每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

個人職業規劃 個人職業規劃概括篇一

短期目標

在大三之前拿到全國英語等級考試cet4等級證書，視情況考慮cet6；

在大四之前，學習計算機軟/硬件專業，視情況考取第二學歷證書。計算機專

業中的通信工程專業與本專業具有較高的相似性，信息與計算科學學科具有相 當高的就業率.長期目標

畢業后實習一年，一年后開始找工作，可以嘗試各種與專業相關的工作，5年

內穩定下來工作，分析

s(長處)：

有耐心，脾氣好，為人親和，善于傾聽，擅長與人溝通，表達能力強，熱心腸，重感情，好面子，講義氣，領悟能力強，擅長理解和表達抽象的概念和系統，喜歡幻想，工作認真積極，略帶完美主義，有求知欲，善于思考，對人真誠，為別人考慮的多。

w(短處)：

不夠果斷，做決定時猶豫不決，不善于察言觀色，口無遮攔：在所有認識的人

面過于“坦誠”，有時會泄露秘密，過于樂觀，情緒多變，統治領導能力較差，小場合緊張。

o(機會)：

有耐心，脾氣好，為人親和，善于傾聽，擅長與人溝通，表達能力強等優點有利于做客戶服務類的工作，例如產品售后，產品技術咨詢等崗位。我會因為這些優點在眾多同行中成為佼佼者。

t(威脅)：

不善于察言觀色、過于樂觀、猶豫、過于坦誠、領導能力較差等缺點可能會讓升職的道路過于坎坷，今后應在這幾方面加強。

職業目標與努力途徑

畢業之后嘗試不同的工作，可以與本專業相關，也可以無關，多體驗不同的工作，這個時間可以用來積攢經驗，以彌補自己的缺點。然后在兩到三年之內找一份合適的工作，可以是售后咨詢方面，或是技術工程師，憑借自己的優點和技術，努力向管理層前進，這個時候的薪水不用太高，2000-3000就可以，主要是為了完善自己。五年以后，如果還沒有職位上的變動，應靜下來分析現況，找出不足，直到升到中高管理層，這時的理想年薪在10-15萬左右。

個人職業規劃 個人職業規劃概括篇二

個人發展規劃

一、分析發展基礎和發展環境

(一)基礎分析

本人2005年畢業于泰州學院人文系小教專業，畢業后一直從事幼教工作，工作9年來，經歷了從一名大學生到一名職業園長的成功蛻變，一路走來，有過歡笑、欣喜，更有淚水與彷徨……但出于對幼教事業的熱愛，我執著于我的追求，無悔于我的堅守，信念，讓我一如既往的走了下來。

擅長英語教學的我，有幸被泰州市少年宮聘用，擔任小主持人和劍橋英語的任課教師，至此，我便開始了常人眼中的“鐵人”生活，沒有了休息日，每天都奮斗在不同的講臺上，那時的我，堅信“多鍛煉、多成長”這一信條，正因如此，使我迅速從一名小學語文教師的身份，成功轉變為一個合格的幼兒教育工作者。

豐富的一線教學經驗，使我擁有了較強的業務鉆研、靈活應變能力。擅于活動策劃、舞蹈編排。多次組織幼兒參加各級各類演出，如：中央電視臺“金龜子訓練營”、江蘇電視臺“我愛飯米粒”等，并獲得一致好評，先后獲得“海陵區優秀班主任”、“百姓名嘴”、”“紅黃藍優秀園長”稱號。2009年，在泰州偉才幼兒園開分園時，榮幸的擔任了業務園長一職，這對我的人生而言是一個轉折點，這離我的目標生涯又近了一步。我先后擔任了興化偉才、南京向日葵（香港偉才）、北京紅黃藍幼兒園園長，經歷了3所幼兒園的創園工作，在此期間，多次參加泰州市教育管理的學習、北京市、江蘇省園長管理培訓，獲得園長崗位培訓合格證書、幼兒教師資 1

