范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
收獲雜志 收獲的季節篇一
比賽終于來臨了。走進學校的小禮堂,我見臺下座無虛席,心里不禁有點緊張。當我領著全班同學登上舞臺時,聚光燈“刷”地一下罩住我。頓時,我的雙腿禁不住微微抖動起來,冷汗不由得從額頭一滴一滴流下來。臺下一雙雙眼睛注視著我的一舉一動,而我卻不敢正視他們。
“下面由604班朗誦《西去列車的窗口》。”
我用顫抖的聲音誦出了第一句。臺下一下子笑開了鍋,一陣陣笑聲如海浪一般拍打著我心中的礁石。我感到臉上發熱,握著話筒的手不停的抖動,平時背得滾瓜爛熟的詩句不知跑到哪兒去了。我想哭,我想逃離這“魔鬼”似的舞臺;我不想當領誦了,我想沖進觀眾席做一名輕松的觀眾。但我怎能臨陣脫逃呢?我可是“男一號”!
突然,我在觀眾席上看到了我的老師。她微笑的望著我,眼睛里滿是鼓勵,滿是期待。瞬間,我耳中的陣陣笑聲化成了老師的鼓勵:“林樂昊,你是這次朗誦的關鍵人物,要好好表現,為班級爭光!”想到這里,我緊咬牙關,攥緊話筒,氣沉丹田,讓自己冷靜下來,終于找回了我那不懼一切的勇氣,聲情并茂地完成了領誦任務。比賽結束,我們班獲得了“優秀表演獎”的好成績。
回到教室,同學們紛紛向我表示祝賀。回想起這場比賽,我長長地吁了口氣,多虧關鍵時刻找回了自信,鼓足了勇氣,這真是一次難得的收獲啊!
收獲雜志 收獲的季節篇二
時間是一雙永不疲倦的手,推我在成長的道路上往前走。回眸走過的路,我收獲最多的,是快樂。
小時候,因為幼兒園離家遠,所以下午姥爺騎摩托車來接我,便是我最大的樂趣。當我看見幼兒園的大鐵柵欄外,姥爺抱頭盔,騎在他紅色的摩托上,戴防風眼鏡,笑瞇瞇的朝我招手時,喜悅便會溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀:“我姥爺,神氣吧?”然后,在小伙伴們羨慕的眼光中,我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托車后座上,再緊緊裹上一件厚衣裳,接摩托飛馳而去。我清脆的笑聲,灑滿一路。
兒時,我收獲了簡單的快樂。
懵懂的童年,我開始接觸簡單的字符。橫折豎點勾撇捺。這神奇的漢字令我迷。在飯后,我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地,我漸漸不滿足于被動的傾聽了。終于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜譚》。我的夢想在那個春天吐出了新芽,一步步開啟我通往書山的臺階。于是,我常獨坐在斗室角窗之旁,在孤燈守候中把自己融入千年的唐風宋雨,看花開花落,云卷云舒;抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底,盡收胸懷。在書海中,我與他們共舉杯盞,或相對品茗,或無語相視,或悲或喜或贊或嘆。
童年,我收獲了讀書的快樂。
隨年級的增長,學習的節奏越來越快,學習的壓力越來越大。“金子,借我只鋼筆。”“金子,這道題怎么做?”同學們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是,我開始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆;于是,我開始努力聽懂奧數課上的每一道難題;于是,我開始認真完成老師布置的每一項作業……我努力去幫助同學,所以當我遇到困難時,也總有同學向我伸出熱情的手。
