慷慨解囊，給我們每人一支棒冰。大家吃得好痛快，別班的同學都羨慕地看著我們，唉，誰叫他們命不好，沒碰到這樣的好老師呢？

有一次，我因為忙于去學唱歌，竟忘了造句，我不想承認，老師卻十拿九穩，看出我字寫得不好，給我一個下馬威，我頓時羞紅了臉，不得不服老師的厲害。

和馮老師相處兩年了，我們都非常喜歡她，任何枯燥的課文在他的講述中都變得簡單易懂，好似身臨其境一般。我敬佩馮老師，一看到她走進教室，就覺得她是那樣可親可敬。

作文當一個小學生好不好篇十二

今天，天氣還驕陽似火，不一會就變臉了，氣溫很宜人，涼風習習。小雨下在地上啪啪地響好像是一個梅雨的季節。

零星下起了小雨，鳳姐姐在彈奏著鋼琴，雨點打在地面上的水塘里，“叮咚叮咚”地響，雨越來越大，風呼呼地吹著。雨就像一個個活潑的小傘兵，嘩啦嘩啦的響，大雨如注像一個變臉的小孩。

老天好像有流不完的淚水，嚎嚎大哭。嫩綠的草兒，五顏六色的花兒，吮吸著雨水，柳姑娘在跳舞，又好像是在繡球。

雨停了之后，蚯蚓覺得在土地里有一點熱，所以它也從泥土里爬了出來，而且它爬的時候很慢，明明是清澈見底地池塘變得很渾濁。池塘里突然跳出了一條條小魚。池塘泛起一圈圈銀色的漣漪。

池塘漸漸地也恢復了平靜。突然，水里蹦出了一只只可愛的小蝦，我看到那些小蝦好像在說：“這里好臟呀！請你幫幫我們換一個干凈地池塘?！蔽蚁肓讼胝f：“那好吧！”小蝦興奮地說：“謝謝你。”我費了九牛二虎之力。終于被我找到了，我把它放進了池塘里。

汽車呼嘯吹過馬路兩邊，房子的上面濺起了水花，“嘩啦嘩啦”的往房子的下方流。每一戶人家的玻璃窗上濺起了小水花，小水花好像打在玻璃窗上的小鼓手。

新鮮的空氣，小鳥在天上自由自在地飛翔。馬路上布滿了大大小小的水塘，像一個滑滑梯。這個情景真像一幅美麗的畫卷，像一個溫情的少女。

作文當一個小學生好不好篇十三

我最敬佩的一個人，就是2018年，四川8633得機長了。我敬佩他的原因是他救了119名乘客和機組成員。

在電影中，我更清楚的看見了當時缺氧的情況和他冷靜沉著的駕駛飛機。

他是一這次他的副駕駛是一個年輕的小伙子。飛機升到高空時風擋突然出現了裂縫，然后整個碎掉了副機長瞬間飛了出去機長上一手抓住副機長讓不讓它飛出去，另一只手來操作飛機。正在和8633通話的成都機場和8633一下子失去了聯絡，一邊呼叫8633一遍讓附近的飛機呼叫。

玻璃的碎片飛進了機翼的發動機，一片咔咔聲，使飛機更難駕駛。前方是白雪皚皚的雪山。機長把飛機升高，副機長被風吹進了飛機，但是氣流太大了，一下子沖開了 門，氧氣含量極少的空氣被吹到乘客中間氧氣罩掉了出來，空姐幫助驚慌失措的乘客戴氧氣罩，眾人把另一個機長努力向前，他進入了駕駛室，終于把門關上了。

4633現在要備降成都，然而在成都前面卻有一團積雨云團，云團太大而沒法繞飛，飛機內的氧氣也快不夠了，飛機盤旋著……飛機沖進了云團中了一個裂口終于降落在了成都。

機長用他的堅持不懈和果斷堅定的精神救了全飛機的人，我們生活中也有許許多多敬業，愛國，堅持不懈，果斷，堅定樂觀的人，他們都值得我們尊敬！

作文當一個小學生好不好篇十四

松花江是哈爾濱人的母親河。幾千年來，它奔流不息，無私地養育了兩岸的人們?？墒?，在人們納涼、游玩兒及歡聲笑語中，松花江卻在哭泣。今年六月的一天，媽媽帶我到松花江玩兒。我興致勃勃地跑到江邊，只見松花江水污濁不堪，散發著難聞的氣味兒，江面上漂浮著飲料瓶、果皮、五顏六色的塑料袋等各種垃圾。岸邊的水粘粘的，滑滑的，呈現出灰黑色，緊靠水邊的細沙已變成了一片片黑色的污泥，水中早已看不到小魚、小蝦了……

