無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
特殊的禮物字篇一
我想，送什么呢？“對了，媽媽總是愛皺著眉頭，好長時間沒有開心地笑了，“三八”節時我要讓媽媽開心地笑”，我低聲嘀咕著，生怕媽媽聽見。
禮物剛有些眉目時，我又犯難了，怎么讓媽媽笑呢？我想：講一個笑話？跳搞笑的舞？做個賀卡？講哪個笑話哪？就講打針那個吧，搞笑的舞就跳公雞舞吧，做賀卡，卡上就寫……我在心里默念著。
“三八”節這天，我放學后走進媽媽房間，她正在上網。我說，媽媽給你講個笑話吧，“一天，小王去……”，我講完了，媽媽好像沒有什么動靜，還是在專心地盯著電腦，手握鼠標來回點。我說：“好吧。”就回到自己房間。
一會兒，媽媽到餐廳看報紙，我洗好手，來到餐廳，對媽媽說：“看我！”我學著電視上跳公雞母雞舞的老奶奶們跳起滑稽的公雞舞，可是媽媽只是微微笑了一下，好像還是不能真正打動她。這招還是不行，又失敗了。
又過了一會兒，我把精心制作的賀卡送給媽媽，媽媽看了看賀卡，臉上露出一絲笑容，好像有點被賀卡打動了，但還不是很成功。
快到晚餐時間了，我已經做完了作業，又想，還有什么辦法能讓媽媽發自內心地笑呢？可是再也想不出好辦法。突然，我看到冰箱，想到，有了，今天我來做晚飯，給媽媽煮餃子吧。于是，我大聲說：“媽媽，今天晚飯我來做吧”。媽媽看看我，有些吃驚，我接著說：“我來煮餃子怎么樣？今晚你們就吃我煮的餃子吧！”我不等媽媽說話，就從冰箱里取出前一天包好的韭菜餡餃子，往鍋里倒上水，點著火，開始等著水燒開，等了大約十分鐘吧，水沸騰了，我一顆一顆小心地將餃子放到鍋里，學者媽媽以前煮餃子的樣子，用勺子背面將餃子散開，以免互相粘連，然后，就等著水再煮開，按照媽媽的指導，放進一些涼水，再煮了兩開，終于白白胖胖的餃子都浮到水面上，我小心地關了火，把餃子盛到大盤子里，熱氣騰騰的餃子散發著香味，我高興地說：“媽媽——開飯啦！”
媽媽小步跑過來，坐下，拿起筷子，蘸了蘸醋，夾起一個餃子放進嘴里，一邊吃一邊說：“真好吃！桐桐做的餃子真好吃！”這時，我看到，媽媽的眼睛閃著激動的光芒，臉上浮現出久違的笑容，那笑容那么甜美，那么燦爛。原來媽媽笑起來那么美。
我看到媽媽發自內心的笑，心里也樂開了花……
特殊的禮物字篇二
從一個自己熟悉的環境換到一個陌生的環境是什么樣的感覺呢?那一定很不好受!前年，我從家鄉來到了這個陌生城市，并轉到了這所學校。那時，我的心被恐懼“團團包圍”。
“新學校，新班級，新同學……”我一個人孤零零地坐在教室里，像個沒人要的小屁孩。課間，大家都出去玩了，而初來乍到還沒有交到朋友的我只能默默地坐在位置上看書。自從來到這所學校后，我變得又靦腆又膽小，不敢主動認識同學，生怕別人說我“新來的土包子”。當女孩子們一起分享零食和卡紙時，我從不敢上前去，每天都小心翼翼的。
“唉——做人真累!”我無奈地仰天長嘆一聲。“叮鈴鈴……”上課了!頓時，一大堆人朝教室門口蜂擁而入，是同學們嘻嘻哈哈地來教室了，我迅速把頭埋下去，一言不發。 謝老師不緊不慢地走到講臺前，拍了拍桌子：“安靜!”班上又頓時鴉雀無聲，開始上課了。
