在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文書推薦本 初中作文題目最經常考篇一
擺上喻意團圓的月餅，敬上香遠四溢的綠茶，圍坐在圓桌旁。回憶著有關家的記憶，不論是甜蜜的溫馨，還是辛辣的賭氣。在這一刻，都醞釀成了美好，融化成了親情。談著開心的往事，一家人盡享天倫之樂。抬頭望月，低頭品茶，不論男女老少，都其樂融融。月餅是甜的，心也是甜蜜蜜的。這不是驚天動地的豪華派對，卻有著無可比擬的平和，淡淡的浪漫以及無處不在的幸福和親情。
中秋，不需要客氣而疏離的祝福語，不需要奢侈且華麗的禮物，只是一聲親切的問候，一點探望的時間，便已足矣填滿整個中秋的幸福。
中秋明月，有著親情的柔和色彩，被賦予上了“家和萬事興”的美好，團圓———是中秋的美麗主題。
既有圓圓，便也有孤獨。只身在外的游子們，天涯相隔親人，心不離開家鄉。他們懷著愁苦的思鄉之情，在不同的地點，望著同樣的明月，思念著家中的親人，回憶著家中獨有的親情，回憶著家鄉獨有的親切。身雖在外，魂歸故里。
中秋明月，又是誰落的淚?游子們的憂愁，給明月添上別樣的喻意和情感。思鄉———是中秋或多或少都存在的孤獨。
思念家鄉的情感，滲透在中秋的鵝黃明月中，浸潤在中華上下五千年的塵埃之中。明月，思鄉。歷來被詩人稱道，絲絲縷縷貫穿整個歷史。“古道西風瘦馬，小橋流水人家。夕陽西下，斷腸人在天涯”———這番壯美而又滄桑的畫面，烘托的是鄉思，鄉愁，鄉憂。孟浩然面對月，會潸然淚下———“鄉淚客中盡，孤帆天際看。”;李白望月，仰天長嘆———“舉頭望明月，低頭思故鄉。”;張九齡在海觀月道————“海上生明月，天涯共此時。”;杜甫不由感嘆————“露從今夜白，月是故鄉明。”……
中秋的明月，縈繞著淡薄的霧云，蘊藏著游子在外的愁苦，夾雜著團聚的快樂……
初中作文書推薦本 初中作文題目最經常考篇二
寫人作文評語
1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。
2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
3,結尾含蓄,點明主題.
結束得有點突然,夸張了.
結尾簡煉,感人.
結尾同樣有趣.
結尾呼應應開頭,結構完整.
由景生情,結尾自然.
比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.
結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細致,描寫生動.
結尾呼應文題,點明中心.
4,文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化.雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出.結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味.
以感受開頭,以感受結尾.這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強. 以飽滿的激情,描寫了,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體.
文章對的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人贊嘆. 切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂
…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.
…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.
這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.
事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動.
文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.
文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.
文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富,更生動.
充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.
注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷.
文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當. 對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.
全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強.
文章邊敘事邊抒情.結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文.首尾連貫,一氣呵成.
文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作.
文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達.細節描寫頗具匠心.極富功底.
全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.
雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題.`
對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處.
文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.
本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.
全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮.
對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏銳與細致.這是文章成功的一大要素. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.
