無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
幼兒園老師犯錯(cuò)檢討書幼兒園教師犯錯(cuò)誤檢討書篇一
您好!
您多次叮囑要做好與家長(zhǎng)溝通工作,我卻沒(méi)有記住忘記了,導(dǎo)致我不能在規(guī)定的時(shí)間完成工作任務(wù),比如家長(zhǎng)信息的登記,家庭情況的調(diào)查,學(xué)生習(xí)慣的分析等都沒(méi)有完成,反而拖延了工作進(jìn)度。
我不該不重視這些工作任務(wù),作為幼兒園醫(yī)院,不但要在自己的崗位上完成教學(xué)任務(wù),更要與家長(zhǎng)打好交道,埋頭工作不是最好的方式,因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)學(xué)生,不但我們自己要教導(dǎo),更要聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)讓學(xué)生家中知道我們對(duì)于學(xué)生也是非常關(guān)心和重視的。
對(duì)于園長(zhǎng)安排的工作我也應(yīng)該完成,那時(shí)候我想在晚上去與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,但是我卻去批改作業(yè)去了,沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)習(xí),導(dǎo)致自己在崗位上無(wú)所作為,不能及時(shí)完成園里面安排給我的工作,這次的錯(cuò)誤我深刻檢討,深刻總結(jié),是我自己的責(zé)任意識(shí)不夠,是我沒(méi)有做好,把領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)放在心上。
以后我將加強(qiáng)自身建設(shè),提升自身責(zé)任意識(shí),對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)我會(huì)及時(shí)溝通,為了有特殊情況能夠及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,我準(zhǔn)備在今后建立家長(zhǎng)群,把所有家長(zhǎng)拉進(jìn)群里,然后有什么情況我會(huì)把消息直接發(fā)到群里面就行,不必要向我現(xiàn)在這樣一個(gè)個(gè)聯(lián)系家長(zhǎng),有些家長(zhǎng)因?yàn)槊β挡荒芗皶r(shí)與我取得聯(lián)系,導(dǎo)致工作進(jìn)度變得非常慢,這是我的失職,而已是我沒(méi)有做到的地方。
我會(huì)加快工作進(jìn)度,會(huì)把一些學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況及時(shí)的發(fā)給學(xué)生,同時(shí)也把幼兒園最新的一些政策措施通過(guò)群讓學(xué)生家長(zhǎng)熟悉和了解,避免出現(xiàn)沖突,我會(huì)做好溝通工作的,不會(huì)給幼兒園增添麻煩,一定以大局穩(wěn)重一定會(huì)耐心完成每日基本工作,按時(shí)完成日常教學(xué)任務(wù),完成每日基本的工作任務(wù)。
做一個(gè)受學(xué)生信任的老師,做一個(gè)令家長(zhǎng)滿意的老師,不在如同過(guò)去一樣一直犯下錯(cuò)誤,不在如過(guò)去一樣老師做不好事情,堅(jiān)定的完成工作,不會(huì)拖累工作,始終惦記這自己的工作任務(wù),安排的事情會(huì)盡早完成,以后不會(huì)再犯錯(cuò)誤了,畢竟我是老師,不是學(xué)生,只需要說(shuō)一遍就明白了。
對(duì)于未來(lái)工作安排我會(huì)加大投入力度,多去關(guān)系和了解學(xué)生的情況,與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,及時(shí)了解,不做任何的偷懶行為,我既是一個(gè)老師,就要承擔(dān)起一個(gè)老師的責(zé)任,保證做好工作,完成工作實(shí)現(xiàn)自己的基本目標(biāo)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師犯錯(cuò)檢討書幼兒園教師犯錯(cuò)誤檢討書篇二
您好!
