每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
學(xué)會放開的圖片篇二
抬頭仰望星空,點點的繁星好似顆顆明珠,嵌在天幕上,閃閃地發(fā)著光。“真好!”我不覺發(fā)出贊嘆,“連一顆小小的星星都可以有如此之大的空間去展示、奉獻自己,而我,為什么要被束縛?”說著,我便想起了那件令我頭痛的事……
“你是不是偷看了我的日記?”我怒氣沖沖地跑出房間質(zhì)問爸爸。可爸爸卻一臉不在意地說;“你的日記,我才沒看呢!”“你撒謊。看了就是看了!”我越說越惱火。爸爸實在受不了我說話這副毫不客氣的腔調(diào),于是嚴肅地說:“我是你爸!看了也是理所應(yīng)當(dāng)!”“什么叫做理所應(yīng)當(dāng)?就因為你是大人,就可以破壞我自由的空間!這是什么破理論!”怒氣沖天的我說著便走進房間,猛地關(guān)上了門。
現(xiàn)在想想,自己似乎也過于沖動。怎么就因為這件事情而大發(fā)脾氣呢?可爸爸也不對啊!為什么總憑著自己大人的身份來干涉我?我可從來沒有這么干涉過他?為什么總要希望我可以去遷就他呢?他為什么不可以遷就我?要是能像天上的星星多好,無拘無束,自由自在。
想著,我便再次抬頭。忽然,一顆小小的星星劃過藍幽幽的夜空,帶出一道銀白色的弧光。在嘆賞之際我恍然大悟:我總是希望可以和大人有一樣平等的地位,希望可以有自己的空間;而大人們也希望孩子們能乖巧懂事,自己也能省心一些。這些想法或許在我們眼中只是一些極其微小的要求,但是我們卻不曾明白,正是在這些追求平等的小要求中,才漸漸束縛了對方,給了對方以壓力,才漸漸失去了那夢寐以求的自由。
在現(xiàn)實生活中,我們往往渴望別人能帶給我們什么,我們往往追求自己想要的空間,而別人也是如此。我們沒有一個人不渴望平等,可越是渴望平等,就越會希望對方能夠妥協(xié)。這樣一來,別人受到了來自自己的要求,而自己也同樣受到了來自別人的要求。在這重重束縛下,又沒有任何一方愿意妥協(xié)。試問,自由何來?
有人曾說過“距離產(chǎn)生美”,我們應(yīng)該給彼此多一份空間,多一份呼吸,不要把自己的思想、自己心中完美的愿望強加在對方身上,想對方能在無聲無息中為自己做到什么。而應(yīng)像那顆流星一樣,在必要時學(xué)會妥協(xié)。一旦放開了,你就能同時在那一瞬間內(nèi)獲得寶貴的自由與平等。
學(xué)會放開的圖片篇三
我不喜歡喝茶。
盡管我知道喝茶有很多的益處,可我內(nèi)心深處總也提不起喝茶的興趣。
但,我內(nèi)心又不得不佩服茶的功力。除了其源遠流長的歷史背景,以及其漂洋過海后,不同種類不同語言的人們依舊備受青睞的魅力外,還有就是其能及時適應(yīng)環(huán)境,并讓周邊環(huán)境改變的特性。
曾經(jīng)讀過這樣一則故事:
一北方小沙彌跋山涉水來到南方一高僧處拜師、參禪,因為水土、氣候、生活習(xí)慣等諸多地域差異,無法與師兄弟融合到一體,令小沙彌很是苦惱數(shù)月后,終究按捺不住向高師請教。
高師聽后,讓小沙彌到膳房取來了雞蛋、胡蘿卜和茶葉,分別放在三個鍋里用文火慢慢燉。須臾,高師讓小沙彌觀看三樣?xùn)|西的變化,聰明的小沙彌看后,原本緊皺的眉頭霎時舒展開來,后來他不僅與師兄弟融合到了一體,并成了一代宗師,獨創(chuàng)了自己的門派。
孔子曰“四十不惑”。
人生吃罷了四十歲的生日宴,年輕的絢爛就當(dāng)屬過去了。節(jié)節(jié)敗退的時光,猶如手心里的沙子,抓得越緊,卻流失得越快。
生活在滾滾紅塵中,成功的人生一如杯盞里的茶,在顛末許多的波折、許多的失敗、許多的煩末路以及浮沉后,將一杯杯無色無味的透明液體,同化成了自己的顏色,賦予了自己的味道;而在沖泡了n次之后,就會變得和周邊的顏色一樣,可以任意的斡旋其中,以不變應(yīng)萬變,這也許就如人生在歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坷囧途后跨入更高的境界,依舊以通常心笑談人生罷。
菩提本無樹,明鏡亦非臺。取舍、融合,看似平淡無奇,卻蘊含著幾多歷練。
如今回想起來,往日的小沙彌在三個鍋里,分別燉著不同的物件,變化是顯然的。
原本脆弱的雞蛋在鍋里煮后變得堅硬了;
生翠易斷的胡蘿卜在鍋里煮后變軟且有了彈性;
表面干癟味略帶苦澀的茶葉在鍋里煮后,把整鍋的清水變成了晶瑩的淺綠色,并將清香彌漫于空氣中
也許,小沙彌還會有更為精妙的答案。
我相信,在每一個人生的十字路口,只有學(xué)會取舍,用心融合之人,才能愜意把玩人生,走出自己的幸福生活。
學(xué)會放開的圖片篇四
今天,因為臨時有任務(wù)要出差到漯河,一時又找不到可以照顧孩子的人,不得已,我只好狠下心來,給孩子留下吃午飯的錢,讓女兒帶上備用的手機,交待好各種注意事項,千叮嚀萬囑咐后踏上了旅程。
懷著忐忑不安的心情,我一路上反思自己這樣放手讓孩子們獨自在家的利弊,還有各種可能會出現(xiàn)的狀況,越想越覺得自己不是一個稱職的媽媽。自己是不是膽兒太大了,畢竟他們一個是九歲、一個是七歲的孩子呀,萬一出現(xiàn)意想不到的事情該怎么辦?