“在上課前，我先問大家一個問題。”謝老師笑瞇瞇地說：“有誰知道列夫·托爾斯泰是哪位嗎?”聽到這話，望著窗外走神的我忽然靈光一閃：我知道啊!我又把注意力集中在老師和同學們身上，老師沒有說話，臉上寫滿的期待，同學們則一臉迷惑，一副“我完全聽不懂”的滑稽樣，甚至還有人竊竊私語，沒有一個人舉手回答。
“怎么辦?怎么辦!”我心急如焚，到底去不去呢?托爾斯泰是我很喜歡的作家!還有，萬一這次錯過了表現自己的機會，以后也許就再也沒有了!可如果一不小心回答錯了，同學們會不會看不起我呢……我左右為難，不知所措。
老師仿佛看出了我的心思，向我投來了一個真誠的眼神，似乎在說：不要害怕，站起來!那一霎那，我的內心受到了極大的鼓舞。如果說我是一棵缺水的小樹，那謝老師的眼神就是甘甜的泉水。我大膽的、高高地舉起了手!“那這位同學，你來吧。”我倏得站起來，像個小小演說家一樣，用洪亮的聲音說：“托爾斯是前蘇聯的小說家，他的代表作有……”我滔滔不絕地說下去，話音剛落，便傳來一聲響亮的掌聲——原來是這老師帶頭鼓起了掌，接著，同學們也鼓起了掌，像我看來的目光里充滿了羨慕。我出了一身冷汗，緩緩坐下，全身都舒坦了……
從那以后，我擺脫了害羞、膽怯的陰影，又變回了原來那個陽光的女孩，和同學打成一片。至今，我仍想再次感謝老師，是他那鼓勵的眼神讓我重新在陌生的環境找到自我的價值，對新生活充滿了新希望!那個眼神，是我有始以來收到的，最美好的“禮物”!
特殊的禮物字篇三
在我五年小學學習生涯中，收到的禮物已不計其數，有“活潑可愛的芭比娃娃”，“胖乎乎的毛絨玩具”，“精致的學習用品”，“內容豐富多彩的課外書”等等，可令我印象最深的是那份特殊的禮物。
那是去年我生日的前一天，外婆神秘兮兮地對我說：“穎穎，明天我和你的外公保證會送給你一個你喜歡的禮物。”我聽了，高興得手舞足蹈。那天晚上，皎潔的月光照著大地，給大地穿上了一件美麗的金外衣。我靜靜地躺在床上，可是內心里卻很不平靜。一想起外婆那神秘的樣子，我暗暗地想：外婆會送我什么禮物呢？跟以前那些差不多吧，是洋娃娃？是學習用品？還是……想著想著，我就迷迷糊糊地進入了夢鄉。
第二天一大清早，外婆就來了。可她手上卻什么東西也沒有。我生氣極了，對媽媽大叫著：“媽媽，你看呀！外婆什么也沒帶！”沒想到媽媽只是摸了摸我的頭，對我笑了笑，卻一個字也沒說。外婆還是那副神秘的樣子，說：“別著急，心急吃不了熱豆……”外婆突然打住了，好像一說下去就透露了“國家機密”似的，我半天捉摸不透外婆的葫蘆里到底賣的什么藥。
快到中午，爸爸媽媽故意把我“安置”在書房里，美曰其名：此時是暢游書海的最佳時刻。
“開飯嘍！”客廳里傳來了爸爸洪亮的男中音。我聞到一股撲鼻的香氣，令人一聞到就會被這股香氣所吸引。
我坐在桌旁，不一會兒，媽媽端出一碗“小蔥拌豆腐”。我十分驚訝，問：“這個，怎么回事？”爸爸提醒我：“歇后語！”“哦！小蔥拌豆腐——一清二白！”“對，這是想讓你做人要清白，千萬不要有‘污點’！”外婆這時從廚房里走出來，一板一眼地對我說。然后，爸爸又端來了一碗“黑木耳燒豆腐”。“呀，又是豆腐，外婆快要成豆腐西施啦！”“這是……”媽媽剛想提醒我，我就搶著說：“這個是要叫我黑—白—分—明！”我故意拉長聲調地說著。“哈哈你這個調皮鬼！哈哈……”我們一家人沉醉在一片歡聲笑語之中。