格證書、育嬰師資格證書。同時，我根據園所實際情況認真制定園務計劃并組織實施，定期檢查教師的各項工作，帶領全園教師進行園本培訓、課題研究，不斷提高全體教師的教育教學水平。教育教學上，我保持全新的教育理念，并力求創新。將教育目標和家長的要求巧妙融合，開發園本教材，倡導科研興園，開展豐富多彩的的教育活動，為家園搭建良好的溝通平臺，使園所能夠迅速地、健康地良性運轉著。

管理方面，我認為園長是一個園所的靈魂，園長的人格和修養是形成良好校園文化的基石。所以，我非常注重自我反思和學習，注重個人業務素質的提高。堅持各方面做表率，業務上堅持帶頭上公開課，工作中采用對話式方法征求教師的想法和意見，對教師進行鼓勵，根據教師個人特長和愛好，確定每個教師發展目標，并提供各種鍛煉機會，讓每個教師充分發揮自己的潛力，找到自我發展空間，從而對工作、對單位，充滿了信心和感激，形成良好的干群關系，創設了寬松、和諧、上進的教書育人環境。

我的愛人是一名警察，他也熱愛自己的事業，更多的時候他也會執著地堅守——為人民服務。2012年年底，隨著小家伙的出生，照顧孩子的重擔就落到了年邁的媽媽一個人身上，由此我產生了回家發展的念頭，盡管現有的園所各方面均已成熟、有良好的社會口碑，有我可親可愛的孩子們、有我朝夕相處的親密伙伴，但為了更好地生活，我動搖了，但堅守幼教崗位的信念永遠都不會改變。

(二)環境分析

1.我所在的香港偉才、北京紅黃藍都是集團連鎖性質，服務對象都是

中高檔收入的人群，這兩個品牌均具有系統化的操作流程、嚴格的服務標準，且有先進的教育理念和良好的社會聲譽。

2.9年的教學生涯，積累了一定的管理經驗，在建構園本課程方面，有省級名師的榜樣引領，為幼兒園優質+規范+特色的發展創設了探索，研究的條件。

3.2013年，有幸被泰州市職業技術學院聘請為蒙特梭利教育和奧爾夫音樂課程的專任教師，因此，有良好的成長環境和教科研研究的氛圍，能夠更好的服務于幼兒教育。

三、總體目標 ：

堅守幼教崗位，努力在1—5內盡快使自己從稱職園長——成功園長——專家型園長發展到名園長。由于現在接觸到的是親子園，在運營模式、團隊管理方面，或多或少會存在一些差異，我會盡可能的用最少的時間，將親子園和幼兒園管理有機融合，使園所能夠朝著良性運作的方向、又好又快地發展，這一點我充滿信心。

1.做一個“學習型”的園長：注重學習，勤于思考，提升多種能力，如選取教育資源運用教育資源的能力，設計能力，科研能力等等。

2.做一個“管理型”的園長：不斷更新管理理念，注意處理好領導者與被領導者、教師與教師之間的關系，積極調動，策略管理。

3.做一個”發展型”的園長：有較強的自我專業發展意識和動力，具有持續的自主探究和自我反思的意識和能力，努力以教育實踐和專業發展為指向，進行積極的行動研究，實現專業能力和自身素質的持續提升和自

我更新。

四、主要自培內容措施 ：

1.通過多種學習機會與渠道，選擇和運用適合自己的學習方式，不斷提升自身的專業化水準。

2.能積極借助各種交流與展示的平臺提高自己的業務能力，積累豐富的經驗。

3.加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。

面對可親可敬的老師，面對健康活潑的孩子們，面對無比燦爛美好的明天，我真正地感受到，我的一生，是美麗的、充實的、豐富的！今后，我要更加努力，不斷創新，在幼教的舞臺上譜寫出一篇篇美麗的樂章！

朱 梅

2014.2.14

個人職業規劃 個人職業規劃概括篇三

職業規劃

我一直是個有著教育夢想的人，一直希望自己能成為一名優秀的小學教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，隨著新課程改革大潮的逐步深入，隨著新教育實驗的推進，我發現，我的課堂已經缺少了很多，我想，這需要我不斷地反思自己。在教師培訓班里，我真正地感受到自己是一一個安于現狀沒有什么進步的人，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，在學校也常參加一-些課堂教學、說課等比賽，但是自我感覺功底較淺，平時練筆也少之又少，再由于工作環境與生活環境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養，在與眾多骨干教師的溝通與交流中，我更是認識到自己教育理論、專業知識、基本功以及個人文化素養的不足，有待于進一步提高。