時間過得很快,一晃到了十二點十分,到了和孩子們約好的通話時間。當(dāng)我的手機鈴聲響起,屏幕上出現(xiàn)那個溫暖的電話號碼時,我的心情是多么舒暢!“媽媽,我們已經(jīng)到家了,我馬上帶弟弟下樓去吃飯。放學(xué)時我在門衛(wèi)室找阿福找不到,找了一圈,卻發(fā)現(xiàn)他擠在賣河蚌的攤前看河蚌,讓我著急了好一陣子。媽媽,你回來要批評他,讓他別亂跑。”好孩子,好女兒,你只是一個九歲的小女孩,當(dāng)媽媽不在家的時候卻要承擔(dān)起照顧弟弟的責(zé)任。謝謝你了,我的好孩子!
到了下午一點,手機鈴聲再一次響起,電話里是孩子們歡快的聲音:“媽媽,我們吃過飯了。”“媽媽,我下午有英語課,我正在寫英語作業(yè),寫完后我和姐姐就開始睡覺了。”……怎么了?孩子們怎么有一種自由的歡悅?是自己獨立的成就感和自豪感?我放下了懸著的一顆心,開始期待下午兩點鐘的電話。要是兩點十分電話鈴聲不響起,那可能就是孩子們在夢鄉(xiāng)里睡熟了。
下午兩點一分,期待中的手機鈴聲再次響起,女兒的聲音聽起來就像天籟:“媽媽,我們就要到學(xué)校門口了,您放心吧!”一顆心終于放進肚子里了!
我出差的這一天,孩子們完全按照在家商量好的路線完成了獨立上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡午覺、做作業(yè),在規(guī)定的時間內(nèi)跟我保持聯(lián)系,他們的自理能力真是超出了我的想象。以前也有出差的時候,但每次都請親戚或朋友幫忙照顧他們幾天,這可是他們第一次完全獨立在家過的一天呀。也許,適當(dāng)?shù)姆攀帜茏尯⒆觽儗W(xué)會更加獨立,對孩子們的成長更有幫助。但這也是我的無奈之舉,我要盡量避免這種狀況的出現(xiàn),盡可能在一個安全、可控的情況下放手,讓孩子們學(xué)會獨立,讓他們健康快樂地成長。
學(xué)會放開的圖片篇五
我媽媽喜歡逛商場,我也喜歡跟著她逛。媽媽說:“這就叫遺傳。”
媽媽逛商場自然是買買買,我呢,卻很不一樣,只能是看看看,解解眼饞罷了。這不,我看中了一款書包,腳都挪不動了,目光粘在書包上,舍不得移開一點點。“媽,你看你,都買這么多了,我還沒買一件呢。幫我買下這個書包吧,瞧瞧,多好看!”
媽媽拿過書包看了看,說:“這書包倒真不錯,不過,你上次不是才買了新書包嗎?這才過去幾天?”
“上次?過了好久啦!”
“沒多久吧。好像也就是一個月。”
“哪里是一個月,是三十二天好不好!”
媽媽不理我,我就賴著不走,“你看看,這書包可是一整套的呢。飯盒、水杯、手表、帽子,還是帶拉桿、能爬樓梯的呢!買一樣,不就是買了五樣嗎?”
媽媽有些生氣了,“你可不要只看到媽媽我買買買,你看看,哪樣是給我自己買的?還不是買給你爺爺、奶奶、小姑還有你爸的?這些呢,也都是他們需要用的啊。”
我瞪了她一眼,“他們需要你就給他們買,我需要怎么就不肯給我買?還說什么‘遺傳呢,我就是你從大街上撿來的……”
媽媽“撲哧”一聲笑了,“傻丫頭,你就是我親生的啊,你真的需要,媽媽自然會給你買。但你要弄明白,你是需要,還是僅僅就是喜歡?”
我想起來道法課上孫老師講過的話,說是買東西先要挑需要的買,不能一看喜歡就吵著買。媽媽看我有點遲疑,就指著書包上的價格標簽說:“你看看,這書包,好看是好看,可是也很貴的啊。”
我偏過頭去一看,啊,1588元!我嚇了一跳,吐了吐舌頭,“媽呀,這么貴呀!”
媽媽說:“好貨不便宜。人家呢,也值這個價。你想好了,你一定要買,媽就給你買,不過,外出旅游的計劃就要另作打算了。”
我在心里盤算了半天,嘆口氣,說:“唉,美美的好書包,讓我抱抱你吧。等過一段日子,我再來把你買回家。”
媽媽笑著說:“這才對。家里有書包就先用著,以后說不定還會有更好的款式呢。喜歡也要學(xué)會放手呀!”
