在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
高中青春文案 高中青春作文字篇一
——題記
一次又一次看見(jiàn)大雁南飛，告別了曾經(jīng)的稚氣，告別了過(guò)去的懵懂，似乎更想去擁有成長(zhǎng)的勇氣，一種更美的姿態(tài)，不知不覺(jué)，那顆青春的種子在心底萌發(fā)了，它微笑著看著我說(shuō)：“青春，即將翻開(kāi)它嶄新的一頁(yè)，需要你自己去點(diǎn)綴。”
有人說(shuō)，青春是人生的一次奔跑。但奔跑中也不乏激情、瘋狂、沉郁……但我們依然成長(zhǎng)，在青春的跑道上磕磕絆絆，即使跌倒也豪邁的大笑；青春也是一次與夢(mèng)想的追逐。在希望中不斷尋找，在挫折中不斷進(jìn)步，在成功中不斷積累，在困境中激勵(lì)自己，在欣喜中戒驕戒躁。一步一個(gè)腳印到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
青春是一個(gè)人長(zhǎng)大，成熟的象征。
現(xiàn)在，我們擁有了青春做伴，少了幼稚，多了成熟；少了軟弱，多了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛星啻海覀兩畹漠?huà)板不再單調(diào)，在原本空白的紙上，釋放出自己的五顏六色。正如泰戈?duì)柕哪蔷湓?huà)：“使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。在擁有青春的日子里，我們同時(shí)也收獲了一份成熟。
但青春的心也是充滿(mǎn)好奇的，我們需要在朦朧的云霧中時(shí)常擦拭雙眼，在平靜中觀察美，不要再朦朧中迷失了方向。培根曾說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”作為新世紀(jì)的少年，我們更要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的青春。
我們也要跟緊時(shí)代的步伐，我們的使命就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，要善于去創(chuàng)新，善于去實(shí)踐，不斷進(jìn)步。要有一顆火熱的心，有“一覽眾山小”藐視困難的勇氣，有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪放；還要有燃燒青春的激情。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，他總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗笳髦啻旱幕馃釤肭椤?/p>
青春是充滿(mǎn)激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的優(yōu)雅還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
我們便是矜持羞澀的春天，需要青春的考驗(yàn)，需要不停地在青春的跑道上奔跑，讓我們緊緊去擁抱夏天，擁抱青春。
閱讀此文，似看到朝氣蓬勃的作者在青春的道路上披荊斬棘，一路高歌！只有不停地奔跑，才能不負(fù)青春。
高中青春文案 高中青春作文字篇二
每一本書(shū)都載滿(mǎn)了回憶，留戀與對(duì)未來(lái)的向往。有的書(shū)被包裝得精美絕倫，可以看出它所占的地位。有的書(shū)卻已只剩下可憐的幾頁(yè)，已經(jīng)不能稱(chēng)作是書(shū)了，它們顯得單薄之極。
但你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)架里還有一片空隙，仿佛嬰兒索要母乳般，等待著有新的書(shū)來(lái)填補(bǔ)這片空虛。
這片空虛名為“未來(lái)”。
生活就猶如一本書(shū)。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在揮動(dòng)著手，寫(xiě)下一頁(yè)又一頁(yè)。直到再也無(wú)力拿起筆時(shí)，才戀戀不舍的畫(huà)上句號(hào)，放下了筆。
