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小學語文《亮亮捉蟲》優質教學設計案例模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-19 22:10:59
小學語文《亮亮捉蟲》優質教學設計案例模板
時間:2023-05-19 22:10:59     小編:azure

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

小學語文《亮亮捉蟲》優質教學設計案例篇一

1、學會生字“茄、豆、瓢、蚜、專、蔬”,理解有關詞語。

2、能說出七星瓢蟲和二十八星瓢蟲的一些特征。

3、知道要保護七星瓢蟲,消滅二十八星瓢蟲。

學習字、詞;知道七星瓢蟲和二十八星瓢蟲的特征。

“蔬”的字形;用自己的話介紹七星瓢蟲和二十八星瓢蟲的特征。

一、情境說話

出示課件:菜園里種著茄子、土豆、南瓜

1、看圖說詞:誰能看著畫面說幾個有關的詞語?

2、學習字、詞

(1)在學生回答的基礎上,點擊課件在圖下出示

qié dòu shū

茄子土豆南瓜蔬菜菜園

讀讀詞語,咬準字音。

(2)誰能想辦法記住“茄、豆、蔬”的字形?(任意選擇一個向大家介紹記憶方法),重點指導“蔬”的字形。

3、用詞說句

(1)用其中的兩個或兩個以上的詞說一句話。

(2)用“()和()都是蔬菜”的`句式說話。

二、揭示課題

市場上的蔬菜很多,這些蔬菜都是農民辛辛苦苦培育出來的,可菜園里時常有蟲出現,今天,我們就來認識幾種菜園里的蟲。

(出示課題)亮亮捉蟲

三、自學感知

初讀課文,課文向我們提到了哪幾種菜園里的蟲?

在學生回答基礎上,出示課件:初步認識七星瓢蟲、二十八星瓢蟲、蚜蟲。

四、細讀深究

1、我們是從哪一自然段中找到了這三種蟲的名稱的?(第四自然段)

2、四人小組合作學習

仔細讀這一自然段,說說你讀懂了一些什么?

(用自己的話一點一點說,在小組中輪流發言)

3、組際交流。

在學生交流的基礎上,師隨機點擊課件

(1)七星瓢蟲:身上有7個點兒

是消滅蚜蟲的能手

是莊稼的好朋友

是益蟲

(2)二十八星瓢蟲:身上有28個點兒

專吃蔬菜葉子

是害蟲

(3)蚜蟲:是害蟲

4、任選一種蟲向大家介紹。

先自由說,再走出座位向別人介紹。

5、指導朗讀,培養語感。

這些知識是我們從爸爸告訴亮亮的話里知道的,那么爸爸對亮亮說這些話時是怎么講的呢?

自由讀—自愿讀給大家聽—評議—齊讀,讀出語氣

學到這里,你知道了些什么?你想說什么?

五、課堂作業

1、抄寫生字:茄、豆、瓢、蚜、蟲、蔬,認為易寫的可少寫。

2、任選一題完成

(1)七星瓢蟲,身上有(),是消滅(),是莊稼的(),是()。我們要()。

(2)二十八星瓢蟲身上有(),是專吃()。我們要()。

小學語文《亮亮捉蟲》優質教學設計案例篇二

1、認識菜園的益蟲和害蟲,懂得要保護益蟲,消滅害蟲。

2、學會本課12個生字,認識瓜字旁和瓦字旁;理解“菜園、茄于、土豆、瓢蟲、小心翼翼、敵友不分、納悶、蚜蟲、蔬菜”等詞語的意思。

3、能正確地朗讀課文。

課文的3、4自然段。理解爸爸的話。

分清益蟲和害蟲。

投影片、課文錄音。

第一課時

1、初讀課文,學會10個生字。

2、學習課文第1自然段,用自己的話說說亮亮是怎么捉蟲的。

3、朗讀課文第1自然段。

教學過程:

1、看圖說話,引出課題。

(1)出示亮亮捉蟲的投影片。問:圖上的小朋友在于什么?

(2)師邊說“這個小朋友叫亮亮”,邊出示課題(24。亮亮捉蟲),生齊讀課題。

2、初讀課文,口述本課目標。

(1)聽課文錄音,想想課文主要講了一件什么事?

(2)出示填空幫助回答:指名答,自由說。

課文主要寫了()在菜園里(),爸爸說他(),又告訴他()是莊稼的好朋友,()是害蟲。亮亮聽了放走了(),把()帶回家喂雞的事。

(3)口述本節課教學目標。

3、自讀課文,學習生字。

(1)讀準字音,記清字形,想想意思。

(2)檢查自學情況。

字形難點:翼(編口訣幫助記憶)、蔬(筆順:艸,蔬,共14筆)。

讀音難點:瓢piao、專zhuan都是三拼音,中間的介音不能丟。

①抽讀卡片。指名匯報自己學得的那個字。

②給“豆、專”口頭擴詞

“悶”多音字組詞:men()men()

③師指導書寫“翼、蔬”。

④學生書寫作業本第1題上“翼、蔬”這兩個字。

4、再讀課文,學第1自然段。

(1)自由讀第1自然段:有幾句話?

