制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
工作計劃ppt篇一
xx年我們進一步強調采購工作透明,在采購工作中做到公開、公平、公正。不論是大宗材料、設備還是小型材料的零星采購,都盡量多的邀請相關職能部門參與。即使在時間緊,任務重的時候,也始終堅持這個原則,邀請審計部相關人員一起詢比價,采購前、采購中、采購后的各個環節中主動接受審計監督。即確保工作的透明,同時保證了工程進度。
1、完善制度,職責明確,按章辦事。
xx年通過組織學習《采購管理戰略》和公司iso9000質量管理體系文件,通過換版之機完善了更具操作性的《材料、設備采購控制流程》、《采購及供方評價作業指導書》等采購管理制度。制度清楚,操作有據可查,為陽光采購奠定了理論基礎。
2、公開公正透明,實現公開招標。
采購部按項目部和施工單位上報的采購計劃公開招標,邀標單位都在三家以上,有的多達十余家,并且邀標談質論價全過程總工辦、工程部、審計部、采購部都參與,增加陽光采購透明度,真正做到降低成本、保護公司利益。
3、采購效益全線凸現。
實施公開透明的陽光采購策略后,同等的材料設備價格東和灣比東和銀都便宜了,東和春天西區比東區價格降低了3-5%。為公司節約了100多萬的采購資金,直觀有效地降低了材料設備采購成本。
4、監督機制基本形成。
做好價格和技術規格分離和職能定位工作,價格必須經采供部和審計部,技術必須經工程部和總工辦,形成相互制衡的工作機制;防范、抑制腐敗。建立材料價格信息庫和材料價格監管機制,提高采購人員的自身素質和業務水平,保證貨比三家,質優價廉的購買材料,減少工程成本,提高采購效率,提高企業利潤。
xx年采供部繼續圍繞“控制成本、采購性價比的產品”的工作目標,要求采購人員在充分了解市場信息的基礎上進行詢比價,注重溝通技巧和談判策略。要求各長期合作供應商在原東和銀都、東和灣、東和春天的原價位的基礎上下浮5-8個百分點(當然針對部分價格較高而又不降價的供貨商我們也做了局部調整)。同時調整了部份工作程序,增加了采購復核環節,采取由采供部副經理在采購人員對材料、設備詢比價的基礎上進行復核,再由采供部經理進一步復核,實行了“采購部的兩級價格復核機制”,然后再傳送審計部復核。力求限度的控制成本,為公司節約每一分錢。采供人員也在每一項具體工作和每一個工作細節中得到煅練。
xx年采供部進一步加強了對供應商管理,本著對每一位來訪的供應商負責的態度,制定了《采購供應部供方信息表》,對每一位來訪的供應商進行分類登記,確保了每一個供應商資料不會流失。同時也利于采供對供應商信息的掌握,從而進一步擴大了市場信息空間。建立了合格供方名錄,在進行邀標報價之前,對商家進行評價和分析,合格者才能進入合格供方名錄、才具有報價資格。
根據公司管理層的最新思維,公司新一代的供應商也應建立在真正的戰略伙伴關系上來,甚至拿他們當自己公司的部門來看待。因為公司的成本核心競爭力的體現最主要的來自于公司所有供應商的支持力度,供應商對每家客戶不同的政策特別給予我司的競爭對手的政策的好壞將直接影響到我司的成本核心競爭力的高低。房地產和建設行業是個相對特殊、獨立的行業,供應商圈子相對獨立,比如鋼材、水泥可用供貨商資源并不多。房地產企業都用著很多同樣的供應商。因此采供部必須考慮怎樣既能使供應商始終至終、一如既往的給予我們政策,又能更好的為公司營造良好的外部合作環境,使供應商能真正全心全意的為東和服務,拋棄雙方的短期利益,謀求共同長期的健康發展。
xx年采供部進一步加強了對材料、設備信息的管理,每一次材料設備的計劃、詢比價都進行了復印留底,保持了信息資料的完整,同時輸入電腦保存,建立采供部材料、設備信息庫,以備隨時查閱、對比。
