無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
幼兒園老師犯錯(cuò)檢討書幼兒園教師犯錯(cuò)誤檢討書篇一
您好！
您多次叮囑要做好與家長(zhǎng)溝通工作，我卻沒(méi)有記住忘記了，導(dǎo)致我不能在規(guī)定的時(shí)間完成工作任務(wù)，比如家長(zhǎng)信息的登記，家庭情況的調(diào)查，學(xué)生習(xí)慣的分析等都沒(méi)有完成，反而拖延了工作進(jìn)度。
我不該不重視這些工作任務(wù)，作為幼兒園醫(yī)院，不但要在自己的崗位上完成教學(xué)任務(wù)，更要與家長(zhǎng)打好交道，埋頭工作不是最好的方式，因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)學(xué)生，不但我們自己要教導(dǎo)，更要聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)讓學(xué)生家中知道我們對(duì)于學(xué)生也是非常關(guān)心和重視的。
對(duì)于園長(zhǎng)安排的工作我也應(yīng)該完成，那時(shí)候我想在晚上去與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，但是我卻去批改作業(yè)去了，沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己在崗位上無(wú)所作為，不能及時(shí)完成園里面安排給我的工作，這次的錯(cuò)誤我深刻檢討，深刻總結(jié)，是我自己的責(zé)任意識(shí)不夠，是我沒(méi)有做好，把領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)放在心上。
以后我將加強(qiáng)自身建設(shè)，提升自身責(zé)任意識(shí)，對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)我會(huì)及時(shí)溝通，為了有特殊情況能夠及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，我準(zhǔn)備在今后建立家長(zhǎng)群，把所有家長(zhǎng)拉進(jìn)群里，然后有什么情況我會(huì)把消息直接發(fā)到群里面就行，不必要向我現(xiàn)在這樣一個(gè)個(gè)聯(lián)系家長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)因?yàn)槊β挡荒芗皶r(shí)與我取得聯(lián)系，導(dǎo)致工作進(jìn)度變得非常慢，這是我的失職，而已是我沒(méi)有做到的地方。
我會(huì)加快工作進(jìn)度，會(huì)把一些學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況及時(shí)的發(fā)給學(xué)生，同時(shí)也把幼兒園最新的一些政策措施通過(guò)群讓學(xué)生家長(zhǎng)熟悉和了解，避免出現(xiàn)沖突，我會(huì)做好溝通工作的，不會(huì)給幼兒園增添麻煩，一定以大局穩(wěn)重一定會(huì)耐心完成每日基本工作，按時(shí)完成日常教學(xué)任務(wù)，完成每日基本的工作任務(wù)。
做一個(gè)受學(xué)生信任的老師，做一個(gè)令家長(zhǎng)滿意的老師，不在如同過(guò)去一樣一直犯下錯(cuò)誤，不在如過(guò)去一樣老師做不好事情，堅(jiān)定的完成工作，不會(huì)拖累工作，始終惦記這自己的工作任務(wù)，安排的事情會(huì)盡早完成，以后不會(huì)再犯錯(cuò)誤了，畢竟我是老師，不是學(xué)生，只需要說(shuō)一遍就明白了。
對(duì)于未來(lái)工作安排我會(huì)加大投入力度，多去關(guān)系和了解學(xué)生的情況，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，及時(shí)了解，不做任何的偷懶行為，我既是一個(gè)老師，就要承擔(dān)起一個(gè)老師的責(zé)任，保證做好工作，完成工作實(shí)現(xiàn)自己的基本目標(biāo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師犯錯(cuò)檢討書幼兒園教師犯錯(cuò)誤檢討書篇二
您好！
