范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
快樂六一游玩作文 快樂的六一游樂場作文篇一
盼星星盼月亮終于等到了游園開幕的這一天,我們一個個都穿著整齊神采奕奕,等到一年級的小同學入隊儀式結束后,校長宣布游園開始,整個校園都沸騰了。我們一個個像出籠的小鳥,三三兩兩的結伴游戲。
我和我的伙伴第一個沖向了生活園,因為這里有各式各樣的美食,瞧!香噴噴的蛋撻、美味的三明治還有解暑的冰鎮果汁,我仔細一看連手抓餅都有真是太豐盛了!我和伙伴們在美食園掃蕩一遍,抱著圓滾滾的肚子踱了出來。吃了這么多得趕快找個地方消化消化,吉尼斯園是個好去處,那里有各種體育項目的比拼,我們在這里參加了跳繩比賽,由于剛剛吃得太多成績不是很理想,但是幸運的是得到了一張游園卡,可別小看這張游園卡,據說游園卡能換獎狀呢,趕緊去參加活動攢游園卡吧!
從吉尼斯園出來我們來到了學習園,這里的項目是我們年級老師承包的,我們一定要多多捧場。首先我們玩了繞口令,然后又玩了心有靈犀,游園卡越來越多,我們的心情越來越激動。走著走著我們來到了劉老師和藍老師的活動攤位前,這是一個你比劃我猜的成語游戲,由于是自己班的老師我還有點小緊張,生怕猜不出來給老師丟臉,我和范默涵搭檔在兩分鐘時間內,猜出了“七嘴八舌”和“七上八下”兩個成語,一人獲得了一張游園卡,我們高興的擁抱起來。
后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當游園活動結束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。
我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!
快樂六一游玩作文 快樂的六一游樂場作文篇二
“六一”節要到來了,我們都興高采烈,臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝著自己的節日,我也不例外。即參加了學校的“六一”活動,又參加了“紅領巾藝術團”的六一專場演出。忙得不可開交,不亦樂乎!
5月30日上午,在學校組織的“紅領巾藝術周”活動的文藝匯演中,同學們表演了精彩的節目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看!
古箏演奏起活潑、動聽的旋律,劉嘉舫坐在綠色的地毯中間,顯得那麼優雅。那古箏聲時而奔騰,時而緩慢,非常優美的古箏聲音令我陶醉!
下午在電視臺直播了“六一”專場演出。我表演了三個舞蹈:《祝福》是一個民族的頂碗舞蹈。我們穿著蒙古服裝頂著碗在舞臺上來回穿梭;《我們在燦爛陽關下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動聽的歌聲加上我們的優美舞姿,展現了我們這些新一代少年的風采;《奔跑》顯現出來的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場,你會不由自主地隨著我們一起舞動、一起歡呼!
演出完后我大汗淋漓,可我很開心。媽媽說今天給我放假,問我想干什麼?我就一蹦老高說要去公園玩。媽媽同意了。到了公園游樂場,里面有很多設施。最讓我感興趣的是一個能翻轉型的機器,我也叫不上名來。它能90度、180度、360度的沒有規則的亂轉,以前看別人坐過。看到他們玩的那麼刺激和過癮,我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時,感覺血液像停止了流動,心臟也停止了跳動。滑落的時候我稍微輕松了一下,可還沒緩過神兒來又把我倒掛在了半空。這樣來回幾次繞得我頭昏眼花,下來時腿發軟。雖然也有些害怕,但我感覺挑戰了自己,仿佛長大了許多。
“六一”兒童節,我們的節日,讓我們盡情玩耍吧!
快樂六一游玩作文 快樂的六一游樂場作文篇三
學校舉行了游園活動。我們四年段有吹乒乓球比賽、猜字謎、端乒乓球跑、搖呼啦圈、幽幽球比賽、踢毽子比賽、夾珠子??