以下是我對自己職業成長做出規劃:

一、近期個人發展目標。

1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養，提升自己的知識素養。

2、堅持每天讀書一小時，做到讀書有體會博，提高自己閱讀的能力。

3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型的老師。

4、利用現代化設備，借鑒網絡資源，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。

二、未來發展規劃

(一)教育教學方面：

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上教練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

(二)工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

(三)具體措施

1、養成天天閱讀的好習慣。

隨著課程改革的不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我要多多閱讀教育名家的教育教學專著、專業報刊雜志外，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有素養的教師。

2、做一個勇于課堂實踐的老師。

課堂是老師能力檢驗的一一個大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學生的需要，也不教育發展的最終目標。發展教育，就是要讓老師的發展帶動學生的發展。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。

3、堅持寫“教育反思”。

教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結實踐、升華經驗、堅持每天寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力。

4、加強基本功訓練。

不斷加強基本功的練習，讓自己成為學生心中的榜樣、讓學生“

親其師、信其道。”今后的學習中、我也將重點訓練語言的組織能力、以便更好的與學生進行交流。

要成為一名有特色的語文教師，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為特級教師，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會堅持自己的夢想，不斷努力，無怨無悔。

個人職業規劃 個人職業規劃概括篇四

個人職業規劃

一、前言

俗話說：“志不立，天下無可成之事。”志向是事業成功的前提。立志是人生的起跑點，反映了一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響一個人的奮斗目標及成就的大小。

對我們大學生來說，奮斗目標就是未來的職業之路，然而大學生活是職業生涯發展的關鍵時期。在人生的路途中，我們時時刻刻都要面臨職業和工作的選擇。古人云：“是預則立，不預則廢。”何成功人士都有完整系統的人生規劃，明確人生目標。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師，游走在世界的每一個角落為所有覺得不公的人奪取他們應得的。本以為高考的失敗會讓我的人生變的一片空白，但是人生的定義不變，我的目標還在。如今我選擇參加大學生職業生涯規劃大賽，我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規劃。

下面根據我的實際情況，我把自己的職業生涯規劃分為五個階段：

一、準確評估，認識自我;

二、分析環境，慎重選擇;

三、規劃路線，宏觀定位

四、未來目標，為之奮斗；

五、專業前景，結語總結。每個階段有著不同的目標、任務，通過對每個不同階段的規劃，使自己更加認識到自己的優勢和劣勢；通過努力工作學習，能力不斷提高，不斷評估每個階段的執行情況；通過對自身和環境新的認識，在提升自我的同時不斷改進自己的，使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發展。

二、大學生之準確評估，認識自我我沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不

辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居環境。

1、職業興趣

我忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。我樂于奉獻，平和謙虛是我最大的優點，對于每件事情的細節有很強的認知力、理解力和責任心。對于職業的選擇更加喜歡具有挑戰性的職業，但在人生現實中的選擇更加喜歡具有服務意識的行業，我在個人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有強烈的個人反應，關心愛護朋友，原為所有公正的事業獻身。

2、2、職業能力

我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創造性的思想家，具有強烈的洞察力，強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對于職業，因為我有強烈的說服力，以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會成為偉大的領導者。但是由于我對新聞事實的不了解和書本的翻閱不夠到位，從而會導致我某些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業，能夠很好的處理復雜的事情。

3、個人特質

我的性格類型報告結果顯示我有很強的責任心，堅持自己的價值觀，對于怎樣怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對于目標的實現過程中有計劃而果斷堅定。我適合做藝術、科研工作和領導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險

精神、自信、支配欲強。善于利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態度增加了穩定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。樂于協助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。

4、職業價值觀

興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業規劃以及設立新的組織，并積極地發揮組織的作用進行活動；喜歡影響、管理、領導他人；自信、支配欲、冒險性強。不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。通常言語能力優于數理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。喜歡理論思維或偏愛數理統計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創造性、挑戰性的工作，不太喜歡固定程式的任務。