學(xué)會放開的圖片篇六
我家多了位新客——小鳥。它偷吃陽臺上的東西時一不小心就被弟弟逮住了。他之前抓的兩只鳥都被我放走了,他多次表示要和我單挑,我也對他殘害小動物的暴行表示鄙視。
這只鳥,長的挺丑的。灰黑色的羽毛遍布全身,如同巫師的袍子,臟兮兮的。翅膀一抹殷紅刺眼,不免讓人的憐憫油然而生。它不禁讓我想起多年前另一只鳥的翅膀,那只鳥不幸遭到弟弟的“迫害”,他把那只鳥從陽臺上推了下去,那只鳥軟綿綿的,一副快死的樣子,毫無反抗之力,之后,它就像一塊破抹布,輕飄飄地掉下來,烈日下,它的尸體很快腐爛。發(fā)臭,與湛藍的天空格格不入,它就靜靜地躺著,等待著被遺忘的感覺。
我怕它會和那只鳥一樣死的不明不白,就讓爺爺給它的傷口上涂了一些藥,希望它快點好,然后把它放走。這鳥就像能讀懂我的心靈密碼的神仙,天天該吃的吃,該喝的喝,幾天后,眼看就要好了,弟弟卻用繩子把它拴住了,雖然討厭他的舉動,但我也不舍得它走,也沒說什么,仍好吃好喝地待它。
后來,我發(fā)現(xiàn)它不吃不喝,也再沒有鳴叫,我以為是食物的問題,換一些別的東西給它吃。它仍然不吃不喝,我漸漸發(fā)現(xiàn),它的羽毛并不像以前那樣油光發(fā)亮了,眼瞳里似乎也閃著失落的光,黯然失色。我天真地以為過幾天會好起來吧,應(yīng)該沒什么的。
我去城里拜年回來,發(fā)現(xiàn)它死了,我并不覺得惶恐,因為多年前的那只鳥死期將至?xí)r一樣,軟綿綿的。我以為又是弟弟弄死的,去質(zhì)問他,他很坦然地說;“今天早上,那鳥就一直撞籠子,后來撞著撞著就死掉了,過年死掉真夠晦氣的!不過那鳥的性子真烈!”
我沒想到它竟是這樣死的,望著空蕩的鳥籠,上面還有它的鮮血,那血并不紅得刺眼,好像還有鳥的淚水,可鳥是不會哭的。我頓時覺得蔚藍的天空變得灰暗了,一切都朦朦朧朧的。
我早該明白,既然牢籠困不住那顆要飛翔的心,就該學(xué)會放手,讓它追尋另一種美好,野生的動物總比家養(yǎng)的兇猛,對嗎?
在這漫漫人生中,放棄也是一種智慧。
學(xué)會放開的圖片篇七
縱然過去美好,可當(dāng)它將你無情刺痛時,不如學(xué)會放手。
——題記
時間是治愈一切的良藥,我深信。
放下手中的雜志,抬手輕揉微脹的太陽穴,摘下眼鏡,在一片模糊的世界里兀自享受著那種朦朧的感覺。仿佛是在,另一個世界。
書桌上厚厚的一摞牛皮信封將我殘酷地拉回了現(xiàn)實。它們在那里,似有些張揚,像是在對我宣誓著什么一樣。我知道,那里封存的,是一段記憶。
有人說,同分兩種,一種是痛苦,一種是痛快。相比之下,我偏愛后者。痛苦不僅是在你心里纏綿一時的感覺,它更像是一只難纏的貓。它將我們的心視作一只玩物一樣的老鼠,卻又不下手殺死你,什么時候高興了便過來將你折磨得死去活來。這樣糾纏,這樣痛苦,這樣無止無休,不如選擇痛快,放手之后,總會雨過天晴。
這樣想著,準確的說是胡思亂想著,突然覺得回憶就像是擱在心間的一把快刀,不小心就會劃出一道不深不淺的傷口。是呢,與其如此,倒不如痛快些好呢。
打開電腦,將一個個建立在過去式的文檔一一刪除。就連回收站中也找不到半點痕跡。我的過去,就這樣被我拋棄在了時光的隧道。火苗騰起,紙與墨跡一同透過火焰向我不停地呼救,只是,它們終是只留了一地的殘灰。
搬來一個花盆,將灰燼撒于其中,覆上木屑與軟土,栽種了一棵綠蘿。也許什么時候,它長大了,我的傷痛,也隨之而去了。
都說回憶是一段寶貴的財富,只是,縱然過去有萬般的美好,縱然過去有太多歡樂與不舍,可當(dāng)它有一天變成利劍,深深地刺痛你的心時,不如學(xué)會放手。
學(xué)會放開的圖片篇八
歲月催得人容顏老去,而那些埋藏于記憶中的鮮活卻像是梅雨時節(jié)紛紛擾擾的一場雨,帶著酸澀和濡濕,綿長而清晰。
無端的想起了高中教學(xué)樓下的那一株香樟,在流年的澆灌下日漸蔥郁。那一年,我們曾親手將它種下,像埋下一個夢想般虔誠。流年似水,我們看著它點點滴滴地成長,枝繁葉茂。
人的一生,有幾個六年可以用來見證一棵樹的茁壯。有時候,它安靜得仿佛時光也不再從中流逝。而正是這份安靜,又讓它的存在細水長流般走向永恒。有些人離開了,有些事,也像用鉛筆寫在日記本上的故事,漸漸模糊不清。唯有它,一天天在安靜中成長,就像人生經(jīng)歷無數(shù)的相遇和離別后生長出的枝枝葉葉。
那個被定格的春天,我還記得,每個人臉上的笑靨。
有些東西,成長了,離開了,就注定不一樣了。就像那些曾經(jīng)信誓旦旦的承諾和誓言。我守著,念著,以為它還留在歲月的行囊里面。回過身,才發(fā)現(xiàn),時光流逝,一切早已人不再,物亦非。你沒有留在原地,我也沒有。于是,背叛成了理所當(dāng)然。
或許,在我們第一次擦肩而過卻沒來得及抓住彼此的時候,這樣的結(jié)局,早已注定。這個世界,沒有什么是亙古不變的,也沒有誰注定為誰等待。我們還太年輕,永遠覺得追求比等待重要。然后,不停地放手,不停地錯過。總以為一切都還在原地,只等待我們回首。