早晨,我早早就起床,今天天氣非常晴朗,我的心情也非常好。我哼著小曲正準備往外走,電話鈴“丁零零”地響起來了,是吳老師,她向我借呼啦圈,因為她們班有搖呼啦圈的比賽,呼啦圈不夠,就找我借了。我拿著一個重重的大呼啦圈,本來極為興奮的心情變得一般般了。到了學校,我的心情就更爛,我等了半天,也沒有一個女同學來,老師也遲遲不來。
游園活動開始了,我和副班長是猜字謎的負責人。我們多么想去玩啊!于是我就跟副班長商量,說誰先去玩,等回來了讓另一個人去玩。副班長不干,我跟老師說我們想去玩,老師就說出了我剛才的想法,我好高興哦!就興奮得跑去玩了。呼啦圈是我最拿手的,我玩了三四次,三次都贏了,第四次有一個同學走過來,撞到了我,呼啦圈就掉了,我好氣哦,拿起東西就走了。
游園活動結束了,老師在班里講事情,我不在班級里,我到一樓大廳去看書、買書,然后就到食堂去吃飯了。中午好像度日如年,過得好漫長哦。
下午大家都在教室里看電影,我和郭雪純好可憐哦,還要去合唱團。合唱團老師大發雷霆,好兇哦,今天下午就這么泡湯了。
“六一”兒童節就這樣過去了,說是快樂的六一兒童節,其實也并不是很快樂,有悲有喜,還說得過去。
快樂六一游玩作文 快樂的六一游樂場作文篇四
小時候,對于兒童節,總是這樣地充滿著快樂的遐想,即是現在想起來,嘴角也會是上揚的,這是我們童年的記憶,是我們青澀的時光。
流年是可怕的,經年后,我們已經習慣了時間的流逝。回首,驚愕的發覺,原來那個年代已經完全地從自己的現實中消弭,留待的是腦中殘存的記憶碎片。這些碎片,盡然是我們快樂的所在。
六月伊始的陽光是燦爛的,微風拂過,將這些光亮鋪在每一個充滿稚氣的臉上,顯現的是天上的白云也掩飾不住天空的湛藍。操場邊茁壯成長的小樹整齊的迎接著這夏日的微風,它們是欣喜的,每一次的風吹過,都意味著它們又承受了一份自然的饋贈,它們的枝干將會更加的壯實,以迎接不期而至的狂風暴雨。更加的值得高興的是藏匿于那顆老樹上的雛鳥,棲息于迎風微笑的枝干間,是一種安詳的幸福。
操場上是興奮奔跑著的腳步,我們都這樣迫不及待從一個活動點奔往下一個目標,只是為了那幾顆糖的獎勵,但是,足以,這是我們的驕傲,是放學后我們炫耀的資本。這是我們自己的節日,只是自己的節日。父母當然是無暇的。留守兒童的我們,只是在父母外出回家時,期待著他們的行李包中可以有那么幾顆糖果,這也是我們的驕傲啊!我看著老樹上樹干上的鳥巢,好像想到了什么,轉瞬,微風將目光轉向了旁邊那排整齊的茁壯的成長的小樹,但是,我現在有點懷疑,那些小樹,真的能夠茁壯的成長嗎?真的能夠有一天像這顆老樹壯實嗎?無暇多想的,因為,時間催促著我趕往下一個活動點,去領取屬于我的驕傲。
逝水流年,那排小樹已經有了足以獨當一面的威風,所以,他們又必須離開原來生長的土地,根植于更加廣闊的地面上,以一己之力迎接風雨的洗禮。這時的它們,是這樣的懷念在故土的時光,懷念著操場上那一個個稚嫩的臉龐,臉上那一抹無憂無慮的淺笑,隨著他們奔跑的腳步,飛散在樹上雛鳥的饑餓叫聲中。
然而,故土上傳來的笑聲,將它的思緒拉回到了現實。曾經的老樹,還是那樣的蔥郁,只是更多了七分老態,樹上的鳥窩早已經被狂風吹落,鳥叫聲在枝頭蕩漾著,和著操場上過著節日的快樂童年的孩子笑聲,一起隨風飄散。
我們依然可以笑得那樣的無憂,但是,淺表的笑聲是這樣的刺耳,連自己也會覺得有兩絲的傷悲與感慨。童年時我們說童年,少年時我們說童年,現已是成年,童年的回憶依舊在。抹不掉的快樂時光,只是不要和現實對比,因為永遠不會有比童年更加美好的純粹歡愉。
一直以來,我都以為,我要有足夠寬的肩膀,去承受父母的擔子。然而,心中的童稚,卻是難以撇除,所以,只是以一副偽面孔在安慰著自己——我是要成長為獨當一面的人。有時候,竟然會是羨慕高覺新,至少,他可以選擇順從,選擇不抵抗主義。我也是那樣的不甘,心有怒火在燃燒著奔放的青春。表面卻是一副俗人應有的全部表情,心未老,身先死,或許就是這種傷悲吧!