高年級,我收獲了互助的快樂。
日子還將一天天走過,快樂也將一次又一次的傳遞。在成長的道路上,我已收獲了無窮的快樂。而在前方,還有無數的快樂等待我去收獲……
收獲雜志 收獲的季節篇三
晨風帶著夜的清涼,吹開淡淡的浮云。風,帶著滿樹的綠意,露出天空湛藍的本色。每當想起那件事,就有一片溫暖在心中裊裊升起……
依稀記得那是上學期快放假時,我們學校練習跑圈,正值七月,夏老虎威力正猛。剛剛還興沖沖的我們僅跑了一圈后就汗流浹背……邁著沉重的步伐,滿臉的不情愿。
一圈……兩圈……三圈……不知多少圈后,學校宣布:“今天的跑步練習到此結束!”對于跑得快要中暑的我們來講,西瓜,是我們現在唯一想要吃的美味,它能沁人心肺!一想到這里,我就加快了步伐,快速走進食堂……可,在我的座位上看到的卻是一個被吃完的西瓜皮!我怒了!把凳子扔到地上!突然一個溫柔的聲音傳進了我的耳:“我的這個西瓜還沒吃,給你吧!”我那煩躁的心頓時清涼起來,像涼絲絲的雨水滋潤我的心……我回過頭去,看見了他,不知他是哪個班的,也不知他叫什么。也許從前他是那樣的不起眼,但現在,他卻如此的溫柔,體貼,高大。
我回過神來,跟他說:“哦,我不吃了,你吃吧。”那一刻,我收獲了友誼。
就這樣,我們推讓了許久……過了一會兒,我提議:“不然,咱們兩個把這個西瓜切一半兒,行嗎?”他開心地笑了!我們讓師傅把西瓜切成了兩半,坐在那里開心地啃著……
太陽公公就要落山了。我們才反應過來,馬上就要放學了。我們望著彼此,有說不出的喜悅。
友誼,似春日的迎春花,嬌小又玲瓏;似夏日的荷花,高潔又優雅;似秋日的菊花,高端又優美;又似冬日的梅花,堅韌又傲立……友誼會在你無措時給你希望;友誼會讓你失望時給你鼓勵;友誼會在你跌入低谷時給你勇氣!那一刻,我收獲了一份不同的友誼。
收獲雜志 收獲的季節篇四
炎熱的暑氣漸漸的來了,意味著暑假的來了,聽著知了的叫聲,孩子們又可以盡情的嬉戲了。
炎熱的天氣已使我喘不過氣來,就在這時,一個念頭忽然從我的腦海里劃過……沒錯,正是游泳。可是,我又想起來我是個旱鴨子,不會游泳,不管了,先去了再說,我馬上給同學打了電話。
到了游泳館,同學們一個接著一個的下了水,而我卻在一旁站著,遲遲不敢下水,而我卻在旁站著,遲遲不敢下水,同學們一個盡的鼓勵我,但我還是害怕,看著她們在水里游淶有去,水球在她們之間被打來打去,我真是羨慕極了。
在同學們的再三勸說下我終于肯嘗試著慢慢下水,當我想象同學們一樣到處游的時候,忽然,我掉進了深水區里,同學們看見了,馬上把我拉上了岸。從這之后,不管同學怎么勸我,我都不肯下水了,同學們給我教了很多關于游泳的知識,可我還是不敢下水,她們都拿我沒辦法,只好各自游各自的去了。
我在岸上看,沒過多久,忽然有一個同學落水了,其他的同學也不知道到哪里去了,我不管三七二十一,一下子跳下水去,邊游邊想著同學們剛教的要領,游到了那個同學的旁邊,剛預備用手拉她時,她忽然說:“你會游泳了。”真的,我會游泳了,我終于會游泳了耶!原來她們是合起伙來騙我的,但是我不但我不會生她們的氣,反而還要感謝她們……還沒等我想完,一個水球就從水面上滾了過來,只聽她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答:“好”
經過游泳這件小事,我不僅了解了做任何事都不可能一帆風順,總有許多曲折在阻攔著我們前進,只要自己堅持不放棄,就一定可以跨過那道坎。
收獲雜志 收獲的季節篇七