接著，爸爸媽媽又端來了好幾樣教人怎樣做人的菜。這些菜很快就被吃完了，可是里面的道理卻深深印在我的腦海里，使我一生都受益匪淺。
我真喜歡這一份特殊的禮物呀！
特殊的禮物字篇四
今天是父親節，早上我還在睡夢中，被一陣門鈴聲驚醒了，原來是爸爸回來了。爸爸出差半個月了，今天剛好是父親節爸爸正好也回來了，我好高興啊！
爸爸辛辛苦苦的，一年在家的時候很少，為了我們一家能過得幸福，爸爸掙錢好辛苦！我愛爸爸，爸爸也愛我，爸爸在家的時候總是帶我出去玩，給我買玩具、買好吃的，晚上睡覺爸爸總是給我講故事我才睡覺。今天父親節了，我對爸爸低聲說：“爸爸你辛苦了，爸爸祝您節日快樂！”嘿嘿……我害羞不好意思說。今天，是父親節，是天下全體父親的節日。父親，在我成長中付出了多少呀！在我小時候，給我擦屎擦尿；在少年時期，教給我知識；在我長大了，讓（爸爸用他的身教言行使）我懂得做人的道理。我的爸爸非常愛我，今天，我和媽媽就送給了爸爸一個特殊的禮物。
要說禮物，有的同學會說是用錢買的精致卡片或食物。可是，我送給爸爸的禮物既不用花錢，又有意義。
今天下午，我們學習回來，媽媽對我說：“（今天是父親節，爸爸又不在家，無法當面對他表示祝福）咱們就送爸爸一個特殊的禮物吧。”
“什么特殊的禮物呀？”我問。
“爸爸明天回來要洗廚房的地面，我們幫他干了，讓他省力了，也算是父親節的禮物了。”
我聽了，心里高興極了，真想馬上就干。
等媽媽準備好用具后，我們就開始干了。媽媽負責廚房的地，我負責廚房的墻壁。媽媽先往地上潑了一點洗衣粉水，然后蹲在地上，開始用力地（用刷子）搓起來。媽媽搓的時候十分賣力，臉頰上冒出了一層密密的汗珠。“刷，刷，刷”的聲音，好像是媽媽在演奏的一曲動聽的歌。
不一會兒，媽媽就完工了。（我趕緊拿起拖把，把地上臟的臟水拖干凈。）看著干凈的地面，媽媽輕輕地喘了口氣。
我已經等得不耐煩了，現在終于輪到我了。我拿好工具，沖了上去。本來我準備用抹布擦掉墻上的油污，可是，拿抹布一試，根本擦不掉。這可怎么辦呢？我突然想起了水池旁的清潔球。我拿起它，往墻上沾了點水，使勁搓，油污終于被我搓下來了。我又繼續搓呀搓，絲毫不覺得累。
經過半下午的努力，廚房終于被我們打掃得干干凈凈。我和媽媽共同期待著爸爸看見這一神奇現象的時刻。在這里，我祝全天下所有的稱職的父親：節日快樂！
特殊的禮物字篇五
六一國際兒童節那天，學校放了假，上午我正在給我的布娃娃做衣服的時候，媽媽打來了電話，讓我下午自己坐公交車去單位找她，她下班后陪我去看電影。本來去看電影就已經非常興奮了，聽說讓我自己坐公交車，我就更興奮，這可是我有生以來第一次獨自坐公交車呢！
下午四點我和爺爺從家里準時出發，一路上爺爺不停的問我，你知不知道坐哪輛車？知不知道在哪兒下車？我回答了幾次，但是爺爺還是反復問，爺爺這是有多不放心我一個人坐車！為了轉移爺爺的注意力，我只好給爺爺講了幾個笑話。
十分鐘后我們到達站牌，其實我也非常緊張，畢竟這是我第一次單獨坐公交車，媽媽電話里告訴我到東方熱電下車，我就開始在站牌上尋找東方熱電，我數了數從家到東方熱電一共需要九站地。