xx年采供部特別注重,除組織部門人員進行培訓外,還注重在平時的每項具體工作和每個工作細節中不斷的提高業務素質,同時反復強調采購人員的責任感,強調每個人對自己采購的材料設備負責到底,保證了對材料、設備有效的追蹤。
1、公司推行流程管理的契機,細化采購管理流程(10個)
房地產企業管理水平的差異最明顯的體現在流程管理上的差異,流程管理成熟度是衡量企業是否進入規范化的主要標志,公司從規范化進入精細化管理階段最重要的前提是建立強大的流程管理體系。抓住公司推行流程管理的契機,細化采購管理流程,從而全面提高公司采購管理水平。
2、制定采購預算與估計成本。
制定采購預算是在具體實施項目采購行為之前對項目采購成本的一種估計和預測,是對整個項目資金的一種理性的規劃。它不單對項目采購資金進行了合理的配置和分發,還同時建立了一個資金的使用標準,以便對采購實施行為中的資金使用進行隨時的檢測與控制,確保項目資金的使用在一定的合理范圍內浮動。有了采購預算的約束,能提高項目資金的使用效率,優化項目采購管理中資源的調配,查找資金使用過程中的一些例外情況,有效的控制項目資金的流向和流量,從而達到控制采購成本的目的。
3、改進供應商的選擇。
在進行供應商數量的選擇時既要避免單一貨源,尋求多家供應,同時又要保證所選供應商承擔的供應份額充足,以獲取供應商的優惠政策,降低物資的價格和采購成本。這樣既能保證采購物資供應的質量,又能有力的控制采購支出。
4、建立重要貨物供應商信息的數據庫。
以便在需要時候能隨時找到相應的供應商,以及這些供應商的產品或服務的規格性能及其他方面的可靠信息。
5、建立同一類貨物的價格目錄。
以便采購者能進行比較和選擇,充分利用競爭的辦法來獲得價格上的利益。
6、采購員根據圖紙提前介入詢價。
設計圖紙出來后,采供部提前介入,爭取贏得時間,降低采購成本。
在20xx年的工作中,我們部門要虛心向其它部門學習工作和管理經驗,借鑒好的工作方法,努力學習業務理論知識,不斷提高自身的業務素質和管理水平。使自己的全面素質再有一個新的提高。要進一步強化敬業精神,增強責任意識,提高完成工作的標準。同時我部門希望公司各個部門出新、出奇的想出不斷下降成本和提高效率的方法,并不斷的大膽嘗試,取其精華、修改弊端。為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻出自己的力量。
工作計劃ppt篇二
青春印象工作室是一群充滿夢想、才華與熱情的年輕人的集合。將每個人的特長整合而組成的獨立創作團體。不同于一般的影像廣告工作室,我們是在一種自然創作的理念支撐下,運用先進的攝影技術和后期處理技巧,創作中充滿樸實無華的生活氣息,進而更加真實地展現生活中的“真、善、美”,為當代大學生記錄生活中的點滴——歲月已逝,回首美好。
工作室在1-3年內成為校內高知名度和美譽度的創意設計公司,并且使公司在3-5年內成為大學生消費攝影制作服務以及創意動漫制作的領導者。本公司向大學生提供優質的創意攝影攝像服務,幫助他們留住點滴生活細節的美好,正如一些平時似乎視為微不足道的小事,但是若干年后呢,也許就是一份很美好的經歷。從而在實踐中不斷實現我們的宗旨——“關注生活細節與生命質量,創造樸實與真實”。
工作室設在建東職業技術學院大學生創業中心1樓店面,享受大學生自主創業的優惠政策,接近目標消費群體。
法定名稱:青春印象工作室
初選地址:2號教學樓前廣場一樓店面
工作室類型:合伙企業
主要產品是以生活為原型的攝影攝像制作,輔以相關紀念性產品的制作,另外提供創意設計服務。
市場策略:(一)在抓住大型專業攝影公司顧及不到,或者是根本不在意的那部分市場,擠占建東大學生點滴生活攝影攝像市場份額;
(二)迎合大學生追求個性的心理,提供創意服飾道具設計。
(三)建立自己的品牌,積累無形資產;
(四)收回初期投資,準備擴大服務規模 第一、二年:
1、產品導入大學生市場,提高產品知名度,樹立品牌形象;