如今的我,終于能夠承受那份早該面對的失去,不再苦苦執(zhí)著于早已空無一物的掌心。我終于學(xué)會,不管放不放手,該離去的,早已離去。而放手,只是放過自己。
學(xué)會放開的圖片篇九
不知什么時候起,我居然喜歡上了小孩的玩意兒,買了一把氣球,緊緊握在手中,就生怕會飛走,會失去,會離開我。
想起幼兒園的時候,買了一個彩色氣球,就在我和小伙伴們談笑間,它飛走了,它慢慢隨風(fēng)而起,看著離我越來越遠的氣球,我踮起腳來伸出手拼命去抓,結(jié)果根本沒有任何效果。那時年幼無知的我嘗試了許多留住它的辦法,比如跳起來去拿,大聲喊它讓它回來,又想到了用手上的棒棒糖去誘惑它,讓它回到我的身邊,可它卻沒有理我,依舊和風(fēng)游戲著而去。我就這樣呆呆地看著,看著它漸漸消失在我的視線中,它終于不見了,我則失聲痛哭,哭不動了,就看著天空,在天空中尋找它的足跡,可就沒有他的影子,除了幾朵悠悠白云……
想到這里,我不禁把氣球握地更加緊了,大風(fēng)一吹,氣球就在空中打著架,發(fā)出敲擊的聲音,我有些小緊張,手都握出了汗珠。
可能是因為風(fēng)太大的緣故吧,有一個白色的氣球飛走了。我還如從前一般,去追,去喊,像一個笨蛋一樣去挽回它,它也一如既往地飛走了。我漸漸停下,明白這一切都沒有任何作用,徒勞罷了。我仰起頭,它含著笑意飛走了,帶著對藍天的向往,對不受拘束,自由的憧憬走遠了。
看著它的身影,似乎明白了什么似的,氣球也想讓自己的生活綻放出光彩,給生活這張雪白的畫布畫上彩色的圖案,盡管面對它們的是尖利的樹枝,強硬的電線……各種能結(jié)束它們生命的方式,但它們只是為了為自己的生命添上絢爛的一筆。
我一松手,
所有的氣球全都飛走。
我沒有大吼,
只是笑著跟它分手。
再見了,氣球,我的朋友!
去尋找屬于你的自由……
學(xué)會放開的圖片篇十
有人說,堅持,是一種很可貴的精神。可我認為,放手,有時候也是一種令人贊嘆的精神……
————題記
“啾啾啾啾……”那一天,我在家里無聊的在看電視,忽然,聽見了幾聲清脆的鳥聲,起初還沒什么,可后來,那幾聲鳥聲越來越大,吵得我不耐煩,扔掉遙控器,下了樓,準備趕走那幾只令人討厭的鳥兒。
下了樓,我驚掉了,因為看見了讓我永遠都忘不了的事。有一只鳥,它長得極為漂亮,鮮艷的羽色,五光十色,我突然想把他抓住,放到我的鳥籠里。說起鳥籠,有一個,原先里面養(yǎng)著各種各樣的小鳥。都是的老送的,爺爺每天早晨都早早地起床,去遛他的寶貝鳥,可不知道為什么,不久,爺爺?shù)镍B籠里空空的,如果我捉住一只送給爺爺,爺爺會高興成什么樣呢,這幾天爺爺回老家了,說想去鄉(xiāng)下看看,臨行前,千叮嚀,萬囑咐地讓我照顧好他的鳥,想到這里,“砰……”我抓住了它,放到我為她準備的鳥籠里。那只美麗的鳥哀叫了一聲,然后認命的被我放進一只空籠子里。
每天,一放學(xué),我都給它們喂水,給它們專門買小魚。可是,過了幾天,我發(fā)現(xiàn)它一口水都不喝,一點東西都不吃。經(jīng)常悲傷的望著天。走了過來,說:“放了他吧,你看它多可憐呀!小鳥也需要自由。”這時,我才恍然大悟。回想起剛抓住它的時候它那一聲鳴叫。于是我打開籠子,目送它離去。它歡快地叫了一聲,飛走了。我沒有難過,更多的是高興。它獲得了自由,我獲得了一種新的體會。
堅持,固然難得,可是,真正的`放手有誰能夠做到呢?有時候,放手,也需要很大的勇氣的。
學(xué)會放開的圖片篇十一
“如果你用這種方法做不出來,那就不要硬撐了,趕緊換換其他的思路。”數(shù)學(xué)課時凡姐經(jīng)常這么說,如果用數(shù)學(xué)符號可以證明的話,我覺得這不僅是真命題,甚至是定理。
那個下午,太陽暖洋洋的透過玻璃灑在作業(yè)本上,幸好紙張不會鏡面反射,不然,非把我的做題思路打亂了不可,可這道題也太難了吧?我抬起頭,環(huán)顧四周,想著能否“借鑒”一下。
不巧,正對上老師那笑吟吟的目光,我慌忙低下頭,在稿紙上隨筆涂鴉,生怕老師看穿我的內(nèi)心想法,該怎么算呢?一直用字母進代數(shù)式里就像進入了死循環(huán),真討厭。
“來,抬頭。”凡姐把圓規(guī)扳成一條直線敲了敲黑板,幾十雙眼睛齊刷刷的向前看去。粉筆在老師手中一點點變短,黑板上的公式,是它生命的延續(xù)。“很多同學(xué)都寫到了這一步,然后再用代入法就寫不出來了,”她頓了頓,揮手在黑板上寫下幾個整體代入的式子,“這就是數(shù)學(xué)當(dāng)中的……”凡姐故意拖長了音等著我們接話。“整體思想!”受到點撥的我們茅塞頓開,下筆如有神,正確答案的聲音如雨后春筍似的,一個接一個冒了出來。