當(dāng)你在撰寫(xiě)青春時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的精彩。
“年少不輕狂，老來(lái)何以話(huà)秋涼？”
青春，它不若暮年般成熟，卻已退去了童年的幼稚。這是一個(gè)充滿(mǎn)激情的黃金時(shí)期，任你張揚(yáng)，任你追逐。
想要看我的青春書(shū)架嗎？
我的青春書(shū)架與絕大多數(shù)人一樣平平淡淡，毫無(wú)起眼。如果給它一個(gè)形象的話(huà)，大概是木制的簡(jiǎn)約型書(shū)架吧。
對(duì)于較內(nèi)向的我，少了一點(diǎn)活力，卻多著一份寧?kù)o與安穩(wěn)。
每天我都會(huì)認(rèn)真扮演著自己“學(xué)生”的角色，起早貪黑，在教室里揮灑著汗水。我享受著與同學(xué)之間的相處，享受著陽(yáng)光照進(jìn)教室的溫暖，享受著下課鈴聲所帶來(lái)的喜悅。
上課時(shí)，老師與一些同學(xué)有時(shí)會(huì)爆出幾句幽默的話(huà)語(yǔ)，惹來(lái)同學(xué)們的陣陣歡笑，帶給我無(wú)限的輕松。下課后，與同學(xué)津津有味的聊著無(wú)關(guān)緊要的話(huà)題，嘴里嚼著零食，時(shí)不時(shí)會(huì)看到男生們追趕打鬧。
是否會(huì)覺(jué)著平淡無(wú)奇而感到無(wú)聊至極？這，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是最真實(shí)與溫馨的。在我的書(shū)架中，它是最厚重的一本。
但如果你去我的書(shū)架細(xì)細(xì)尋找，就會(huì)知道屬于我的獨(dú)特之處。
在最平淡的，除了每日近乎“三點(diǎn)一線”的生活，我會(huì)拿起我的筆去追求我的夢(mèng)想。
我熱愛(ài)著繪畫(huà)。喜歡將自己的所感所想盡情的展現(xiàn)在紙上。雖說(shuō)我或許還未置于那個(gè)水平，但我正在逐步向它靠近。它像迷茫中的指向燈一樣，又像石子投向湖面上所帶起的陣陣漣漪。一旦認(rèn)識(shí)到其中的樂(lè)趣，就再也無(wú)法停下腳步，努力的去追求。
我就是我的青春書(shū)架。淡然之極卻在某些方面充斥著無(wú)與倫比的熱情。
高中青春文案 高中青春作文字篇三
走在田邊的小路上，新芽正在朽木上綻出。空氣中彌漫的是泥土的香味，沒(méi)有塵埃的氣息，只是一種單純的味道。
我，一個(gè)人。也不知道為什么會(huì)來(lái)到這，也不知道這是哪，但一切卻又如此熟悉。也許真的來(lái)過(guò)，也許夢(mèng)里來(lái)過(guò)。
田埂上還是那么泥濘，這應(yīng)該是春雨的原因吧！田的那頭不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲，我循著聲音走過(guò)去，還沒(méi)有到，風(fēng)箏已經(jīng)從那頭飛起。那些，小朋友追著風(fēng)箏是多么歡悅。我想：很久以前我也是這樣的吧，這應(yīng)該也是我童年的寫(xiě)照吧。可是我的童年早已過(guò)去，迎來(lái)的應(yīng)該是我的青春，可是我的青春又在哪呢？
現(xiàn)在回頭，似乎我的青春早已在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的初中，停止了。
在那個(gè)沒(méi)有沉甸甸的作業(yè)，沒(méi)有一輪又一輪的考試中，我的青春在綻放。
它綻放在我的臉上，它深入到我的生活，似乎一切都那么美好。在那些綻放的青春中，有傷也有愁，但總在短時(shí)間內(nèi)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)光荏苒，青春似乎不在了。再?zèng)]有純真的笑、自由的動(dòng)、隨心的講的機(jī)會(huì)了。當(dāng)沉甸甸的作業(yè)和一輪又一輪的考試以及一次又一次的打擊襲來(lái)時(shí)。我的青春開(kāi)始尋找地方躲避了，再也沒(méi)綻放在臉上了。
青春真的永遠(yuǎn)定格在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方了嗎？
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