2、逐步建立健全的銷售網絡;
3、打開并初步占領本校大學生(建東)市場。
青春印象工作室由三名在校大學生發起設立,該團隊由數字藝術專業的學生組成。
主要職務分工如下:
張豐:主要負責人;
褚毅凡:技術負責人;
陳敏梅:營銷及財務負責人;
外 聘:專業攝影師 。
(一)從區域風險來分析,建東周邊目前尚未形成類似本工作室這種服務類型,我們的主要競爭對手是傳統的攝影室。
(二)從知名度來分析,本工作室在知名度和美譽度方面較低。
(三)從競爭上來分析,競爭對手的策略改變,應付策略上的不確定性。
(四)從管理來分析,大學生管理經驗不夠,可能會因為經營不善,導致入不敷出。
(五)從法律法規來分析,對該行業相關的法律法規不太了解。
建東學院總共在校人數已經超過5000人,一個偌大的校園,天天都有新鮮事、天天都有新鮮物。幾乎每天都會有一個新的團體的組合,一個新個體的來臨,有好友的相聚與握別,這一切的一切對于一個建東學院來說,是一件很平常的事。然而這是一種商機的潛在,新同學組合、好友握別、學生畢業、寢室生活、生日慶祝、青春寫真等值得珍藏的精彩瞬間,是否可以永恒?讓樸實的生活、美好的記憶時刻留在我們身邊?也許影像是一種留念,也許制作紀念品是一種留念。
一、生活區大學生結構與消費水平
我們對宿舍樓做了調查,得出以下結論:
(一)學生的平均消費水平每月1000元左右。
(二)對攝影有一定的消費能力和消費熱情占了45%
(三)每次愿意消費50元左右的占了68%
二、目標顧客的消費特點與習慣分析
根據調查,有25%選擇自己攝影,25%選擇傳統攝影室,45%選擇小型攝影工作室,5%其他。
我們了解到大學生對dv攝影消費有以下特點:
(一)消費水平中低檔,對價格敏感度較高,比較喜歡“物美價廉”的消費方式
(二)文化程度較高,易接受潮流事物,對流行時尚的數碼生活接受度普遍較高。
(三)在消費地點選擇上,由于建東學院遠離市區,消費者在消費(性價比相近)時更傾向于就近選擇校費。
工作室推崇的“自然真實”的拍攝理念,非常符合大學生的攝影消費特點,工作室以生活區相結合,方便接受顧客群;另一方面,從多方面攝影制作角度出發,迎合大學生多類型的消費需求,記錄相關生活片斷。
我們工作室主要以大學生為主要客戶群,堅持自然創作為理念,應顧客需求,為其拍攝相關生活片斷,并制作成dv光盤等后期產品。
同時,我們將附帶制作相關紀念品,如針對大學生而言有如畢業相冊、臺歷、紀念鼠標墊、班級紀念t恤、班級紀念杯等。
青春印象工作室主要產品與服務
1.攝影攝像與后期制作: 生活原型 、 聚會型 、主題型 。
大學期間,學生都希望留下青春的珍貴影像,本工作室為學生打造專屬的個性寫真或影片,并且為班級定制專屬的創意照片或者短片,滿足學生的需要。 隨著經濟生活的提高,數碼產品使用率越來越高,特別是在經濟發達城市的高校,更多的大學生希望通過dv來記錄自己的青春生活和理想人生,這是一種流行,更是一種時尚,所以大學生成為了我們的主要消費群。為此,我們特定的幾項不同類型的產品與服務,更貼近大學生。
生活原型的拍攝主要以自然真實的記錄方式,并應顧客的特定需求進行制作。這類產品服務的主要特點是真實,反映生活的點滴,如寢室生活、課堂生活等,在拍攝制作過程中,人為技術較少。
聚會型的拍攝主要是記錄一些難忘的聚會片斷,并根據不同的聚合類型,制作出不同型的成品,如生日聚會,同學聚會等,在拍攝制作過程中,突出聚會的氛圍,令成品畫面更符合聚會的特點。
主題型的拍攝主要是以專業的記錄方式,并應主題特點進行制作,更為專業化,技術化,該類產品服務,工作室一般交由專業攝影師著手,相對于上述兩項產品服務,更為特色化。
2. 動漫服飾及道具制作。
有許多大學生熱衷于動漫作品,喜歡模仿表演動漫人物,希望穿戴相關服飾等,我們可以為他們設計制作各類服飾道具,并且可以制作個性t恤,滿足學生個性追求。