具體情況是支配欲強，看中經濟效益，并且重視能力素質的提高，相信才智在經濟發展中的重要地位。

我的優勢能力1.善于決斷；2.工作作風凌厲；3.做事有擔當；4.工作明細；5.利潤意識強；6.重視制度與規范；7.；思維活躍，多有創意；8.學識廣博，樂于助人.；

我的弱勢能力1.可能表現的獨斷專行2.可能表現的不重情只重理；3.可能有時候過于自我；4.可能有時候由于要求過高導致他人的不方便；5.可能有時候事情分析的不過準確；7.可能有時候與人處事還不夠；

5、勝任能力

6、具體能力素質

體現

以上的情況表明我是一個能合理處理事情，對于事物的主次分析的很清楚，擁有很好的組織能力，在對待事物上會理性的判斷事物的利弊，絕對不會參加個人的情感問題。對待事物我喜歡追求完美，我相信沒有更好只有最好。

5、自我分析小結：

我是一個個性開朗，雖然測試說我是內向的孩子，但是在朋友眼中我是活潑開朗的外向小孩。對于未來的職業之路我任處在一個迷茫選擇的階段但是并不代表我的人生沒有目標。

從優勢上來看，我樂于挑戰新的事物，又果斷的分析力和理解力，面對問題我可以理性的解決，工作上積極主動，對待任何事物總是充滿活力和激情。從人際關系上來看，我的朋友圈還蠻大的，在朋友的眼中我是開朗、活潑、樂觀的女生。我的社交能力很強，與人交往很有方法，對人對事都有極強的說服力。對于壓力，我習慣性的會將壓力轉換為動力，和我一起辦事的人都會覺得輕松。對于工作我活力四射，從不會因為心情問題而變動我工作的計劃。所以很多人都愿意與我相處，在出現問題的時候也會尋求我幫助解決。從能力上來看，我自認我的能力不錯，無論是處理問題還是管理問題都會處理的很好，在上級發下的工作我總是會很好的辦理，極少數的出現差錯。無論是解決能力、處事能力、辦事能力、交際能力等等，我都可以很好的對待。面對困難我不會妥協，總會想盡辦法的去解決困難，反而有困難的事物對我來說更是一種吸引，更有動力。

以上關于能力的測評及自我實際情況都反映出我將來可以從事需要膽略、冒風險且承擔責任的活動和領導及企業性質的職業。對于人員的領導及人際交往也非情

所愿，獨立傾向明顯。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。從事領域的職業有：管理，市場和銷售類的職業和學校教育以及社會教育方面、社會福利事業、醫療與保健方面、各種直接為人服務的和商品營銷方面的職業等。

三、分析環境，慎重選擇

沉浸在優美的大學校園和豐富的校園文化中，讓我無限的感到幸福，而就是這樣的條件下，時間過得飛快，而這段時間里，我一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎，工作計劃

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國黨的領導、擁護各項

方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在工作計劃上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。

四．未來目標，為之奮斗

2014年9月：進入中共傳媒大學攻讀藝術碩士

2016年6月：在央視實習，并能進入央視工作

2017年：爭取在畢業一年內能把電視臺的工作穩定下來

五．專業前景，結語總結

1.傳媒業迅速發展，對編導制作專業人才需求大。全國有40多家省級電視臺，有500多個省級頻道，2000多家城市電視臺，一萬多個城市頻道，每天要播出12個小時以上的電視節目，另外除了常規的廣播電視播出機構外，國家廣電行業的相關政策也催生了大量廣播電視節目制作公司、廣告公司、傳播公司、音像公司

等廣電節目制作單位，異軍突起的大眾傳媒業共需要專業從業人員1000萬人才能保證正常的電視節目制作，而從影視傳媒專業院校畢業的人數總共不到10萬人，需求超過了人才供給近百倍，編導制作專業在就業方面有著很大的選擇和發展空間。2.編導制作專業學習的知識較為多樣化，能夠承擔的工作崗位較多。本專業主要學習的課程有：大眾心理學、傳播學、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目制作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄創作、廣播電視節目主持等，一專多能，能夠從事廣播電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇制作、社教及文藝類節目主持人等方面工作，作為一名編導制作專業的人才，就業的選擇面又寬了很多。所以，編導專業在將來的就業上有著很大的優勢，且發展前景較為廣闊，是為自己打造一個美好前程的最佳選擇。