生活中有許多對我們進行約束的東西,我們時常排斥他們,厭惡它們。可也是這種約束讓我明白了一個道理。
有一次,媽媽問我打電話的女同學干什么時,我頂撞了媽媽:“你到底煩不煩,嘮嘮叨叨,管管管,什么都要管……”媽媽聽后有點詫異,愣了好久,默默地走進了自我的房間,恍惚中我聽到了她輕聲而又沉重的嘆息。
我對自我的推理本事與小小勝利沾沾自喜了好些日子,明白那一天午后。
那是一個冬日的午后,天很冷,陽光有氣無力地照耀著,幾只褐色的野鴿子在枯黃的草坪上不知所措地東張西望,我一個人百般無聊地趴在陽臺上,心境一如那幾只枯樹投下的斑駁淡影,有些灰蒙蒙的煩躁。偶然間一對母女闖進視線,年輕的媽媽穿著紅色羽絨服,七歲左右的女兒,穿著一件藍色的羽絨服。一紅一籃,她們倆衣服亮麗的色彩給這陰涼的冬日增添了些許暖意與生機。
媽媽彎下身子,一手扶住車把,一手牢牢抓住后座:“來,細心,用腳蹬,慢點兒,甭怕,媽媽扶著呢!”“呀,媽媽,我不會轉彎……”“沒關系,先走直道,放松點兒,勇敢些,別緊張。”
望著母女倆,我在想,孩子沒有媽媽的扶助行嗎?我的成長離開父母的幫忙會怎樣呢?沒有媽媽對車子的約束,孩子也許會摔很多跤吧。父母在必要的時候,對我們的“車子”進行輔助,避免了我們摔得頭破血流,讓我們在人生路上少走了許多彎路。
我徑直走回屋內:“媽媽,我不該誤解你的關心……”
生活中有許多對我們進行約束的東西,那些約束我們的,被我們視為羈絆而排斥的,是深切的關懷,是愛。原先,約束也是一種愛,這個道理,會刻在我心中一輩子。
收獲雜志 收獲的季節篇八
“告訴你一個好消息,你可以去南京參加英語演講比賽了。”我一進家門,媽媽就迫不及待地對我說。
我不以為然地說:“媽媽,這也叫好消息呀!英語稿子可難背了,再說,我要是說不好,那該多丟臉呀!”媽媽語重心長地說:“孩子,這是一次多么好的機會呀!你可以和好多城里孩子在一起交流英語,不像我們小時候……生活是需要不斷接受挑戰的,敢于挑戰的孩子才能適應我們這個新時代啊……”
我聽后,似懂非懂地點點頭,默默走向書房。在媽媽的幫助下,我寫好了稿子。我先從頭到尾讀了一遍,發現有幾個單詞不會讀,就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。不過我又很快鎮靜了下來想道:我可以查點讀機呀!于是,我查了一下點讀機,很快就知道了讀音。我可開心了!讀了幾遍就開始背了起來。我背背讀讀,不一會兒,好幾段就被我“吃”下了肚子。可是有一句我總是背錯,我又開始急了起來,真有點不想背下去了。但是,一句名言又在我耳邊響起“失敗乃成功之母”,“別灰心”我鼓勵著自己。我又繼續背下來了!后來在學校里,我也擠出一切休息的時間來背……
功夫不負有心人,經過幾天的努力,我終于會背稿子了,而且會配上動作表演了!
比賽那天,我看見了好多來自外國語學校的同學,心想:這些同學可都是外語高手呀!我有點緊張起來,我肯定比不過他們。不過,此時,一句句鼓勵的話語似乎又在我耳邊響起:挑戰自我,你就成功了!于是,我自信地走上了舞臺,大方地演講起來……
當我表演完時,我默默地告訴我自己:我成功了!
然而,我更清楚地知道:在我的人生路上,我將會不斷面臨一次次更大的挑戰……我要勇敢地接受他們,做一名經得起“風雨”考驗的“90”后!
收獲雜志 收獲的季節篇九
每個人都渴望得到收獲,但很少以播種的心態去做播種的行為。但是,只有播種,才會有好收成。所謂‘一分耕耘,一分收獲’!
我想,天上真的不會掉餡餅,只為收獲付出。雖然付出不一定得到收獲,但不付出必然一無所獲。人,就是這樣,不付出就沒有收獲嗎?