原來,每一種題并不是單純的用一種方法,死鉆牛角尖,如果用這種死抓不放的方法去浪費時間,倒不如早早放手另謀他計。我們已經(jīng)在犄角中停留了太久,迷失了方向,放棄苦苦的追尋,做出不一樣的選擇,視野也許會更開闊。
“歷史使人賢明,詩造就氣質(zhì)高雅的人,數(shù)學(xué)使人高尚……”高尚,何為高尚?作出正確的自我評估,權(quán)衡上下,作出正確的選擇。放手不是一種懦弱,而是一種選擇,一種明智的選擇。
學(xué)會放開的圖片篇十二
鳥的翅膀若是綁上金塊,它便不能輕松自如的飛翔,人若是背負笨重的珠寶前行,那么怎么都無法奔跑,有時候放手一些你自認為不可遺漏的東西,或許你的人生才會更輕松。
語文之中較喜歡詞賦的境界,一字一句,蕩漾了城市的污濁與名利,難怪總有詩人放下金錢地位,離開世俗,將自己放逐于生命的荒野,看似清貧,實則心安,蘇軾是在深諳事故中放手活的更輕松的人,他用曠達的心緒寫下三分明月,十里春風(fēng),寫下半棹流云,他竹杖芒鞋勝過他人的錦帽貂裘,他的清風(fēng)明月勝過偌大的黃金萬兩。
只有懂得坦然放手,我們才會知道有些盡力想要留下的東西才是我們的累贅。
官仕之道是古人的追求,那是貧寒學(xué)子唯一可以抓住的飛黃騰達的機會,而如今人們恰恰與其相反,不懂得珍惜,總是將那些阻礙自己前進的東西視為珍寶,張繼是那個長長榜單上從沒出現(xiàn)過他的名字的學(xué)子,在姑蘇城外的小舟上,岸上霜已結(jié)了干草,夜空中星子亦如清霜,他在此時放下了自己想要的金榜題名寫下一首《楓橋夜泊》。“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”那年的狀元探花我們早已忘記,只有這個學(xué)會放手的人讓我們銘記。
放下自己緊緊抓住的東西啊,在人生旅途中才能走的更遠,美玉珠寶拿在手中,我們?nèi)圆荒苌煺棺匀纾沸砸矔S之緊抓不放而逐漸墮落失去追求。把自己和愛人放入光明之中,使自己愛情不在愛的名義下茍且,放下這被世人都想抓住的真情,用自己孤獨表達對感情的敬重,把自己和朋友放于陽光之下,使自己友情不在利用的名義下偷生,放下這被世人都想嘲笑的友誼價值,用自己的離開表達對友誼的尊重。
放手不是失去,有舍才有得,高潔的品性不可被替代。學(xué)會放手,學(xué)會釋然。
學(xué)會放開的圖片篇十三
今年暑假美術(shù)興趣班快結(jié)束前幾天,美術(shù)老師要求學(xué)員們選擇一幅自己最喜歡的習(xí)作上交,要在畫室里舉行學(xué)員人氣大評比的活動,獎品豐厚,第一名是平板電腦,這對疫情期間已經(jīng)充分感受到互聯(lián)網(wǎng)魅力的孩子來說,誘惑巨大。
大丫頭貝貝非常重視,回家后第一件事就是把這些年的習(xí)作全都翻出來,比較,選擇,否定,重新選擇,如此反復(fù),直到午飯時間,都沒能把自己心目中最滿意的畫作挑出來。怕她餓壞了,我們不斷催促,開始一輪道理圍攻,她都不為所動,充耳不聞,繼續(xù)比較,選擇,也許這就叫做“忘食”吧?她不午睡,從幼兒園學(xué)前班開始,她就沒有這習(xí)慣了,假如有,我相信她一定會“廢寢”的。這孩子就是這么認真專注。可是,畢竟時候不早,快要一點了,距離早飯時間已經(jīng)整整過去五個鐘頭,最終她被我們“罵著”去吃飯了。飯剛吞下,她又繼續(xù)挑選,一直到乒乓球課前十分鐘,她才不得不停下來。
晚飯后,她也不上露臺去觀賞心愛的月季花,更別提澆水了,本來這是她每天的必修課,我暗地里嗔怪。終于,在睡意難以抵御前,在呵欠連聲之際,她做了一個重大的決定:把她去年暑假里那一幅兩個并排的香蕉靜物寫生習(xí)作確定為此次參賽作品,同時否定了其它兩幅最后一直困擾著她的習(xí)作。我仔細看了那三幅習(xí)作,認為文具寫生那一幅更復(fù)雜,更有難度,更完美,不僅內(nèi)容豐富,構(gòu)圖合理,而且細節(jié)滿滿,給人一種電影特寫鏡頭的沖擊感。我立刻提出意見,大丫頭馬上否定了,堅持自己的決定。我不甘心,要求孩子爸爸來個意見,采取少數(shù)服從多數(shù)的方案。孩子爸爸經(jīng)過一番細致的比較,也認同了我的觀點。我不無得意地笑了:“看吧,還是老媽眼光厲害!聽我的吧!”大丫頭一臉不高興,嘟著嘴說:“不!我就要我自己選擇的那一幅!我認為它是我最滿意的作品!”我們只好苦口婆心地開導(dǎo),從時間先后,從難度等次,從技巧的表現(xiàn),不管從哪方面分析都是文具靜物圖更加出色,可她就是不聽。我們甚至有點生氣了,暴躁地強調(diào):“按照你選擇的習(xí)作去參加比賽,要是輸了,你可不要后悔!也不要埋怨我們沒有提醒你!”孩子堅定又用力地點頭。輪到我們不死心,不甘心了,有更好的作品不選擇,偏偏要選擇去年的沒有優(yōu)勢的作品,真是太不可理喻了。后來我們想到這孩子一向最聽老師的話,于是我們不放棄最后的“掙扎”,準備詢問美術(shù)老師的意見,讓她一錘定音。所幸美術(shù)老師的意見跟我們一樣,我們以為勝利在望,在招手,禮物和獎狀在款款前來。哪知孩子更加激動和不滿:“好吧!你們決定吧!你們完全可以不尊重我的意見!我的感受!我不管了!”說著,一頭扎進被子里,不再理會我們。瞬間空氣凝固了,僵硬了,沉悶了。