職業生涯規劃書，規劃自己的未來，這對我來說意義深刻，因為身為大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會。并不是每一人都可以在大學殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。有了目標，才會有動力。這份大學生職業生涯規劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業規劃，勉勵自己奮斗，拼搏！

個人職業規劃 個人職業規劃概括篇五

northeast petroleum university

大學生職業規劃

學院：石油工程學院

班級：

學號： 姓名：

日期：2015.06.22 成績：

大學生職業規劃

好的開端是成功的一半，同樣的，好的職業規劃是成才的一半。面對現今這個競爭的世界，如果沒有一個完整的職業規劃，那目標的不明確將會使我們根本無法經歷挫折。在今天這個人才競爭的時代，個人職業生涯規劃書開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。正所謂“凡事預則立，不預則廢”，一份完整的職業規劃，一個對未來明確的定位將是我們今后成長的鋪路石。

一、前言

一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己做一份有用的職業規劃書，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我評價

我是一名目前學習石油工程專業的大三學生。在個人興趣愛好上，我喜歡寫作，音樂以及運動。專業興趣上，我比較從事管理類的的，我認為此專業可以讓我接觸到更多的人與事情。

在性格上我屬于外向，開朗，但很感性。我是一個熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應的能力特別強。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較，對于別人的批評也能欣然接受。能堅持完成自己計劃的事情，少數情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰或緊急情況時，也可能比較緊張。

我的人際交往能力很強，但創造性很一般，有領導和組織能力。思想道德觀念比較強，能考慮集體和他人，做事認真。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

我的奮斗目標：完成學校里所有的學習任務，并正確認識自我，加強自我的領導能力，專業學習能力。最后實現自己的企業目標，成為一個專業人才。

三、環境評估

1.自大慶發現特大油田以后，我校便組建了石油工程專業，培養具備工程基礎理論和石油工程專業知識，能在石油工程領域從事油氣鉆井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發等方面工作，獲得石油工程師基本訓練的高級專門技術人才。

2.本專業學生主要學習數學、物理、化學、力學、地質學、工程科學的基礎。理論和與石油工程有關的基本知識，受到石油工程方面的基本訓練，具有進行油氣田鉆井、采油及油氣開發工程的設計、施工、管理以及初步的應用研究和科技開發的基本能力。

3.石油工程專業發展方向

石油工程建設伴隨著油氣田勘探而開展的，繼大慶、勝利、大港、華北、遼河油田的開建設后，“穩定東部、發展西部”的戰略方針指導下，新建塔里木的輪南、新疆的彩南、石西等沙漠油田；庫爾勒-鄯善輸油管線，蘭州-成都-重慶成品油管道等相繼建成。隨著國經濟持續高速展，石油開采遠能滿足加工、消費增長的需要，我國已由過去的石油八輸出國變成凈輸入國。為了適應國民經濟展的需要，我們國石油集團－方面繼續加勘探開力度，尋找新的具商業價值產能的增長點；另－方面貫徹國家“走去”的戰略方針，利用國內外“兩種資源，兩種場”，將采取切實效的措施保持原油產量穩升，天然氣產量實現幅度增長。

四、職業定位

1.中國石油工業的發展

石油是一種重要能源和優質化工原料、是關系國計民生的重要戰略物資，石油工業是我國國民經濟的重要基礎產業。我國由往日的石油出口國轉變為石油進口大國，石油已經成為制約我國經濟增長的“瓶頸”。中國的石油勘探尚處在中等成熟階段，石油儲量仍處于高基值穩定增長時期，但勘探難度越來越大。中國的主力油田總體已進入遞減階段，穩產難度不斷加大，但開發上仍有潛力可挖。

七、結束語

生規劃對于人的一生來說至關重要。職業是跨越一個人一生的事業，規劃職業其實也就是在規劃自己的一生，認真規劃，并加以實施，你的人生便會充實。但只會說華麗的言語是沒用的，只有用實際行動才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節。

天下沒有免費的午餐。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！

這就是我對自己的規劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。每個人都有自己的理想，理想的實現還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現的。美麗的花朵背后是枝葉的風霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜。