在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
幼兒園小旗手發言稿投票篇一
小旗手演講稿
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！
我是小二班的劉一諾，很高興今天我被推選為小旗手，為大家升起神圣的五星紅旗。我心里感到很光榮。
來到實驗幼兒園學習已經快兩個月了，在這些日子里我進步很快。我在幼兒園我學會手指操、唱歌、打節奏，學會自己吃飯，穿襪，穿鞋。我敢于表現自己，是個自信、勇敢的女孩子；我爸爸、媽媽是老師，爸爸教我畫畫，媽媽教我英語；我喜歡看書、唱歌、畫畫、跳舞。現在我為大家演唱一首英文歌。感謝老師們的辛勤培育，使我在幼兒園能健康、快樂地成長，每天都有新的進步。
謝謝大家！
小（二）班劉一諾 2009年10月21日
【篇2：護旗手發言稿】
護旗手發言稿
敬愛的老師們，親愛的同學們：
很高興和大家相聚在這美好的早晨！
我叫丁名揚，來自二年級6班這個溫暖的大家庭。今天，我很榮幸的站在這里，護送鮮艷的國旗冉冉升起，心中感到無比自豪。這一天我期待了很久，謝謝老師和同學們的信任和支持，給我了這次圓夢的機會。
我們班還有一個名字叫小太陽中隊，在班里我是語文代頭人，我很樂意當老師的小助手，也很愿意盡心盡力的為同學們服務。我性格活潑開朗，班上一大半的同學都是我的好朋友。就是因為有老師的諄諄教導，朋友的關心幫助，我各科學習成績才可以名列前茅，一年級還被評為校“三好學生”。
我興趣愛好廣泛，如：彈鋼琴，跳舞，畫畫，讀書等。其中我最喜歡讀書。讀書對我的學習有很大幫助，在書中我學習到許多知識，也學到許多好詞，好句。臧克家說過：“讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠”。在以后的日子里，我要努力攀登，和班級同學共同進步，為學校爭光添彩！爭做一名出色的小學生！謝謝大家！
【篇3：幼兒園升旗儀式發言稿】
幼兒園升旗儀式發言稿
兒子從學校回來，把一張紙條遞到我面前。
“咦，哈。”我掃了一眼上面的內容，小吃一驚。再看兒子，他不說話，抿唇微笑著，轉身換拖鞋。
紙條上面寫道：
大聲響亮(要背熟)：
請升旗手接旗……
升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮!
請護旗手退常
歌曲：《國旗國旗真美麗》。
有請陳園長講話。
“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來練習一下吧。” “好吧。” “要大聲響亮哈!”
于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚頓挫的聲音帶兒子練習“主持語。”我心里都有一絲嫉妒兒子了——俺一輩子都沒能主持過升旗儀式，只有做觀眾聽指揮的份兒，而兒子你才這么小一點，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過，現在聽聽自己“主持”的聲音，好像也蠻好聽的，聽起來“夠(氣)派”，要是真的讓我主持，大概也不會丟份。
兒子也跟著我“派”起來，真爽!
“請——升旗手——接旗……”
“不對，是?請護旗手接旗?。”兒子更正道。
“真的嗎?這里寫的是?升旗手?埃”
“是?護旗手?。老師寫錯了。”兒子很認真地說。
我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據以往的經驗，這類情況下，兒子一般是對的。
“后面是?請護旗手退朝是嗎?”
“對。”
“那好吧，?請——護旗手——接旗?。”
兒子：“?請——護旗手——接旗?。” ……
“歌曲：《國旗國旗真美麗》。” “不對，是?國旗國旗多美麗?!”
“真的嗎?你沒記錯吧?”