……
一夜無夢,我終于認識到自己的不對,分明是自己太在乎結(jié)果,過于計較收獲,作為父母,我自己都不能夠輕松應(yīng)對,孩子怎么能夠?她又怎么能夠擁有我一直期待的“勝不驕,敗不餒”的堅強?分明是我不尊重孩子的自主選擇,平日里還老是責(zé)怪孩子沒有主見。商場里選擇自己喜歡的零食或是節(jié)假日到周邊那個小景點走走看看,面對這些選擇,她總是陷入困境,難以選擇,最終還是我們說了算。這次,在她自己擅長的繪畫面前,她終于有了自信,她終于不再糾結(jié),難道我們要把這種自信打擊、消滅嗎?難道獎品比孩子的獨立意見還重要嗎?難道我們大人的意見就是對的嗎?難道我們有辦法一輩子代替孩子做選擇嗎?難道我們愿意養(yǎng)一個一輩子需要我們拿意見的孩子嗎?細思極恐,我后悔,懊惱,必須及時發(fā)現(xiàn),反思,停止傷害。第二天早晨輕輕來到她的房間,等著她醒過來,等著跟她道歉。
剛剛過去的黑夜格外漫長,似乎在警戒我們,作為父母,應(yīng)該學(xué)會放手,懂得尊重,還給孩子自由的天地。
貝貝剛睜開惺忪的眼睛,我就迫不及待地說:“貝貝,爸爸媽媽昨天做了一件非常不對的事情,我們不該不尊重你的意見,我們不該太重視結(jié)果,我們應(yīng)該相信你!你完全有能力自己選擇,我們應(yīng)該相信你!不該反對你!我們做得不好,原諒我們,好嗎?”大丫頭立刻清醒過來,不敢相信地質(zhì)疑:“你們同意我自己選擇習(xí)作去參加比賽了?”我微笑著直點頭,孩子興奮地跳了起來,馬上去把那幅習(xí)作放進學(xué)習(xí)的袋子里。這時,陽光正好,不微弱,不猛烈,令人心生無限暖意。望著窗外人行道上的樹,翠綠蔥蘢,頗有些蔚然之感。曉風(fēng)拂面,那樣輕柔,那樣舒爽,那樣沁人心脾。這夏天早晨的風(fēng)像極了剛剛學(xué)會放手的母親的心兒……
學(xué)會放開的圖片篇十五
歲月靜好,你可無恙?千回百轉(zhuǎn)間,紅蓮開盡,翠蓬風(fēng)干,鮮藕已洗去淤泥流入百姓家。而你,是否如初見般安好?不管緣起緣落,那顆初心依舊藕斷絲連著,但終究無法做到毫發(fā)無傷。冬的腳步已臨近,只想在告別秋的素箋里,留下一疊文字,瑰麗心扉的,是過往;難以割舍的,是情愫。
----題記
都說:擇一城終老,遇一人白首。不知人生這種傾城一遇,究竟前世修行多少年,才可修來如此的福氣?
人生,有許多遇見,只是一個擦肩;但有一種緣分,轉(zhuǎn)角的一個回眸,竟魂牽夢繞,永駐心間。即便季節(jié)更迭,人在天涯,心也咫尺。那份連光陰也載不動的情思,及鐫刻在心底的牽念,任其在流年的時針轉(zhuǎn)動中枝繁葉茂地瘋長。最后凝結(jié)成掛在枝頭一枚熟透的柿子,落在眼里是金燦燦的誘惑,落在口中是甜滋滋的回味,落在心頭是情深深的飽滿。想淡忘,卻愈發(fā)清晰地招搖在生命必經(jīng)的路口。
細數(shù)光陰,寫進心扉的故事,總期待驚鴻一瞥的心動能繼續(xù)翩躚寂寞的情思。生活畢竟沒有菊黃那么華麗,日子也在瑣碎中失了艷紅。能滋養(yǎng)情懷的,也就是那些與文字對酌,與心靈相擁,曾經(jīng)璀璨心扉的繾綣。
推開軒窗,清風(fēng)吹到臉上,有點薄涼,即便陽光照在身上,也無法抵擋陣陣寒意。按說,眼前深秋的陽光也很明媚,卻感不到絲絲安暖。只有窗臺的紫羅蘭依舊綻放著,沒有辜負我對它整個夏季的澆灌,為我傾情而盛開。舉目瞭望,暮秋的樹葉,已經(jīng)開始斑駁泛黃。季節(jié),從春暖花開悄悄滑到秋風(fēng)掃落葉的時節(jié),再也掩飾不住凋零的跡象。而歲月的轉(zhuǎn)角處,竟沒有我所期待的身影出現(xiàn)。
光陰在指間靜靜流逝。從對你說再見的那一刻,心靈,就沒有停止對你低沉的念叨。早知分離是如此牽掛不舍,就不會輕易轉(zhuǎn)身。
或許,我是江南小巷里的一縷清風(fēng),你是塞北大漠的一場煙雨,清風(fēng)和煙雨偶然相遇,注定帶來一場風(fēng)花雪月的纏綿。雖故事的開場沒有鑼鼓渲染的前奏,卻演繹了一段蕩氣回腸字為媒的夢西廂。那也是一場鼠落米缸般的盛宴,眼瞅顆顆晶瑩,心觸粒粒飽滿,美了舌尖的蕾,飽了空腹的胃。饑腸轆轆的脾胃,因為那場盛宴的滋養(yǎng),而豐腴。熏香的情竇,仿佛碰觸冰封已久的靈魂按鈕,無需鐵扇公主的芭蕉扇,便激活了沉睡心底的火焰山。情的噴發(fā),思也紛揚,念也奔涌,竟是萬般歡喜。而今,你安在?無恙否?