低頭看我的筆下，那一個(gè)個(gè)字，那一句句話(huà)，這不就是我的青春?jiǎn)幔?/p>
那么長(zhǎng)時(shí)間走來(lái)，我的字在變，我的思想在變，筆下記得不就是那些我的過(guò)去的和將要來(lái)臨的青春?jiǎn)幔?/p>
那沉甸甸的作業(yè)和一輪又一輪的考試的考試并沒(méi)有把我的青春掩埋，卻給青春提供了一個(gè)綻放的場(chǎng)所。
青春在我們的筆下綻放著，或許你是在寫(xiě)心里的小秘密，或許你是在創(chuàng)作一部驚世之作，抑或許你只是在解決一道普通的數(shù)學(xué)或物理題，但——
青春將一直在我們的筆下綻放，定格在那一字字、一句句、一段段、一篇篇中，而不是在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。我們的青春依舊是我們做主，夢(mèng)想的花兒依舊同青春一起綻放。
高中青春文案 高中青春作文字篇四
曾幾何時(shí)，“青春”對(duì)于我而言是個(gè)陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對(duì)。然而，在我猶豫遲疑著的時(shí)候，卻未發(fā)現(xiàn)，青春離我已是越來(lái)越近了，我甚至可以清楚地聽(tīng)到她到來(lái)時(shí)的腳步聲。“叮咚，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預(yù)示著一切美好的開(kāi)始，我陶醉了……駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草：知識(shí)、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久，感慨萬(wàn)千：“青春”原來(lái)如此啊！
面對(duì)浩瀚如煙的奇葩，我左思右想，決定擷取“才華”一試，希望可以在有限的時(shí)間里充實(shí)自己，能夠體驗(yàn)一下文人的趣味。
于是，在不斷汲取精華后，我愈發(fā)地感到青春的美好。品讀席慕榮的“所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。”我感悟到青春的匆匆，日子在不知不覺(jué)中就飛逝了。然而，我并未感到空虛。
從讀契訶夫、讀簡(jiǎn)·奧斯汀、讀塞萬(wàn)提斯，到讀金庸、讀周?chē)?guó)平、讀郭敬明、讀韓寒，日子就這樣被一天天充實(shí)起來(lái)。記得一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“有了精神食糧，那么他便不會(huì)瘦弱。”而我覺(jué)得，精神食糧充實(shí)的僅僅是肉體嗎？靈魂的充實(shí)才是重要的：它帶來(lái)的是信念的堅(jiān)定、情操的高尚、志趣的高雅。
總而言之，青春奇葩里“才華”著實(shí)吸引了我。于是，我幻想著是否可以給花園命名為“才華”，然而，舉目一望，那朵“自由”的鮮妍又吸引了我，讓我不由得追隨而去，去體驗(yàn)“自由”的快樂(lè)。
“耳朵里塞著小喇叭，我還坐在象牙塔，我要我自我，這就是真的我，青春期的我，有一點(diǎn)點(diǎn)自戀……”聽(tīng)著這首富有動(dòng)感的小曲兒，我不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣，有太多的自由、快樂(lè)，高興了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。然而望著學(xué)校里兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們，心里竟委實(shí)來(lái)了幾許黯然，難道青春就純粹是讓我們用來(lái)?yè)]霍的嗎？
難道快樂(lè)真的是我們惟一的目的嗎？我疑惑了。然而看到已經(jīng)畢了業(yè)的哥哥姐姐們，心里竟有了幾分似懂非懂：青春是自由的，不過(guò)若是你沖破了它的限制度，自由就要被束縛。正如這朵花，它可以香，可以美麗，可以嬌艷但不可招搖，否則蜜蜂兒便會(huì)將它的大毒刺拉過(guò)來(lái)呦！