我是xxx，在今天我犯了一件很低級(jí)的錯(cuò)誤，我一直都認(rèn)為自己是一個(gè)比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍诠ぷ魃厦鎸?duì)待任何事情都比較認(rèn)真，也有一個(gè)明確的態(tài)度，但是這次我真的需要好好的反省自己，這是我工作上面的一個(gè)錯(cuò)誤，是我應(yīng)該去彌補(bǔ)糾正的，不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候拖延時(shí)間，也不應(yīng)該給自己找一堆理由，更加不應(yīng)該在這一階段的工作當(dāng)中過(guò)于苛刻，自己對(duì)工作這么舒服，由于我的疏忽，耽誤了工作，也影響了一些事情，這是我不愿意看到的，現(xiàn)在我也很自責(zé)，我需要好好的檢討自己。
我一直都認(rèn)為，無(wú)論是做什么事情？都應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài)，這是最應(yīng)該保持下去的，也是這一階段的工作當(dāng)中，我需要做好的事情，落實(shí)好每一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，路上好，每一項(xiàng)缺點(diǎn)，這都是應(yīng)該仔細(xì)去品味的，在未來(lái)的工作當(dāng)中，我還會(huì)做到更多，我應(yīng)該去做好這些，無(wú)論是細(xì)節(jié)上面還是工作上面，都有一些我應(yīng)該去嘗試的事情，這些事情都是未來(lái)，我要去彌補(bǔ)的，作為一名幼兒教師，我今天翻了一個(gè)工作，上面的錯(cuò)誤，這是不應(yīng)該的，這是對(duì)孩子們的一種耽誤，既然是作為名老師，就應(yīng)該以身作則，我就應(yīng)該帶好頭去做好自己，但是我今天沒(méi)有落實(shí)好這些，我讓您失望了，真的是很不應(yīng)該，這也是我現(xiàn)在一直都在反省自己的一件事情，應(yīng)該再下一階段的工作當(dāng)中去完善好才是。
這次的錯(cuò)誤牽涉到很多很多了，我不想因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而影響到接下來(lái)的工作，我是一名幼兒教師，我要把全身心的精力都投入到工作當(dāng)中去去帶好每一位孩子，讓孩子們?cè)谟變簣@能夠健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)，這就是我的方向，這就是我的工作動(dòng)力，有些東西應(yīng)該保持好，應(yīng)該要有一個(gè)好的狀態(tài)，這些都是應(yīng)該的，更加需要用自己的心態(tài)去證明這些，現(xiàn)在想想還是會(huì)遇到一些問(wèn)題，在接下來(lái)的工作當(dāng)中，出現(xiàn)的一些問(wèn)題是我不愿意看到的，也是我現(xiàn)在要去預(yù)防的，對(duì)于這次的錯(cuò)誤，實(shí)在是很愧疚，我心里面充了自己，真的不應(yīng)該繼續(xù)發(fā)生這樣的情況了，希望您能夠再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我不斷去充實(shí)自己，讓我在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中好好的去回顧一番，我也會(huì)給您一個(gè)合理圓滿的交代的，對(duì)這次事情做一個(gè)深刻的檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園老師犯錯(cuò)檢討書幼兒園教師犯錯(cuò)誤檢討書篇三
您好！
我作為老師，卻是犯了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤，很不應(yīng)該，我也是要對(duì)我這次犯的錯(cuò)誤來(lái)改正，以后不能再犯這種錯(cuò)誤了，需要好好的去反省自己的工作態(tài)度，做事情是要認(rèn)真的，而不是認(rèn)為做了就可以了。
這次事情的發(fā)生也是我對(duì)待工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如果我認(rèn)真的閱讀領(lǐng)導(dǎo)發(fā)給我們的通知，然后再去做事情的話，就不會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤了，而只是以為應(yīng)該怎么做，卻沒(méi)有想過(guò)還有一些注意的事情，這樣的粗心大意，導(dǎo)致了我的犯錯(cuò)，我現(xiàn)在也是后悔當(dāng)時(shí)怎么就只想著偷懶，覺(jué)得做完事情就可以了，而沒(méi)有去想過(guò)要把事情給做好，如果自己嚴(yán)謹(jǐn)一些，仔細(xì)的去做，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了。
