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六年級(jí)寫水果共多少字篇一
這個(gè)比賽是特別有意思的，也很能激發(fā)我們的創(chuàng)造力，也發(fā)展我們動(dòng)手的能力。在干凈整潔的主席臺(tái)上，擺著幾張長(zhǎng)桌子，桌子上也擺滿了新鮮的水靈靈的水果：黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)鵝黃色的寶葫蘆，一串串晶瑩剔透的葡萄也好似紫色瑪瑙，還有香蕉片、小櫻桃……
參賽的選手絡(luò)繹不絕，有心靈手巧的女孩子，也有志在必得的男孩子。“我宣布，比賽開始——”裁判老師一聲令下，我們這些小廚師們紛紛行動(dòng)起來(lái)，躍躍欲試。
我這次要做的水果拼盤是海灘椰子樹。這幅畫面做起來(lái)并不難，只是需要耐心。確定了內(nèi)心的畫面，我開始找水果。啊！找到了，香蕉，還有獼猴桃。我仔細(xì)把水果挑好，再取出小刀，把香蕉和獼猴桃切成薄薄的片狀。對(duì)了，就擺兩棵椰子樹也太單調(diào)了，我決定在為我的水果拼盤增添一點(diǎn)兒色彩。
于是，我又從籃子里找來(lái)兩顆櫻桃，把它們按照五角星的形狀擺好，看上去就像一朵朵盛開在沙灘上的火紅色小花。我把香蕉片一片片疊起來(lái)，做椰子樹的枝干，再把獼猴桃片團(tuán)團(tuán)圍攏，做葉子，這么一來(lái)，我的水果拼盤就完工了。我退后兩步，看了看，效果還不錯(cuò)。
于是，我端著我做好的水果拼盤去找其他選手切磋切磋。這時(shí)，我看到了別班選手的精美作品。琳琳做的水果拼盤很有創(chuàng)意，是一個(gè)熊貓的笑臉，她用兩顆紫瑩瑩的葡萄當(dāng)做熊貓眼睛，用一根巧克力棒當(dāng)做它的鼻子，在用兩片薄薄嫩嫩的蘋果片做他的嘴巴。
“你做的水果拼盤真有意思！”我夸贊她。“你也做的挺好的！”“嘻嘻……我們一起努力！”我笑了，她也笑了。
啊，水果拼盤，做起來(lái)真是太有意思了，你也試試吧！
六年級(jí)寫水果共多少字篇二
今天，媽媽帶我去了丁橋的一個(gè)生態(tài)園摘水果，還約上了同學(xué)!
下午一點(diǎn)，媽媽就帶著我、周婧、李晟和他們的媽媽去丁橋生態(tài)園了。坐了半個(gè)多小時(shí)的車子，就看見了一塊《葡萄采摘園》的牌子，就知道到了。我們停好車，往里面走。我很好奇，那里面會(huì)是什么樣子呢?媽媽說(shuō)，現(xiàn)在只能摘梨子和葡萄。不知道媽媽說(shuō)的是不是真的，先進(jìn)去看看吧!我對(duì)自己說(shuō)。
我們走到了里面，才知道：這里這個(gè)季節(jié)只能摘梨子和葡萄，梨子四元一斤，葡萄十五元一斤，摘葡萄的話要么有人和你一起去摘，要么就買票，她給你摘，梨子不用的。那里的人說(shuō)：“現(xiàn)在人不在，要摘葡萄的話，要么等一下，要么買票，我去給你摘出來(lái)。”媽媽說(shuō)“帶我們出來(lái)時(shí)享受過(guò)程，不然我們想吃，直接買就行了，干嘛還要跑這么遠(yuǎn)?”在邊上干等也不是辦法，與是，我們就打算先摘梨子!
我們每個(gè)人都拿著一個(gè)大袋子，那是裝梨子用的。我們走到一大片梨園里，里面的梨樹上，都有好多梨子。看起來(lái)味道不錯(cuò)呢!要撿好得摘!我這樣想，就開始摘梨子啦!媽媽說(shuō)，看到的梨子又大，又有些紅色的就可以摘，我摘了好久，那些梨子太多了，不過(guò)很好的沒幾個(gè)，好的都讓別人摘走了。
梨子摘的差不多了，就要摘葡萄了。我們走進(jìn)了葡萄的園，每串葡萄都有一個(gè)白色塑料袋套著，我們要看，那個(gè)人就把那串葡萄的塑料袋拿下來(lái)，我們?nèi)绻莻€(gè)人就會(huì)把葡萄剪下來(lái)給我們，就是不允許我們自己摘。我和媽媽選了幾串又紅又大的葡萄。
不一會(huì)兒，我們的袋子都裝的滿滿的，大家興高采烈的滿載而歸。
六年級(jí)寫水果共多少字篇三
我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)吧！“橙色小燈籠，吃著甜又酸，果肉鮮又嫩，像個(gè)小皮球。”謎底就是我最愛的橙子！
它看起來(lái)就像一個(gè)黃澄澄的小太陽(yáng)。剝開皮，里面一塊一塊的，就像一條條小船。小船的外面就像一張張?zhí)烊坏谋ｕr膜鎖住了所有的果汁。看一眼，我的口水就嘩嘩的流l了下來(lái)。我就迫不及待拿一塊，咬了一口，只覺得酸酸甜甜的汁水在口中流淌。特好吃了、真是世間極品！橙子不光好吃，營(yíng)養(yǎng)也很豐富，可以說(shuō)它的渾身都是寶。它的果肉有化痰、健脾、溫胃、助消化……的功能。關(guān)鍵是里面含有大量的維生素c、開胃也挺好的哦。還有、它的皮還能做中藥呢？
我覺得橙子在水果中，說(shuō)成“水果之王”一點(diǎn)也不夸張，只要吃一口，就永遠(yuǎn)忘不了它那甜美多汁的好味道！
我最愛吃的水果作
在我們的日常生活中，會(huì)見到各種各樣的水果，水果各有各的風(fēng)味，但是我最喜歡的就是蘋果了。
但凡是食物，人們都喜歡用色香味三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去判斷它。首先，蘋果從色相上來(lái)說(shuō)就讓我十分的喜歡，我看到蘋果就有想吃掉它的欲望，那紅彤彤的果實(shí)像一個(gè)小姑娘的臉蛋，讓我覺得十分有食欲。其次，從香味上來(lái)說(shuō)，如果你拿著一個(gè)新鮮的蘋果放在鼻子旁邊仔細(xì)的聞，就會(huì)聞到一股若有若無(wú)的淡淡的水果香味。最后就是它的味道了，拿起蘋果咬一口，滿嘴都是酸酸甜甜的味道，無(wú)論是青蘋果還是紅蘋果，都會(huì)讓你吃了一個(gè)，還想接著吃。
這就是我最喜歡吃的蘋果，如果你覺得我說(shuō)的這些能夠讓你想馬上吃一個(gè)蘋果的話，那就趕快行動(dòng)起來(lái)，去洗一個(gè)蘋果來(lái)品嘗吧！
六年級(jí)寫水果共多少字篇四
我今天心血來(lái)潮，看了電視上的水果色拉，就想親手做一個(gè)。
我和媽媽在水果籃里選了紅彤彤的蘋果寶寶，黃澄澄的梨寶寶，金燦燦的橙子寶寶和形狀如刺猬一般的菠蘿寶寶。我捧著四個(gè)水果寶寶直奔廚房。只見媽媽陸續(xù)地從櫥柜里拿出盤子和色拉醬。好，一切準(zhǔn)備就緒，ready go!
媽媽首先給水果寶寶痛痛快快的“洗了個(gè)澡”。然后，媽媽再教我給水果寶寶“脫衣服”。媽媽拿著削皮器給我示范了起來(lái)，她把削皮器在水果寶寶身上摁了下去，然后再用力地扯下來(lái)，水果寶寶衣服上的一塊布就被媽媽搞定了。接著，我也照著媽媽的方法，來(lái)脫梨寶寶身上的“衣服”。可是，梨寶寶實(shí)在是老頑固啊!我怎么也不能把它的“衣服”脫下來(lái)，最后還是在媽媽的幫助下把梨寶寶征服了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，媽媽要把它們大卸八塊了，只見媽媽拿起刀，讓我注意觀察，她先把梨寶寶切成幾大塊，再把它們切成像骰子那么小。我也要大展身手了，“好的”，媽媽把刀遞給我，叫我小心，沒多久，我就切了滿滿一盤子水果塊，我可是“水果忍者”哦!
還差最后一步了，媽媽問(wèn)我要什么色拉醬?“千島醬!”我大聲說(shuō)，突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:我把爽歪歪倒進(jìn)去會(huì)咋樣呢?我急忙打開冰箱，拿出一瓶爽歪歪倒了進(jìn)去，和千島醬攪拌了一下。
我叉了一塊塞進(jìn)嘴里，嗯，不錯(cuò)，加了爽歪歪的水果色拉這是別有一番風(fēng)味啊!我高興地品嘗著我和媽媽的“戰(zhàn)利品”。
六年級(jí)寫水果共多少字篇五
一周前，林老師對(duì)我們說(shuō)：“下周二，我們班邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班授課，學(xué)習(xí)‘水果拼盤’，大家覺得如何?”林老師話語(yǔ)一落，大家馬上用歡呼聲來(lái)表示非常贊成。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，大家期盼的家長(zhǎng)進(jìn)班授課的日子終于到來(lái)了!
這一天，只見每個(gè)同學(xué)都帶著大包小包的水果。對(duì)于“水果拼盤”這個(gè)活動(dòng)，我們興致可高了——既可以學(xué)習(xí)拼盤技術(shù)，又可以品嘗美食。于是，我們盼著快快上課。
上課鈴聲終于響了，叔叔阿姨們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，將上課所用的水果一一拿了出來(lái)：有火龍果、哈密瓜、圣女果、葡萄、桔子、香蕉……好多好吃的水果，同學(xué)們興奮直流口水。當(dāng)叔叔阿姨們著手準(zhǔn)備的時(shí)候，林老師就讓我們欣賞水果拼盤的圖片。同學(xué)們異口同聲：“哇!太漂亮了!”有翩翩起飛的蝴蝶，有盛開鮮艷的花朵，有高大結(jié)果的椰樹，有詭異笑容的笑臉……最可愛的還有幾只懶洋洋的烏龜……
欣賞完圖片之后，一位阿姨開始教我們做一朵鮮花：第一步剝開桔子皮，第二步把里面的桔子瓣一片一片準(zhǔn)備好，第三步把桔子瓣一片一片按順序擺在盤子里，最后阿姨在桔子瓣圍成的圓圈里面放了一個(gè)圣女果，就變成了一朵花。當(dāng)林老師將它放在投影里展示的時(shí)候，我們看到了一朵很美麗的“花”：一個(gè)花蕊，帶著兩片綠葉，一朵朝陽(yáng)花正在盛開!
在老師、叔叔和阿姨們的指導(dǎo)下，我們還做了好多花樣的水果拼盤：有小烏龜、大花臉、椰子樹等。每做好一個(gè)水果拼盤，林老師都給我們拍照，把快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)留住。
最后還剩下了好多水果，叔叔阿姨們建議我們拿出來(lái)分享。于是，大家一邊吃著水果，一邊欣賞同學(xué)們的作品，個(gè)個(gè)心里都樂(lè)開了花。