曾幾何時(shí)，對(duì)“青春”一詞無(wú)限懵懂，也會(huì)有幾許的好奇和渴望。而如今，我就親身立于這青春的大觀園里，目睹了這成長(zhǎng)歷程中各朵花兒的明媚。其實(shí)，并不是需要每一朵花兒都開(kāi)得很妖嬈，無(wú)論妍媸，只須讓它的一生都綻放光彩，在花謝之際可以問(wèn)心無(wú)愧，那么它的一生就是有意義的。
青春是短暫的，而這短暫的時(shí)間里我們的任務(wù)很重。讓花兒盡情的開(kāi)吧，只要它不是落了一個(gè)虛度年華的罪名，那么，我都樂(lè)意。
高中青春文案 高中青春作文字篇五
一千種少年有一千種青春，我十五歲的青春又是一幅什么斑斕模樣，它是否有顆透明的心靈和一雙會(huì)流淚的眼睛？
同桌的卷子和我的卷子總是形成鮮明的反差。所謂的“長(zhǎng)江后浪推前浪”大概就是我和他吧，我用自己爛到渣的成績(jī)?yōu)樗怩r亮麗的成績(jī)墊了底。年少的不甘使我下定決心好好學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)的日子是辛苦的——每天早起背書(shū)；上課認(rèn)真聽(tīng)講，不讓自己走神；遇到難題努力的想，有時(shí)一想便是半小時(shí)。但也是快樂(lè)的。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)有了明顯的提高。
“終于學(xué)會(huì)進(jìn)取了啊”。同桌笑著對(duì)我說(shuō)。
是啊，十五歲的青春就該進(jìn)取，因?yàn)槲疫€年輕，我還擁有時(shí)光。我不想在年輕該奮斗改進(jìn)取時(shí)選擇安逸，這樣的青春是枯萎的，如凋零的花兒一般，而我的青春不該這樣。
因?yàn)橐患路彝赣H鬧了不愉快，“不想買(mǎi)就直說(shuō)！”我氣呼呼的扔下一句話(huà)扭頭就走了，頭也不回。自那天以后，我賭氣沒(méi)和母親說(shuō)一句話(huà)，留給她的只有驕傲的背影和一雙冰冷的眼睛，若是我回一下頭，也許會(huì)看到母親眼中的無(wú)奈吧，可惜我沒(méi)有，這只是后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō)的`。偷偷攢夠了錢(qián)的我急忙把那件衣服買(mǎi)了下來(lái)，滿(mǎn)心歡喜。
衣服并沒(méi)有我想象中的那么好。它不舒適，漂亮的顏色在洗了一遍又一遍之后黯然褪去。我開(kāi)始后悔了，后悔買(mǎi)了這件衣服，后悔任性沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。可是年少的我當(dāng)時(shí)太任性了，沖動(dòng)的眼里只有那件衣服。可是，誰(shuí)的十五歲不曾任性過(guò)呢？那是屬于青春的小小的一腔孤勇啊。
在溫暖的午后，坐于陽(yáng)臺(tái)，讀一本好書(shū)，品一杯清茶。眼睛乏了就稍稍仰頭，閉上眼睛休息一下，任由金色的陽(yáng)光灑在臉上，暖暖的，甚至暖到了心坎。有時(shí)，我會(huì)為書(shū)中的內(nèi)容所動(dòng)容，或歡笑、或哭泣。我想年少的我是感性的，極容易被書(shū)中的內(nèi)容感動(dòng)到哭的稀里嘩啦，像個(gè)傻子，我的十五歲有一部分是在書(shū)中度過(guò)的，愛(ài)閱讀的青春永遠(yuǎn)有萬(wàn)丈光芒，我在書(shū)中長(zhǎng)樂(lè)未央。
我十五歲的青春是進(jìn)取的，任性的，愛(ài)閱讀的。它真的有一顆透明的心靈和一雙會(huì)流淚的眼睛。或許它并不完美，并不為人所喜歡，但在我的成長(zhǎng)歲月中，我無(wú)悔擁有這樣的青春。它不夠放肆不夠張揚(yáng)，但它足夠美好足夠讓我一生回味。
在輕輕扣開(kāi)十五歲的時(shí)光機(jī)時(shí)，我一定是嘴角上揚(yáng)的，眼里有足夠的溫柔，我要盡情霸占時(shí)光的偏愛(ài)。風(fēng)停雨歇，陽(yáng)光正好，15歲的我心中有陽(yáng)光、雨露，也有星辰、大海。
高中青春文案 高中青春作文字篇六
如果有人問(wèn)我，你最喜歡的是什么季節(jié)，我必然毫不猶豫的喊出來(lái)：夏天。