看那些五顏六色的花。春天,它們互相競爭。一陣風吹來,他們展示了他們獨特的舞蹈。他們在點綴著綠草的春風跳舞。它們無論看哪個方向都是那么美,吸引著蝴蝶和蜜蜂。有人問,這些花那么美,讓人欣賞,也是他們的貢獻。為什么他們看不到自己的收獲?其實到處關注的人都能發現,草坪上并沒有掛著“愛護花草”的牌子。因為它們的美麗和環保,人們保護它們。看,那些園丁不是每天都來澆花嗎?哦,這就是他們得到的。他們之所以得到這種收獲,是因為他們之前的努力。
很多人都想淡泊,想有所收獲,但我覺得不可思議。
以背書為例。老師給了我們很長的時間,但是過了一定時間,就有了不一樣的結果。有的學生能斷斷續續的背下來,有的學生一口氣背下來,有的學生一句話也沒說。是什么導致了不同的結果?哦,是學習態度的不同。我覺得一口氣背下來的同學肯定花了不少精力,斷斷續續的同學付出的也少。至于一句話不說的同學,可能就沒什么動作了。所以,“態度決定一切。”
在人生的道路上,只有播種才會有收獲,只有付出才會有好結果。請做一個播種者!即使沒有收獲,播下的種子也會閃耀著希望的光芒。看看路邊可憐的乞丐。他們不懂得付出,不懂得播種,只知道努力是得不到收獲的,所以寧愿當寄生蟲,也不愿意靠自己的努力掙錢。其實都是錯的。他們知道不付出就注定一無所有嗎?嘿!
播種收獲,只有播種才會有收獲!
收獲雜志 收獲的季節篇十
學習上有沒有高高的梯子擋住你的路?有沒有讓你受益匪淺的話?你有沒有想過,有時候,當這些話激勵我們走上臺階的時候,它們會永遠保持自己最芬芳的香味。
學習的難度是一步一個腳印。雖然步子很陡,但是學習的最高理想,只有一步一個腳印,一步一個腳印,才能實現。
成績單下來,總是因為成績不理想而失去信心和堅定。那天,在同一個殘酷的日子里,我的心情又變得沉重起來。看著及格的分數,我拿起桌子上的一本書。
我很喜歡讀書。書籍可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。
我被這段話吸引住了:一個沮喪的年輕人向哲學家詢問成功的秘訣。哲學家遞給他一顆花生,說:“使勁碾碎它。”小伙子使勁擠,花生殼被擠碎了,剩下了仁。他又用力一按,花生仁的紅皮被掐掉了,只剩下白果。哲學家讓他再用力捏一下,年輕人照做了。但是不能壞。他又努力了,但沒有成功。
最后,哲學家說:“雖然很多東西因為反復的打擊和磨難而失去了,但我們必須永遠有一顆堅強不屈的心,這樣我們的夢想才能實現!”
我仔細體會了其中的意義和魅力。
花生之所以不能被碾碎,是因為它們有一種堅硬的果實,所以經過反復的困難也不會被碾碎。當我們面臨挫折時,我們需要一顆堅強的心,這樣我們才能邁上一個新的臺階,讓我們得到更大的提高,走上成功的道路。
我突然意識到,心灰意冷并不能把我帶到一個新的高度,于是我重新振作起來,鼓起勇氣,繼續努力,在學習上爭取更好的成績。
我永遠不會忘記這本書帶給我的啟迪和收獲,也永遠不會忘記我邁上新臺階的那一刻。
收獲雜志 收獲的季節篇十一
每一個人在生活中,都會遇到許多突如其來、出乎人意料之外的事情。高興的、悲傷的、驚訝的、陶醉的……這一個個的意外,讓我們的生活變得多姿多彩,充滿了戲劇性。今天,我給大家講講我意外的收獲吧!
記得小時候,我看見朋友們都會騎自行車,就吵嚷著對媽媽說:“媽媽,我要學自行車!”媽媽很是高興,便和媽媽一起到朋友家借了一輛自行車。由于剛學,就讓媽媽扶著我騎。
第二天,終于不用讓媽媽扶著我騎了,可我怎么學也學不會騎自行車。為什么咧?因為呀,我怕摔,就以為騎得越快,就沒那么容易摔。可事與愿違。每當我騎得越快,摔得就越快,也摔得越重。特別是遇到拐彎處,我騎得很快,拐彎時身體非常傾斜,結果就摔倒了。幾天下來,自行車不但沒有學會騎,手上、腳上還多了幾個傷口。我心里暗暗想:這自行車是存心和我作對嗎?都幾天了,還沒有學會。這自行車太難騎了,我不學了!