(2)教學第一句。

出示第1句。

①問:這句話告訴了我們什么?or什么時候,亮亮拿著瓶子到菜園里干什么?

②出示填空:(什么時候),亮亮(怎么樣)到(哪里)去(干什么)。[指名,開火車]

(3)教學第2句。

①看投影片。問:亮亮是怎么捉蟲的呢?(自由準備。指名答。)

②課文上又是怎么說的?讀課文第2句。

③自由讀這句,提出不理解的詞語。(如“小心翼翼”是什么意思?)

④指導學生讀出小心翼翼的語氣。(第2個分句讀得輕、慢些)

(4)連起來讀課文第1自然段。

(5)小結:這一段課文主要講了什么?(星期天,亮亮在菜園里捉蟲。)

5、鞏固字詞,完成作業。

(1)抽讀生字卡片。

(2)抄寫其余的生字。

(3)朗讀課文第1自然段。

6、作業。

比一比組詞。<課堂作業>4

加()票()舌()豆()爭()蚜()專()

架()瓢()敵()短()睜()呀()轉()

第二課時

教學目標:

1、學習課文2—4自然段,認識菜園里的益蟲和害蟲。初步懂得要保護益蟲,消滅害蟲。

2、理解“納悶、敵友不分、消滅”等詞語的意思。

3、能正確朗讀課文2——4自然段。

教學過程:

1、復習鞏固,聽寫詞語。

(1)瓢蟲、小心翼翼、敵友不分、納悶、蚜蟲、蔬菜。

(2)齊讀第1自然段。主要寫了誰在什么地方干什么?

2、細讀課文,學習2——4自然段。

(1)師引讀2—3自然段。

亮亮正在小心翼翼捉蟲子時,爸爸來了,問亮亮……亮亮說……爸爸

走過來,接過亮亮的瓶于一看,笑了笑說……亮亮很。*…(省略的內容由學生齊讀)

(2)“納悶”是什么意思?你能給它換個詞嗎?從哪里可以看出亮亮納悶?他為什么事感到納悶呢?

“敵友不分”是什么意思?

(3)朗讀2——3自然段。指名分角色讀。評議:哪里讀得好,為什么?四人小組分角色讀。

(4)爸爸為什么說亮亮敵友不分呢?

①自由讀第4自然段,用自己的話說說爸爸為什么說亮亮敵友不分。

②出示填空

a、七星瓢蟲身上有(),是()的能手,是莊稼的(),是(),我們要()。

b、二十八星瓢蟲身上有(),是專吃()的(),我們要()。

③朗讀第4自然段,想想用怎么樣的速度讀比較好。指名讀。評議。齊讀。

④這一自然段中你還有什么不明白的地方嗎?

⑤老師考考你們,和這些詞意思相反的詞是什么;你知道嗎?

消滅——;敵人—— 5害蟲——;錯——

(5)現在我們知不知道爸爸為什么說亮亮敵友不分?誰能用自己的話說說。

(四人小組準備。指名答。自由說。)

(6)讀課文2——4自然段。

①自由讀。

②分角色表演讀。

a、四人小組準備。

b、指名上臺表演。

③齊朗讀2—4自然段。

3、小結。亮亮聽了爸爸的話會怎么做呢?我們下節課再學。

4、作業。

(1)完成作業本2、4題。

(2)朗讀課文1——4自然段。

第三課時

教學目標:

1、能用自己的話說說七星瓢蟲和二十八星瓢蟲的區別。

2、學習課文第5自然段,懂得要保護益蟲,消滅害蟲。

3、正確地朗讀課文。

4、能用“小心翼翼”寫一句話。

教學過程:

1、復習鞏固。

(1)說說這些字的部首。結合完成《課堂作業》2

茄()瓢()翼()敵()

納()睜()蚜()蔬()

(2)用“小心翼翼”寫句子。(提示:小心翼翼是什么意思,什么時候我們需要小心翼翼?讓學生考慮后指名回答。)

2、朗讀課文,看圖說話。

(1)朗讀課文1—4自然段。

(2)出示投影片。說說七星飄星和二十八星瓢蟲各有什么特點。

自由準備。指名說。同桌互說。

(3)爸爸為什么說亮亮敵友不分?“敵”指什么?“友”又指什么?

