無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
談談對環境保護的認識字篇一
要進行環境保護，必須從娃娃抓起，從娃娃抓起首先要提高教育者的認識，讓老師掌握有關環境及環境保護的科學知識，增強保護環境的責任感、義務感、緊迫感,形成共識，把向幼兒進行環境教育變為自覺行動。對幼兒進行環境教育要做到“四結合”。一要與年齡特點相結合，二要與幼兒發展水平相結合，三是要與養成習慣相結合，四是要與家庭教育、社會教育相結合，我們也可以帶小朋友到公園、商店、工廠、市場等去參觀，讓幼兒親身感受不同的環境，知道怎樣的是環境美、怎樣的是環境差、該怎樣才能讓環境美。平時，教師可以要求幼兒一起利用些廢舊材料布置活動室，或可以利用各廢物做各種玩具，讓幼兒參與“綠色環境”的創設活動；既可以變廢為寶，又培養孩子的節約觀念，又可以培養他們的創新能力，同時也可以美化我們環境，還可以進行了環保宣傳。“綠色教育”從環境意識，環境情感，環境行為進行教育。二十世紀中葉以來，環境問題已經成為整個地球的一大危機。人類賴以生存和發展的環境受到了嚴峻挑戰，資源的迅猛開發與有效利用，使其在日益枯竭，生態環境遭到了嚴重破壞，造成了各種污染事故頻頻發生。環境問題已經成為當今人類面臨的全球性問題之一，引起了各國的普遍關注。人類必須意識到，人的生存無不依賴于自然生態系統。人類文明與大自然的命運已緊密結合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類不能再以一個征服者的面目對自然發號施令，而必須學會尊重自然、善待自然，自覺充當維護自然穩定與和諧的調節者。從一個號令自然的主人，到一個善待自然的朋友，這是一次人類意識的深刻覺醒，也是一次人類角色的深刻轉換。實現這一角色的轉換不僅需要外在的法律強制，更需要人類的良知和內在的道德力量。我們應該倡導一種保護自然、拯救自然的實踐態度，今天，人類比任何時候都能領略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動，那么100年后，巨大的熱浪將會席卷地球每一個角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無影無蹤。保護自然，修復自然，維護自然生態系統的平衡與和諧，應當是我們義不容辭的責任。真能如此，新世紀的人們將會迎來新的希望，人類文明將會走向光輝的彼岸。28 談談對環境保護的認識
大自然是我們共同的家園。環境的好壞，關系著我們乃至子孫后代的幸福與發展。隨著社會的發展，科技水平的提高，工業的進步，人類的追求越來越高
時，我們的環境卻日益遭到破壞。工業廢氣、汽車尾氣等等，短短幾十年間，我們人類用自己的雙手消滅了蔚藍色的天空。
蔚藍色的天空，在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明；天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，金黃色的太陽從那里出來了；太陽靠著地平線，是緋紅色的，慢慢變成了淡黃色、、、、、、然而，我分不清這是何時的記憶，還是文學大師筆下的描述，眼前的天空沒有一絲類似的感覺。
如今，冬天越來越暖，夏季越來越熱，全球氣溫不斷升高，這是誰的責任？工業不斷發展，煤、石油等礦物燃料的大量使用，產生了過多的二氧化碳，使地球上空的臭氧層遭到極大的破壞，全球氣溫持續上漲，冰山在加速溶化，海平面上升、、、、、隨著商品經濟的不斷發展，人們為追逐眼前利益，高度養殖牛羊，草原遭破壞，草原變成荒漠，沙塵暴次數增多、規模增大，全球的沙漠面積越來越大了。
過量地抽取地下水，從而使地表下陷；亂砍濫伐，使洪澇災害頻率發
生、、、、、、這一系列問題的出現，是大自然給人類敲響了警鐘。
我們人類不能再沉默下去了，環境日益惡劣，災難威脅著人類。保護環境，刻不容緩！我們的眼光要著眼于未來，用可持續發展的觀點看待人類與自然界。
保護環境，人人有責!
