無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進新時代小學作文字 走進新時代作文字篇一
我看到姥姥家的玉米有的玉米長得很高，有的玉米長得很低，大豆也很飽滿，還有的玉米高得直插云霄。
我還看到姥姥家的玉米，它們個個都穿著的外衣，個個都很精神。
姥姥家門前有棵大松樹，大大的松樹枝繁葉茂，像一把把綠色的大傘，在炎熱的夏天和秋天，它給人們帶來了許多清涼。還有許多樹的葉子都枯黃了，只有松樹和松樹還在那里站崗。
我還看到了一棵高大的松樹，像一位戰士一樣筆直地站在那里，我非常感慨，松樹和松樹一樣，是不會向暴風雨低頭的，我們要學習他們那種堅持不懈的精神。
我們還去了姥姥家的菜地，姥姥告訴我姥姥家的菜地里種了許多蔬菜，有黃黃的菜、又大又綠的菜、還有又嫩又綠的菠菜、黃燦燦的玉米、紅通通的辣椒……姥姥告訴我，姥姥家的菜地里的菜都是大蔥、黃瓜、蘿卜、白菜、蘿卜和黃豆。
今天，我學到了很多的知識，也收獲了很多的快樂，我很喜歡姥姥家的菜地。
走進新時代小學作文字 走進新時代作文字篇二
除夕夜，一派熱鬧祥和。我邊看春晚，邊用手機飛快地搶著紅包。夜深了，我仍然緊握著手機躺在床上，不知不覺便睡著了……
“轟隆隆”一聲雷驚醒了我，天上下起了雨。我急忙沖進一家便利店。剛才我明明躺在床上？怎么到了這里？“咕嚕——”這時我的肚子叫了起來。我心想：早知道吃飯時就不搶紅包，現在只能啃面包啦。
于是，我從貨架上拿了一袋面包，走到了收銀臺前。咦？怎么沒人？“有人嗎？……”我連喊了三聲。從里間慢悠悠地走出一位和藹的老人。我掏出一張100元錢給他。他詫異地接過錢，來回地翻看著。我忙說：“老爺爺，這一定是真鈔啦。”他笑著說：“好久沒人用紙幣來買東西啦。這可是古董幣呀。”“不用紙幣，那用什么買東西？”老爺爺指了指我的手機：“用它呀。哎喲！小朋友，你的手機可是50年前古董呀。我記得小時候還用過這種機型呢。”
50年前！我一臉茫然地問：“那現在是20幾幾年呀？”老爺爺哈哈笑了起來：“當然是2067年。”天啦！我穿越到未來啦。老爺爺接過我的手機幫我付了款，問我：“小朋友，你住在哪里呀？”我啃著面包想：對呀。50年后的我住在哪里呀？老爺爺好像看出了我的心思，拿過我的手機，掃了掃我的二維碼。手機地圖上赫然地顯示出我家地址。
望著窗外迷茫的雨霧，我犯了愁。正在這時候，一輛出租車停在了便利店門口。老爺爺指了指說：“我剛幫你叫了出租車，記得用上手機喲。”我趕忙道了謝，鉆進車中。咦？司機呢？我四下張望。只見駕駛臺上有個手機座，下方寫著一行字：“此車為自動駕駛，請插上手機導航。”我疑惑地插上了手機，車竟然啟動了。在手機的指揮下無人駕駛的出租車很快就來到了我家。我邊上臺階邊端詳著手機，心想：真沒想到50年后的未來，離開手機寸步難行呀。
“叮鈴鈴——”手機的信息聲嚇了我一跳，慌亂中一腳踏空，手機脫手而出，我驚叫道：“手機……”。哎呦！我重重地摔到床下。我一骨碌爬起身，一把拾起地上的手機。還好，沒摔壞。這可是我的寶貝呀！沒了它真不行。咦？我怎么又回到房間里啦。
原來剛才做了一場來自未來的夢呀！
走進新時代小學作文字 走進新時代作文字篇六
“花間一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人”。這首曾在課堂上，讓我們困擾不已的古詩詞，現如今竟成為了傳唱于大街小巷的小曲。
一次在公交車上，偶然間聽見耳畔邊傳來一位男孩用他那稚嫩的聲音唱出來的一首歌，細聽之下，歌詞竟然是《月下獨酌》這首詩。我走了過去向男孩請教，才知道這首歌是出自于一個叫“經典詠流傳”電視綜藝節目。
到底是個什么樣的節目，能把難懂的古詩演繹得如此生動？下車回到家，我馬上在電視節目里查找“經典詠流傳”節目，并點開了第一集開始觀賞。電視中的節目在一陣陣優雅、悅耳的歌聲中開始，歌詞正是由課堂上讓我們苦惱難懂的詩詞改編而成的，主持人告訴大家：這叫“和詩以歌”，它將這些古詩詞、近代詩詞配以流行音樂，讓我們領略到詩詞之美。緊接著，就是一些我們熟悉的流行歌手把詩用唱歌的形式唱出來，在聽音樂的同時，這也給了我心靈上的極大震撼力以及發自內心的感概！隨著舒緩的音樂、悠揚的歌聲使我感受到了：李白岑夫子，丹丘生將進酒，杯莫停的七分豪氣；李清照尋尋覓覓冷冷清清的三分涼意；馬致遠夕陽西下，斷腸人在天崖的一絲悲情。我從沒有過那么深的理解，這難道不就是這個節目的精髓碼？——用新的形勢，把詩唱出來，唱出詩的婉約，唱出詩的磅礴，唱出詩的高昂……賜于了詩新的生命。我一集又一集地看了下去，聽著飽含著各種情緒的歌，積累了各種各樣的詩、詞、曲……我那知識的天空又一次得到拓寬了！
“經典詠流傳”就是這樣的一個節目，它用更易讓人接受的方式，讓觀眾通過悅耳的歌聲去了解古詩，享受詩意，去感受詩中情感，將古詩詞以一種嶄新的形式展現在人們面前，使其煥發新生。
生活中，也有許許多多的事物，正像這樣在悄然發生著變化，向著更美好的方向發展。
走進新時代，我愛這個變化的時代！
走進新時代小學作文字 走進新時代作文字篇九
“廈門親像一首歌，廈門親像一首歌，咱來唱歌給全世界聽...”哼著小曲，我走在回家的路上。
今天上午，我像以往一樣踏著輕快的步伐回家，快到必經的小區電子門口時，恰巧有位白發蒼蒼的老爺爺剛好開了門，正要關上時，我以為自己肯定趕不上。沒想到，老爺爺看到了我，便停下腳步，主動用腳頂著門，微笑著讓我先走。此刻，我腦海中馬上想到了“文明”一詞，它就像一道金色的陽光照在我的心里。我想：老爺爺盡管年長，但對他人友善、尊重的舉動讓人感動，我連忙向老爺爺道謝，心里被感動著，就像被春風拂面般暖意滿滿，很是愉悅。“你多大了?讀幾年級呀?”老爺爺親切地問我。在通往家門短短的路途，留下了一老一少對話溫馨而美好的畫面。
有了這樣一次難忘的體會后，我又重新認識了“文明”：不論年齡老少、學歷高低，這是一種發自內心對別人彬彬有禮，關愛其他人，尊重社會的行為，同時也保持了美好社會的優秀形象，做到每位公民都要學習的禮儀與友善。原來，看似簡單又平常的一舉一動卻有蘊含了真正的人性真，善。美。
每當經過那扇電子門，我總會不由地又想起老爺爺幫我開門的的情景。又一天早晨，我正要關門時，發現后面有位老奶奶帶著他的小孫子，正急匆匆地趕來。看到那一幕，我也像那位慈愛的老爺爺一樣，輕輕地頂著門，揮揮手，讓他們先走。老奶奶跨過門，笑容滿面地對我開心地說了聲，“謝謝小朋友”。旁邊的小孫子也沖我開心地笑了。我頓時感受到了一股快樂的力量：一聲感謝，讓我心曠神怡;同時這種感召力也可以散發一路，永遠相伴。
文明是什么?文明不需要豪言壯語，更不需要驚天動地，它不過是設身處地的對別人多一份關心，多一份體貼，是一個個小小的舉動，我明白了，文明就在你我的手中。
文明像花兒一樣，宣揚著時代的新氣息;文明又像一首動聽的歌，回蕩著時代的新旋律。讓文明新風能常駐人間，一路相伴，創造更加美好的未來!
走進新時代作文700字
走進新時代小學作文字 走進新時代作文字篇十一
在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年歷史，書寫著永不停息、對美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。我們知道中華民族有四大發明，那四大發明指什么呢？
四大發明是指中國古代對世界具有很大影響的四種發明。即造紙術、指南針、火藥、活字印刷術。此一說法最早由英國漢學家李約瑟提出并為后來許多中國的歷史學家所繼承，普遍認為這四種發明對中國古代的政治、經濟、文化的發展產生了巨大的推動作用，且這些發明經由各種途徑傳至西方，對世界文明發展史也產生了很大的影響。
火藥是我們發明的。火藥給我們帶來什么東西呢？帶來了我們的禮花，帶來了我們的鞭炮。到今天為止火藥在我們的歷史上發揮過巨大的作用，通過阿拉伯傳到歐洲之后，歐洲人利用火藥技術制造了大炮。
南針是利用磁鐵在地球磁場中的南北指極性而制成的一種定向儀器，它的形勢是多種多樣的。早在戰國時期，我國人民就已發現了磁石吸鐵的現象，于是出現了世界上最早的指南針——司南。
印刷術是中國古人的書是寫在竹簡上的。用起來十分不便，又很重。公元8世紀，中國就出現了雕版印刷，到了唐朝雕版印刷已相當發達。后來，北_民畢生又發明了活字印刷，大大推動了中國文化的發展。
至于高鐵和共享單車已經成了中國的一張名片，因中國高鐵技術不亞于甚至優于國際水平，比如列車飛速行駛，硬幣卻始終立得穩穩的，讓世人驚嘆。共享單車則因為新穎的出行方式博得了老外的眼球。
從指南針、造紙術，到“_大發明”移動支付、共享單車、高鐵和電子商務，中國已經從實體發明跨越到虛擬世界創新。
祖國在不斷走向繁榮，邁向富強，祖國，我為您驕傲！
走進新時代小學作文字 走進新時代作文字篇十二
你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進一個全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我生活的內容；你——成語，歷史的印記，如一輪新月在汗青與現實中低綺戶，照無眠。
成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，它代表了一個故事或者典故。
花開花落，歷史不將復。歲月一次又一次地沖刷著那些遺留下來的與現實不相符的印記，無人能抵。詩詞絕美而有意境，終不過成為歷史華麗的篇章。書法雖代代承傳得已延續，卻不復當日的輝煌。成語卻在奔涌激流，順著歷史的長河毅然前進。如今，成語已不似從前那般不能盛傳，至今，它已刪去了當初那股文縐縐之氣，變得任何人都很適宜。在新時代的發展中，它越來越融入人群，隨處可聞。現如今，廣告詞因為運用了成語而變得更加吸引人們的眼球，各行各業都樂此不疲。
成語可以強大到概括一段平凡而又溫馨的溫情。
她熟悉他每個朋友，知道他們的名字、性格、故事，他也知道她的每個朋友、同事。他們不管再忙，每個星期都有一個固定的時間單獨在一起，無論在什么地方。這段時間里，他們不需要有壓力，只需要放輕松，他們互相交流彼此的煩惱何所掛念的事情。撇去他們倆的關系，倒像是兩個無話不說的密友，毫無保留。這兩個人是我的父母。兩人并不是時時刻刻都在一起，經常會有工作上的事需要出差，出差的這幾天，每天晚上打電話，從無間斷。電話不是報平安那種，是真的在煲電話粥。睡覺的時候，電話里互說晚安，再發一條短信。他們的故事總是那么平凡，卻又不容忽略。一家子總是和和睦睦，并不是真的到那種沒有脾氣的地步，而是兩個人都懂得讓一步，但卻不是相敬如賓，因為那樣反而顯得疏遠，若是用一個成語來形容他們，應當是相濡以沫了。
成語的應用總是這么廣。隨著時代，漫入人心。歷史中，它風華不減，容音依舊。
走進新時代小學作文字 走進新時代作文字篇十三
時代的腳步在不停地前進，人們的生活發生了翻天覆地的變化，我們身邊的一切都在不斷的變化，不信，你看：
在街上，隨處可見高科技產品的身影。現代的人們，不再像以前那樣，不用買菜，只要一買菜就能吃上許多新鮮可口的食物，這樣的生活，是多么幸福呀！
在大街上，每天都有許多的人，他們都穿上了時髦的服裝，在馬路上穿著時髦，在商店的柜臺里拿著時髦的商品，一點都不挑剔，在大街上，他們看著眼前的商品，都嘖嘖贊嘆道：“哇！這樣的店鋪，真好！”
