人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
走進音響世界字篇一
“同學們,今天讓我們來玩一個游戲!”班主任熊老師說。“耶!”全班一片歡呼聲。就這樣,熊老師跟我們講解了游戲規則后,游戲開始了。我們個個兒都閉上眼睛,然后,老師就發出了聲音。“嘭”一聲很重的關門聲在我耳邊爆炸了。我腦海里浮現出一個趕著出去上班的女孩忘記帶很重要的文件了,心情很不好,把門很重的關上了。接著聽到了“叮叮”的鑰匙聲,我想:她一定非常著急,速度也相當快。然后老師又發出了一連串的聲音。有悅耳的鈴聲,有翻箱倒柜找東西的聲音。好時間結束。我想:糟糕,我還沒有想好發生了什么故事呢?有……哦,我想好了。但是,我說出來你們不要笑我呀!我想的是:老師得了重感冒,回家心情很不好,把門狠狠地關上了,然后呢,“叮叮”幾聲,把鑰匙丟在茶幾上。心情糟糕的老師正在翻箱倒柜地找藥時,手機鈴聲響起了,她不耐煩地接了電話,卻無人應答,老師就罵了一聲:“搞什么鬼呀!”這就是老師心情不好的一天。
接下來的時間就是同學們自由表演的時間,讓我記憶深刻的兩組同學的表演,那可真是妙啊!想不想聽聽呢?
第一組是我們的“小小酥”表演的“猛犬捉賊”故事的開始時一個賊偷偷摸摸地進入一個人的家里,但是,這個賊是個新手,一不小心碰倒了一把椅子發出的響聲,驚醒了主人。主人大聲喊道:“抓賊呀!”家里的狗飛一般地射了出去,咬住小偷,小偷的嘴里還不停地念著:“不要咬了,我投降,別咬了。”
第二組是我們同學表演的“三狗相斗”這個故事留給我們很大的想象空間。如果,你聽到三只狗“汪汪”地叫,像在打架,你會這么想呢?我想應該是這樣的:一只狗很不愛學習,有一次,拿了一張成績單給爸爸媽媽看。他們看了十分生氣,憤怒地大喊大叫,并對小狗實施了“男女混合雙打”。小狗不斷地求饒,可還是打得屁股開了花。
你有沒有站在過大自然的一角,閉上眼睛,用耳朵去傾聽,用心去傾聽呢?去試試吧,你會有不一樣的感受哦。讓我們走進音響世界,讓我們去感受那不一樣的世界。
走進音響世界字篇二
我用心去傾聽大自然的音響,去領略這奇妙的天籟之音。
轟隆隆,轟隆隆,這打雷的聲音仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出。下雨了,“滴答、滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶。在這充滿完美音韻的世界中,我被陶醉了。
坐在大樹下,一陣陣清爽的風吹過,樹總能“沙沙”的歌唱,每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音,仿佛有一個大型的樂團在為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽,就能在不知不覺地將心里的憂慮趕走,不再覺得自己是渺小的。
廚師們在炒菜時的聲音更是奇特,“咚咚……”這是廚師們演出的前奏,鍋與鏟子最好的配合也不過于此,這些聲音仿佛是鈴鐺輕脆的響聲,菜炒好了,音樂也就結束了。
蟲子中的音樂家——知了,它們的演奏絕對是不容置疑,那聲音可稱上一流。烈日當空,音樂家們在樹陰下“咯吱、咯吱”,的不知道有多歡快,弄得人們心里直癢癢,也想拿來樂器與蟲子們合奏一曲。
掌聲,是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓勵;掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那么深入人心。當別人受到曲解時,把你發自內心的掌聲給予她,這是理解的掌聲;當別人受到諷刺與侮辱時,給予她文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當別人遭遇挫折時,給予她最熱烈的掌聲,這是鼓勵的掌聲。
聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂能讓人回憶起美好的時光,假如世界失去聲音,人們的內心就無法充實。
走進音響世界字篇三
音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領略這一片奇妙的天灆之音。
聽,大自然中的聲音像一首交響曲,而風,雷,雨的聲音就像一個個跳躍的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙,優雅的曲子。
嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后,一眨眼,它又不見了。
“轟隆隆,轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時,天空中一片烏云密布,大家都被雷公公的氣勢震住了,慌忙回家去了。這時,雷公公別提多興奮,多自豪了!雨滴鋪天蓋地,給大自然下了一場透雨。
風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒,不一會兒,大樹媽媽披上了新衣;風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風姐姐,正因為有了風姐姐,大自然又一次恢復了往日的生機勃勃,讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現在還沒有停過,它還在大自然中工作著!
音響世界真是太奇妙了,我終于走進了音響世界,發現了音響世界原來是這么的迷人。我愿變成風聲,給人們帶來涼意;我愿變成雨聲,滋潤著大地;我愿變成滴水聲,讓沒水地區的人喝上清涼的水。