幾分鐘后公交車過來了，爺爺把我護送到車上，跟司機做了交代，又反復叮囑后才急忙下車。當車關上門準備發動的那一刻，我突然有點后悔，后悔我為什么跑到公交車上，后悔當初為什么沒讓爺爺跟我一起去，還擔心車上有強盜、有小偷、有人販子！但是這個想法只持續了一小會兒就被好奇心“團滅”了。我開始打量車上的人，我發現兩個老爺爺在聊天；一個頭發比柳枝還長的姐姐正在優雅的看著手機；一位阿姨正在抱著一位小妹妹睡覺，還有一位大哥哥邊聽音樂邊用腳打拍子；大哥哥旁邊一位叔叔正在小聲的打著電話，我在心里數了數車上一共有25個人。我把每個人都仔細的觀察了一遍，用這種方式來消除我內心的緊張感。正在我仔細觀察的時候，突然背后有人拍了我一下，我嚇得一激靈，還以為身后站的是鬼呢，我轉過頭發現是一位漂亮而善良的阿姨，她給我讓坐呢，我一看不是鬼，這才舒了一口氣，趕緊說：“謝謝，謝謝阿姨”。
坐到座位上，我的緊張感消除了，但是另外一種擔憂也隨之而來——怕坐過站。我想了想，終于想出一個好辦法，每過一站地，我就數一個數，如果到了第九站地還不是東方熱電的話，我就下車，給媽媽打電話讓她來這接我。正在我胡思亂想的時候，突然一陣救命的聲音響了起來，“東方熱電到了！”我內心一陣狂喜，這個聲音來的太及時了，簡直就是一陣及時雨下到了我的頭上。
車門一打開，我趕緊下了車，第一眼就看到一個熟悉的攝像頭，隨之而來就是一個熟悉的聲音：“張墨凝，看這邊，笑一個！”“噢，不，又來了！”
特殊的禮物字篇六
金秋九月,秋風送爽,又是一個教師節在向我們招手。掐手算算,明天就是我在母校的.最后一個教師節了,準確地說,不久以后,我就將離開我親愛的母校,離開我尊敬的老師,所以說,明天,將是我陪伴母校辛勤的園丁們度過的最后一個教師節了。
在這教師節即將到來之際,一個讓我思考了很久的問題卻遲遲沒有解開:教師節,我該做什么?
是為老師們獻上一束鮮花?是為老師制作一張賀卡?還是在早自習老師踏進教室門口的那一刻為老師真切地說聲:“老師,教師節快樂!”?我想,老師時時刻刻在為我們的學習、我們的健康成長努力著,我們是不是應該“送”給老師一個最棒的自己?
對!教師節,我要送給老師們一個特殊的禮物——做最棒的自己!
做最棒的自己,改掉原來做事馬馬虎虎的壞毛病,到達認真仔細的彼岸。昨天的數學正式作業,我一做完就馬不停蹄地交給數學老師批改,只見老師認認真真地改起來,目光停留在了最后一道應用題上,看著數學老師的表情,好像很是疑惑。“來,把數學書遞給我。”數學老師對前排的一位男同學說。原來,由于我的疏忽大意,將“3/2”抄成了“3/2”導致這一道應用題錯誤。如果這是在小升初的考場上,那5分不就白白丟掉了嗎?看來,我這壞毛病的確應該改改了。我決心——做最仔細的自己,絕對不讓馬虎成為成長路上的絆腳石,讓老師看到一個做事認真的自己。
做最棒的自己,承擔起做班長的責任,帶著班級走向團結友愛,優秀文明。六年級,我當上了夢寐以求的班長,由于有過多次當班長的經歷,我認識到了做班長的辛苦與不容易。這次榮升紀律班長,我很激動,當然,肩上那沉重的責任也不容忽視。我決心——做最有責任心的自己,既然當上了班長,就要承擔起班長的義務與責任,我要讓老師們見證一個新的六(6)班的誕生,一群擁有夢想的同學的誕生!
做最棒的自己,上課認真聽講,積極發言,認真思考,樂于探究。
做最棒的自己,課余時間多讀書,多增長知識,以知識來武裝自己。
特殊的禮物字篇七
本學期即將結束時，我們班獲評行知獅山娃的孩子們都收到了來自班主任宋老師的一份特殊的禮物。
從外表看，它沒什么特別的，就是一個長方形的黑皮匣子，用牛皮筋捆著。但打開一看——哇！這是一盒小型的玻璃蘸水筆套裝！套裝內共有三樣東西，分別是：一瓶墨水、一個小架子和一支玻璃蘸水筆。我拿到的墨水是紅色的，這紅色十分像血的顏色，卻比血的顏色還要鮮艷一些。這個小架子呢，是用玻璃做的，豎著放，像個“8”，橫著放，像個蝴蝶結，或是一副眼鏡，小巧可愛。中間部分凹進去的部分用來架筆。雖然墨水和小架子都很漂亮，但我們最愛看的，當然是這支玻璃蘸水筆啦！
我小心翼翼地捧著這支玻璃蘸水筆，細細欣賞著：它全身都是用水晶做的，又細又長。筆頭呈螺旋形，嘴上上面尖尖的小角是用來寫字的。筆頭和筆身用一個圓潤透明的小水晶球連接。接近水晶球的地方是圓柱形，再往下就越來越細，到離水晶球約四厘米處的地方，就不再變細了，又變成了螺旋狀。筆身內部有一根銀色里帶著點藍色的柱子點綴，給人以夢幻的感覺。
就在我欣賞完這支筆，將它放入黑皮匣子，蓋上匣蓋，捆完牛皮筋的時候，突然發現匣蓋的一側貼了一張白色的小標簽，上面寫了兩個字，每個同學拿到的匣蓋上都有這個標簽，但都不相同。有：“空靈”、“飛雪”、“櫻花”、“攸寧”、“藍翔”、“清幽”、“秀瑩”、“零露”、“深水”、“巧顏”。我手中的是“秀瑩”。而這些詞語的意思又是什么呢？
放學后，我一回到家，就上網查了查，原來啊！“空靈”、“飛雪”、“櫻花”、“攸寧”、“藍翔”、“清幽”、“秀瑩”、“零露”、“深水”、“巧顏”就是玻璃蘸水筆套裝的所有系列，這十個詞就是每支筆相對應的顏色。可能這么說了很多同學還是不明白這幾個詞語怎么就表示顏色了呢？就用“飛雪”舉個例子，“雪”是白色的，這支筆也就是白色的。
本次評選了十位行知獅山娃，玻璃蘸水筆套裝也正好有十個系列，挑選獎品的宋老師真的很厲害！
我們都非常喜歡這份禮物！謝謝宋老師！
特殊的禮物字篇八
有的禮物給人一時的快樂；有的禮物能給人一生的財富；有的禮物很平淡；有的禮物卻意義深遠！
在這個特殊時期，寒假格外的長，今年的生日也要在這個寒假里度過了。媽媽也和以往一樣為我準備了豐盛的飯菜，我也是同樣期盼著等待已久的生意禮物。
剛好吃完飯，我的手機收到一條信息：
這是媽媽想和你說的話，希望你能感受到媽媽的心情！當看到你的成績一落千丈時媽媽很是失望，但更多的是害怕，害怕你失去在社會上一些好的競爭機會，害怕在社會上給你的答案是淘汰！
看得出這也是你始料未及的，當你滿懷信心一百分時，你卻忽略了在這個漫長的假期里你的學習態度在哪里，請你靜下心來想一想，你的成績是不是欺騙了你的態度！不知道要上課了，不知道要寫什么作業，以至于看不懂老師布置的作業，不懂也不問，這就是你的態度！
再想想你的成績是不是欺騙了你？如果你想學，你的學業路還有很長，吸取經驗教訓，多向你身邊自律的同學、懂事的同學、努力的同學學習，學習別人認真的學習態度，謙虛一點，從零開始！
希望你從現在開始自律起來，自律就是具有自我約束的能力，你長大了，要為自己的行為負責。為了你的目標盡心竭力！在眾多誘惑前把持住自己，做好取舍的選擇，讓自己變得強大起來！缺少自律的孩子很難有什么作為，很容易受到各種各樣主觀原因的干擾，很難得到好成績，很難實現自己的目標！
如果你想回到你原有的位置，想超越前面的同學，你必須奮起直追，別人能做到的我相信你也一定能做到！如果你愛爸爸媽媽請拿出你的行動來吧，只要你努力，只要你肯學，你的老師一直在，爸爸媽媽也會鼎力相助，加油！媽媽想看你飛起來的樣子！
當收到這份沉重的禮物時，卻怎么也高興不起來了，只感到臉上火辣辣的燙，不知不覺已熱淚盈眶。從這些平凡的文字中，讓我感覺到了媽媽對我的期望，體會到媽媽為我的操勞，以及對我的愛。
我在心里暗暗地說道：媽媽您辛苦了！謝謝你給我的禮物，我一定會自律起來！我愛你媽媽！這是一份最好的生日禮物！
特殊的禮物字篇九
青絲繞，紅燭照，她伴我前行；細雨飄，輕風搖，她撫慰心靈。是奶奶特殊的禮物——厚重的愛，讓我有了抵御嚴寒的勇氣。
一場雪帶來了冬季，晚上，媽媽在衣柜中忙不迭地翻著換季的衣服。“媽，你找到我的棉褲了嗎？”“你以前的都小了，奶奶說再給你做一條。”我抬起頭，沖著媽媽撒嬌地說：“今年您給我買一條吧，奶奶做的……”“叮咚！”門鈴響了，一開門，發現是奶奶。她發梢上掛著水珠，大衣上還有沒化掉的雪，她手中抱著一個包裹，那包裹竟干干凈凈的，絲毫未粘上雪。我讓奶奶進到里屋，她卻站在玄關處不肯再走。我只得端了把椅子讓她坐下，又遞給她一杯熱茶，暖暖手，暖暖胃。“我不進去了，這是我給你新做的棉褲，肯定合身的！天涼了，抓緊穿上吧！”“奶奶，您又給我做棉褲了呀！”我驚訝地叫了一聲，從包裹中拿出了那一條棉褲，呆呆地看著，印花斜紋的布料，中間縫制著一層厚厚的棉花。布料老土，穿上顯笨重，會被人笑話的。我想說不用做了，但看著奶奶滿含期待的眼神，終是不忍拂去奶奶的好意，我張了張嘴，終究沒說什么。
“我年紀大啦！風濕也越來越嚴重，做這一條棉褲，可真難吶，明年我做不了啦，你讓你媽給你買一條吧！”奶奶喝了一口熱茶，把杯遞給我，轉身要走，可我看到她的手……“奶奶，您的手怎么了？”我輕輕摸著奶奶的手，上面除了多年做活的老繭，還有幾道小血痕，一個手指肚上還有已經凝結的血跡。“沒啥事，不小心讓針扎到了，我這手越來越麻也感覺不到，不礙事的！”奶奶連忙抽回自己的手，兩只手搓了搓。我分明看到，奶奶的骨關節已經僵硬得難以回彎，她起身，又用手擦了兩下玄關的椅子：“你看我這身上，都是雪，我走啦！”她打開門向樓下走去，慢慢地，步履蹣跚地。“奶奶，路滑，您慢點！”“好好好，回去吧！”關上門，我看著這條棉褲，褲管很厚，都是暖和的棉花，那里藏著奶奶密實厚重的愛。每年，奶奶都會為我做一條“可以直立著”的棉褲，這是她給我的特殊的禮物。
我小心翼翼地把棉褲搭在椅背上，輕輕撫摸它，對媽媽說：“媽，今年就穿這條棉褲，不用買了。”媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“我就知道，你是一個懂事的孩子！”
棉褲，是奶奶送我的特殊的禮物，我穿在身上，體會著那藏在厚實棉花后的深深的愛意，這是對奶奶付出的認可與愛。
長安雨一夜落秋意，路千里朔風追客衣。梨花開遍了千樹萬樹，寒冬厚實的溫暖，是你送我特殊的禮物。我會盡力珍惜，這特殊的禮物！
特殊的禮物字篇十
老師，是一盞明燈，用他的智慧武裝了我們的頭腦，用他的辛勤付出照亮了我們前行的道路。在教師節來臨之際，我真誠地道一聲，“老師，您辛苦了！”
“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對老師的真實寫照。這種描述，一點也不為過。他們就好比春蠶，用畢生的精力帶給學生聰慧；好比蠟燭，犧牲自己，照亮別人。這種感動，我們將永遠銘記在心，終生難忘！
今天是9月10日——教師節，在這個特殊的日子里，我們用什么方式感謝老師呢？是送貴重禮物，還是……思來想去，還是為老師送上一份特殊的禮物比較好。我決定為老師送上一束鮮花，愿老師像鮮花一樣永遠年輕！