工作室主要根據所確定的產品服務類型的不同特點進行包裝,也可根據顧客
的要求進行了包裝,主要是對服務項目、dv產品、紀念品進行包裝,如對光盤、相冊、紀念品進行禮盒型包裝,卡通彩紙包裝、簡約型包裝,中國傳統型包裝等
對于儲存方面:在一開始我們對進貨量做不到有效控制和估計,所以對于光盤、紙張、原始紀念品等原材料做少量儲存。盡量在接到業務后,再做及時調整。我們采用的管理方法主要是分類管理法。在工作室中設立特定的原材料的儲存專柜子,將上述原材料分類存儲,并進行相應的計算、清查、整理,使貨存結構合理化、管理節約化、使用方便化。
我們工作室的產品中如純光盤等采用市場統一價,對于不同類型的攝影攝像制作采用浮動價格,主要根據其拍攝難度,拍攝時間,拍攝技術,后期制作成本等投入而定。
對于動漫服飾類產品,根據制作難度采用浮動定價,個性t恤根據t恤面料以及圖案的復雜度調整價格。
工作計劃ppt篇三
為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆四中全會精神,加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設,緊緊圍繞中心工作任務,以服務大局、建設隊伍為核心任務,以規范社區基層組織建設、提高黨員干部職工隊伍素質能力為重點,扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動,全面加強社區黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設,不斷推動社區黨的.建設上水平,為促進環湖社區又好又快發展提供強有力的政治保證,結合我社區實際,特制定20xx年黨建工作計劃:
經過20xx年社區基礎設施添設,社區基礎設施和硬件條件得到了進一步的改善,20xx社區將把加強社區硬件設施建設作為社區重要工作之一,進一步夯實社區基礎。
新建黨員服務站,完善各項工作機制,以此為載體發揮黨員的先鋒模范作用。建立黨支部,居委會網絡平臺,利用網絡公開公示兩委會動態,征求居民對社區的意見。深挖社區資源,依托在職黨員服務等載體,進一步探索社區黨建新格局,繼續加強社區與轄區內非公企業黨支部的聯系力度,積極組織民主黨派共創活動,吸引并凝聚非公企業、民主黨派加入社區建設。
堅持“兩會一課”制度,加強社區在冊黨員的教育和學習,堅持發展優秀青年黨員,增強社區黨組織的合力和戰斗力。
目前社區工作人員已進入排查階段,對現有的在冊黨員進行地毯式摸底,通過上門走訪調查,及時掌握轄區內所有黨員的基本情況,切實地做好基礎性工作。
對于在職黨員的管理,我們充分依托在職黨員的作用,通過開展黨員服務日等活動載體,在黨員面前樹立起“一個黨員一面旗幟”的意識,通過社區工作的項目化運作,真正發揮在職黨員的作用。對于在冊黨員的管理,我們將合理規劃,選優配強支部書記,并推行“三諾”服務,即社區黨員承諾,社區黨組織審諾,社區黨員簽諾的三諾服務,通過打造先鋒樓道、奉獻樓道等黨員示范樓道的方法,增強社區黨員為民辦實事的責任感。
三、打造精品文化,繁榮社區居民文化生活。
充分挖掘社區民間藝術資源和人文特色,推進居民松散型文化劇團的整合,打造一批具有濃郁人文特色和書香味十足的文藝團隊,依靠文藝骨干,創作一些文化精品,推動社區特色文化的進一步發展
將與有關藝術團體合作,以“假日文化”為平臺,適時舉辦青少年才藝展示、青少年科技發明競賽等活動。
四、 抓社區教育,提升市民素質。
社區將邀請醫院的專家以及黨校里的高級講師,來社區講解一些國內外經濟形勢,投資理財、文明禮儀、科普知識以及在教育孩子方面的一些心得等等,每月為社區居民獻上口味豐富的精神大餐。
五、加強社區宣傳工作,進一步提升社區知名度。