又一天傍晚,媽媽拉著我要繼續去學習自行車,可我死活不肯去。媽媽想了想,好像明白了什么,就語重心長地對我說:“怎么?這么快就放棄了?”我點了點頭。媽媽又繼續說:“沒試到底,怎么知道不行呢?做事不可以半途而廢呀!學會一件事,最重要是有耐心!”我被媽媽的話打動了,說:“媽媽,我這就去學!”
我再次來到停車場,靜下心來,繼續學騎自行車。第一次、第二次……我不斷地練習也不斷的失敗。漸漸的到了吃飯的時間媽媽催我趕快回去吃飯。我趕緊練完這最后一次。終于,我成功了!我激動萬分,就從自行車上跳起來,卻忘了正在騎,摔了個四腳朝天……
那一刻,我不僅收獲了學會騎自行車,還意外的收獲了做事要堅持不懈才能成功的耐心與決心!
收獲雜志 收獲的季節篇十二
記得聽人說:“讀萬卷書,行萬里路。”也記得高爾基爺爺曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”古人云:“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”
當然,讀書人各有因的,為考取功名,為博得眾人敬仰,為裝點門面,甚至是為了在與人談論時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的,我從來就是一個快樂的讀書人。常常覺得,在書中,自己的腳步正邁的隆隆作響。
在書中,我體味著俄國人對草原和河流觸撫,印度人對天空和飛鳥的驚嘆,日本人對冰雪、草葉的凝眸,以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡輕舟的深度感動。這一切讓我有一種既光大又幸福的快感。每一種不同民族的文化、歷史,在書中都那么清晰的顯露,這是我更像那個在海邊拾貝的小孩,那么天真,那么有收獲。似乎清晰可見,自己就像那野馬在厚實的大地上,激烈的奔騰。
我沉浸在書的清香中。
在其中,我可以感受到高爾基的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的猶豫;可以體會李太白的豪放,李義山的剛毅;可以品味梁秋實的隨意、魯迅的睿智、朱自清的和平;也可以隨李洋一起快意恩仇,甚至想王翔般著著實實過上一把癮。每一次閱讀都是與筆者心的交流,都是心頭尖,翻江海,都是充滿樂趣的,我可以無拘無束的細細品味其中的精髓,也可以隨性高談“讀書不求甚解”。
契訶夫說:“書是音符,談話才是歌。”其實書也是歌,只有快樂的讀書人才能聽到,才能吟唱。
讀書于我是純快樂的,因為快樂,所以自己腳下的路更深長,自己的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠;所以能讓人風雨兼程并沉醉其中。
收獲雜志 收獲的季節篇十三
暑假里我有了很多收獲,其中一件事中的收獲令我欣喜,那就是我在夏令營中不但學會了自己管自己,還學會了照顧其他小朋友。
暑假里媽媽給我報了一個去新加坡的夏令營。我興奮極了,但也有點緊張。因為我還從來沒有自己去過那么遠的地方呢。
集合的那天,我和其他小朋友在機場等候。這時,來了一個很可愛的小女孩,她也是來參加夏令營的,我跑過去和她一起玩,她告訴我她只有二年級。我們坐了一整晚的飛機,終于到了新加坡。
第一天,我們坐著大巴車去了過濾水廠參觀。一路上我都和那個小女孩坐在一起,陪她一起玩。到了過濾水廠,老師給每個人都發了一個耳機,但是那個小女孩卻怎么也戴不上。我看到了,趕緊過去幫她把耳機戴上。我拉著她的手去聽講解。
