在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
幼兒園小旗手發言稿投票篇一
小旗手演講稿
親愛的老師、小朋友們:
大家早上好!
我是小二班的劉一諾,很高興今天我被推選為小旗手,為大家升起神圣的五星紅旗。我心里感到很光榮。
來到實驗幼兒園學習已經快兩個月了,在這些日子里我進步很快。我在幼兒園我學會手指操、唱歌、打節奏,學會自己吃飯,穿襪,穿鞋。我敢于表現自己,是個自信、勇敢的女孩子;我爸爸、媽媽是老師,爸爸教我畫畫,媽媽教我英語;我喜歡看書、唱歌、畫畫、跳舞。現在我為大家演唱一首英文歌。感謝老師們的辛勤培育,使我在幼兒園能健康、快樂地成長,每天都有新的進步。
謝謝大家!
小(二)班劉一諾 2009年10月21日
【篇2:護旗手發言稿】
護旗手發言稿
敬愛的老師們,親愛的同學們:
很高興和大家相聚在這美好的早晨!
我叫丁名揚,來自二年級6班這個溫暖的大家庭。今天,我很榮幸的站在這里,護送鮮艷的國旗冉冉升起,心中感到無比自豪。這一天我期待了很久,謝謝老師和同學們的信任和支持,給我了這次圓夢的機會。
我們班還有一個名字叫小太陽中隊,在班里我是語文代頭人,我很樂意當老師的小助手,也很愿意盡心盡力的為同學們服務。我性格活潑開朗,班上一大半的同學都是我的好朋友。就是因為有老師的諄諄教導,朋友的關心幫助,我各科學習成績才可以名列前茅,一年級還被評為校“三好學生”。
我興趣愛好廣泛,如:彈鋼琴,跳舞,畫畫,讀書等。其中我最喜歡讀書。讀書對我的學習有很大幫助,在書中我學習到許多知識,也學到許多好詞,好句。臧克家說過:“讀書好似爬山,爬的越高,望的越遠”。在以后的日子里,我要努力攀登,和班級同學共同進步,為學校爭光添彩!爭做一名出色的小學生!謝謝大家!
【篇3:幼兒園升旗儀式發言稿】
幼兒園升旗儀式發言稿
兒子從學校回來,把一張紙條遞到我面前。
“咦,哈。”我掃了一眼上面的內容,小吃一驚。再看兒子,他不說話,抿唇微笑著,轉身換拖鞋。
紙條上面寫道:
大聲響亮(要背熟):
請升旗手接旗……
升國旗,奏國歌,向國旗行注目禮!
請護旗手退常
歌曲:《國旗國旗真美麗》。
有請陳園長講話。
“呵呵,好啊,你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來練習一下吧。” “好吧。” “要大聲響亮哈!”
于是我便作“升旗儀式主持人”狀,用宏亮抑揚頓挫的聲音帶兒子練習“主持語。”我心里都有一絲嫉妒兒子了——俺一輩子都沒能主持過升旗儀式,只有做觀眾聽指揮的份兒,而兒子你才這么小一點,才讀幼兒園大班,就能享受此殊榮了。不過,現在聽聽自己“主持”的聲音,好像也蠻好聽的,聽起來“夠(氣)派”,要是真的讓我主持,大概也不會丟份。
兒子也跟著我“派”起來,真爽!
“請——升旗手——接旗……”
“不對,是?請護旗手接旗?。”兒子更正道。
“真的嗎?這里寫的是?升旗手?埃”
“是?護旗手?。老師寫錯了。”兒子很認真地說。
我將信將疑,想兒子也有他的道理,他們每周都有升旗儀式,兒子記熟了也不奇怪。并且根據以往的經驗,這類情況下,兒子一般是對的。
“后面是?請護旗手退朝是嗎?”
“對。”
“那好吧,?請——護旗手——接旗?。”
兒子:“?請——護旗手——接旗?。” ……
“歌曲:《國旗國旗真美麗》。” “不對,是?國旗國旗多美麗?!”
“真的嗎?你沒記錯吧?”