在夏天，你可以盡管揮灑你那看似臭臭的汗，沒(méi)有任何人會(huì)因此對(duì)你敬而遠(yuǎn)之；在夏天，你可盡情的在球場(chǎng)上奔波，用腳帶著那具有可燃性的足球，踏焦每一片綠地；在夏天，你可以在游泳池旁邊鬼魅的將一個(gè)人推到池子里去，當(dāng)然，你也有可能被那邪惡的眼光送到池子中，當(dāng)你笑著追趕著哪位小鬼時(shí)，所留下的只有渾身解數(shù)的快感以及歡樂(lè)。也許夏天不是一個(gè)所有充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的女生的天堂，但它所給予男生的卻是不可估量的快樂(lè)；也許有些嬌氣的女生會(huì)在綠蔭旁的光亮地方大喊：“哇！熱死啦！會(huì)把我的白白皮膚曬黑黑的喲！”但是男生們卻會(huì)不僅不怕這些，而在正夏中午和朋友們進(jìn)行一場(chǎng)尊嚴(yán)的較量；也許有些男生常常搞得滿(mǎn)身大汗淋漓，回家剛脫鞋聽(tīng)到的第一句話(huà)就是：“又運(yùn)動(dòng)啦？洗澡去！”但夏天似乎對(duì)女生起到任何攻擊性作用，反而各個(gè)女生都穿上漂亮的裙子，在樹(shù)蔭下夾著把小傘觀看男生們的籃球比賽……夏天讓中學(xué)生們的青春火熱的燃燒起來(lái)了。
在夏天最獨(dú)特的一道風(fēng)景線，并不在某某經(jīng)典古跡前，更不在某某名花的花心中隱藏著，而是在學(xué)校的體育場(chǎng)上。“前面的張亨！是人的把球傳給我！”“右邊的謝粵，看上面！有個(gè)鳥(niǎo)屎掉下來(lái)啦！”就這樣，好不容易過(guò)了守門(mén)員一個(gè)空門(mén)球就從我腳下飛到莫名的“鳥(niǎo)屎世界”中去了……當(dāng)我昏倒在草叢中并用全身頑強(qiáng)地抵擋著所有隊(duì)友的拳打腳踢口水棒子時(shí)，天上的太陽(yáng)燒得更加強(qiáng)烈了，不知是否在嘲笑我的愚蠢，還是正在刻意尋找真正的鳥(niǎo)屎？我不知道，總知就在這場(chǎng)夏天的比賽快樂(lè)的結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓我莫名其妙的事：我的舊錢(qián)包剛剛在毆打中掉進(jìn)了下水道……但是在我仰天長(zhǎng)嘯時(shí)依然快樂(lè)，原因就是因?yàn)槲艺娴亩氵^(guò)了夏天賜我的愛(ài)的禮物：我的腳尖前正有一粒晶瑩剔透的鳥(niǎo)屎威武高昂的閃耀著……
夏天所給予你的快樂(lè)是其他任何季節(jié)無(wú)法感受的：在春天，連綿的細(xì)雨能帶給你的唯一就是成倍量的煩惱頭皮屑，在秋天，枯黃的敗葉總使你耳邊響起某段痛苦的旋律……
在冬天，肥胖的毛衣和煩人的手套，是女生們?cè)谟^看籃球比賽或者足球比賽時(shí)總不禁想象到80公斤的大胖子在球場(chǎng)上跑動(dòng)而一搖一擺的身材……
這一切一切，燃燒著我們中學(xué)生青春的靈魂，迸散著我們中學(xué)生火熱的激情。讓我們享受著火焰的煉就罷！
高中青春文案 高中青春作文字篇七
夜，靜了，仰望星空，給人以無(wú)限遐想；那不染纖的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)。
我無(wú)力地趴在窗前，皎潔的月色撒在臉上，腦海里浮現(xiàn)了零碎的碎片，一片一片地拼合起來(lái)，讓我瞬時(shí)找不到希望的方向。
高一，是多么美好的年華啊，我就一直幻想著自己在街舞團(tuán)中飛舞，一展才華；在羽毛球團(tuán)中運(yùn)動(dòng)，讓自己活潑又健康，但是，理想是豐富的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
我本以想好的一切一切，被考試給砸暈了，那次，考試，我考到了歷史以來(lái)最差的成績(jī)，讓我瞬間從天堂跌到地獄，即時(shí)我成績(jī)是多么的壞，我還是硬扯著微笑面對(duì)，我是如此堅(jiān)強(qiáng)的人。
一顆流星，在黛藍(lán)色的天幕中，一瞬而逝。是流星，對(duì)，我要趕緊許愿。雙手合十，閉上眼睛，默默地捻著自己的愿望，我相信，許愿一定會(huì)成真的。
我一直都把自己當(dāng)作男生，務(wù)必要超越，超越男生，因?yàn)椋槐饶猩睿裕乙瘸Ｈ烁冻龈喔嗟呐Γ乙獖^發(fā)向上，我要鎖定目標(biāo)，準(zhǔn)確地把比我成績(jī)高的人一個(gè)又一個(gè)地射擊下來(lái)，我要一鳴驚人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自孤寒來(lái)。