我是xxx,在今天我犯了一件很低級(jí)的錯(cuò)誤,我一直都認(rèn)為自己是一個(gè)比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍诠ぷ魃厦鎸?duì)待任何事情都比較認(rèn)真,也有一個(gè)明確的態(tài)度,但是這次我真的需要好好的反省自己,這是我工作上面的一個(gè)錯(cuò)誤,是我應(yīng)該去彌補(bǔ)糾正的,不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候拖延時(shí)間,也不應(yīng)該給自己找一堆理由,更加不應(yīng)該在這一階段的工作當(dāng)中過(guò)于苛刻,自己對(duì)工作這么舒服,由于我的疏忽,耽誤了工作,也影響了一些事情,這是我不愿意看到的,現(xiàn)在我也很自責(zé),我需要好好的檢討自己。
我一直都認(rèn)為,無(wú)論是做什么事情?都應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài),這是最應(yīng)該保持下去的,也是這一階段的工作當(dāng)中,我需要做好的事情,落實(shí)好每一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn),路上好,每一項(xiàng)缺點(diǎn),這都是應(yīng)該仔細(xì)去品味的,在未來(lái)的工作當(dāng)中,我還會(huì)做到更多,我應(yīng)該去做好這些,無(wú)論是細(xì)節(jié)上面還是工作上面,都有一些我應(yīng)該去嘗試的事情,這些事情都是未來(lái),我要去彌補(bǔ)的,作為一名幼兒教師,我今天翻了一個(gè)工作,上面的錯(cuò)誤,這是不應(yīng)該的,這是對(duì)孩子們的一種耽誤,既然是作為名老師,就應(yīng)該以身作則,我就應(yīng)該帶好頭去做好自己,但是我今天沒(méi)有落實(shí)好這些,我讓您失望了,真的是很不應(yīng)該,這也是我現(xiàn)在一直都在反省自己的一件事情,應(yīng)該再下一階段的工作當(dāng)中去完善好才是。
這次的錯(cuò)誤牽涉到很多很多了,我不想因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而影響到接下來(lái)的工作,我是一名幼兒教師,我要把全身心的精力都投入到工作當(dāng)中去去帶好每一位孩子,讓孩子們?cè)谟變簣@能夠健康快樂(lè)的學(xué)習(xí),這就是我的方向,這就是我的工作動(dòng)力,有些東西應(yīng)該保持好,應(yīng)該要有一個(gè)好的狀態(tài),這些都是應(yīng)該的,更加需要用自己的心態(tài)去證明這些,現(xiàn)在想想還是會(huì)遇到一些問(wèn)題,在接下來(lái)的工作當(dāng)中,出現(xiàn)的一些問(wèn)題是我不愿意看到的,也是我現(xiàn)在要去預(yù)防的,對(duì)于這次的錯(cuò)誤,實(shí)在是很愧疚,我心里面充了自己,真的不應(yīng)該繼續(xù)發(fā)生這樣的情況了,希望您能夠再給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我不斷去充實(shí)自己,讓我在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中好好的去回顧一番,我也會(huì)給您一個(gè)合理圓滿的交代的,對(duì)這次事情做一個(gè)深刻的檢討。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
幼兒園老師犯錯(cuò)檢討書幼兒園教師犯錯(cuò)誤檢討書篇三
您好!
我作為老師,卻是犯了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤,很不應(yīng)該,我也是要對(duì)我這次犯的錯(cuò)誤來(lái)改正,以后不能再犯這種錯(cuò)誤了,需要好好的去反省自己的工作態(tài)度,做事情是要認(rèn)真的,而不是認(rèn)為做了就可以了。
這次事情的發(fā)生也是我對(duì)待工作不夠嚴(yán)謹(jǐn),如果我認(rèn)真的閱讀領(lǐng)導(dǎo)發(fā)給我們的通知,然后再去做事情的話,就不會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤了,而只是以為應(yīng)該怎么做,卻沒(méi)有想過(guò)還有一些注意的事情,這樣的粗心大意,導(dǎo)致了我的犯錯(cuò),我現(xiàn)在也是后悔當(dāng)時(shí)怎么就只想著偷懶,覺(jué)得做完事情就可以了,而沒(méi)有去想過(guò)要把事情給做好,如果自己嚴(yán)謹(jǐn)一些,仔細(xì)的去做,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了。