一曲葫蘆絲的獨奏由遠而近縈繞空中,不知是樂曲哀怨,還是心境凄清,莫名的惆悵如起航的帆,鼓動心緒隨風(fēng)張揚。若時光能倒流,我愿繼續(xù)一路種玫瑰,一直種到那個相約的渡口。也知,沒經(jīng)鳳蝶授粉的花瓣,不會結(jié)果實。可依舊期盼枝頭有沉甸甸的碩果向我搖曳,示意相思的花語,為曾經(jīng)的初心曼舞清唱。
薄霧紛揚的天空,有些迷蒙,讓我無法穿透霧靄看清遠處的山嵐,如同此時無法辨別腳下所要走的路。茫然,來自于心。那些繽紛在心中的念想,總泛濫起漣漣情漪,淹沒我的原鄉(xiāng)。或許,蕭瑟的季節(jié)容易心生悲涼,又開始為一首低沉的音樂而凄切,一聲沉悶的鳥鳴而驚心,為滿地的落英而悱惻。
牽念清遠,憂心哀傷處,悟不透世間的萬物,究竟暗藏怎樣的玄機?看不穿世間風(fēng)景,道不明人間風(fēng)情,任繁華在流年中慢慢沉寂;任青蔥在變遷中漸漸泛黃。只是那個轉(zhuǎn)身離去的背影,不肯輕易退場,時不時打擾心的清幽,引起情愫鶯飛草長。若說,流年帶不走那枝枝瘋長的素念,花匠手中的利剪,可否修繕節(jié)節(jié)攀升的情思?
時光的永恒里,生命的腳步總是匆匆又匆匆,卻單薄得無助又無力。無常的生命,不經(jīng)意間就改變了命運,錯亂著人們的生活軌跡。悲嘆中,感慨驚鴻的情緣,怎會輕若燕羽,一個轉(zhuǎn)身,就飄零落地,失散在來來往往的人群里?
低眉,輕瞄一眼落滿灰塵的窗臺,就知道最近被情所困的心有多慵懶。下意識地用指尖輕彈沾染在手掌的塵土,掌心里的塵埃容易拂去,可心靈的塵埃卻不易抖落。
蒙塵的初心,清唱難成曲,起調(diào)高,和者寡。情緒,因懶散而漫不經(jīng)心。甚至那一縷霞光掠過軒窗,也沒有了欣喜。莫非是想攬一縷璀璨入懷,卻無法擁一抹安暖入心吧!總歸眼前的明媚,與我無關(guān)。
或許,你從未走遠,彼此只隔一米陽光的距離。因此,我總守望在那個初見的路口,碎碎念念著;或許,無法相忘江湖,就想千里走單騎,為的是貪戀遇見那個熟悉的身軀。而萬水千山的跋涉,山轉(zhuǎn),水轉(zhuǎn),唯有情不轉(zhuǎn)時,心尖的隱痛,會潮濕眉眼,濡濕牽念。
既然知道心中的故事,書寫不出有情人終成眷屬的結(jié)局,何不淡寫曾經(jīng)?
有些情緣,學(xué)會放手,是給心自由。但往往口中輕松說再見,眉眼卻戀戀不舍,天涯相送,一程又一程,最后連自己也差點丟失在異鄉(xiāng)。那初見的美好,相識的清歡,一直盤踞在腦海,為你堅守著某種執(zhí)著。你不言,我不語,但入心的緣,不會因時間變遷而疏離,恰因歲月的疊加而厚重。
淡淡的心事,觸疼了濃濃的念。敢問人間有多少情,痛失在轉(zhuǎn)身的剎那?從此錯失心心相惜、傾情相擁。心靈的對白,也失聲在蓮的苦心中。
蒹葭迷離,隨清風(fēng)曼舞在秋水岸邊。這個季節(jié),只有遠處那棵婆娑的芙蓉,還能證明這個清秋也有嬌媚。歲月滄桑,人心不古,年華不再活色生香。假若眉眼無法獲得流年那份盎然,就去擁有素心那份簡單。為了生命不再寥落,何不放任情懷去沾染文字的清香?讓乏味的時光在油墨的字里行間翩躚。這樣,心靈有文字陪伴,情感就會在唐詩、宋詞的平仄中嫣然,在散文、隨筆的婉約中清麗。
薄涼中,只能自取絲巾自添衣裳,安暖那顆在季節(jié)的樹梢從青蔥守望到丹紅的初心。有些情,只適合深藏,有些人,不得不選擇遺忘。即若有諸多不舍,也必須思量你曾經(jīng)的好,目送你消失在燈火闌珊的盡頭。終究是別人手心里的暖,瓜分一厘,也有鳩占鵲巢的負罪。只能任思緒蔓上心扉,讓牽念潛伏在時光的河床中,靜水深流。
都說:紅葉最相思。現(xiàn)在唯一能做的是:低眉,撿拾一枚紅葉,為那段走遠的緣,送別……
學(xué)會放開的圖片篇十六
人生要執(zhí)著,沒錯,但有時,放手也是一種明智。
——題記
我們在成長的過程中,遇到些許磨難是在所難免的。有時,我們需要全身心地投入,為了勝利而不顧一切,想盡辦法去摘取勝利的果實,我們知道,那叫做執(zhí)著!