“哎呀,沒記錯,是真的了。”
我又將信將疑,要不要問問兒子的班主任,或上網查詢一下,確定是“多美麗”還是“真美麗”……算了,就讓兒子念“多”好了,既然他這么肯定,這么堅持。如果他錯了,也允許他犯點這樣的小錯誤。
我跟大家講的東西是:
第一,地球被破壞。地球被破壞的時候,王子就會來這里大調查。我們如果(向中央電視臺少兒頻道)報名的話,就可以成為“環保健康小衛士”,不報名就成不了“環保健康小衛士”。
第二,地球不被破壞的話,王子就不會來這里,破壞的話就出現了。
第三,我給大家講一個故事,名字叫《小狗上當》……
哈哈,我差點沒笑暈,他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當》,哈哈。我按照兒子說的打了出來。第二天,兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過了兩天,我問兒子把“演講稿”交給老師沒有?兒子不出聲。我估計他交給老師后,老師沒表揚他,所以他 便以“沉默”回答我。我便不再追問他了。
為了不辜負幼兒園老師的殷切期望,為了不讓兒子在主持時表現太差,我連哄帶逼地帶兒子練習了幾天。
最后一次練習,兒子的聲音忽然變小了,只是在說“升國旗,奏國歌,向國旗行注目禮”時聲音比較大,還顯得有點鏗鏘有力。“兒子,大聲點。”我提醒了幾次,兒子都不理會。想想,這不算什么大問題,說不定兒子在正式的升旗儀式上會“大聲響亮”的,我便不再強迫兒子把喉嚨放大了。
星期一終于到了。
兒子去幼兒園后,我心里有點擔憂:他這兩天剛好感冒了,不知感冒會不會使他頭腦不夠清醒,忘記主持詞。到九點多的時候,我想,要不要打個電話問一下他的班主任兒子主持得怎么樣。算了,這只不過是兒子的成長過程中的一個小小的片斷而已,那么緊張干嘛?
傍晚,兒子回來了。
我問兒子:“你今天主持升旗儀式,主持得怎么樣?”
“老師表揚我了。要乖才能主持,要主持得好才得表揚的。”
“你用什么聲音主持的?說得大聲響亮嗎?” “我就用現在說話的這種聲音主持。”
“哎呀,這么小聲啊?”
“有麥克風嘛。黃華瑞說聲音小一點甜一點,我用甜甜的聲音主持。”
噢,怪不得,我說呢,這小家伙近來怎么把自己的聲音弄得這么好聽,原來是掌握了“甜甜”技巧。
再一想,自己主持某個小型的詩歌朗誦研討會時,也想到了不要用太大的聲音,聲音小點會好聽一點,而且顯得有內涵一點。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說的:孩子,吾之師也。
“兒子,我真是崇拜你了!”當我作擁抱狀,準備沖向兒子時,這句話又來到我腦海。
幼兒園小旗手發言稿投票篇二
幼兒園小旗手發言稿
篇1:小旗手演講稿
小旗手演講稿
親愛的老師、小朋友們:
大家早上好!
我是小二班的劉一諾,很高興今天我被推選為小旗手,為大家升起神圣的五星紅旗。我心里感到很光榮。
來到實驗幼兒園學習已經快兩個月了,在這些日子里我進步很快。我在幼兒園我學會手指操、唱歌、打節奏,學會自己吃飯,穿襪,穿鞋。我敢于表現自己,是個自信、勇敢的女孩子;我爸爸、媽媽是老師,爸爸教我畫畫,媽媽教我英語;我喜歡看書、唱歌、畫畫、跳舞。現在我為大家演唱一首英文歌。
感謝老師們的辛勤培育,使我在幼兒園能健康、快樂地成長,每天都有新的進步。
謝謝大家!
小(二)班劉一諾
2009年10月21日 篇2:小旗手發言稿
小旗手發言稿
大家好,我是大三班的辛政碩,很高興擔任本次升旗儀式的小主持人,我們的祖國叫中國,在祖國媽媽的保護下我們茁壯成長。十月一日是祖國媽媽的生日,這一天在習主席的帶領下,以一場雄壯的閱兵式向全世界展現了祖國的強大。我感覺到非常的自豪,我以后一定認真聽老師的話,好好學習,天天向上,長大了為祖國的發展做貢獻。
感謝老師們的辛勤培育,使我們在幼兒園里健康快樂的成長,每天都有進步。
謝謝大家!
篇3:幼兒園升旗手發言稿
4 幼兒園升旗手發言稿
大家好,我叫xx,一個活潑開朗、勤學好問的小男孩,我愛下棋,棋中有神機妙算在蕩漾;
我愛畫畫,畫里有奇思妙想在飛翔;
我愛唱歌,歌中有快樂幸福在飄蕩;
我愛武術,武里有堅強不屈在綻放。
在蔚藍海岸幼兒園,我們無憂無慮地幸福成長。
感謝敬愛的老師,我愿化作一陣清風,輕輕吹散您一天的疲勞;
我愿變成一條小魚,永遠暢游在您溫暖的懷抱。