看到這種情景，我的心情沉重起來，我仿佛聽見松花江在無聲的哭泣，翻著灰色浪花的母親河更像在吶喊：“孩子們，救救我吧！救救我吧！”

媽媽給我講，她小時候的松花江，江水清澈透明，水里的水草、小魚、小石頭都看得清清楚楚，松花江兩岸風景優美，鳥語花香。姥爺和姥姥常常帶著她和舅舅到江邊釣魚、戲水。那時，松花江里的魚兒快活地游來游去，他們用大手絹或雙手也能抓到魚呢！可是后來，隨著家鄉經濟的發展，人們在追求利潤的同時，在松花江兩岸建起了許多化工廠。大量的工業廢水、毒水流入了松花江。人們不但砍伐兩岸的樹木，還把生活垃圾隨意丟進松花江中。一條原本清澈、充滿生機的松花江，就這樣變成了一條魚蝦大量減少，甚至大批死亡的“臭江”。

人們??！我們的母親河在嘆息，松花江在哭泣，你們聽到了嗎？“二零零五年的松花江水污染事件”還沒給你們敲響“水危機”的警鐘嗎？

為了讓家鄉人喝上甘甜的松花江水，擁有優良的居住環境，我們要做的是：多植樹，節約生活中的每一滴水，家家戶戶使用無磷洗衣粉，不往江水中亂倒垃圾及各種廢棄物。

松花江水對于我們哈爾濱人來說是多么的珍貴呀！保護松花江，保護水資源，是我們每一位市民的義務與責任，快行動起來吧，從我們自身做起，從我們身邊的每一個人做起，別讓我們的母親河——松花江哭泣了，好嗎？

作文當一個小學生好不好篇十五

今天下午，我們進行了一次關于人物的小練筆，寫的是我最敬佩的人，結果這個女孩寫的就是我。

我們的語文老師長的很漂亮，喜歡穿黑色、綠色、五顏六色的衣服。語文老師喜歡穿黑色加藍色的褲子，喜歡穿黑色的鞋子，頭發有點黃。

老師的性格很好。每次，我到辦公室的時候，我看見的是老師在笑，每一次都是的，不管語文老師在聊天，還是在說話，臉上都帶著笑容。

語文老師的愛好是看書。我經?？匆娬Z文老師在讀書。中午的時候，我們在寫作業，語文老師就會捧著一本書在教室里看。

語文老師從一年級就開始教我們了，由于我們班級人比較多，老師的課也多，她還是我們的班主任。就這樣，語文老師的嗓子累壞了，總是啞著，她給我們上課的時候，總得用著小喇叭，但是她從來不會耽誤給我們上課。所以我很敬佩語文老師。

我要好好學習，聽老師的話，不讓老師傷心。

作文當一個小學生好不好篇十六

“過，過！額……這如何形容？”在一個教室中傳來焦急中帶有點緊張的話語，而我便在這其中，我們在玩一個小游戲――你來比劃我來猜。

我們游戲規則是∶一共分為兩組，男女各一組，游戲分為三輪，每輪有兩局(男女各一句)，每局限定三分鐘，是以在黑板上的勾作答對次數，三組過后勾最多的那一組獲勝，輸的一方必須贈予贏方以個深情的鞠躬……游戲讓我們拭目以待﹗

為了比賽的公平我們決定有兩組各自選出一人來進行我們的“老規矩”。“石頭剪刀布！”場下十分激烈∶個個站著，有的雙手合十，有的雙手抓皺了衣角，有的用手緊緊地抱住身邊的人……各式各樣。哎，結果令女生無奈至極，沒錯，男生組贏了我們的“老規矩”，他們有了優先選擇比賽題目的權利。

“我們選體育項目！”隨著一聲話語，游戲便緊緊張張地開始了。計時器開始倒計時了，男生組選出的比劃者是來自三班的男生。男生組十分有默契，比劃者上一秒比什么，下一秒他們就答什么，這使女生們看得十分急眼∶我們雙手放著的都是同一個位置――爽手擺在桌上，兩只手“打著仗”搓來搓去，最后手和腦袋都冒出了冷汗；雙眼直勾勾地盯著男生那邊的戰板，恨不得上去手一揮將他們的戰績擦得一個不剩。來自三班的那位男生雙手往上一拋做了個投籃動作，下邊男生雙手往桌上一壓，身子一站，屁股一翹，與答案不約而同的扭了一下∶“打籃球”接著又是一個奇葩動作……