晚上,老師給大家分配房間,我們兩個分在一個房間。我們進了房間,我把我的行李箱打開,先把第二天要穿的衣服找好,又在箱子里找到牙刷和牙杯刷完了牙,再把箱子整理好。我感覺我長大了能照料自己了,我暗暗為自己點贊!到了快睡覺的時間了,突然小女孩小聲地哭了起來,我想她一定是有點想家了。我走過去,在她身邊坐下,輕輕拍著她,我告訴她:"你這么小就自己來這么遠的地方已經很厲害了,我第一次自己參加夏令營的時候也有點兒想家,其他小朋友都過來安慰我,我一下就感覺好多了。”她抹了抹眼淚,朝我笑了。過了一會兒,她就好多了,也不哭了。我們一起上床睡覺,很快就睡著了。
后面的幾天我們玩的也很開心,我一直陪著小妹妹玩,我們一起參觀了各種有趣的地方。
這個暑假里我的收獲特別大,我不但學會了自己照顧自己,還能照顧其他小朋友。我覺得我長大了很多。
收獲雜志 收獲的季節篇十四
有人說成長像一朵玫瑰花,雖然新鮮奪目,卻也有被玫瑰扎手的痛處,有人說成長像一杯咖啡,絲絲苦澀后才能嘗到甘甜,有人說成長像一顆波濤的小船,努力才可以望見壯麗的風景線,
這一件事一直在我的腦中流動,一直回想著這一件事,在中午放學了,我急忙跑回家,說心想我都餓壞了,媽媽肯定給我做了一桌子好菜。
我一進家門,真是太難過了,桌子上像一個無殼的雞蛋,比面粉還白,100倍呢,原來我的媽媽生病了,不能給我給我做飯了,只能是我自己做一道菜吃一吃呢。我進廚房發現鍋碗盤子,還有今天的主角西紅柿和雞蛋,他們都歡迎我來到這個地方,也就是他們的家,他們對我可熱情了,要開始展示我的廚藝了,你們可要瞧好了,
我們先把西紅柿洗干凈了,然后學著媽媽的樣做飯,由于我是第一次做飯,所以我切的大小不一樣,形狀不一樣。
下面我開始打雞蛋,我們必須要五個小五個小雞蛋打散,我手忙腳亂的干著活,終于知道媽媽的辛苦,下面放雞蛋,等待成餅差不多以后盛出備用,再一次放油,這一次再放蔥花,我想原本炒出香味以后再放西紅柿,可是老天爺不讓啊!結果蔥花黑了,我才意識到要放西紅柿了。
把它們翻炒一會兒,我分不清楚哪個是鹽,哪個是糖?結果鹽多了,把他們放在一起開小火炒一下,終于可以上桌了。
我讓媽媽嘗了一嘗,媽媽流著眼淚說這是我吃過最好吃的一道菜,我也吃了一口,太難吃了,我終于明白,以后要為媽媽減輕負擔。
成長歷程,無論是喜是悲,不要躲,不要退縮,我們長大了。
收獲雜志 收獲的季節篇十五
秋天,是一個豐收的季節,也是一個學習的好時節。
果園里,蘋果熟了,像一個個害羞的小姑娘,小臉兒紅撲撲的,直往樹葉里藏。柿子如同一個個黃澄澄的燈籠,掛在樹上,讓整棵樹看起來亮堂了許多。再看看那邊的梨兒,好似一群穿著黃衣裳的娃娃,挺著大肚子,對路過的行人露出孩童天真爛漫的笑容。人們笑著將它們收進筐里。
田野里,稻子笑彎了腰,像一個“傻小子”,再看幾眼,卻又像一位西裝筆挺的紳士,沖著人們鞠躬。高粱不知喝了幾杯酒,漲紅了臉,活像一個十足的“醉鬼”。農民伯伯高興極了,打招呼時還不忘說一句:“今年又是一個豐收年啊。”
花園里,菊花朵朵開得潑辣艷麗、五彩繽紛,如同一群耍賴的孩子,將顏料灑得到處都是。又好似一群嫵媚的姑娘正賣弄自己的風姿,有的嬌氣無比,被風一吹便被折斷了腰;有的威風凜凜,在蕭瑟的秋風里站的筆直,似乎在嘲笑那些弱不禁風的“姑娘”;有的舞姿優美,在風中翩翩起舞,連路過的小蟲都停下腳步,癡迷地望上一會兒。
不光是果園豐收、田野豐收、花園豐收,學生們也豐收。秋天是豐收的季節,也是學習的好季節。他們背上書包在陽光鋪著的大道上,歡快地走進校園。一日之計在于晨,早晨是一天中記憶最好的時候,學生們抓住這寶貴的時間去記憶。跑操時,寫滿方塊字的本子,像一頓大餐,同學們狼吞虎咽的想把它吞到肚子里去。上課時,一雙雙渴望的眼神,手握神筆,想把老師講到的知識點全都存儲在課本里。一個個趕著趟,賽著跑,誰也不想被誰落下。
在秋天這個收獲的季節里,學生也要認真地學,努力地學,不斷地收獲、成長。