無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學會欣賞字篇一
在生活中，無論是四肢健全的人還是殘疾的人，是成績好的人還是成績差的人，都有自己的優點和長處，他們都有被欣賞的權利。
美國發明家愛迪生，在小時成績并不好，甚至還當過旁聽生，但他并沒有放棄自己，而是努力尋找自己的優點和長處，并發展它，最終，愛迪生發明了電燈、蓄電池等新型的現在生活必不可少的用品，為世界發展做出了巨大貢獻。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶
曉的發明家是欣賞自己
德國作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對于一個作曲家的打擊是非常大的。在世人看來，貝多芬面對如此災難，一定會消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛好，并沒有放棄，而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過震動接收音樂信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅強的意志和不服輸的精神，使他彈奏出《命運》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養了貝多芬堅強的意志和不服輸的精神是欣賞自己
一個旁聽生、一個殘疾人都能如此欣賞自己，作為四肢健全的人，我們應該努力培養自己的堅強意志，尋找自己的優勢，發展自己的優勢，學會欣賞自己，展現自己最優秀的一面。
欣賞他人使自己成長，欣賞自己使自己成功。只有學會欣賞自己，才能發現和展現自己最優秀的一面，人更多人欣賞自己。
讓我們學會欣賞自己，讓更多人為自己喝彩!
學會欣賞字篇二
眼睛要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。——題記
一枝玫瑰花，有人看到的是花的鮮麗和嬌艷，有人看到的卻是花全身的刺。為什么同樣一件事物，人們會得出截然不同的結論呢？原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。
曾經讀過這樣一個故事：
有個人因為和鄰居相處的不好，想要搬家。因為紅燈，搬家的車在一個十字路口停了下來。旁邊有位司機問：“你開的這么急，是要去哪里??？”這個人說：“我想搬家到另一個地方?！彼緳C說：“住得好好的，怎么想搬家??？”這個人抱怨說：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方去?！彼緳C問：“你常搬家嗎？”這人說：“對啊，我已經搬了七次家了?！彼緳C說：“你這樣搬家，是不能解決問題的?！边@人說：“難道你有什么好的辦法？”司機說：“有七個地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個地方的人還是不會喜歡你！“
這個故事給我的感觸是：人總是喜歡抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來思考，問題是不是出在自己身上。
任何事物都有它的兩面性，對美與丑的評定在于我們自身，看我們怎么想，站在哪個角度去思考。一顆仙人掌，可以在沙漠中無憂無慮的生長，有的人會認為仙人掌很難看，現為他沒有玫瑰的艷麗，也沒有郁金香的芬芳，有人則相反。他喜歡仙人掌，是因為他有頑強的生命力。兩種態度，兩種結果，批評者看到的是無數的缺點，欣賞者看到的是很多優點。
我們應該學會欣賞，學會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點。欣賞是希望，更是動力。有人曾對欣賞做過這樣的評價：欣賞像是風對于帆，雨對于種子。欣賞是我們成長過程中不可缺少的營養品。
學會欣賞字篇三
欣賞，感恩，不是每一個人都能做到的，但是，我們該盡力改變自己，，讓自己做一個會欣賞別人的優點，懂得感恩別人為自己做的事的人。
有人曾說過：無論是對人，還是對物，還是對學習，都應該以欣賞的態度去對待，這樣，我們就可以看到許多的優點。相反，如果我們以批評的態度，那么就會看到無數的缺點。當我們開始學會欣賞的時候，會發現身邊的一切完全不同了，都變得那么美妙，而自己，也會變得更加優秀。
感恩不是掛在嘴上的，而是放在心里的。在生活中，我們應該懂得去感恩。
小草感恩露珠，是他給了小草生命；我們應該感恩老師，是她教給我們知識；我們更應該感謝媽媽，應為是他給我我們生命。
五一節那天，我也許會拿出我最愛的風箏，在上面寫上：勞動者們，我感謝你們。祝你們節日快樂。然后，我會拿起風箏，把它放飛在天際，讓風箏給每個人勞動者帶去祝福。
教師節那一天，我會找到我珍藏的的筆記本，在扉頁上寫上一句祝福的話，把它放在老師的辦公桌上。
如果我們每一個人都學會了欣賞，懂得了感恩，那么世界將會變得更加美好！