其實(shí)以前我也是不會(huì)出這樣的錯(cuò)誤，雖然說(shuō)這次放假比較的久，我也是在家里放松了下來(lái)，結(jié)果一到有事情要做了，就還是沒(méi)有把自己要投入工作之中的那樣狀態(tài)找到，覺(jué)得反正是放假期間，能有什么大事情，自己在想法上就是錯(cuò)誤的了，工作的態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)一直都有跟我們說(shuō)過(guò)，不要放松，特別是疫情期間，其實(shí)更應(yīng)該去把準(zhǔn)備的工作給做好，多去關(guān)心了解孩子們的情況，開始的時(shí)候，其實(shí)我也是也做好了，但是一段時(shí)間下來(lái)，也是沒(méi)有出過(guò)什么狀況，所以我也是松懈了，其實(shí)不應(yīng)該來(lái)放松的。
錯(cuò)誤的發(fā)生，讓我也是知道，自己在態(tài)度上必須要端正過(guò)來(lái)，不能再犯這種錯(cuò)誤了，工作雖然還沒(méi)有到幼兒園正式的教學(xué)，但是其實(shí)也是在家里已經(jīng)開始了，這種情況下，其實(shí)我們更應(yīng)該要注重辦事情的效率，自己更加的積極主動(dòng)一些，而不是還偷懶，越是在這種時(shí)候其實(shí)也是越考驗(yàn)我們的能力和水平，領(lǐng)導(dǎo)也是不希望我們犯這些錯(cuò)誤，而端正好一個(gè)工作的態(tài)度，去把事情給做好，也是對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，以后再進(jìn)入到幼兒園工作，大家的狀態(tài)也是有了，也是可以把工作給做的更好的。
領(lǐng)導(dǎo)，這次錯(cuò)誤，也是您指出，然后我改正了過(guò)來(lái)，以后我是會(huì)好好的去把事情給做好的，同時(shí)自己也是要更加主動(dòng)的去在工作之中去提高效率，并且很多的方面也是需要我去提升，去有意識(shí)的干好，作為一名老師，更是要以身作則，只有自己做好了，那么在教育孩子們的時(shí)候也是更加的有說(shuō)服力，孩子們也是愿意接受的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園老師犯錯(cuò)檢討書幼兒園教師犯錯(cuò)誤檢討書篇四
對(duì)不起啊您，我沒(méi)有盡到一個(gè)當(dāng)幼兒老師的義務(wù)，沒(méi)有照看好您的孩子，以至于他在中午睡覺(jué)的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有蓋好被子感冒了。我覺(jué)得這個(gè)事情，是我的過(guò)錯(cuò)，我沒(méi)有及時(shí)地照看孩子，當(dāng)孩子睡覺(jué)踢被子的時(shí)候，我沒(méi)有及時(shí)地給孩子蓋好被子。
唉，這個(gè)事情要從昨天說(shuō)起。昨天剛好幼兒園園長(zhǎng)下發(fā)通知，要我們做好幼兒中午午睡照顧工作。可是我思想上放松了對(duì)于幼兒午睡事情的關(guān)注，導(dǎo)致了我這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生。
回顧錯(cuò)誤，我的責(zé)任是顯而易見(jiàn)的，我的工作沒(méi)有做到位，我難辭其咎。現(xiàn)如今，可怎么辦呢，你的孩子感冒發(fā)燒，我也覺(jué)得非常難過(guò)。看到您的焦慮表情，看到你們兩位家長(zhǎng)為了這個(gè)事情來(lái)幼兒園反應(yīng)情況，我也感到很自責(zé)。
雖然當(dāng)天我因?yàn)樾那椴缓梅瘩g了幾句，但是我對(duì)于這個(gè)事情，肯定地講，我肯定是沒(méi)有照顧好孩子。現(xiàn)在看來(lái)，只有一篇幼兒園檢討書能夠懇求你們家長(zhǎng)原諒了。
有些錯(cuò)誤，可以修改，有如橡皮擦鉛筆，修補(bǔ)之后可以沒(méi)有痕跡;有些錯(cuò)誤，可以修改，但有如手術(shù)后的疤痕，修補(bǔ)之后會(huì)留下不可磨滅的痕跡;有些錯(cuò)誤，有如碎了的玻璃，連修補(bǔ)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。錯(cuò)誤也是可以積累的，一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，就如多米諾骨牌。錯(cuò)了，就要擔(dān)戴，不能找借口，要找出解決問(wèn)題的方法，要總結(jié)錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)。
此致!