或許吧!我還是沒有長大,或者沒有世人口中所說的成熟,我暫且慶幸,讓時間去見證成熟。在這個青黃不接的時期,讓本來就不知覺流逝的時光繼續的匆匆逝去。我想我應該呈現出最真實的自己,向知己。
我應該非常的慶幸,我竟有這般知己。儼然是另一個我般,讓我在她的面前,不想有任何保留地傾情呈現,心有靈犀的感覺就是這樣的嗎?我不怨,甚至欣喜她直接說我如小孩般,這才是心中最真實的我,我終于在知己上找到了這樣的真實,我終于比高覺新幸福,終于可以光明正大的鄙視方鴻漸了。
這個兒童節,我找回了丟失的自己,這份禮物,一生珍惜!
快樂六一游玩作文 快樂的六一游樂場作文篇五
今年的“六一”兒童節,是校園里學生放松心情的一下午。因為今天下午,學校一年一度的游園活動就要開始了。那么,游園活動開展得怎樣呢?讓我們看看吧!
在游園活動準備開始時,各個老師捧著工具和獎品,分布在學校的每一處:科學樓前吹蠟燭、地圖旁扔乒乓球、升旗臺下貼鼻子……
活動開始了,同學們自覺地排隊玩自己喜歡的游戲。而我玩的是乒乓球游戲。我拿著乒乓球一扔,乒乓球立刻沖擊而下,扔了幾個后,我收到了一手掌拿不住的糖果。
我還玩了貼鼻子游戲,老師給我帶上了眼罩,給我拿著鼻子。我走著,一貼,拿開眼罩,中!老師獎了不少糖果給我。
我走開去吹蠟燭,回頭一看,真如一大群螞蟻在蟻窩里分食物啊!我走到科學樓前,呀!收攤了!這可是個不容錯過的游戲啊!
妙趣橫生的游園活動結束了,雖然拿了不少糖果,但我還想玩吹蠟燭。不過沒關系,只要開心行。
快樂六一游玩作文 快樂的六一游樂場作文篇六
加油聲、歡呼聲震耳欲聾,響徹云霄。你知道我們在干什么嗎?我們正在進行一年一度,深受同學喜愛的六一游園活動呢!這么熱鬧就也不奇怪了。
游園活動,顧名思義就是游覽整個校園,參加各班的活動。它的主要規則是:每班各準備一個游戲讓同學們玩,贏了還可以拿獎品呢!
老師把禮物拿來了,我把目光轉移到它身上。哇!沉甸甸的獎品袋,琳瑯滿目的獎品,讓我的好勝心不由增加了幾分。老師哨聲響亮的聲音劃破長空,游戲開始了。我走向吹乒乓球的環節,它的規則是:在四個杯子里裝滿水,把乒乓球吹到第四個就算贏。我暗自想:“我不能太緊張了,要鎮定點,一定能過!”我來到桌子面前深深地吸了一口氣,然后迅速一吹,可是老天無眼,球彈了出去。“砰”的一聲,我的獎品就這樣飛走了。
接著,我又去玩了端乒乓球。規則是單人拿著球拍,把球放中心從教室一邊走至別一邊,且球不能掉落。“準備……開始!”我穩當當地拿著端乒乓球的球拍,走向終點。突然,球脫離了中心,滑了下去!我以迅雷不及掩耳之勢穩住那滑溜溜的球,真是有驚無險啊!終于成功了,
游戲結束,老師笑瞇瞇地發給同學們獎品,我的到了一把尺子,心里比喝了蜜還甜。
六一是我們兒童的節日,游園活動更是我們理想的樂園!因為星期日是六一國際兒童節,所以我們學校提前慶祝。
我們班可熱鬧了,有吃的、喝的、玩的,應有盡有。就說吃的吧,光是西瓜,就有4個之多,而且都個個都是“胖小子”。