執(zhí)著地去做一件事,可能讓我們的意志更加堅定,回憶更加難忘。可是,你是否想過:難道所有的事我們都要執(zhí)著嗎?是否執(zhí)著就一定能夠成功呢?
不,有時,我們需要的不是執(zhí)著,恰恰是執(zhí)著的反方——放手。
相信大家都會很在意身邊的競爭,有競爭當(dāng)然會有殘酷,會有挑戰(zhàn)。可是,我們不能在明知自己不行的情況下,而繼續(xù),那種“執(zhí)著”實不可取,在別人眼中,這不是堅強,而是魯莽!正因為劉備的“執(zhí)著”為義弟關(guān)羽報仇,所以才有了后來的火燒連營,蜀漢從此開始了他的衰敗歷程。
我們更應(yīng)該做的是放手!因為只有放手,我們才會有更多的時間去做準備,從中吸取經(jīng)驗,到那時,我們就會發(fā)現(xiàn)原來“退后”一步有時更會“柳暗花明”。
人的好奇心在所難免,在此基礎(chǔ)之上培養(yǎng)興趣,一定會走向成功。
不要以為放手都是懦弱的表現(xiàn),理智的放手恰恰是你聰明的選擇。魯迅的“棄醫(yī)從文”贏得了中國文化史上的一次革命。齊白石在年以70的高齡之時,改變了自己的畫風(fēng),于是才有了后來響譽世界的繪畫傳奇。
人生中的困難和磨練還有很多,到那時,是執(zhí)著,抑或是放手,如果你是睿智的,那相信你一定會自己做出正確的決定。
學(xué)會放開的圖片篇十七
有一個女孩,她今年十八歲,她去參加了高考。考試結(jié)果出來后,她不知該喜還是憂,她如愿以償?shù)目忌狭藟裘乱郧蟮碾娪皩W(xué)院,卻也與那個他就此分別。
原本他也能考上這所電影學(xué)院,但他為了一個心愛的女孩報考了一所名不見經(jīng)傳的大學(xué)。女孩為此不知流過多少眼淚,雖然女孩知道,男孩并不曾喜歡過自己,他心里一直都是那個她,但女孩還是不愿放棄。雖然女孩也想要放手過,但她做不到。
女孩不知道,自己到底哪里輸給了她,無論是學(xué)習(xí)還是相貌,是人品還是禮儀,是……
女孩心里好煩悶。暑假,她并沒有像其他考生那樣,在家中準備著,而是去了一座寧靜的小城。
來到這個小城后,她時而在街上閑逛,路人沖她微笑,和她打招呼;時而在陰雨天坐在寧靜的咖啡館里喝著帶絲絲苦澀的咖啡,但心情卻絲毫不會陰雨天給影響。她慢慢的戀上了這座小城,即使父母每天給她打無數(shù)個電話,她也未曾有一顆想過要離開。
那是一個雨天,打著紅雨傘穿著格格裙子的她又一次漫步在這座小城。恍惚間,她又想起了自己的學(xué)校時光,同時,她也再次想起了那個他,想起了他為那個女孩做的讓自己心碎的決定。
她邁著緩慢且沉重的步子走到小河里,冰涼的河水刺激起了她沉睡已久的對美好生活的向往,透過清澈的河水,她看到了美麗的自己;透過清澈的河水,她看到了她想看到的——一個充滿生氣的自己,向明了想要知道的一切。
十八歲,花季的年齡,青春的綻放,自己何苦為了一個他要浪費自己的青春呢?
要學(xué)會放手,放手后,你的心才能釋放開來。
要學(xué)會放手,放手后,你才能和他成為最好的朋友。
要學(xué)會放手,放手后,你才能擁有自己的天地。
要學(xué)會放手,放手后,你才能更好的擁抱明天。
但是,放手不代表忘記、拋棄,只是你將把對他(她)的回憶收藏起來,深“埋”在你的心底~
“姑娘,你在干什么呢?”小城里一位善良的大媽向她喊道。
“我…我在玩呢!”女孩搪塞道。
“小姑娘家的,在河里玩什么,小心摔倒了。來,到我家吃西瓜吧,特別甜呢!”
“是嗎?那真是太感謝你了。”
女孩的臉上,綻放出了一個迷人的微笑,她現(xiàn)在越來越覺得生活是多么的美好啊!
她回家了,并順利的畢業(yè)了。在大學(xué)的三年里,她結(jié)識了他,他溫柔且體貼,帥氣且迷人。
多年后,兩人合作導(dǎo)演的電影出現(xiàn)在了銀幕上,兩人都取得了成功,而電影的內(nèi)容不是別的,就是多年前的寧靜的小城。
銀幕上的小城依舊那般純樸且真實,沒有虛假的迷幻色彩,更沒有勾心斗角的人性。有的只是安詳與寧靜。