其實(shí)以前我也是不會(huì)出這樣的錯(cuò)誤,雖然說(shuō)這次放假比較的久,我也是在家里放松了下來(lái),結(jié)果一到有事情要做了,就還是沒(méi)有把自己要投入工作之中的那樣狀態(tài)找到,覺(jué)得反正是放假期間,能有什么大事情,自己在想法上就是錯(cuò)誤的了,工作的態(tài)度,領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)一直都有跟我們說(shuō)過(guò),不要放松,特別是疫情期間,其實(shí)更應(yīng)該去把準(zhǔn)備的工作給做好,多去關(guān)心了解孩子們的情況,開始的時(shí)候,其實(shí)我也是也做好了,但是一段時(shí)間下來(lái),也是沒(méi)有出過(guò)什么狀況,所以我也是松懈了,其實(shí)不應(yīng)該來(lái)放松的。
錯(cuò)誤的發(fā)生,讓我也是知道,自己在態(tài)度上必須要端正過(guò)來(lái),不能再犯這種錯(cuò)誤了,工作雖然還沒(méi)有到幼兒園正式的教學(xué),但是其實(shí)也是在家里已經(jīng)開始了,這種情況下,其實(shí)我們更應(yīng)該要注重辦事情的效率,自己更加的積極主動(dòng)一些,而不是還偷懶,越是在這種時(shí)候其實(shí)也是越考驗(yàn)我們的能力和水平,領(lǐng)導(dǎo)也是不希望我們犯這些錯(cuò)誤,而端正好一個(gè)工作的態(tài)度,去把事情給做好,也是對(duì)孩子們負(fù)責(zé),以后再進(jìn)入到幼兒園工作,大家的狀態(tài)也是有了,也是可以把工作給做的更好的。
領(lǐng)導(dǎo),這次錯(cuò)誤,也是您指出,然后我改正了過(guò)來(lái),以后我是會(huì)好好的去把事情給做好的,同時(shí)自己也是要更加主動(dòng)的去在工作之中去提高效率,并且很多的方面也是需要我去提升,去有意識(shí)的干好,作為一名老師,更是要以身作則,只有自己做好了,那么在教育孩子們的時(shí)候也是更加的有說(shuō)服力,孩子們也是愿意接受的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
幼兒園老師犯錯(cuò)檢討書幼兒園教師犯錯(cuò)誤檢討書篇四
對(duì)不起啊您,我沒(méi)有盡到一個(gè)當(dāng)幼兒老師的義務(wù),沒(méi)有照看好您的孩子,以至于他在中午睡覺(jué)的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有蓋好被子感冒了。我覺(jué)得這個(gè)事情,是我的過(guò)錯(cuò),我沒(méi)有及時(shí)地照看孩子,當(dāng)孩子睡覺(jué)踢被子的時(shí)候,我沒(méi)有及時(shí)地給孩子蓋好被子。
唉,這個(gè)事情要從昨天說(shuō)起。昨天剛好幼兒園園長(zhǎng)下發(fā)通知,要我們做好幼兒中午午睡照顧工作。可是我思想上放松了對(duì)于幼兒午睡事情的關(guān)注,導(dǎo)致了我這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生。
回顧錯(cuò)誤,我的責(zé)任是顯而易見(jiàn)的,我的工作沒(méi)有做到位,我難辭其咎。現(xiàn)如今,可怎么辦呢,你的孩子感冒發(fā)燒,我也覺(jué)得非常難過(guò)。看到您的焦慮表情,看到你們兩位家長(zhǎng)為了這個(gè)事情來(lái)幼兒園反應(yīng)情況,我也感到很自責(zé)。
雖然當(dāng)天我因?yàn)樾那椴缓梅瘩g了幾句,但是我對(duì)于這個(gè)事情,肯定地講,我肯定是沒(méi)有照顧好孩子。現(xiàn)在看來(lái),只有一篇幼兒園檢討書能夠懇求你們家長(zhǎng)原諒了。
有些錯(cuò)誤,可以修改,有如橡皮擦鉛筆,修補(bǔ)之后可以沒(méi)有痕跡;有些錯(cuò)誤,可以修改,但有如手術(shù)后的疤痕,修補(bǔ)之后會(huì)留下不可磨滅的痕跡;有些錯(cuò)誤,有如碎了的玻璃,連修補(bǔ)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。錯(cuò)誤也是可以積累的,一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),就如多米諾骨牌。錯(cuò)了,就要擔(dān)戴,不能找借口,要找出解決問(wèn)題的方法,要總結(jié)錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)。
此致!