游戲開始啦,第一個游戲是雙人綁跑,分兩男兩女比賽,只見兩組參賽者迅速的將兩只腳綁在一起,裁判員喊道:“準備,預備,跑!”同學們在一旁為參賽者加油,女生組的人使勁的跑,而且配合默契,她們便很快跑到了終點,“耶!女生贏嘍。”女生們歡呼,接下來的幾局,女生組贏得最多了。下一個游戲是點顏色,有許多同學都參加這一個游戲,我記得出題人說黑色的時候,我看到了我表哥的頭發時便沖上前去點住他的頭發,當同學們反應過來時,我已經是第一了。最后一個游戲叫編花籃,一組有六人,有兩組,男女比賽,當女生和男生們都“編”好了以后,我們就開始比賽:“編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃。蹲下,起來;坐下、起來。356、357、383921。……”當讀到"383921”時,男生們突然間跌在一起,原來,他們擠在一起時,有一位男同學不小心踩中了另一位男同學的鞋跟,那位男同學就跌倒了,他壓到了一個男同學的的身上,眨眼的工夫不到,所有的男同學全部倒在地上,“哈哈哈!”所有的同學笑成一片。玩兒完游戲后,開始吃零食了,所有人蜂擁而上,將零食洗劫一空。“合伙人”們都可以瓜分剩下的零食,再加上西瓜,我都快撐死了。
快樂六一游玩作文 快樂的六一游樂場作文篇七
在這個歡樂的六一兒童節游園活動中,我與同伴一次決定先去參加三年5班的“指壓板跳繩”活動。
排了近5分鐘的隊后,終于輪到我和蓁蓁,“”首先站在指壓板上”,宣布規則的老師嚴肅的說道,“接著我同我們同學會幫你們計算,你們在30秒內跳繩的數量,并且和旁邊的朋友比一比,嗯,誰贏了也就是誰跳的多就獲勝,可領取獎品哦!”“天吶!”“哇哦─有獎品!”,聽到“獎品”兩字,大家都騷動起來,“果然獎品最有誘惑力呀!”我都兩眼放光,興奮的盯住禮品籃說。”“雙方選手各就各位,比賽即將開始啦!”聽到這話,我與伙伴蓁蓁急忙脫了鞋子,留下襪子,站在指壓板上。
be裁判的哨聲響了。我與珍珍同時拿起跳繩開跳,當我的腳底接觸到指牙板的那一刻,我疼得直咧嘴,疼痛刺激的腳底,我的速度也不由自主的慢了下來,而蓁蓁的跳繩更輕便,襪子也更厚,比我更有優勢,轉眼之間已經快20秒了,我一驚,甩繩甩得更快了點,時間飛逝,后10秒我跳得飛快,好像已經六十幾下了。“停!”終于停了……我吁了口氣,開始聽成績了。
粉色衣服女生,嗯劉依依吧……把你63下。而另一位,你的名字是張宜蓁吧,哦,你是58下。劉依依獲勝了喲!”裁判笑瞇瞇地拍拍我的肩膀,又和蓁蓁說,你表現不錯,再接再勵,我興奮地朝禮品臺走去。三年5班的同學給了我一大把的糖果,又給蓁蓁幾顆,說是鼓勵獎,希望下次游泳會會再來光顧三年五班,我與蓁蓁向他們道謝。
這一次的六一游園,真有趣,我喜歡三年5班有趣的指壓板跳繩,因為這個活動與普通跳繩不同,更具有挑戰性,而他們也把班級布置的格外漂亮,格外惹人喜愛。
這一次的六一游園會是我入學4年來最開心的一次,因為我感受到了學校和老師的良苦用心和溫暖。
快樂六一游玩作文 快樂的六一游樂場作文篇八
今天,是一個陽光明媚的日子;今天,是一個值得慶祝的日子;今天,是我們兒童的節日——六一兒童節!
六一兒童節我們學校搞了一個游園活動,這個游園活動讓我沒齒難忘!
今年的六一的天氣可真是變化多端!剛出家門時,竟下起了傾盆大雨,可到了學校時,竟停了下來。你們說,這個六一的天氣是不是變化多端呀!