“哎呀，沒記錯，是真的了。”
我又將信將疑，要不要問問兒子的班主任，或上網查詢一下，確定是“多美麗”還是“真美麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅持。如果他錯了，也允許他犯點這樣的小錯誤。
我跟大家講的東西是：
第一，地球被破壞。地球被破壞的時候，王子就會來這里大調查。我們如果(向中央電視臺少兒頻道)報名的話，就可以成為“環保健康小衛士”，不報名就成不了“環保健康小衛士”。
第二，地球不被破壞的話，王子就不會來這里，破壞的話就出現了。
第三，我給大家講一個故事，名字叫《小狗上當》……
哈哈，我差點沒笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當》，哈哈。我按照兒子說的打了出來。第二天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過了兩天，我問兒子把“演講稿”交給老師沒有?兒子不出聲。我估計他交給老師后，老師沒表揚他，所以他 便以“沉默”回答我。我便不再追問他了。
為了不辜負幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時表現太差，我連哄帶逼地帶兒子練習了幾天。
最后一次練習，兒子的聲音忽然變小了，只是在說“升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮”時聲音比較大，還顯得有點鏗鏘有力。“兒子，大聲點。”我提醒了幾次，兒子都不理會。想想，這不算什么大問題，說不定兒子在正式的升旗儀式上會“大聲響亮”的，我便不再強迫兒子把喉嚨放大了。
星期一終于到了。
兒子去幼兒園后，我心里有點擔憂：他這兩天剛好感冒了，不知感冒會不會使他頭腦不夠清醒，忘記主持詞。到九點多的時候，我想，要不要打個電話問一下他的班主任兒子主持得怎么樣。算了，這只不過是兒子的成長過程中的一個小小的片斷而已，那么緊張干嘛?
傍晚，兒子回來了。
我問兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”
“老師表揚我了。要乖才能主持，要主持得好才得表揚的。”
“你用什么聲音主持的?說得大聲響亮嗎?” “我就用現在說話的這種聲音主持。”
“哎呀，這么小聲啊?”
“有麥克風嘛。黃華瑞說聲音小一點甜一點，我用甜甜的聲音主持。”
噢，怪不得，我說呢，這小家伙近來怎么把自己的聲音弄得這么好聽，原來是掌握了“甜甜”技巧。
再一想，自己主持某個小型的詩歌朗誦研討會時，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點會好聽一點，而且顯得有內涵一點。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說的：孩子，吾之師也。
“兒子，我真是崇拜你了!”當我作擁抱狀，準備沖向兒子時，這句話又來到我腦海。
幼兒園小旗手發言稿投票篇二
幼兒園小旗手發言稿
篇1：小旗手演講稿
小旗手演講稿
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！
我是小二班的劉一諾，很高興今天我被推選為小旗手，為大家升起神圣的五星紅旗。我心里感到很光榮。
來到實驗幼兒園學習已經快兩個月了，在這些日子里我進步很快。我在幼兒園我學會手指操、唱歌、打節奏，學會自己吃飯，穿襪，穿鞋。我敢于表現自己，是個自信、勇敢的女孩子；我爸爸、媽媽是老師，爸爸教我畫畫，媽媽教我英語；我喜歡看書、唱歌、畫畫、跳舞。現在我為大家演唱一首英文歌。
感謝老師們的辛勤培育，使我在幼兒園能健康、快樂地成長，每天都有新的進步。
謝謝大家！
小（二）班劉一諾
2009年10月21日 篇2：小旗手發言稿
小旗手發言稿
大家好，我是大三班的辛政碩，很高興擔任本次升旗儀式的小主持人，我們的祖國叫中國，在祖國媽媽的保護下我們茁壯成長。十月一日是祖國媽媽的生日，這一天在習主席的帶領下，以一場雄壯的閱兵式向全世界展現了祖國的強大。我感覺到非常的自豪，我以后一定認真聽老師的話，好好學習，天天向上，長大了為祖國的發展做貢獻。
感謝老師們的辛勤培育，使我們在幼兒園里健康快樂的成長，每天都有進步。
謝謝大家！
篇3：幼兒園升旗手發言稿
4 幼兒園升旗手發言稿
大家好，我叫xx，一個活潑開朗、勤學好問的小男孩，我愛下棋，棋中有神機妙算在蕩漾；
我愛畫畫，畫里有奇思妙想在飛翔；
我愛唱歌，歌中有快樂幸福在飄蕩；
我愛武術，武里有堅強不屈在綻放。
在蔚藍海岸幼兒園，我們無憂無慮地幸福成長。
感謝敬愛的老師，我愿化作一陣清風，輕輕吹散您一天的疲勞；
我愿變成一條小魚，永遠暢游在您溫暖的懷抱。