保護環境，從我做起！我們應該知道少扔一個垃圾，空氣中就少一份污染。環境的保護得靠所有人的維護。看到環境保護這四個字，讓我想起了環衛工人。他們是偉大的，在寒冷的冬日，在炎炎的夏季，他們都在為著城市的干凈，空氣的清新做著默默的貢獻。而對于我們，城市中生活著的一份子，我們應該做好自己該做的那一份，尊重環衛工人們的勞動成果。
隨著旅游業的不斷發展，人們在雙休日之余，紛紛涌向大草原去領略大自然的風光。但到大草原去旅游，垃圾成堆，塑料袋、雜物到處可見，沒有專人來管理清理，嚴重影響了生態環境。為了眼前利益而不惜破壞自然環境的平衡。昔日優良的草場和水資源，開始被人類的污染慢慢侵蝕，如果污染得不到及時有效的清理，對生態、植被、水資源、草原牲畜的危害是很大的。希望社會各界對環境多一份關注，從我做起，從小事做起，保護環境，愛護環境。
而我們耳邊也經常聽到有人這樣抱怨：周圍環境太差，垃圾遍地，個人素質不高，等等。但我們是否想過為什么會造成這過樣的結果？自己是否也曾在有意無意中破壞了環境？自己是否珍視過清潔工人的勞動？自己為保護環境盡過一份微薄之力了嗎？環境是我們人類賴以生存的基本空間，也是人類尋求發展的物質基礎，更是折射一個國家、一個民族、一個人文明程度的標志。凈化、美化、綠化空間，維護和保護周圍環境，是我們每一個人義不容辭的責任。因此，我真誠地希望人們能從思想上重視環境保護問題，并付諸行動，從自身做起，從身邊的小事做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步，把它放到垃圾箱里；當你在路上看到紙片包裝袋的時候，請彎彎腰，將它撿起；當你正要踐踏草坪的時候，請多走幾步，足下留情；當你正要攀折花木的時候，請想一想，在它背后撒過園丁多少辛勞的汗水！要懂得，只有時時講究文明，人人注重環保，個個遵守公德，我們的環境才會更加的美麗。最后，讓我們一起說聲：保護環境，從我做起！
談談對環境保護的認識字篇二
談談對環境保護的認識
說到環境保護，盡管大家都知道他的重要性，但很多單位或個人為了一時的利益還是全然不顧環境保護，給人們帶來了很大的影響。科學技術的日新月異，人類社會飛速發展，給環境帶來的壓力愈來愈大。但很多人并沒有充分認識到保護環境應從身邊的小事做起。
就拿我們平時常見的花草樹木來說吧。雖說花草并不起眼，但花草樹木既美化環境，又能遮擋風沙，吸附空氣中的灰塵，減少空氣污染，吸收二氧化碳，放出氧氣，凈化空氣；還能調節氣溫，降低噪音，減少水土流失，對人類的健康起著特殊的保護作用。現今不斷出現的沙塵暴，酸雨，臭氧層空洞，水土資源的嚴重流失等環境問題，都是由于人類不注意身邊的環境保護引起的。像時常破壞花草樹木，隨意丟棄廢舊電池，使用一次性筷子以及不可降解的快餐盒等，這些都會造成環境的破壞。動植物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良后果，造成生態嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。小時候家鄉的河流還都是清澈見底的，很多人都還會去洗菜洗衣服，一到夏天還有很多人去游泳。但看看現在的河，渾濁油膩，有時還漂滿了垃圾。這樣的河誰還敢去洗東西，更別說游泳了。我們有時經常會開玩笑說，人掉進去不是被淹死的，而是被臭死的或是憋死的。現在人們治理的速度遠趕不上被破壞的速度，哪里去談可持續發展呢。
環境問題已經越來越嚴重影響到我們的日常生活。“保護環境就是保護人類自己”，這是許多人都認識到的問題，而真正實現它卻要依靠教育的力量，尤其是小學教育，不僅可以影響一個孩子的成長，更可以影響一個家庭，甚至是社會。應該從小樹立環境保護意識，積極植樹造林，愛護花草，為凈化自然環境做貢獻。保護環境的事還有很多很多，有些還需要政府和相關部門一同來管理和維護，才能徹底對我們的環境進行改觀和完善。但是我所說的上面這些事，確是每個人都可以做到的，只需要我們用一點心，用一點力，就可以為保護環境付出我們的一點努力，為我們的環境創造更多有利于人類的良好條件，為人類的生存增添更多的發展和活力。學校應該拓展一個良好的衛生環境，讓學生自覺地產生環境保護意識。習慣是后天形成的，如果沒有一個良好的衛生環境，學生會不自覺地養成不講衛生的習慣。如果環境優美，學生在優美的環境里生活學習，慢慢地也會形成一種講衛生的良好習慣。當然，光靠自覺是不夠的。所以學校還應該開展各種評比活動，以促進學生良好習慣的形成。比如，開展班級創文明班活動，以班集體的力量監督每個學生的行為。環境保護不是靠個人的力量就能完成的，靠的是大眾的力量。我們相信，從每個人做起，那保護環境就不會僅僅是一種口號。
我們人類不能再沉默下去了，環境日益惡劣，災難威脅著人類。保護環境，刻不容緩！我們的眼光要著眼于未來，用可持續發展的觀點看待人類與自然界。
讓我們從現在做起，從我做起，保護動植物，使世界變得更美好!讓全世界的人們都行動起來，為我們美麗的家園，為現有的優美環境，為我們美好的未來，共同努力保護好環境。
姓名：馬陰秀
班級：模具設計與制造（1班）學號：200903280117