我們將進一步豐富內容,提升檔次,加大宣傳力度。同時社區也將加強社區宣傳窗、黑板報的宣傳陣地建設,注重載體設計,積極與有關媒體合作,擴大社區的影響力。
六、 加強社區工作人員的自身建設。
我們將加強理論學習和業務培訓,提升自身工作能力和服務水平,繼續高質量地完成開發區下達的工作任務,繼續做好計劃生育、民政優撫、社會保障等社區日常性工作。
七、配合辦事處綜合治理中心,做好社區綜合治理工作
1。建立健全社區各項綜合治理工作制度,充分發揮居委會的職能作用,深入居民,為大家解決疑難問題。
2。利用條幅、板報進行廣泛的法制宣傳教育,加大禁毒宣傳力度。堅持"提高認識、教育為先、嚴厲打擊、全員收戒、綜合治理"的方針,扎實推進 "無毒社區、平安社區"工作順利完成。
3。加強對外來人口的管理,切實做好流動人口的調查、登記管理服務工作,使流動人口的管理做到了規范有序。
為促使少年宮文明單位創建工作經常化、制度化、規范化,不斷提高文明單位創建工作水平,推動精神文明創建活動深入開展,根據文明委和教育局工作要點安排,根據我宮實際情況,對照地區文明單位創建的標準與要求,特制定本計劃,并在實施中作動態調整和完善。
工作計劃ppt篇四
隨著經濟的發展,生活方式的改變和老齡化的加速,高血壓、糖尿病、冠心病、惡性腫瘤等慢性疾病發病率和患病率呈快速上升趨勢,致殘率、致死率高,嚴重影響患者的身心健康并給個人、家庭和社會帶來沉重的負擔。因此,慢性病的防治顯得尤為重要,而慢性病的防治的重心則在基層基層,慢性病的基層預防是慢性病防治最有效的手段,基層慢性病的防治工作的好壞直接關系到慢性病防治的效果。為此我院將慢性病防治工作納入基層衛生室的考核目標,創造支持性的環境,走“防治結合,預防為主”的道路。根據上級慢性病防治相關文件的要求,特制定今年慢性病管理工作計劃。
1)、建立慢病基礎信息系統,利用現有網絡對糖尿病和高血壓的新發的首診病例進行登記建檔工作,制定慢病管理工作制度,由領導分管此項工作,責任落實到人。
2)、利用居民健康檔案和組織居民進行健康體檢等多種方式,早期發現高血壓、糖尿病患者,提高高血壓、糖尿病的早診率和早治率。
3)、加強基層高血壓、糖尿病患者的隨訪管理,提高高血壓、糖尿病的規范管理率和控制率,提高高血壓和糖尿病患者的自我管理和知識和技能,減少或延緩高血壓、糖尿病并發癥的發生。
4)、以我院為核心,村衛生室為基礎,從群體防治著眼,個體防治入手,探索建立縣疾控中心管理、評價我院協助診斷、個體化治療、提供技術支持,各村衛生室隨訪管理高血壓、糖尿病管理模式和機制。
5)、加強健康教育和健康促進,定期開展高血壓、糖尿病專題知識講座及大眾宣傳,普及基層居民高血壓、糖尿病的防治知識,控制各種危險因素,提高人群的健康意識。
6)、建立規范化的高血壓、糖尿病檔案管理系統。
1、建立基層居民健康檔案,基層服務人口基線調查率達到90%以上;
2、建立高血壓、糖尿病患者的健康檔案,應有隨訪記錄、治療記錄及健康教育記錄。
建立慢病工作制度;對基層一般人群、高血壓和糖尿病患者開展預防控制工作,在基層建立高血壓、糖尿病綜合防治機制。
1、高血壓、糖尿病的檢出
利用建立基層居民健康檔案、健康體檢、基層衛生院的診療、基層免費測血壓、血糖、主動檢測、首次測血壓等方式發現高血壓、糖尿病患者。
2、高血壓、糖尿病患者的登記
將檢出的高血壓、糖尿病患者進行登記建檔并規范化管理。
3、高血壓患者的隨訪管理和轉診
對檢出的高血壓患者收集詳細的病史,進行必要的體格檢查和實驗室檢查,根據《高血壓防治基層實用規范》的要求進行臨床評估,實行分級管理和隨訪,并填寫《基層高血壓患者管理卡》。對高血壓患者采用藥物治療方案和非藥物治療方案。當患者出現《高血壓防治基層實用規范》中規定的情形時及時轉診到上級綜合性醫院,待病情穩定后再轉回村衛生室(站)繼續治療、隨訪。幫助患者制定自我管理計劃,對高血壓患者進行自我管理的技術支持。