我們女生可不是擺動作，而是形容。“滴――”計時器開始，我們的比劃者也緊張了起來。我們選的是“常見水果”。題一出來比劃者的眼睛頓時亮了起來∶“額……永不分……什么！”“梨(離)”男生頓時愣了，也許是被我們比劃者的機智傾倒了吧！

哎……我們以37比39的戰績輸給了男生組，不過我們也心服口服，畢竟默契也不是一時能培養起來的。最后我們也守了承諾向對方鞠了個躬。

作文當一個小學生好不好篇十七

今秋十月，秋風送爽，丹桂飄香。一年一度的教師節即將到來，此時，我們那拿什么獻給敬愛的老師呢——當然是拿起我們手中的筆，寫下我們心中的愛，這是獻給老師最好的禮物。

何老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，更是我們的大姐姐，她是一個能和我們打成一片的老師，她有一頭整齊的短發，圓潤的臉龐，圓乎乎的身材。我們笑她也笑，我們哭她也哭。她生起氣來臉比犯了錯的孩子還要紅得快，十足是個孩子王。

何老師長得很結實。若是哪個家伙調皮搗蛋，那他就沒好果子吃啰！他一定會嘗到重重的板子味；若是哪個同學超常發揮，她一定豎起有力的大拇指。尤其是在校運動上她是我們忠實的拉拉隊員，我們若是輸了她就鼓勵我們不要氣餒，任憑我們在她懷里哭泣，還用她那厚厚的手掌拍拍我們的背；我們若是贏了，她一定會像我們一樣高興得蹦起來，全身的肉肉隨之晃了起來，臉也漲得通紅。

何老師那銀鈴般的笑聲很美很美，她笑起來像三歲的孩子，臉上時常泛起朵朵浪花。她喜歡笑，看到我們有點進步她必定會沖我們微笑；聽到哪個同學為我們班贏得榮譽，她必定會他微笑。

心靈的美何老師的心中時時牽掛著我們，要是哪個同學生病了，她一定噓寒問暖，仿佛有十萬個放不下的理由；要是哪個同學摔傷了，她的心會很痛，二話不說背起傷員送醫院。懷著一顆感恩的心，述說你身上的美，這就是教師節我送您最好的禮物。

在我們心中，您姓美叫美老師。

作文當一個小學生好不好篇十八

伴隨著陣陣寒風，用冰冷的腳步送走了秋天。

我喜歡冬天，雖然在我提筆之前，雙手已被凍得通紅，可還是情不自禁的寫上一番。

雖然它沒有春天的生機，夏天的熱烈，秋天的涼爽，只是一年之中的最后一個季節，仿佛是那么的不起眼，可在我眼中，冬天的日子卻是最能磨練人的意志，最需要珍惜的時光。

人們總說，它無情而寒冷，把一切溫暖送走，把所有冷寂迎接。可我們有沒有注意到這一點：池塘邊掉光了樹葉的梧桐樹，在第二年長得更茂盛了，一些在寒冷中存活下來的動物更堅強了，而又有多少人是在冰雪與寒冷中磨練出超人的毅力。為什么?因為冬日的寒冷無情！相比那些令人感到舒適的春天，這冬天難道還不偉大嗎?

當我們換個方式思考，就會發現我們身邊的一切都是那么的美好，無論是惡劣的天氣、悲慘的生活，甚至是各種災難，都不會使你在那段時間里空手而歸。有這么一句名言：“上帝為你關上了一扇門，就會為你開起一扇窗，像我所說的冬天，就是這樣，你若真誠地對待它，它也不會讓你失望。大自然的力量是無窮的，我們為什么不放棄反抗，順應天命，在自己擁有的時間里，做出更多造福人類的事呢?真如我們所學的一則課文中的一個道理：“在自然界中有它一定的規律，打破了它，你便將一無所有?！?/p>