3、學習課文第五自然段。

(1)自由讀課文第5自然段。亮亮一聽明白了,他明白了什么?

(2)亮亮明白了誰是敵誰是友以后是怎么做的?

4、朗讀全文,小結。

(1)朗讀全文。

(2)小結。

①學了這篇課文,你知道了什么?

②亮亮明白了敵友之后,放走了益蟲。我們要像亮亮一樣保護益蟲鳥)、消滅害蟲、(害鳥)。

②那我們還知道哪些益蟲、(益鳥),哪些是害蟲、(害鳥)?寫在作業本上。

5、作業。

(1)完成《課堂作業》5、6題。

(2)朗讀全文。

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發布時間:2023-10-24
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范......
小學數學教學設計案例分享(模板17篇)
發布時間:2024-02-18
成功需要勤奮和毅力,付出總有回報。寫總結時要注意邏輯性和條理性,合理安排論述的層次和順序。如果你正為寫總結而犯愁,不妨看看下面這些總結范文,也許可以解決你的困惑......
最新小學數學教學設計案例(模板8篇)
發布時間:2024-01-08
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范......
最新小學生作文走月亮 小學生作文走月亮讀后感字,8篇(模板)
發布時間:2023-08-05
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?這里我整理了一些優秀的讀后......
最新教學設計案例分析 教學設計案例(優質8篇)
發布時間:2023-10-14
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一......
小學語文教學設計與實施 小學語文教學設計(模板6篇)
發布時間:2023-09-12
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們......
語文小組課件的教學設計 語文單元教學設計案例(五篇)
發布時間:2023-08-05
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下......
小學數學教學設計案例分析 小學數學教學設計案例(優秀8篇)
發布時間:2023-12-04
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范......
小學三年級語文教學設計案例(5篇)
發布時間:2023-08-05
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下......
人教版小學語文教案設計 小學語文窮人教案(優質11篇)
發布時間:2023-10-28
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了,教案應該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。......
最新高中語文教學設計及案例(模板18篇)
發布時間:2023-12-06
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎......
英語詞匯教學設計案例 高中英語詞匯教學設計優質
發布時間:2024-04-13
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。英......
2023年小學語文教學設計案例(十五篇)
發布時間:2023-01-20
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到......
語文教學設計案例(14篇)
發布時間:2023-08-04
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教學設計及案例分析 體育教學設計案例(優質11篇)
發布時間:2023-12-13
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家......
《走月亮》教學設計及設計意圖(5篇)
發布時間:2023-08-22
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面......
《走月亮》教案設計意圖 四年級上冊走月亮教案(11篇)
發布時間:2023-08-05
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希望大家可以喜......
教學案例設計 教學案例設計解讀心得體會(模板19篇)
發布時間:2023-12-17
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。教學案例設計......
最新小學數學教學設計案例(優質10篇)
發布時間:2023-10-16
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收......
最新小學數學教學設計案例(優質14篇)
發布時間:2023-09-20
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接......
最新小學數學教學設計案例(優質14篇)
發布時間:2023-09-20
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接......
最新小學數學教學設計案例(優質14篇)
發布時間:2023-10-19
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小......
最新小學語文花鐘教案設計 小學語文花鐘教案(模板8篇)
發布時間:2023-10-29
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一......
高中英語教學設計案例(優質五篇)
發布時間:2023-08-25
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠......
小班體育小雞捉蟲教案反思 小班體育小雞捉蟲教案與反思(五篇)
發布時間:2023-08-06
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希望大家可以喜......
小學語文《搭石》教學設計模板
發布時間:2023-04-28
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一......
教學案例設計(優質17篇)
發布時間:2023-11-07
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是......
教學設計方案 教學設計方案范例數學十篇(模板)
發布時間:2023-06-25
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢......
最新部編版小學語文教案 小學語文教案設計范例(十四篇)
發布時間:2023-08-05
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?以下我給大家整理了一些優質的教......
最新小學語文教案萬能 小學語文教案設計范例8篇(通用)
發布時間:2023-08-04
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下我給大......
小學英語教學案例一等獎 小學英語教學案例分析例(模板五篇)
發布時間:2024-04-04
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接......
八年級語文單元教學設計案例(優質15篇)
發布時間:2023-11-02
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來......
2023年部編版小學語文教案 小學語文教案設計范例(十四篇)
發布時間:2023-08-15
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的優秀教案范文......
2023年小學語文教學設計案例(匯總13篇)
發布時間:2023-11-09
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參......
小學數學教學案例分析 小學語文案例分析(優質7篇)
發布時間:2023-09-14
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2023年語文教學設計案例 語文教學設計(通用20篇)
發布時間:2023-12-02
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