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最新地理教師工作總結 地理教師個人工作總結精選

格式:DOC 上傳日期:2023-06-21 00:20:21
最新地理教師工作總結 地理教師個人工作總結精選
時間:2023-06-21 00:20:21     小編:azure

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

地理教師工作總結 地理教師個人工作總結篇一

海子說:從明天起,做一個幸福的人,喂馬、劈柴,周游世界。9月12日,我跟自己說:從明天起,做一個無悔的人民教師,教書、育人,獻身教育。從這天開始,我將要背負教師的使命,在順德均安中學開始我教師生涯。

一、我是一名普普通通的實習地理教師

根據我們的實習計劃,我們要先進行為期兩周的聽課。在這兩周里,我保證了每天至少聽3節地理課,而且我即選擇了一些經驗豐富的教師的課,也選擇了一些新教師的課程;即有聽重點班的課,也聽普通班的課。每節課都能讓我獲益匪淺,這些地方有每個教師對教材的不同理解,同時也有教師對課堂的把握和調控。在每一節課后,我都會跟上課的老師討論一下自己對該節課的看法,希望老師能夠給與我更多的意見,自己能夠從中獲得更多的知識。而在聽課的這兩周我深深感受到我們平時在學校中學習的知識的局限性;我們平時雖然一直都有到微閣練習師范技能,但是我們的練習對象距離實際是那么的遙遠,學生在學習的過程中,他們所提出來的問題很多都是我們不能理解的,而我們僅僅用我們的思維去備課和上課,學生還是會出現各種各樣我們想象不出來的問題。所以,學會從學生的角度思考問題,從學生的角度來備課,是成為一位稱職的教師必不可少的一步。

而在這個聽課見習的過程中,我把我暑假準備好的教案根據本學校學生的情況作了調整,并將這些教案交給指導老師,讓他給我提一下意見,好讓我回去可以修改我的教案,為下一個部分的上課準備。

由于學校的進度比較慢,我們剛剛去實習的時候還是在學習第一章第二節的部分,而第三節地球運動是比較抽象,對學生的要求比較高,所以我也不敢向老師提出要上這一部分的要求,但是在國慶節前兩天,老師突然向我提出讓我上一下地球公轉的意義,我抱著試一下的心態跟老師提出先讓我備課,再回復他。但是,由于時間比較急促,而且內容也比較抽象,我在那么急促的時間中根本無法集中精力備課。最后,我還是覺得讓老師去上這一節課,我還是先聽一下老師上的課,自己沉下來好好備課再去上,要不我會浪費了這一個機會。第二天,講過我的備課,還有老師的修改意見,我終于上了我人生中的第一節課,真真實實的一節課。在這一節課上,我結合了flash動畫和自制的地理教具,讓學生化抽象為形象,讓他們理解了晨昏線的定義以及地球上晝夜長短情況的變化,通過課堂的練習,我能夠了解到學生能夠基本達到本節課的

教學

目標。對于我的第一節課,指導老師給與我肯定和建議,他肯定了我的教態以及對本節課教學流程的認識,但是,他提出的建議更值得我深思:1、提問的技巧,提問的時候要學會區分集體回答和個別提問,并且不要提問一個學生不懂就自己講下去了,應該要繼續提問,了解一下這個問題是個別學生不懂還是很多人不懂,而決定講解的詳略。2、掌握畫板圖和寫板書的大小,粉筆的用力。3、將每一個知識點盡量落實到書本上,讓學生少抄筆記,多聽講。4、上的字數不要太多,控制好每張幻燈片停留的時間,如果一閃而過的幻燈片那就沒有用了。上完這一節課后,我根據指導老師給我的意見修改了,同時反思自己。我覺得這一節課我沒有相信我的學生,這是我最大的失敗之處。可能在接近兩個星期的聽課中了解到學生的基礎不是太扎實,而作為一名新老師的我希望得到學生在課堂上的積極響應,無論從練習的選擇還是課堂上提問的問題都是選擇相對比較簡單的,所以導致學生在我的地理課上不斷的重復著簡單的記憶內容,這樣的重復記憶教學方式既沒有給與學生應有的信心,更把寶貴的課堂時間浪費在重復知識點上,沒有對知識點同過練習來深化,這是非常愚蠢的一種教學方式。

在第一節課之后,陸陸續續開始了我實習的上課階段。在這個階段中我上了5節新課,5節重復課,或者對比起同專業的很多同學,我的課遠遠要比他們的少。但是,我覺得每上一節都需要一個思考,沉淀,升華,成長的過程,如果我們的實習在備課和上課忙忙碌碌,完全沒有自己思考的時間,我們只會落得一個庸庸碌碌的下場,很難有進步。所謂的進步,是要在實踐和思考的過程中,不斷反復練習的過程。所以,我會做好每一節課,珍惜每一節課,反思每一節課。

在10月25日,我有幸代表我們實習隊上一節面對學校領導的匯報課。但是由于通知比較緊急,我的準備時間非常少。我根據老師給我的建議制作了,準備好了上課講課的稿,先在一個普通班上了這一節課,出乎意料的他們掌握的不錯,讓我也挺有成就感的,那一節課老師沒有過去聽我的課,也讓我放開了來上課。下午的第一節,終于到我的匯報課了,早早的來到了課室,課室后面陸陸續續的走進來了學校的領導和我們的實習隊隊員,把本來就不大的課室擠得滿滿的,但是,我一點都不覺得害怕,我覺得站在講臺上的我,眼中就只有我的學生,留意不到那些要來聽課的老師和隊友們。值得要提一下的是我要上匯報課的是這一個年級中被老師們說最“活躍”的一個班,但是,他們在上課的過程中都能夠做到認真聽講,配合我課堂提出的要求。課后,我詢問了來聽課的地理教師的意見和建議,指導老師認為我的這一節課有幾個問題:1、上課要注意要多用專業的術語,講話不要太過生活化。2、語速太快,感覺在趕課。3、選擇練習的時候知識點重復了,練習不夠典型。但是當我去問其他的老師的時候,他們看到了我的另外一些需要改進的地方:1、要繼續琢磨教材中的知識點,盡量用一個圖來講通知識點,圖不要換來換去。2、重點應該放在地質構造的實際應用中。3、讓學生多多思考,特別在課堂的活動中,可以將課堂活躍起來的,但是,煽動力和引導能力還不夠。

從老師們的建議中,讓我思考一個問題,每一個教師對于課本都有不同的理解,每一個教師都有不一樣的教育理念,所以他們對一節好課的評價是不一樣的,對每一個知識點的講解的想法也是不一樣的。那么,我們要怎么尋找到自己的教學中心呢?我覺得最終我們還是把我們的教學目標建立在學生對知識的理解上,只要學生能夠達到我們的教學目標,能夠產生了對地理濃厚的興趣,這就是達到了我們一節課的標準。所以,我希望我自己能夠講出我自己的教學風格,我只希望我能夠成為麥艷嫻第一,而不是誰誰誰的第二。

除此之外,我還在另外一個問題上思考了很久,就是提高學生的學習興趣和提高課堂的效率我們應該怎么取舍?對于高一的學生來說,地理是一門副科,在均安中學里一個星期地理課只是開了2.5節課。面對了總多的學科爭時間的現象,我們教師的確應該考慮如何最好的利用課堂的40分鐘,讓這40分鐘發揮最高的效率。與此同時,高中地理必修一是自然地理為主的,我認為這是很適合讓學生產生對大自然的敬畏和愛的一個學期,能夠引導學生引導正確的科學觀,也可以利用多講實例,多聯系新聞來提高學生對地理的興趣。但是,提高興趣就要花費課堂寶貴的時間,那么我們應該拿捏好這個度呢?我不同意那種以考試優先的教學,我希望能夠讓學生接觸到一個不一樣的地理課堂,別開生面,與現實密切相關的地理課堂。因為我自己也曾經是一個愛學地理的高一學生,所以我最后選擇上了這一條地理的道路。

作為一名地理教師,讓我真真切切的感受到了教師的難,要上好節課的難。而且,實踐對于我們教師這一個職業是多么的重要。在這兩個月中,我深深地愛上了這一個偉大而神圣的身份,我希望以后能夠抱著這樣的一份熱情和愛,上好每一節課,做一個優秀的地理教師。

二、我是一名普普通通的實習班主任

在這為期兩個月的實習歲月中,我成為了均安中學高一五班的實習班主任。看著這51張純真的,有朝氣的面孔,讓我想起了我經過的那些高中歲月,奮斗過的歲月。正如一位隊友所說的,成為了班主任才知道被人管比管人要幸福多了。

在成為班主任的每一天,我們要早上7點鐘到達班上,督促學生的清潔,督促學生的紀律。而中午的時候也會盡量到班上去看一下,看一下他們的出勤情況和保潔工作。而晚上,我們都回到班上巡一下,輔導一下他們的功課。這就是班主任的一天,從早上7點一直到晚上10點的高強度工作。一開始自己覺得很興奮,因為每一天都可以到班上看到學生們,而屬于教師的強烈的自豪感讓我樂此不疲。但是一個月左右,我開始覺得累,覺得每天這樣的生活讓自己的身體都快喘不過氣來了,但是我覺得無從排解心中的這種壞情緒,所以搞得自己很累很郁悶。我覺得要改變自己的心態,但是如何改變呢?多與學生溝通,多與指導老師溝通,把上每一節課當成是享受,而不是任務。

在與學生的生活和學習中,我有幾點比較深刻的體會:1、記住每一位學生的名字,每一位學生都希望老師記住自己,這讓學生和教師的關系從生疏到親密。2、作為一名實習教師,我們要知道自己的位置,在指導老師面前,我們是學生,但是在學生面前,我們是一名老師。有一句話叫先嚴后愛,這是我們當班主任的宗旨,先讓學生有敬畏感,在課堂上還是管理上我們都可以獲益。3、學會關心學生。在實習的過程中,有一個學生的父親去世了,自己都不知道如何安慰她,但是,要表現出自己對學生的關心是必要的,因為每一個學生都渴望這老師的關心,但是關心的度很難把握。我比平時還有留意她的舉動,為她補習拉下的功課,她也很感激我。除了需要特別關心的學生,我覺得成績相對不好的學生也需要我們的關懷,而且是更需要。我們不能因為學生的成績不好,紀律不好而停止我們的愛,愛可以改變一個人。在班上一些原來班主任覺得是差生的學生,他們都能夠跟我講講笑笑,所以我利用了這一點,有空多拿他們的練習本來看看,問一下他們有沒有什么不懂的。逐漸,這些男生也跟我靠近起來了。

我覺得班主任沒有別的法則,就是多溝通,多關心,勤勞的班主任一定會有所收獲的。

在這一個為期兩個月的實習生活中,我們都在實踐過程中得到了提升。在學校所學的教育理論知識與實際操作是截然不同的兩件事。但是,我們也要不斷提升自己,結合實踐,記住自己的初衷,成為一名優秀的人民教師。

地理教師工作總結 地理教師個人工作總結篇二

地理教師實習報告

海子說:從明天起,做一個幸福的人,喂馬、劈柴,周游世界。9月12日,我跟自己說:從明天起,做一個無悔的人民教師,教書、育人,獻身教育。從這天開始,我將要背負教師的使命,在順德均安中學開始我教師生涯。

一、我是一名普普通通的實習地理教師

根據我們的實習計劃,我們要先進行為期兩周的聽課。在這兩周里,我保證了每天至少聽3節地理課,而且我即選擇了一些經驗豐富的教師的課,也選擇了一些新教師的課程;即有聽重點班的課,也聽普通班的課。每節課都能讓我獲益匪淺,這些地方有每個教師對教材的不同理解,同時也有教師對課堂的把握和調控。在每一節課后,我都會跟上課的老師討論一下自己對該節課的看法,希望老師能夠給與我更多的意見,自己能夠從中獲得更多的知識。而在聽課的這兩周我深深感受到我們平時在學校中學習的知識的局限性;我們平時雖然一直都有到微閣練習師范技能,但是我們的練習對象距離實際是那么的遙遠,學生在學習的過程中,他們所提出來的問題很多都是我們不能理解的,而我們僅僅用我們的思維去備課和上課,學生還是會出現各種各樣我們想象不出來的問題。所以,學會從學生的角度思考問題,從學生的角度來備課,是成為一位稱職的教師必不可少的一步。

而在這個聽課見習的過程中,我把我暑假準備好的教案根據本學校學生的情況作了調整,并將這些教案交給指導老師,讓他給我提一下意見,好讓我回去可以修改我的教案,為下一個部分的上課準備。

由于學校的進度比較慢,我們剛剛去實習的時候還是在學習第一章第二節的部分,而第三節地球運動是比較抽象,對學生的要求比較高,所以我也不敢向老師提出要上這一部分的要求,但是在國慶節前兩天,老師突然向我提出讓我上一下地球公轉的意義,我抱著試一下的心態跟老師提出先讓我備課,再回復他。但是,由于時間比較急促,而且內容也比較抽象,我在那么急促的時間中根本無法集中精力備課。最后,我還是覺得讓老師去上這一節課,我還是先聽一下老師上的課,自己沉下來好好備課再去上,要不我會浪費了這一個機會。第二天,講過我的備課,還有老師的修改意見,我終于上了我人生中的第一節課,真真實實的一節課。在這一節課上,我結合了flash動畫和自制的地理教具,讓學生化抽象為形象,讓他們理解了晨昏線的定義以及地球上晝夜長短情況的變化,通過課堂的練習,我能夠了解到學生能夠基本達到本節課的教學目標。對于我的第一節課,指導老師給與我肯定和建議,他肯定了我的教態以及對本節課教學流程的認識,但是,他提出的建議更值得我深思:

1、提問的技巧,提問的時候要學會區分集體回答和個別提問,并且不要提問一個學生不懂就自己講下去了,應該要繼續提問,了解一下這個問題是個別學生不懂還是很多人不懂,而決定講解的詳略。

2、掌握畫板圖和寫板書的大小,粉筆的用力。

3、將每一個知識點盡量落實到書本上,讓學生少抄筆記,多聽講。

4、課件上的字數不要太多,控制好每張幻燈片停留的時間,如果一閃而過的幻燈片那就沒有用了。上完這一節課后,我根據指導老師給我的意見修改了課件,同時反思自己。我覺得這一節課我沒有相信我的學生,這是我最大的失敗之處。可能在接近兩個星期的聽課中了解到學生的基礎不是太扎實,而作為一名新老師的我希望得到學生在課堂上的積極響應,無論從練習的選擇還是課堂上提問的問題都是選擇相對比較簡單的,所以導致學生在我的地理課上不斷的重復著簡單的記憶內容,這樣的重復記憶教學方式既沒有給與學生應有的信心,更把寶貴的課堂時間浪費在重復知識點上,沒有對知識點同過練習來深化,這是非常愚蠢的一種教學方式。

在第一節課之后,陸陸續續開始了我實習的上課階段。在這個階段中我上了5節新課,5節重復課,或者對比起同專業的很多同學,我的課遠遠要比他們的少。但是,我覺得每上一節都需要一個思考,沉淀,升華,成長的過程,如果我們的實習在備課和上課忙忙碌碌,完全沒有自己思考的時間,我們只會落得一個庸庸碌碌的下場,很難有進步。所謂的進步,是要在實踐和思考的過程中,不斷反復練習的過程。所以,我會做好每一節課,珍惜每一節課,反思每一節課。

在10月25日,我有幸代表我們實習隊上一節面對學校領導的匯報課。但是由于通知比較緊急,我的準備時間非常少。我根據老師給我的建議制作了課件,準備好了上課講課的稿,先在一個普通班上了這一節課,出乎意料的他們掌握的不錯,讓我也挺有成就感的,那一節課老師沒有過去聽我的課,也讓我放開了來上課。下午的第一節,終于到我的匯報課了,早早的來到了課室,課室后面陸陸續續的走進來了學校的領導和我們的實習隊隊員,把本來就不大的課室擠得滿滿的,但是,我一點都不覺得害怕,我覺得站在講臺上的我,眼中就只有我的學生,留意不到那些要來聽課的老師和隊友們。值得要提一下的是我要上匯報課的是這一個年級中被老師們說最活躍的一個班,但是,他們在上課的過程中都能夠做到認真聽講,配合我課堂提出的要求。課后,我詢問了來聽課的地理教師的意見和建議,指導老師認為我的這一節課有幾個問題:

1、上課要注意要多用專業的術語,講話不要太過生活化。

2、語速太快,感覺在趕課。

3、選擇練習的時候知識點重復了,練習不夠典型。但是當我去問其他的老師的時候,他們看到了我的另外一些需要改進的地方:

1、要繼續琢磨教材中的知識點,盡量用一個圖來講通知識點,圖不要換來換去。

2、重點應該放在地質構造的實際應用中。

3、讓學生多多思考,特別在課堂的活動中,可以將課堂活躍起來的,但是,煽動力和引導能力還不夠。

從老師們的建議中,讓我思考一個問題,每一個教師對于課本都有不同的理解,每一個教師都有不一樣的教育理念,所以他們對一節好課的評價是不一樣的,對每一個知識點的講解的想法也是不一樣的。那么,我們要怎么尋找到自己的教學中心呢?我覺得最終我們還是把我們的教學目標建立在學生對知識的理解上,只要學生能夠達到我們的教學目標,能夠產生了對地理濃厚的興趣,這就是達到了我們一節課的標準。所以,我希望我自己能夠講出我自己的教學風格,我只希望我能夠成為麥艷嫻第一,而不是誰誰誰的第二。

除此之外,我還在另外一個問題上思考了很久,就是提高學生的學習興趣和提高課堂的效率我們應該怎么取舍?對于高一的學生來說,地理是一門副科,在均安中學里一個星期地理課只是開了2.5節課。面對了總多的學科爭時間的現象,我們教師的確應該考慮如何最好的利用課堂的40分鐘,讓這40分鐘發揮最高的效率。與此同時,高中地理必修一是自然地理為主的,我認為這是很適合讓學生產生對大自然的敬畏和愛的一個學期,能夠引導學生引導正確的科學觀,也可以利用多講實例,多聯系新聞來提高學生對地理的興趣。但是,提高興趣就要花費課堂寶貴的時間,那么我們應該拿捏好這個度呢?我不同意那種以考試優先的教學,我希望能夠讓學生接觸到一個不一樣的地理課堂,別開生面,與現實密切相關的地理課堂。因為我自己也曾經是一個愛學地理的高一學生,所以我最后選擇上了這一條地理的道路。

作為一名地理教師,讓我真真切切的感受到了教師的難,要上好節課的難。而且,實踐對于我們教師這一個職業是多么的重要。在這兩個月中,我深深地愛上了這一個偉大而神圣的身份,我希望以后能夠抱著這樣的一份熱情和愛,上好每一節課,做一個優秀的地理教師。

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總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?以下是小編為大家收......
最新地理教師年度工作總結報告 地理教師年度工作總結(精選15篇)
發布時間:2023-11-09
報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。地理教師年度......
2022年地理教師教學工作總結 地理教師教學工作總結個人(十六篇)
發布時間:2022-12-17
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
地理教師學期工作總結個人 地理教師學期工作總結(十五篇)
發布時間:2023-03-06
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起......
最新地理教師個人年度總結 地理教師教育教學工作總結(十四篇)
發布時間:2023-05-03
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
最新地理教師教學個人年終工作總結 地理教師學期教學工作總結(五篇)
發布時間:2023-03-15
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
最新地理教學個人工作總結簡短 地理教師個人教學工作總結(十一篇)
發布時間:2023-03-23
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
最新高中地理教師工作總結個人 高中地理教師工作總結(實用9篇)
發布時間:2023-10-28
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
最新地理教師工作總結 八年級地理教師工作總結(三篇)
發布時間:2023-03-09
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
2023年地理教師個人年度工作總結 地理教師個人工作總結(通用19篇)
發布時間:2023-12-14
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下......
中學地理教師個人工作總結范文 中學地理教師個人工作總結簡短
發布時間:2023-04-01
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總......
2023年地理教師個人年度工作總結 地理教師工作總結 個人實用(五篇)
發布時間:2023-05-03
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
2023年地理教師學期教學工作總結 地理教師教學工作總結個人(5篇)
發布時間:2023-07-28
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
最新地理教師學期工作總結 初三地理教師下學期工作總結(精選17篇)
發布時間:2024-01-13
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。總結書寫有哪些......
地理教師個人年終工作總結 初中地理教師年終工作總結(4篇)
發布時間:2023-01-13
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
高中地理教師工作總結個人 高中地理教師工作總結(實用12篇)
發布時間:2023-10-28
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工......
最新初中地理教師個人工作總結(精選8篇)
發布時間:2024-01-05
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。怎樣寫總結才更......
最新高中地理教師個人工作總結(精選8篇)
發布時間:2023-09-21
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
地理教師工作總結(精選12篇)
發布時間:2023-09-29
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工......
地理教師的工作總結 地理教師工作總結(優質8篇)
發布時間:2023-09-15
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優......
地理教師工作總結 地理教師工作總結及規劃(九篇)
發布時間:2023-03-15
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
高一地理教師個人工作總結 高中地理教師個人年度工作總結(十四篇)
發布時間:2023-03-10
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
最新地理教師工作總結標題 高三地理教師工作總結(19篇)
發布時間:2023-08-04
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
最新地理教師工作總結標題 高中地理教師工作總結(5篇)
發布時間:2023-03-21
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
地理教師個人教學工作總結 地理教學年度工作總結(十二篇)
發布時間:2023-03-11
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?那么下......
地理教師工作總結
發布時間:2023-03-23
本學期我擔任了六個班的地理教學工作(高二兩個文科班、兩個理科班和高一兩個班的),并擔任高一地理備課組長的工作,任務艱巨,在與諸位地理教師的協同合作下,明確職責,腳踏實地的工作,各項教學活動開展的井.........
地理教師工作總結
發布時間:2022-08-13
在很多時候都會想為之前的工作做個總結,在今后的工作上能夠取長把工作做得更好,有了工作總結,對下一年的計劃也會比較得心應手。以下是由.........
地理教師個人工作總結(五篇)
發布時間:2023-03-08
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐......
2023年地理老師的工作總結 地理教師年度工作總結精選(4篇)
發布時間:2023-05-13
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?以下是小編精心整理的總結......
2023年地理教師個人年度總結 地理教師教育教學工作總結(五篇)
發布時間:2023-03-21
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文......
最新初中地理教師的工作總結 初中地理教學工作總結個人(五篇)
發布時間:2023-03-17
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐......
高中地理教師工作總結簡短 高中地理教師工作總結 個人(十三篇)
發布時間:2023-03-09
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。寫總結的時候需要注......
地理教師教學工作總結個人 地理教學工作小結五篇(優質)
發布時間:2023-05-03
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
2023年最新初中地理教師工作總結匯報 初中地理教師工作總結 個人(12篇)
發布時間:2023-03-25
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
高三地理教師工作總結 地理教師工作總結(通用14篇)
發布時間:2023-12-06
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
最新地理教師年度工作總結 地理教師評職稱工作總結(4篇)
發布時間:2023-08-25
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總......
初二地理教師工作總結 初二地理教師工作總結(15篇)
發布時間:2023-02-24
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?這里給大家分享一些最新的總結書......
最新地理教師期末工作總結 地理教師期末工作總結(十二篇)
發布時間:2023-02-19
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
最新高三地理教師工作總結 八年級地理教師工作總結(11篇)
發布時間:2023-03-20
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
最新地理教師學期工作總結字 地理教師學期工作總結(4篇)
發布時間:2023-05-24
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。優秀的總結都具備一......
地理教師個人教學總結 地理教師個人總結(大全10篇)
發布時間:2023-09-19
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工......
地理教師個人教學總結 地理教師個人年度總結(4篇)
發布時間:2023-04-22
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
2023年高一地理教師工作總結簡短 高一地理教師工作總結個人總結(15篇)
發布時間:2023-03-21
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發揮......
2023年教師地理班級地理課教學工作總結 地理老師教學工作總結(四篇)
發布時間:2023-04-14
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪......
最新初二地理教學工作總結個人 初二地理教師年度工作總結(14篇)
發布時間:2023-08-05
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
地理教師最新的工作總結及計劃 地理教師最新的工作總結范文
發布時間:2022-11-09
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人......
地理教師期末個人教學工作總結
發布時間:2024-03-24
時光荏苒,伴著繁忙的腳步聲,我們又迎來了學期結束的鐘聲。又到了我們寫學期工作總結的時刻。下面是小編搜集整理的地理教師期末個人教學工作總結,歡迎閱讀。 地理教師期末個人教學工作總結一 .........
地理教師個人教學工作總結(九篇)
發布時間:2023-03-14
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些......
地理教師教學工作總結個人(14篇)
發布時間:2023-01-27
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
地理教師個人教學工作總結(10篇)
發布時間:2023-03-22
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?以下是......
初一地理教師工作總結 初中地理教師教學工作總結(7篇)
發布時間:2023-01-11
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
初一地理教師工作總結 初中地理教師教學工作總結(五篇)
發布時間:2023-03-05
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總......
最新地理教師教育教學工作總結 高中地理教師年度工作總結(四篇)
發布時間:2023-05-24
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
2023年地理教師教學工作總結 地理教師學期工作總結(四篇)
發布時間:2023-08-07
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編整理的......
高三地理教師工作總結 八年級地理教師工作總結(6篇)
發布時間:2023-03-06
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總......
2023年高中地理教師個人總結 高中地理教師個人工作總結(實用11篇)
發布時間:2023-09-23
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
2023年地理教師的工作總結 地理教師工作總結(優秀11篇)
發布時間:2023-09-25
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么我們該如何......
高三地理教師工作總結 八年級地理教師工作總結(14篇)
發布時間:2023-03-22
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
地理教師教學工作總結 地理教學工作小結(五篇)
發布時間:2023-03-21
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
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