不知有沒有人與我一樣，愛冬日飄舞的雪花，更愛冬日的精神，一股“大愛不愛”的暖流盡在不言中。

其實冬天并不寒冷，并不無情。

作文當一個小學生好不好篇十九

今天因為生病，所以媽媽帶我去打針。一進醫院門，一股難聞的藥味撲鼻而來，這里人山人海，媽媽想為我買藥也得排長得像龍似的隊伍，等了很長時間，終于要打那個聽了讓人心寒的可怕的針了。

打針前得做皮試，我可憐的小胖手從現在開始要受苦了，因為在我的印象中，做皮試是一件很痛苦的事情。

“呀”輪到我了，看著那又亮又尖的針頭，我的身體不由自主得開始抖起來。一根頭針刺入我的皮膚里，真疼??！不過沒有想象中的那么痛疼。不一會兒，皮試做好了，我忍著痛看著剛被刺過的地方嘆聲到：我那可憐的小手啊！

接下來要打吊針了，打針可不是好玩的，可是很疼的，我又把手伸給護士，護士用消毒棉給我消毒后，就拿起那又尖又長的針頭準備往我的血管里剌，我不禁打了一個寒顫，原來這個針頭比打皮試的針頭還要長和粗呢，我的手突然縮了回來，這可能就是人類與生俱來的本能吧！

小手又被戳了第二針，“啊呀，真痛??！”我咬著牙堅持著，媽媽幫我找了個位置坐下，開始吊鹽子，這鹽水滴得很慢，都一個多小時了，我再也等不及了，可媽媽卻說：“等一會兒，馬上就好，鹽水不吊完，病怎么會好。”

打好吊針，我可以從那恐怖的地方出來了，仿佛重見光明，今天沒有哭，我為自已的勇敢而高興。

作文當一個小學生好不好篇二十

一走進鄉村，就能看到一派與城市截然不同、清爽、自然、和諧的景象。

早晨，雞“喔喔喔”的叫聲、鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲便會把你叫醒；走出門，天空煙雨蒙蒙，芬芳的花香撲鼻而來，而“一塵不染”的空氣，好像也帶有一點點甜味兒，在四處飄蕩。

在鄉村，當然少不了清澈見底的小溪流水。這小溪的水真清啊，清得可以看見水底的沙石；小溪的水真綠呀，綠得仿佛被周圍的樹木侵染過；小溪的水真涼啊，涼的仿佛喝上一口就可以沁人心脾……小溪的水從高處往低處流淌著，嘩啦啦的流水聲仿佛是大自然在演奏著一首美妙的樂曲。

站到鄉村的后山上，極目遠眺鄉村的美景，眼前是規劃整齊的大片的田地，要么是剛長出來的麥苗，綠色的，芽苞初放、鵝黃嫩綠，投下一片綠綠的濃蔭。在山上，還有一大片茂密竹林，綠的葉，青的竿，也成了鄉村里一道的獨特的風景。

游賞完一番鄉村的美景之后，遠處的草莓園里的草莓再向我們招手，我們便來到山下的草莓園。二月的春風拂面，春天的氣息悄然來臨，我們來到草莓園的附近，就聞到了陣陣草莓的味道。拿起一個小籃框走進草莓地里，便可以摘起那紅撲撲的草莓。我每摘到一個草莓都有一種喜悅的心情，我們在草莓地里穿梭，上來了，當然也滿載而歸了。摘完草莓后，也可以來到清澈、甘甜的河水旁邊，洗洗便可以用食了。一咬，草莓的味道便直沁肺腑。

美麗的鄉村有著這樣的田園風光，這樣的田園生活，真是和城市有一番不同的景象，讓我們走進鄉村，更好的體會美麗的大自然吧。

作文當一個小學生好不好篇二十一

親愛的朋友：

你好！

我們就要畢業了，你快樂嗎？是否因為過去了幼稚的童年而感到悲傷，咱們過去了，我會覺得很快樂，你呢？

前段時間我們一直在為考初中煩惱，我們設想考完了會怎么樣，我們會多么輕松，多么快樂，多么愉悅?？涩F在我們考完了，我們將這個重擔放下了，你真的快樂嗎？也許正在我寫信的時候，你也在為離開母校而偷偷哭泣。是的，我猜到了，因為我也有同樣的感觸。

記得你曾經對我說過，你很向往初中的生活。從早學到晚，所有空閑的時間都在看書，作業寫到11點，寫完就睡覺，睡覺的質量也很高，從不會失眠，而這一切都是源于你不想給自己留一點時間和空間。沒有了時間，就沒有了空閑去胡思亂想，一心撲在學習上，會減少很多的煩惱……我起初和你的想法一樣，我覺得這樣度過初中的3年會很好，很充實，至少在學習上不會留下遺憾。