4、糖尿病患者的隨訪管理和轉診
對檢出的糖尿病患者,根據患者的臨床情況和綜合治療方案,判斷患者需要的管理類別進行隨訪和管理,并填寫《基層糖尿病患者管理卡》。對糖尿病患者實行藥物和非藥物治療。當患者出現符合轉診情況的病情時,及時轉診到上級綜合醫院,待病情穩定后再轉回村衛生室(站)繼續治療和隨訪。幫助糖尿病患者制定自我管理計劃,對糖尿病患者進行自我管理支持。
高血壓、糖尿病高危人群的健康指導和干預
1、高血壓、糖尿病高危人群的界定和檢出。
按照高血壓、糖尿病高危人群的界定標準,通過日常診療、健康體檢、建立健康檔案、主動篩查等方式發現高血壓、糖尿病高危人群。
2、高血壓、糖尿病高危人群健康指導和干預
對高危人群采取群體和個體健康指導相結合的方法,開展健康教育以改變不良的生活方式,通過健康教育提高高危人群對高血壓、糖尿病相關知識及危險因素的了解,給與健康方式的指導,定期測量血壓,血糖。
基層一般人群的健康促進
根據基層人群的健康需求,在基層廣泛開展高血壓、糖尿病防治知識宣傳,提倡健康的生活方式,鼓勵基層人群改變不良的生活方式,減少危險因素,預防和減少高血壓、糖尿病的發生。
1、在我院及村衛生室建立高血壓、糖尿病防治知識宣傳櫥窗,每2月更換1次內容,制作高血壓、糖尿病防治知識宣傳單,通過居委會、醫療站點等發放給基層人群。
2、在轄區每月舉辦一次高血壓、糖尿病知識講座和健康生活方式講座、義診等活動。
3、在轄區各村開展免費測血壓、血糖活動。
按照《高血壓防治基層實用規范》、《中國高血壓防治指南》、《中國糖尿病防治指南》對村衛生室的醫生進行培訓,以提高對高血壓、糖尿病的管理質量。
1、過程評估
高血壓、糖尿病建檔動態管理情況,高血壓、糖尿病隨訪管理開展情況,雙向轉診執行情況,35歲患者首診測血壓開展情況,就診者的滿意度等。
2、效果評估
高血壓、糖尿病防治知識知曉率,高血壓、糖尿病相關危險行為的改變率,高血壓、糖尿病的血壓、血糖控制情況和藥物規范治療情況。
1、我院負責對轄區內的村衛生室(站)督導和考核,考核意見及時反饋到被檢單位,以便及時改進工作。
2、各村衛生室(站)要制定內部的工作制度,工作流程和質量控制等規章制度,加強自我檢查。
工作計劃ppt篇五
我班現有學生51人,其中男生27人,女生24人。總體上觀察,我班的男生與女生人數相差不大,班級管理應該能得到更好的管理。小學升初中本班學生成績最高分107,顯然學生基礎較弱,學習目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。針對此情況,我計劃這個學期將所有可利用的時間投入到學生的學習上,其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.全班在個別方面,如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新等方面仍有待鍛煉和培養。
我們班的班集體建設主題:“優秀是一種習慣”
這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣,使我們的優秀行為習以為常,變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標:學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實有自信心全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、向上、文明的集體。
1、組建班委會,任命班干部。