我和同學們一大清早就來到了學校,終于,在同學們的急切等待下,活動開始了!老師發給我的游園票我早已經緊緊握在手中了。這時,老師說:“現在六一兒童節游園活動正式開始!”這時,我們一個個嘻皮笑臉的,好像一朵朵美麗的花兒。
我先玩的是盲人摸象,游戲規則是:先給工作人員一張游園卷,然后,工作人員用布蒙住參加游戲的人的眼睛,摸到墻上貼的象,即可獲得一張游園卷。我來到工作人員身旁,拿出一張游園卷,給了工作人員,突然一張布蒙住了我的眼睛,我向前走去,這時,我的心怦怦的跳著,害怕萬一摸不著那張游園卷就白白送給別人了,我摸著了墻壁,打開布一看,“啊!我摸中了!我摸中了!”我歡快地跳了起來。工作人員極不情愿的把我的游園卷還給了我,我走的時候還給工作人員做了個鬼臉。
我玩的第二項是夾彈珠。游戲規則是:先給工作人員一張一張游園卷,然后,在半分鐘內用筷子夾十個彈珠放進盒子里就可得二張游園卷;在一分鐘內用筷子夾十個彈珠放進盒子里就可得一張游園卷。游戲開始了,我拿著筷子夾起了一個彈珠,接著又一個,一個接一個拿彈珠落在盒子里的聲響“啪啪啪啪”的,好像一首歡快的樂曲。游戲結束了,我半分鐘內一共夾了五顆彈珠,一分鐘就夾了十顆彈珠,我看到這個數目,于是,我開心的笑了起來……
你們說,這個“六一”游園活動難道能讓人忘懷?
快樂六一游玩作文 快樂的六一游樂場作文篇九
加油聲、歡呼聲震耳欲聾,響徹云霄。你知道我們在干什么嗎?我們正在進行一年一度,深受同學喜愛的六一游園活動呢!這么熱鬧就也不奇怪了。
游園活動,顧名思義就是游覽整個校園,參加各班的活動。它的主要規則是:每班各準備一個游戲讓同學們玩,贏了還可以拿獎品呢!
林老師把禮物拿來了,我把目光轉移到它身上。哇!沉甸甸的獎品袋,琳瑯滿目的獎品,讓我的好勝心不由增加了幾分。林老師哨聲響亮的聲音劃破長空,游戲開始了。我走向吹乒乓球的環節,它的規則是:在四個杯子里裝滿水,把乒乓球吹到第四個就算贏。我暗自想:“我不能太緊張了,要鎮定點,一定能過!”我來到桌子面前深深地吸了一口氣,然后迅速一吹,可是老天無眼,球彈了出去。“砰”的一聲,我的獎品就這樣飛走了。
接著,我又去玩了端乒乓球。規則是單人拿著球拍,把球放中心從教室一邊走至別一邊,且球不能掉落。“準備……開始!”我穩當當地拿著端乒乓球的球拍,走向終點。突然,球脫離了中心,滑了下去!我以迅雷不及掩耳之勢穩住那滑溜溜的球,真是有驚無險啊!終于成功了,
游戲結束,林老師笑瞇瞇地發給同學們獎品,我得到了一把尺子,心里比喝了蜜還甜。
六一是我們兒童的節日,游園活動更是我們理想的樂園!
快樂六一游玩作文 快樂的六一游樂場作文篇十
今天上午,我們舉行了我校第一次“六一”游園活動,我們都覺得很新鮮,但同時,也有的為沒排上隊而遺憾。
早上我一來學校,就聽說這個消息。開始我不知游園是什么意思,但聽了張老師的解釋,我明白了,就是很多班級在室外舉行一些游戲,我們去玩兒,一共有十六關,每人要發到一張游園卡,只要順利闖完十六關,就能獲得獎品,如果順利闖完十三關,就能獲得“戰神獎”,如果闖完八關,就能獲得“斗士獎”。
開始游園了。首先,我玩了“點炮仗”,我用一根長長的棍子拴上一根香,我剛要擺好,就點著了,我輕而易舉的就蓋上了章。
然后,我又去玩了掌上明珠,就是用乒乓球拍把乒乓球運到目的地。我出發了,到中間時,我的乒乓球快掉了,但還是前面的周瑞琪幫了我的忙,給我扶了一把,我輕而易舉的過了這一關。
給我印象最深的,就是趣味投籃了,有五次機會,必須進三個球,我們都很緊張,心里都在想著,一定要進!一定要進……我看了前幾個同學的表現,感覺有點提心吊膽。我看了王赫,他站在線后面,雙手握球,狠狠地一投,球不偏不倚的在籃筐上方轉了一圈,又彈了回來,但王赫不灰心,又投了一個……終于,在倒數第二球時,他進球了,同學們都為他鼓掌吶喊。最后一刻,王赫爆發了,他使勁兒一投,但球偏了,王赫氣的把球往地上狠狠的一摔,氣呼呼的走了。
到我了,第一球,我想試試球的輕重,于是,我便閉著眼投了一個,竟然進了,不可思議呀!我又投第二個,令我高興的是,又進了。到了第三個球,我把它往地上一摔,球自己就彈到了籃筐里,但是,剩下的兩個球兒,我都沒進,真是“杯具”呀!
這次游園,我們覺得很難忘,畢竟這是我們最后一次六一兒童節了…
快樂六一游玩作文 快樂的六一游樂場作文篇十一
今天是六一兒童節,同學們都格外的興奮,因為我們終于過上屬于自己的節日了!
學校為了慶祝我們的節日,決定今天上午不上課了,舉辦游園活動,讓我們放松心情盡情玩!
游園活動就是讓每個班級都出一個游戲,讓全校的同學來玩。林老師還發了一張卡,每完成一個游戲,林老師就會在卡上蓋一個章,蓋夠8個章就可領取圓珠筆一支,蓋夠13個章就可獲得碳素筆一支。這么豐厚的獎勵,加上如此有趣的游戲,我都快要等不及了,趕快開始吧!
游園活動開始了,我先看了看卡片,一共16個游戲,我要全部都玩一遍。我先找了個人少的,是吹乒乓球,名字太復雜,我都忘了,就是把四個杯子倒滿水,放一個乒乓球在上面,然后吹過去,我根據前幾個同學的教訓,總結出了經驗,很快就完成了。接下來就是用筷子夾玻璃球,這很考驗你的“筷子功”,我是左撇子,不過平常用筷子很多,自然就熟練了,不出20秒,我就完成了。還有一些巧運乒乓球,趣味擲準,打保齡球等,都很有意思,但是難度似乎小了點,我們高年級的玩起來真沒勁,可是看著那些小孩子們開心的玩著,我也為他們的成功感到高興。玩著玩著,我一看,我的卡上已經有了10個章了。還有6個,我就要達到目標了!可讓我萬萬沒有想到的是,當我把第14個游戲“點炮仗”完成之后,第十五十六個就再也沒玩。人太多了,排了半天還是領獎的,最后兩個只好不做了。
一上午的游園活動很快就結束了,我雖然沒有都玩遍,但已經體會到了其中那無窮的快樂,通過看那些小孩子們玩,我明白了有不怕失敗不怕重來的心態是多么的重要,我知道了互相幫助團結協作的力量有多大。
我們的節日真快樂,有趣的游園活動現在仍在我的腦中浮現……
快樂六一游玩作文 快樂的六一游樂場作文篇十二
上午,我們看完了同學們精彩的表演,下午,就是我們喜歡的游園活動了!
下午,徐老師一說可以去玩了,我們全班就立刻沖了出去,一刻都不愿浪費。
我們先去了三(1)班玩串串樂,去三(2)班玩了我是飛行員去三(3)班玩了巧手捆書,又去三(4)班星星知我星",去三(5)班豆你玩,去六(2)diy美發美飾
其中,要屬我最喜歡的,誰也比不過六(3)的捉泥鰍!
捉泥鰍,顧名思義,聽起來也很好玩,要知道,捉的可是真的泥鰍哦!
當我來到六(3)班的時候,隊伍已經排得象長龍似的,我等了望好一會兒才輪到。
到了里面,我找了個空位站了下來,過了一會兒,一個同學說了聲開始,我們大家都拼命地把泥鰍往自己的盆子里抓。可了小泥鱗總是那么玩皮,不聽使喚,怎么抓也抓不住,就算抓住了,它也很快地就從你的手中溜走了。時間到!我數了數,才6條,而身邊的哥哥姐姐們都有十多條呢!
玩了12個項目后,我們就回教室了,直到現在,我還念念不忘呢!
快樂六一游玩作文 快樂的六一游樂場作文篇十三
今天,是“六一”兒童節,我的“六一”。一大早,我踏著輕快的腳步來到學校,想著今天將要舉辦的游園活動,心里甭提有多開心了!
以前,總覺得學校的早餐不好吃,今天的感覺卻大不一樣,豆漿是甜的,面包是香的,一切都變得有滋味了。
當鈴聲響起,同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式,看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領巾,我仿佛回到了自己戴上紅領巾的那一刻,心里充滿了自豪感,接著,是給星級學生頒獎,我也是其中一位,盡管只是“一星級”,但我的內心還是很滿足。
頒獎儀式結束后,期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒,快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音,我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說,吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道,平時,我很膽小,這氣球,我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球,開始小心翼翼的吹起來,隨著氣球的不斷增大,我也越來越緊張,既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難,就在自己猶豫時,氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學那么大膽,那么努力的樣子,我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來,“一二三”“啪——”的一聲,氣球終于破了,我高興得跳了起來,這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢!因為以前吹破氣球是無意的,而今天卻是有意的,真好玩!
最后,我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲,可惜的是,六個金幣只浮上來一個,六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪,但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
快樂六一游玩作文 快樂的六一游樂場作文篇十四
一年一度的六一兒童節到了,我們全校同學們都興高采烈地來到學校參加六一游園活動。
今天天氣萬里無云,碧空如洗,正適合戶外活動。老師們精心地為我們準備了很多好玩的節目。第一個節目是丟紙球。我們先排好隊,一個接著一個同學輪流玩,輪到我的時候,我非常的緊張,一個叔叔拿起五個紙球,一個接著一個遞給我,我非常興奮地往遠處的桶子里扔進去,哇,我連續扔進了三個,叔叔熱烈地給我鼓掌,我玩的很開心。
第二個節目是夾豆子。我們先排好隊,輪流玩。過了一會兒,輪到我玩夾豆子了。老師看表計時,開始了我就飛快地把一顆顆豆子夾在大碗里,夾得我汗珠都從我額頭上滴下來了。老師說時間到了,我停下了手,數了數碗里的豆子,一共有十二顆呢,老師讓我到課室里拿一份小禮物作紀念。我高興地跳了起來。
到了第三個節目,就是吃甜甜的蛋糕。原來今天是我們班齊梓瑤的生日,她媽媽買來了兩個大大的蛋糕讓我們全班和齊梓瑤一起過生日呢。我們全班同學先跟齊梓瑤唱了一首很好聽的生日歌,齊梓瑤也很開心。最后我們一起品嘗這兩個令人回味的蛋糕。
到了最后一個節目,就是同學們最興奮的最高興的,當然就是交換禮物環節了。溫老師說:“現在交換禮物開始了。”我們先把自己準備的禮物放到課桌上,然后輪流到講臺上抽簽進行禮物交換。當我把禮物送給我的好朋友的時候,我們都非常高興。
在一片歡呼聲中,六一游園活動圓滿結束了,我們都依依不舍的離開了學校。
快樂六一游玩作文 快樂的六一游樂場作文篇十五
今天,我興奮地來到學校,因為今天要慶祝“六一“而舉行游園活動。我們迫不及待地看完社團表演,吃完午飯,拿上單子,聽著老師下達的口令聲,風一樣地沖出了教室。學校頓時沸騰起來了……
我和我的幾個好伙伴,首先到了體育館,我們先玩了投“乒乓球,目標五個,我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河,輕而易舉地得了第二。隨后離開體育館,又玩了很多游戲:有折紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆,用紙折創意小玩具、用鐵絲
和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結……等等,但最令我喜歡的.兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡
我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水的大盆子,里面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍,小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角,每人面前都放著一個臉盆,老師一聲令下,我們個個把手伸長去捉泥鰍,然后把它放在自己的盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上,又被眼疾手快的的人撿走了,時間到了,我們的臉盆里都有了很多的在休息,游動的小泥鰍真好玩呀!
我還喜歡做餃子皮,我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團,再把它用手磨圓,灑上面粉,再平放到桌上,再用搟面杖來回的壓,壓成一塊圓圓的,一塊面皮就完成了,食堂叔叔給我們拓了分,簽了字。
最后時間到了,我們戀戀不舍地回到了教室.我得的星很多,獲得了一枝水筆。游園時那開心的場景,都讓我現在還歷歷在目。