朋友，要上初中了，要開始全新的生活了，你快樂嗎？

一個快樂的朋友

作文當一個小學生好不好篇二十二

飛雪守住了對大地的承諾，于是有了雪花片片，玉樹瓊枝；花兒守住了對春天的承諾，于是有了萬紫千紅、百花爭艷。可爸爸卻沒有守住對我和如佳的承諾。

那是一個月光皎潔的夜晚，爸爸叫來我們:“伊如，如佳，現在你們已經只有一個學期的時間了，將來想讀怎樣的初中，命運掌握在你們自己的手里。你們現在只有在星期天時玩有半個小時的電腦了。”我在心里暗自高興：吔！星期天有一個半小時吧！能看4集《守護甜心》，太棒了！”

于是，我們每次作業在星期天早上就寫好了。為的就是在星期天下午趕快洗好頭玩泡泡堂。好日子還沒有過幾天，有一天爸爸看見弟弟一回家就開電腦，就收回諾言了，還下了一道禁令：不準動電腦。

那天晚上，我躺在床上，翻來覆去卻總是睡不著。我把頭蒙在被子里哭了，默默地流著淚，我一點兒也不甘心：“又不是我回家就開電腦，明明是展宏，又不關我的事，憑什么連我們也下了禁令。我本想第二天找爸爸理論，可我有這個心，沒這個膽呀！”就這樣，我度過了一個不安寧的夜晚。

落葉守住了對樹根的承諾，于是有了“化作春泥更護花”的壯舉；星星守住了對天空的承諾，于是有了夜空中的交相輝映、繁星閃爍。

為什么飛雪、花兒、落葉、星星能守住對大地、春天、樹根、天空的承諾，可爸爸卻守不住對我和如佳的承諾呢？

作文當一個小學生好不好篇二十三

說起長跑，許多人著實不敢恭維。長跑卻是是一種枯燥的運動，它不只追求速度與力量，更多的是耐力與堅持。

體育課上，烈日炎炎，初冬的太陽掠走了僅剩的一絲涼氣，樹上的綠色早已失去，映入眼簾的僅剩一片茫茫的大漠似得灰黃色。老師號令一響，我差點兒暈過去，急忙拽起疲憊的雙腿在迷茫的跑道上拖行。一千米，像一個天文數字，充斥著我的大腦。一米一米的挪動，離終點似乎越來越遠，讓我沒有任何思考的余地。不知過了多少時間——也許幾分鐘，也許幾個小時，當我滿頭大汗地挪到終點時，突然打心里沖出一絲莫名的欣喜，我堅持下來了！

即將來至眼前的期末體育長跑考試正向我招手，我后悔當初體育課，后悔我沒有認真跑步，后悔我的偷懶?？煽荚嚲驮谘矍?，除了迎接它，我已無能為力。長跑挑戰的是耐力，長跑考試則是在挑戰我耐力的極限。

體育老師號令一響，我心里很清楚我的能力，擔人的潛力是無限的。一開跑，我并沒有用盡全力，仍舊以我平常不緊不慢的速度飛馳著。風娃娃似乎有意戲弄我，一陣又一陣的吹向我的臉龐。我深吸一口風，風的清涼從口鼻鉆進五臟六腑，我一個激靈：炎熱已被驅除，是該竭盡全力的時候了。

我一用勁，大口呼吸新鮮的口氣，奔跑！再想到這關乎我的期末成績，我準備奮力一搏，超越我的極限。我驚異于我的速度，也驚異于我的潛力。成績也似乎不再重要了，超越自己就是勝利！耳邊是呼呼的風聲，鼻息是清新怡人的空氣，映入眼簾的是滿目的綠色，那是自心底發出的綠色。

超越了好幾個人，我越發難以支撐這個消耗過大的身體，還好，終點一再眼前，該沖刺了。由于體力消耗過大，我不得不現減慢速度，深吸幾口氣，稍加緩緩超支的身體，在不顧一切地沖向終點。堅持就是勝利！

當我踏到重點線上時，激動的心情再也難以平復，我超越了我的極限，不管成績如何，我已經勝利了！

那一次，我第一次真正體會到長跑的樂趣——堅持就是勝利，超越自己就是真正的勝利！

作文當一個小學生好不好篇二十四

過年了，家家全都其歡笑，每個家庭熱熱鬧鬧的，多么的喜慶，和諧，過年真是一年之中，最讓人高興的日子啦！

過年了，家家戶戶都開始準備了，多么高興??！我和媽媽從朋友家里送來的對聯中，準備起來。我和爸爸拿著剛剛做好的漿糊去貼對聯，我拿著凳子，走出了門外，爸爸已經把黃色的字被紅色包在一起的對聯貼好了。爸爸站在了椅子上，開始站橫聯了，漿糊一糊上，在貼上，就好了。

最后到了晚上，我可以開始看那一年才有的特殊的節目，新年晚會了。媽媽拿著包餃子所用的材料來到了客廳，來邊包餃子邊看新年晚會。過了一會兒，春節晚會開始了，春節晚會中里有各種各樣的節目有小品，有才藝展示，還有唱歌，這次的春節晚會有所不同，竟然用了立體影像來演出節目。

在節目的中間地方，我和爸爸拿著炮竹去下樓放炮竹去了，我心中一直不停地在興奮。爸爸拿著非常響的傳統炮竹去放了，我站在一邊的地方，只見爸爸點了火之后，立刻跑過來，我趕緊捂起耳朵，可是炮竹聲太大了，就算是捂耳朵，也可以聽見聲音，但是煙火和爆竹在過年時，才能體現熱鬧，放完炮竹，我和爸爸有放煙花，但發出去的不是煙花，而是發出去沒飛過樓房就爆了的小火花。

放完炮竹后，我和爸爸走回了家中，最后能夠吃餃子了，于是，我和爸爸媽媽在邊吃著餃子，邊看后半段的春年晚會，看完后，我對爸爸媽媽說：“在電視節目，只有春節沒廣告”。

春節是真是紅紅火火，高興啊！

作文當一個小學生好不好篇二十五

在厭倦學習的時候，我總是趴在桌子上回想起那件事，于是，便變得干勁十足，它總是無時無刻不在激勵著我，讓我有著前進的動力，不知道何時還能夠在見到它是他給了我勇氣和力量，在我的錯誤選擇中把我拉回正途。

永遠不會忘記那一天，刺骨的寒風夾雜著稀疏的雨點。如同父母對我的責問打在身上。

這次回到家中，我極不情愿地把語文寫的作文給爸爸看。他看后對我說：“作文怎么又全扣了分，平時讓你多看作文書，你看后都丟到哪里去啦？”又一陣風吹來，帶著枯干的葉，落向大地。連風也在嘲笑我嗎？連風也認為我如這葉子一樣要零落了么？我無力的坐在石椅上，心中的悲傷再也抑制不住，頓時洶涌而出。我任由眼淚縱橫落下，任由刺骨的風雨吹過，我的心中有嘲弄般想道：“就讓我像這枯葉一樣的墜落吧！

有一陣大風襲過，有一片片的葉子掉落，只有那一片，似乎不愿受縛的墜落，化為春泥的命運，逆風繼續飛翔。

風仍然是那么的冷，而我的心，卻溫暖起來，于是，我張開雙手，迎著風，飛翔！

永遠忘不了那一天，永遠忘不了那件事，永遠忘不了它給我帶來的激勵與心靈的沖擊！

作文當一個小學生好不好篇二十六

我始終覺得我自己看人的眼光還是很不錯的吧。之前有朋友討論過看異性第一眼看什么，交朋友第一眼看什么。

有人說看鞋子有人說看身高有人說看膚色有人說看肌肉，我當時是說看眼神和手。

自己是手控，遇到那些神仙手掌就會經不住多關注幾眼。然后呢至于眼神，那真的是可以出賣一個人的內心，從眼神看下對方想不想和你進一步相處，看對方有沒有想要逃避，看對方是否溫柔，看對方平時的性格與為人處世。

其實我很多時候也會看別人的走姿，覺得那也是一個人是否溫情的反映。

這三天考場上的前桌男孩，真的是一個溫情的男孩，即便他生長在那個被我們說社會的班級里面，但是他真的是一個很溫暖的人。一開始自己對他的感覺就是這個男生太白了吧，后來感覺就是這個男生太瘦了吧，后來的感覺就是這個男生脾氣太好了吧，因為有他們班的一個比較混的老是搶他的筆，他總是很沒有脾氣地借給他，然后再很淡定地等他還回來。那個時候就覺得這個男生很好啊，是一個出淤泥而不染的好男兒。

然后呢，真正給自己帶來感動的是什么呢？可能也剛好是我們都要回家了，大家都高興啊，所以舉止也就不自覺地變得溫情了吧。畢竟我在校車上認識的人，不管住宿車還是走讀車，認識的人都是在回家的時候認識的，哈哈，真的是心情影響交友啊。回家影響心情。

那個男生，就是老師老是忘記給我發卷子，然后他就幫我拿，本來他說把他的給我先做，我說不用我等就行了，然后他就幫我舉手去拿了，兩次這樣，真的有被感動到。我也忍不住跟他多說了幾句。哈哈，這樣的男孩，其實是很想跟他交朋友的。畢竟是溫情的人。

只是最后我們誰也沒有留聯系方式啊。愿溫情的人最后都還是溫情的人，因為他成長路上還是有很多人溫暖他，讓他堅持著成為一個溫情的人。

作文當一個小學生好不好篇二十七

下午，我、爸爸、媽媽、舅舅和舅媽一行人一起去太公太婆家拜年。我們帶了很多禮物，個個滿心歡喜。

到了那里，我們飛奔而去，太婆非常熱情，給我們拿椅子坐，拿瓜子吃，我們感到非?？鞓?。接著我們去看望太公，那里雖然很破舊，可里面的環境很好。我們吃著，玩著，覺得很冷，舅舅提議說：“我們烤火吧！”

“好呀，好呀！”我們可興奮了。

于是我們找來一口鍋，幾根木頭，開始烤了，爸爸用手在火堆上移來移去，像在打太極拳。我看著很眼饞，也想試試，可是又不敢，就問爸爸：“燙不燙？”爸爸說：“當然嘍！”“那你為什么還要這樣？”我奇怪地問。

“暖暖手唄！”爸爸若無其事地說。

“拿幾個桔子烤烤吧！”媽媽的聲音從我耳邊飄過。“烤桔子?！蔽乙宦牼蛠砹伺d致，因為我最愛吃桔子了。媽媽說：“烤桔子吃了不會感冒，琛琛，你要多吃的哦！”我不停地點頭。一個桔子烤好了，哇，真香??！外面一層黃皮變成了黑皮，而且非常燙。媽媽慢慢地剝著皮，生怕燙到手，剝好了，我急忙大口大口地吃起來，哇，真燙！我的舌頭都麻木了，接下來，我不敢再狼吞虎咽了，小心翼翼地吃起來，真甜！

“下面我們來烤麻糍。”爸爸宣布。于是爸爸輕輕地把麻糍放進火堆，不一會兒，就可以吃了，我著急地大喊：“我要吃，我要吃！”舅舅分給我一半，我津津有味地吃起來。“哇！真是香極了！”我尖叫起來。

緊接著，太婆拿來幾根年糕讓我們烤，舅舅把年糕放進火堆，我們幾個人圍著火堆，嘰嘰喳喳地聊起天來。爸爸說：“這個吃飽了，晚飯也不用吃了。”媽媽說：“我們小時候經常吃這個，可香了?！边^了一會兒，年糕熟了，我們爭著“搶”年糕，可舅舅只分給了我，我開始品嘗起來，又香又脆，嚼起來香噴噴的，等我吃到最后一口的時候，小舅媽說：“別吃完，留給欣辰一點?！蔽揖桶炎詈笠豢诮o了小舅媽。

今天過得可有意義了。拜年真開心！烤火好有趣！

作文當一個小學生好不好篇二十八

她既不是我的同學，既不是我的朋友，也不是我的班主任。你們猜猜她是誰?她就是我的語文老師——吳老師。相信你們也一定知道吧。就讓我來說說敬佩她的原因吧!

她，我最喜歡的老師，也是我最敬佩的老師。為什么這樣說呢?她，是一名優秀的教師。在她的指導下，我的語文成績漸漸上升，作文還行。第一次見到她時，好像有一股東西涌進我的心田，總覺得她肯定很好。果然，半學期過去了，她給我留下了深刻的印象。而且她的性格很幽默，對我們班老師和藹可親，手下留情。但我覺得，如果對我們班手下留情的話，同學們也就會越來越放肆?？赡芩麄儾幌矚g吃軟的，喜歡吃硬的吧。老師，在你的課堂中，我感到很高興，快樂，也就舉手發言。是您那激情的聲音鼓勵著我，讓我擁有信心，勇敢的站了起來回答問題。也就鍛煉了我的表達能力，提升了我的日積月累。

每當你的笑容重現時，臉上總是有兩個小酒窩，臉紅通通的，可愛極了。所以，我以看見你時，就會覺得很開心，有說不盡的喜悅。我喜歡你，老師，您像大地一般無私，您像天空一樣寬廣，您還有學問，還有一顆通融我們的心。

您的課堂是那樣的充滿歡歌笑語，是那樣的激情。每當上課前，就能聽見我們的朗朗書聲，是那樣的響亮、流暢，真是美不贊口啊。在上您的課時，大家是多么的高興、開心啊!沒辦法，您的課實在是太豐富多彩了。

再來聽聽老師您的聲音，是那樣的清脆、流暢、動聽。就像一首優美的樂曲激昂著我，使我奮發向上。老師，您是那樣的用心教我們，我們永遠感謝您!

一個善良無私的女教師，一個和藹可親的女教師，一個幽默風趣的女教師……——吳老師，這怎能叫我不喜歡、敬佩您呢?

作文當一個小學生好不好篇二十九

有一天，許多條長度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。

線段們走到他們旁邊，還沒等問為什么吵架，只見直線拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線說：“現在我不比你低了吧?！?線段們恍然大悟，可剛反應過來，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對直線說：“現在我又比你高了?！敝本€不服氣，又拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線說：“現在我比你高了?！鄙渚€覺得不公平：你有兩條線段，我卻只有一條線段，太不公平了。于是，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對直線說：“現在我還是比你高?！?/p>

⊥這樣，三種線不停地比，連續比了三天三夜，還沒比出誰最長，三種線累壞了，可還沒比完。這有什么辦法呢，因為直線和射線可以無限延伸，無限長，沒有阻礙它們的兩個端點。

今天，我跟媽媽玩了一個數學游戲，叫做“加減乘除等于二十四”。就是：你用4個數字，用加減乘除算出來等于24，誰先算出來誰就獲勝。

第一局開始了，分別是12、1、7、10。我想：12×2=24，但是，要怎么才能求出2呢？這時候，媽媽已經想出來了，10-7-1=2，2×12=24，哎呀，媽媽的腦袋怎么轉得那么快！我只好認輸。

該第二局了，數字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來了! 9-1=8，6&pide;2=3，3×8=24，耶！我贏了！我歡呼起來！

第三局，這可要分勝負了，誰要是贏了，誰就吃雪糕。所以，我一定要贏＊始了，是8、4、9、10?？匆娏?，就要找3，耶！我這一局贏定了！我說出了我的想法，10-9=1，4-1=3，8×3=24，我開始歡呼了，耶！耶！耶！……

數學游戲真好玩！

作文當一個小學生好不好篇三十

秋天到了，許多樹葉都被秋姑娘染成了黃色，可有些則很調皮。比如，楓樹，它的葉子是火紅火紅的；還有樟樹，它的葉子是墨綠墨綠的。一陣風兒吹過，秋天的落葉在空中跳舞，像一個個飄落到人間 的小精靈……

今晨，我和媽媽漫步在秋天的馬路上，感受著秋景的芬芳、奇特。

看，珠算博物館北邊的馬路兩邊長著一排叫不出名字的大樹。也許是秋姑娘不小心，將紅色的顏料潑在了綠葉上。從遠處望去，綠葉叢中就像長出了簇簇紅色的鮮花，美麗極了！

不一會兒，一座火焰山吸引了我們的眼球。走近一看，原來是一片楓樹林?；鸺t的顏色給這個稍有一絲涼意的秋天帶來了一些溫暖。再上樹前一步，楓葉上有七個小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅 色的莖細長細長的，像一只張開的手掌。走在楓林中，就感覺自己踏著彩云飄來飄去，愜意極了！

深呼吸，陣陣香氣撲鼻而來。不用說，這就是秋季中最香的樹了，桂花樹。果不其然，沒走幾步，一棵棵稍矮但卻粗壯的桂花樹正盡情地在秋季中綻放著。桂花樹上的葉子，密密麻麻呈橢圓形，它的邊 是鋸齒形，全身都是綠色的，在陽光的照射下，呈現出翡翠色。黃色的花蕊在綠葉的掩印下，羞答答地露出了半邊臉。在這濃郁花香中漫步，舒暢極了！

我愛這五彩繽紛樹葉！我愛碩果累累的秋季！