說做就做，我連蹦帶跳地來到學校小賣部，進去一瞧，小賣部跟平時并沒有什么兩樣，更不用說有鮮花了。正在我不知所措的時候，班長的身影出現了，只見她手里抱著兩束五顏六色的鮮花，從班長的話里得知，這是學校送給老師的，在我的請求下，班長交給了我一個神圣的任務——由我負責將花送給一位老師。
到了下午，天陰沉沉的，并伴有淅淅瀝瀝的小雨，學校臨時決定，慶祝教師節活動改為在各班教室里舉行。時間一秒一秒的接近，我的心也砰砰直跳，不知是哪位同學說：“老師來了！”老師的腳步聲由遠而近，隨著“吱”的一聲，門開了，我的頭腦里還在想，怎樣給老師一個驚喜，老師已走向講臺。我突然靈光一閃，想到了這樣一句話，“千里送鵝毛，禮輕情義重。”是啊，為何非要重禮呢，有情義才是最重要的，如果沒有了情義，送再多的禮，也是白搭。這時，我們下意識地鼓起了掌，全班想起了熱烈的掌聲，我隨即將事先準備好的花獻給了向老師。向老師的臉上，一下子像花兒一樣燦爛。緊接著，麻津瑋、陶王靜兩位同學也分別將花獻給了英語老師和數學老師，并一一和老師擁抱，合影。這時，老師們笑了，我們的心里也樂開了花。大家歡呼了起來。老師與我們一起唱歌，我們再次充當粉絲上臺獻花，全班洋溢著歡樂喜慶的氣氛。
不知不覺，雨停了，活動結束了，我的心情分外愉悅。
禮物，不一定要貴重，要的是誠意！在這里，我真心地對老師說一聲：“老師們，節日快樂！”
希望這一份特殊的節日禮物，您們能喜歡！
特殊的禮物字篇十一
我的生日快到了，爸爸很早就和我說過，要送我一個特殊的禮物，我期待的不得了，想看看爸爸又要搞什么新花樣，巴望著日子快點過。終于
到了生日那天，結果卻讓我大跌眼鏡：居然是一盆再平常不過的“草”！只不過栽的盆好看了一點而已！爸爸絲毫不在乎我的失落，告訴我，這“草”叫“夜來香”。
特殊的禮物？一盆草叫特殊的禮物？我又不解又惱怒：這么多天來的希望就這樣破滅啦！我接過夜來香，嘟囔著埋怨爸爸小氣：“不舍得花錢就不要說是什么特殊的禮物嘛！害的我盼望這么多天！真小氣！”爸爸聽了這話也不發怒，只是意味深長地看了我一眼說：“好好養著！”唉！父命難違！我縱使有一肚子怨氣也不好發泄啊！我把夜來香搬到陽臺，細細觀察起來，若不是有“特殊”這個附加詞，讓我有那么大的希望，其實它還蠻好看的：纖細的枝條綠的像要溢出來，小小的葉片在陽光下似被鑲了金邊，透著勃發的朝氣。我的怨氣一掃而空，當即去澆水，葉片顯得更翠綠了，挺脫地立在那里。
于是，此后我每天都準時為她澆水，小花苞長出來了，卻始終不見花開。我于是又開始抱怨爸爸是不是為了省錢連花苗都買了差的！一天晚上，爸爸神秘兮兮地跟我說：“去看夜來香開花吧！”我將信將疑，但還是跟著爸爸搬來夜來香去了小花園。乳白色的月光灑在花花草草上，好像踱了一層銀輝。我注視著夜來香，等它開花。但很長時間過去了，夜來香卻想睡著一樣，動都不動一下。我早已沒了賞花的閑情，盯著月亮發呆。“看！”隨著爸爸的一聲驚叫，我連忙轉過頭：要開花了！小小的苞兒像是在微微顫抖，做著最后的積蓄！只見那翠綠的托兒被脹開了，乳白色的花瓣在月光的映襯下緩緩張開，像透明的薄紗，飄渺卻如此真實！那鵝黃色的蕊終于挺立起來，像完成了件了不起的大事，在月光下英雄般挺立！
“看吶，它開花了，很美吧？”爸爸的眼神柔和，“夜來香不同其他花一樣，在白天開放博取人們眼球，它默默地，在晚上開放，沒有人看見，沒有掌聲，沒有贊美，只有月光和黑夜陪伴。但是它不在乎，讓自己的香，飄入人們的夢里，有多少人會嗅到這夢里花香呢！”
我愕然，是啊！我們所做的一切，好像都是為了別人的贊美，別人的掌聲而做的。為什么，不能好好做自己？！把每件事都做給自己看，坦坦蕩蕩，問心無愧，活給自己看?!我看看夜來香，沒有他人的旁觀依舊開得那么美。
這真是份特殊的禮物！
