每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我們排比句 我們排比句給同學(xué)的贈(zèng)言篇一
2、我們不必為一些小事而煩惱，我們不必再去為一些無(wú)關(guān)緊要的事而耿耿于懷，我們不必去想一些不屬于我們的煩惱。
3、讀書(shū)，可以讓我們充實(shí)，讀書(shū)，可以讓我們體味文化，讀書(shū)，可以讓我們回顧歷史，讀書(shū)，可以讓我們體會(huì)精神的旅行，讀書(shū)，可以讓我們思想馳騁，讀書(shū)，可以讓我們與前人會(huì)心交流，讀書(shū)，可以讓我們自我靈魂感悟。
4、花兒為我們送來(lái)芬芳，風(fēng)兒為我們帶來(lái)清爽，鳥(niǎo)兒為我們歡快的歌唱。
5、我們是花朵，是祖國(guó)的向往希望。我們是白鴿，飛翔在知識(shí)的天空。我們是小舟，漂流在知識(shí)的海洋。
6、在陽(yáng)光下，我們自由地呼吸著同一片空氣；在陽(yáng)光下，我們感受著彼此最熱烈的心跳；在陽(yáng)光下，我們以青春的名義燦爛地微笑；在陽(yáng)光下，我們卸下防備做最真實(shí)的自己。
7、我們是祖國(guó)的花朵，我們是明天的太陽(yáng)，我們朝氣蓬勃。
8、讓我們來(lái)做花的事業(yè)吧，把花香傳給別人；讓我們來(lái)做葉的事業(yè)吧，把花頂過(guò)自己的身軀；讓我們來(lái)做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花；讓我們來(lái)做太陽(yáng)的事業(yè)吧，把溫暖奉獻(xiàn)給每一個(gè)人；讓我們來(lái)做土的事業(yè)吧，把千萬(wàn)棵花孕育得根深葉茂。
9、我們的孝順是為了感謝父母養(yǎng)育之恩，我們的學(xué)習(xí)是為了感謝老師教誨之恩，我們的工作是為了感謝領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)之恩，我們的付出是為了感謝祖國(guó)為民之恩。
10、在校園里，我們唱歌，我們跳舞，我們踢球，我們上課。
11、老師為我們傳播知識(shí)，工人為我們修建大樓，清潔工為我們清掃馬路。
12、讓我們用雙手創(chuàng)造財(cái)富，讓我們用智慧探索未來(lái)，讓我們用精神感動(dòng)世界。
13、讀書(shū)可以讓我們的人生超越時(shí)空；讀書(shū)可以讓我們的人生充滿生機(jī)；讀書(shū)可以讓我們的人生增添美麗。
14、老師像園丁，為我們辛勤勞作；像蠟燭，為我們照亮前路；像燈塔，為我們指引路途。
15、春天為我們播撒種子，夏天為我們沐浴陽(yáng)光，秋天為我們收獲果實(shí)。
16、為我們創(chuàng)造了輝煌，為我們播下了希望，為我們贏得了未來(lái)。
17、我們的老師，我們的同學(xué)，我們的教室，我們的學(xué)校，我們的家鄉(xiāng)，都漸漸隨著火車的開(kāi)走離開(kāi)了我們的視線。
18、自然教給我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，自然教給我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，自然教給我們不要使用白色垃圾。
我們排比句 我們排比句給同學(xué)的贈(zèng)言篇二
1、校園里的樟樹(shù)真高啊，高的大約有五層樓那么高；校園里的樟樹(shù)真粗啊，大的大約要十個(gè)大人才能抱住；校園里的樟樹(shù)真綠啊，綠的不能再綠！
2、我愛(ài)學(xué)校的教室，因?yàn)榻淌易屛耀@得了豐富的知識(shí)；我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)，因?yàn)椴賵?chǎng)讓我擁有了健康的身體；我愛(ài)學(xué)校的老師，因?yàn)槔蠋熥屛页蔀榱藘?yōu)秀的學(xué)生；我愛(ài)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校把我培養(yǎng)成了一個(gè)有用的人才！
3、走進(jìn)美麗的校園，這里有明亮的教室，這里有如茵的綠樹(shù)，這里有忙碌的老師，這里有勤奮的同學(xué)，這里是理想放飛的地方，這里是未來(lái)國(guó)家棟梁的搖籃，這里藏著祖國(guó)未來(lái)的希望。
4、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
5、學(xué)校是天讓我飛翔，學(xué)校是地讓我奔跑，學(xué)校是海讓我游泳，學(xué)校是家讓我成長(zhǎng)。
6、走進(jìn)校園自己想著：不能再那么任性了要知道理解包容別人了，不能再那么懶惰要知道好好學(xué)習(xí)為以后做打算了，不能再那么隨心所欲了要知道自己長(zhǎng)大了。
7、校園的美景，是那綠樹(shù)環(huán)抱的操場(chǎng)和那飄揚(yáng)的國(guó)旗；校園的美景，是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的學(xué)生；校園的美景，是那瑯瑯讀書(shū)的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識(shí)的目光和那無(wú)私的'人們……
8、校園如搖籃陪伴我們成長(zhǎng)，校園如樂(lè)園給以我們快樂(lè)，()校園如花園四處洋溢著青春。
9、在這個(gè)校園讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，在這個(gè)校園讓我懂得了很多道理，在這個(gè)校園讓我知道如何做人。
10、校園是我人生的道路，校園是我的前途，校園是我的生命，校園是我的家。
11、校園是溫馨的家，校園是知識(shí)的海洋，校園是人材的基地。
12、忘不了同學(xué)，對(duì)我的幫助；忘不了老師，給我的知識(shí)；忘不了校長(zhǎng)，給我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
13、我愛(ài)學(xué)校的一草一木，我愛(ài)學(xué)校的一磚一瓦，我愛(ài)學(xué)校的一桌一凳，我愛(ài)學(xué)校的老師同學(xué)。
14、秋早晨的校園，一切都很寂靜。花兒都凋謝了，有些花兒低垂著花苞，有些花兒已經(jīng)被無(wú)情的風(fēng)吹的隨意飄落，還有些花兒依然挺立著花桿。
我們排比句 我們排比句給同學(xué)的贈(zèng)言篇三
我們贊美大海的浩瀚，是否會(huì)想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著？
我們贊美高山的雄偉，是否會(huì)想到土石積淀中的漫長(zhǎng)與沉默？
我們贊美景色的秀美，是否會(huì)想到萬(wàn)物生長(zhǎng)中的艱辛與蓬勃？
讓我們來(lái)做葉的事業(yè)吧，把花頂過(guò)自己的身軀；
讓我們來(lái)做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花；
讓我們來(lái)做太陽(yáng)的事業(yè)吧，把溫暖奉獻(xiàn)給每一個(gè)人；
讓我們來(lái)做土的事業(yè)吧，把千萬(wàn)棵花孕育得根深葉茂；