每天，我都會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，并且一一做了總結(jié)，我每次都很認(rèn)真地完成我的作業(yè)，我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，我熱愛(ài)理科，理科可以讓我思維迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，不像文科這樣死記硬背，我可不喜歡。”月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？“，這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸附。物如此，人亦然。
俗話(huà)好說(shuō)，讀書(shū)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以給人無(wú)窮的樂(lè)趣，給予人光彩；各種顏色織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢(shì)雄偉地橫臥天際；給予人力量，飛向藍(lán)天播種了希望。
終于，到第二次考試的時(shí)候，不再敢粗心大意了，一直小心翼翼地做每一道題目，認(rèn)真的檢查了一次又一次，輕快地走出考場(chǎng)，這次，自我感覺(jué)考得不錯(cuò)。努力，真會(huì)讓你”繞樹(shù)三匝，何枝可依“。
時(shí)間，一點(diǎn)一滴地吞噬者我的青春，只剩下——回憶，所以，我要珍惜青春，認(rèn)識(shí)到我的優(yōu)點(diǎn)和短處，把我的優(yōu)點(diǎn)給無(wú)限放大，希望就在眼前。成績(jī)出來(lái)了，果然，超越了，我是多么的喜悅啊，但是有不可以那么驕傲。
我，如同梅，借著冬天的寒冷，展現(xiàn)著自己不畏風(fēng)雪，傲立風(fēng)雪的英姿。
高中青春文案 高中青春作文字篇八
愛(ài)自己所愛(ài)，追自己所求，感恩該感恩的人，八個(gè)字足以說(shuō)明；青春感恩，與愛(ài)同行。
人生你無(wú)法掌握其它的時(shí)刻，而眼下的時(shí)間往往是最珍貴的，我很累，頭痛，煩躁，不知道為什么，我變得焦急，害怕……害怕時(shí)光會(huì)催老我，甚至帶走我身邊的我愛(ài)的人，而我卻只能眼睜睜的看著，然而我又明白某些東西沒(méi)了，你會(huì)傷心，難我過(guò)，但你也會(huì)遺忘。太陽(yáng)落山明早依舊爬上來(lái)，但可惜的是已經(jīng)不是昨的那個(gè)光芒四射的它，而是離熄滅又近了一步的它了。所以沒(méi)有什么比現(xiàn)在重要，昨天的太陽(yáng)也是昨天的，就像海市蜃樓也只是一種假象。
秋天，落葉紛飛，葉子被風(fēng)帶走，大叔曾經(jīng)挽留過(guò)它，答應(yīng)給葉子無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，但葉子在樹(shù)上也只能看見(jiàn)一部分的天地，它也想看看世界，風(fēng)帶走它，雖然葉子飄了許久，但是沒(méi)有生命的它終究只是一塊落葉……
人生一世，感恩是最為重要的事情，漫漫人生路，迷茫，迷路，無(wú)路可走。有些人會(huì)陪伴你終身，而有些人也只是你這條路上的過(guò)客，而我們正因?yàn)樗麄兪刮覀兂蔀橐粋€(gè)有血有肉有感情知義志氣人格，獨(dú)立的人，而那些陌生人也感謝你們使我變得更加成熟。
即使是過(guò)客也有我們值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)不斷地自省，可以使自己不斷的進(jìn)步。
我也不能做到讓所有的人喜歡我，自然有人對(duì)我冷眼相對(duì)，但自然依然有人對(duì)我抱有絕對(duì)的希望。你若敢在我身上賭，我會(huì)拼命不讓你輸！
也許那就是我們所向往的追求，也許那就是我們自己對(duì)人生的愛(ài)，也許那陣愛(ài)意正濃，也許我們可以微笑一生！