本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細,敘述時井然有序
對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.
文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.
本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊.
本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作.
初中作文書推薦本 初中作文題目最經常考篇三
不知何時起，我遇見了你，從此你我一見鐘情，不離不棄，是你讓我不再迷惘。
清晨，我喜歡和你一起走在幽靜的小路上，去看“沒馬蹄”的淺草與“迷人眼”的亂花，去看那筑巢的新燕與在枝頭上唱歌的黃鶯，你與我坐看云起時，行至水窮處，你與我共憶黃梅時節棋子燈花。
在你的詩山詞水中，我的內心仿佛到達純美的境地。
伴著你，我感受著阿廖沙的純凈與善良，感嘆保爾的樂觀與頑強，贊嘆著簡·愛的自尊與獨立。
伴著你，我感受到了朱自清的平和沈從文的隨意，錢鐘書的敏銳，我感受到了肖洛霍夫對頓河的觸撫，泰戈爾對飛鳥的詠嘆，川端康成對雪國的凝眸。
伴著你，我懂得了孔子的仁愛思想，岳飛的精忠報國，譚嗣同的無悔人生。
在你的文學經典中，我風雨兼程并迷醉其中。
書，你是我人生的導師，你讓我懂得有些景物是需要仰望的，像高山，像雄鷹，有些人是需要仰望的，像屈原，像范仲淹，有些精神是需要仰望的，像高尚，像純潔，仰望使透露變得有分量，使精神長出翅膀。
書，你是我人生的導師，你讓我明白，是一叢秋菊就要散發芳香，是一片落葉也要裝點大地，是一片古井也要流出清泉。
書，你是我人生的導師，你告訴我，成功的花，她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
是你讓我學會了仰望，明確了責任，并對未來充滿希望。
此時的我站在人生的十字路口，已不再迷惘，我堅信地平線并不遙遠，我還將攜你之手共尋那詩和遠方。
我將堅信楊絳先生的那句話：“是讀書，讓我遇見了更好的自己！”從此，我不再迷惘。
初中作文書推薦本 初中作文題目最經常考篇四
曾經有人說過：轟轟烈烈的愛能讓人感受幸福。其實，幸福可以很簡單。并不需要什么豪華的裝飾也不需要用生死來含義，幸福只是一種表現。可能只是一句問候，一個眼色，一個動作，幸福就會涌現出來。
記得那年，我與母親去商城買東西。“兒子，快點啦，商城大減價，會有很多人的。”媽媽又大喊道。在房間的我飛似地跑到樓下。
過了十幾分鐘的路程，終于來到了商城。進門一看，發現人山人海，又喊又叫的比市場還熱鬧。好不容易擠了進來，一眼看見商品欄上掛了一雙雙絨毛鞋。心想：這什么天氣啊！怎么會有人買這種鞋子呢？于是，與母親走開了。
買齊東西后，發現真多人排隊。一條條隊伍被擠得水泄不通。“唉，沒辦法，慢慢等吧”媽媽嘆唉著。等了不知多久，終于到我們了。
突然，后面傳來一陣笑聲。回頭看出，只見幾個人指著一位滿頭白發的老奶奶在笑。隱約地看見老奶奶手里拿著一雙黑色的絨毛鞋，一個人說：“這個人可奇怪，這么熱的天氣買這種鞋，哈哈。”旁邊的幾個也笑了起來。
收錢的那位售貨員見到如此情況，立刻跑到后面。問：“老奶奶，你怎么賣這種鞋子啊？現在還穿不著呢。”老奶奶回答：“我是買給我老伴穿的，這種鞋現在買便宜，遲了買可就貴了。”“那你也可以叫爺爺來買吧，不用您那么辛苦呀。”售貨員說。
“唉，老頭子住在醫院，現在還在昏迷。”老奶奶的淚水涌了出來。大家都紛紛給予同情的目光。這時，一位阿姨說道：“老奶奶，你派我前面吧！”隨之，隊伍里的人都讓出了一個位子給老奶奶，老奶奶的淚水又涌了出來，說道：“謝謝，謝謝你們。”
售貨員握住老奶奶的手說道：“老奶奶，這雙鞋的錢我幫您付了，您回去照顧爺爺吧。”老奶奶臉上的淚水越來越多，抱住售貨員，最厲害不停說著：“謝謝你，你真好人。”
雖然，此時外面下著雨，但在場的每個人的`心都暖暖的。幸福讓一雙平凡的鞋變得不平凡，讓每個人的心都緊緊地連在了一起。
初中作文書推薦本 初中作文題目最經常考篇五
世界的東方有一面五星紅旗。勢有波濤之洶涌，山巒之巍峨。尊像之神圣。他射出的萬丈金光照耀著中國！
紅星之光普照九州大陸。從“東方紅一號”到“嫦娥四號”，從“京張鐵路”到“高速磁懸浮列車”，從“趙州橋”到“港珠澳大橋”。
中國的發展可謂“芝麻開花----節節高”。也因此為中國的歷史翻開了嶄新的一頁。
“舉頭望明月，低頭思故鄉”，由古至今人們對“月”有多少向往？
又對“月”有多少疑惑？就在今年1月13號，偉大的宇航員們成功在月球背面著陸，讓五星紅旗在月球的背面驕傲地飄揚。讓五星紅旗的光芒，不僅僅在中國發光還在月球閃耀。聽到這個消息你是否有著杜甫回鄉的那種“漫卷詩書喜欲狂”的無比激動之感？這次的壯舉讓中國成為了全世界第一個登上月球背面的國家。國家在發展，人民在進步，愿中國“更上一層樓”。
在歷史的長河中，我們可以感受到過去的滄桑與繁榮。貧瘠的土地，落后的設施，我們的鐵路被外國人恥笑，這是事實。但是，他將成為永遠的過去。隨著我國人民“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強精神與辛勤的付出，中華人民共和國飛速發展，創造出了“高速磁懸浮列車”，他速度世界之最，穩定性世界最強。讓中國鐵路稱霸世界第一。
你真的無法想象千斤重的龐然大物，神奇地浮在鐵路上，以離弦的箭一般的速度駛向遠方，并且一路穩當。五星紅旗啊，您站在了世界鐵路的舞臺，您的兒女們為您驕傲。
我們是祖國的希望，既然祖國將命運交付給我們，我們唯有“為中華之崛起而讀書”，才能讓祖國的希望之火生生不息。
“星星之火，可以燎原”，讓我們緊跟中國的腳步，做好時代接班人，讓五星紅旗的光芒照亮中國的每一個角落。
初中作文書推薦本 初中作文題目最經常考篇六
生活中，和我們最親的人是我們的爸爸媽媽，他們不僅在物質上給予我們幫助，還能在精神上給我們幫助，總覺得父母是自己人生中的一束陽光，不求回報的照顧我們長大，而自己卻又不能做什么，所以只能不惹父母生氣，就當是感謝爸爸媽媽了吧。
我偶然聽到物業那可以自愿報名照顧老人時，我就義無反顧的參加了。
這位老人眼睛看不見，所以家務活是不能做的，于是我們便開始幫老人干家務活，雖然很累，但看到老人臉上的笑容，我的心里樂開了花。自己也可以幫助別人呀，為什么只能接受別人的幫助呢？
原本報名參加，只是為了能夠報答父母不求回報的養育之恩，卻沒想到，自己也是一束陽光。
每次去打掃衛生，看到老人的開心以及滿臉的笑容，我更加肯定，更加自信，沒錯，我就是一束陽光。
原本只能從別人取得照顧，卻并沒有想到自己已經可以照顧其他人了。
每次出門，我都會幫助那些需要幫助的人，扶老人過馬路等等，心中也是十分開心。
我也是一束陽光，一束已經成長，可以幫助他人的陽光。