真正的人才不是培養出來的。用毛遂自薦的話來說:是錐子總會有一天鉆出口袋。基于這個觀點,對于班干部是:先使用,后培養,在使用中培養。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使用過程中,主要觀察他們是否負責,要求也不要太高。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,不負責的及時調整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培養方向上,不是把他們培養成什么人才,而是把班干部培養成班上的一股勢力,一股正義的勢力。這股勢力一旦形成,班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚,歪風邪氣就沒有市場,以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關重要的一環,應該作為原則確立。
2、培養學生良好的習慣。
(1)、抓課前預備:俗話說,良好的開端是成功的一半。一節課的課前預備十分重要,預備鈴一響,必須到教室去,督促學生做好課前準備,然后在教室里巡視一圈,檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,大多數沒有課前預習的習慣,我便會要求學生利用課前2分鐘時間,回憶上節課的內容,久而久之,養成習慣。體育課,也要站在隊伍前面,督促學生站好隊。
(2)、抓保持清潔:教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。學生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣,象投籃球一樣地甩,命中率又低,衛生角一帶就臟兮兮的。要教育學生,做示范,把垃圾放進撮箕里,這種小事也要反復教。
(3)、從期中考試開始,反復強調不能作弊。隨著期中考試的臨近,要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大,老師不是神仙,兩個月能教好學生是天方夜譚。有一件事必須重視,就是杜絕考試中的作弊現象。容忍作弊,就是容忍學生弄虛作假,品質變壞。作弊出來的成績使得考試不公平,學生如果作弊成功,他將對考試抱有僥幸的心理,使他不想學習,造成惡性循環。應該深惡痛絕作弊行為,這件事一定要向學生著重強調。
(4)、召開一次家長會。
(5)、對學生家訪。
(6)、重點抓外語、數學兩科。初一的主課,一共有五門,作為班主任,一定要把精力和注意力集中在數學、外語上。因為這兩門功課最容易出現兩極分化,一旦出現兩極分化,成績滑坡的學生就會厭學,厭學情緒一出現便是鬧堂,使教育增加困難。所以初中三年,始終盯住這兩門課。一旦出現問題的苗頭,要鼓勵學生咬住跟上,使今后的教育順利一點。
(7)、動員學生迎接期末考試。期末考試之前一個月,召開主題班會,對學生進行動員,對不同的學生提出不同的要求。要求每個學生寫期末復習計劃,計劃包括總體目標,分科的目標。并根據目標制定措施,并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得認真的學生,在班會的時間,讓他們在全班讀。這一做法,將作為教育常規,固定下來。以后的每次考試之前訂計劃,考試之后做總結。這不是應試教育,而是在培養學生良好的學習習慣。
1、開展講文明、樹新風、團結協作、增強集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。
3、做好中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。
4、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習,轉化后進生。
5、對學生進行各項安全教育。