在學校里，每當老師講課，同學們都積極地發言，認真地聽，認真地記筆記。在學校里，同學們也都是好好學習，積極地發言，不再像以前那樣，上課不專心，不專心，下課也不認真，這樣的學生，難道不是我們的榜樣嗎？
在公交車上，每個人都有一個座位，這樣的公交車，難道不是我們的榜樣嗎？
在學校里，每個同學都把自己打扮得漂漂亮亮，在課外，他們都爭先恐后，有的在畫畫，有的在寫作業，還有的在看課外書，一幅幅美好的畫面，都在展現在眼前，我們都是一樣的，這樣的學校，難道不是我們的榜樣嗎？
在學校里，每個同學都有自己的特長，有的能歌善舞，有的能唱會跳，有的會跳，有的會彈古箏，有的會唱歌，有的會畫畫……這時的我們，就像一只只快活的小鳥，在這美麗的校園里，盡情地學習。
學校里的老師，他們都在辛勤的備課，認真地備課，認真的批改作業，為了我們的學習，他們不怕辛苦，不知付出了多少汗水，這是我們學習的榜樣。
在學校里，老師們都在辛勤地上課，認真地批改作業，不知疲倦，為了我們的學習，他們都沒有停下來，他們都在為了我們的未來，他們都在為了我們的前途著想。
在新時代里，我們每個人都有自己的特長，我們也要努力學習，用我們的知識去造福我們的祖國，我們要好好學習，不斷的進步，將來為祖國做出貢獻。
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走進新時代小學作文字 走進新時代作文字篇十四隨著科技的發展，手機新品層出不窮。就拿蘋果手機來說，現在都更新到iphone7了，這些智能手機功能齊全，使用便捷，讓我們不得不“望’機’興嘆”。
說起“手機”，我家爺爺可是有故事的。
我家爺爺號稱“老古董”。21世紀了，我的爺爺仍然使用老人機，要了解天下事呢，就通過看舊電視，閱讀報紙。我每次都能看到他戴著老花鏡，玩弄中他的“古董”。一天，不知怎的，我家那老爺的古蕫手機突然不靈了。我們只能給他換上一架智能手機。
可自從用上智能手機后，整個人就變得不一樣了。
用上智能機，“老古董”明顯感到不適應，常常來問我：“這玩意咋用？你們年輕人真奇怪，快幫我打開，真是急死我了！”看到爺爺十分著急的樣子，我感到哭笑不得，對爺爺說：“爺爺啊，你都out了，這年頭，哪個不會使用智能手機的？”爺爺不滿地說道：“這玩意打電話真麻煩，還是以前的好使。”說完，便無奈地搖搖頭朝客廳走去。望著爺爺離去的身影，我就決定教會他學習使用智能手機。
我走進客廳，“老古董”津津有味地看著報紙呢，我走上前，指了指爺爺手上的報紙說：“都什么年代了，你還在看報紙呢，現在想知道一些國家大事，那還不是分分鐘的事！”爺爺一聽，兩眼放出金光，直視著我，立即放下手中的報紙，有興致地問：“咋看啊？”我揮了揮手中的智能手機，爺爺半信半疑地問：“不會吧？就這玩意？”“你可別小瞧它，它可有神通了，看新聞，交好友都是輕而易舉的事”我自豪地說。說話間，我動手下載了騰訊新聞，進入界面，爺爺立刻就被里面的奇聞異事給吸引了，一把從我手中奪過手機，嘴里還不忘念道：真新鮮！“
我的爺爺從”老古董“變為”時尚達人“。
走進新時代小學作文字 走進新時代作文字篇十五
新時代的一切都是那樣的美好。那樣的神秘，那樣的神圣，但卻又有幾人去探尋，去發現它，去發現它?
這就要看你是否去走進過新時代。
“一夜的黑暗是無邊無際的”一個人如此的黑暗，是為了更好的生活，還是為了更加的明亮?這就是我們的時代。
我們是祖國的下一代，是祖國的未來。我們是未來的主要建設者，是祖國的主要建設者，也是國家的未來。我們是祖國的下一代，也是祖國的下一代。我們是祖國的未來，我們的未來也在不斷的發展，我們要努力的去完成自己的使命，不要讓自己的生命白白的浪費，不要讓自己的生命過的太過平淡，過的很沒有意義，也不要讓自己的時光白白的流逝!
我們是祖國的未來，我們要去好好學習，將來才能為祖國做出貢獻，不要讓自己的生命白白的浪費，過的太過平淡。
我們是祖國的希望。
我們是祖國的一個部分，我們要去努力學習，為祖國做出貢獻，讓自己的生命更加有意義，不要讓自己的時光白白的浪費!讓自己的時光白白的流逝!
我們是祖國的未來，我們要去發展，去建設。
我們是祖國的未來，我們要為祖國的發展，去建設，去發展，去發展，去建設，去發展去建設我們的未來的祖國!
我們是祖國的下一代，我們要去發展，去建造屬于自己的未來!
我們要去發展，去建設，去建造屬于我們的未來的祖國!!!!!
