人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
小學生寫人作文點評篇一
在一至三年級時。有一位老師的形象深深地印在我的腦海里,他就是我們的.洪老師。洪老師長著一雙明亮的大眼睛。他并沒有近視,但是他卻戴著一副黑框眼鏡。可能是為了耍酷吧。他很愛穿白色的運動褲子和運動鞋。
他非常關心我們,每天一下課,他就像一個大孩子一樣和我們玩。平時老師他無微不至的照顧很讓我們感動。記得那年夏天,在一個陽光火辣的下午,我和同學門都在打羽毛球。汗水一滴一滴地往下掉,頭發和衣服都濕透了。雖說是很熱,大家玩的可開心啦。可這時意外發生了。當時我為了接一個球,不小心把腿給擦傷了。當時就開始感動一陣陣刺痛。我剛想叫同學們時,他們都嚇的一溜煙似得溜走了。我只好一瘸一拐地回教室。用水清洗了下,再用創可貼貼上。我沒有在意,想,過了這節課應該會好些了。可是一節課下來,我的腿更疼了。特別是一站起來,就非常痛。我只好在座位上慢慢收拾東西,然后緩緩的走出教室。我這狼狽的樣子剛好被洪老師看見了。他擔心地問“沒事吧?”“應該沒事,只是一點皮外傷。“什么叫沒事,傷的那么厲害。那就是有事。來,我背你”。“不用了。我自己可以走回家的。”我回答說。洪老師沒辦法,趕緊扶我下樓,送我到醫院。醫生說;“還好,來的及時。那么熱的天,否則就會細菌感染。”洪老師幫我墊付了醫藥費,并通知了我媽媽,等媽媽來了后,他才回家。
后來不久,媽媽對我說,洪老師要調走了,去另一所學校了。我聽了后,不由自主地哭了起來。第二天,我去學校是,洪老師已走了,連道別都還來的及和他說。我特遺憾、、、、、、。
雖說洪老師已走了,但他的諄諄教誨我卻不會忘。他曾教育我們,一定要好好學習,以后為社會多做貢獻。每當我煩惱學習時,我都會想起洪老師的話,來督促自己。鞭策自己。老師,無論你走到哪里,我都會將你的教誨銘記在心中,無論何時,老師,我都會感謝你。
小學生寫人作文點評篇二
我愛那苦心孤詣的張老師;我愛那含辛茹苦的曾老師;我愛那言傳身教的陸老師;但是我更愛那鞠躬盡瘁、諄諄教會、用自己一生經驗來教導我們這些祖國的花朵的吳老師。
您是我們的語文老師,也是我們的班主任。披了一頭卷發,黃色的,迷人的眼睛,身材富態雍容,在陽光下,一笑,顯得格外燦爛,格外慈祥,很溫柔,也很嚴厲,有時談笑風聲,有時雷厲風行,勤奮、刻苦、好學,我們大家都喜愛您。
記得剛跨進校園時,怎么也不肯讀書,在教室里鬧著,吳老師,摸著我的小腦袋,又是哄,又是夸,把我從一個不想上學的孩子捧到一個好學生。
在課堂上,您不時為我們的成績而焦慮,我看到過好幾次您發火的樣子,其實也很可愛:一皺眉頭,眼睛一擠,臉一紅,怪嚇人的,那是我真是想笑也不敢笑。
放學了,您總會留學生下來精心輔導,外面四歲的女兒一在催“媽媽!媽媽!快點!”而您,似乎沒聽見,心中只有一個目標:讓學生聽懂!
另外,您還查找資料,尋找優秀的書籍讓我們看,讓我們做,是我們的成績更佳;您想盡辦法讓我們身心走進大自然,探索大自然的奧秘,讓我們懂得傾聽、善于發現;您讓我們天天看新聞,了解國家大事,1、是為了讓我們調節心情。2、讓我們知道身邊發生的事。3、讓我們增強意識。4、提高寫作水平。這些都是為我們好,為我們的將來做準備。
有人說,老師,您像蠟燭,照亮別人,燃燒自己,有人說,老師,您像落紅,不怕年已衰落,為下一代增營養。我說,老師,您更像一個團隊的總裁,不畏寒冷,不為炎熱,永遠雄赳赳、氣昂昂的帶著我們更上一層樓,
記得那一次,我沒吃早飯,身體冷得發抖,老師連忙叫同班同學金妍把掛在凳子上的`厚大衣給我穿,我聽了之后,高興極了,還沒穿上,整顆心就熱了。經過老師的“審問”,您得知我沒吃早飯,連忙催我去您辦公室吃餅干,要知道,那時候,我聽了別提有多感動,吃餅干是還是細嚼慢咽的呢!美美的享受著那種特殊的“待遇”。
現在,流感病毒十分嚴重,到處蔓延,國家提倡預防流感。我們吳老師也不例外,處處要求我們常通風,多喝水,勤洗手,少去公共場所……這些我們都聽膩了,但她還是在不停的叮嚀。這幾天,我偶然發了燒,呆在家中,打開qq,這時,收到吳老師的一則短消息;在家休息的孩子們,你們恢復的怎么樣啊?請給我回復好嗎?看了這則短消息,我十分感動,心想:吳老師可真是好啊!連生病也這樣關心我!我立刻給回了短信,告訴您病已經好了,我想:老師這段時間一定很想我把?我周一一定要去學校看看老師!就這樣,懷著美好的心情度過了整一個“病假”。
夜深了,星星打起燈籠,只聽見樹葉“沙沙”作響,咦?那間屋子是誰家的呀?這么晚還沒睡!我不禁想到,不用說,又是咱們老師,您連夜備課,不斷看書,不斷學習,身負重任,因為有一大批學生期待著您的知識,您就像一口井,給予我們一滴一滴的水,而自己,永遠不會干涸!燈光下,可以看到您的背影,拿著一本厚厚的書,一頁、兩頁、三頁……這令我久久不可入眠。
老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!老師,您像一位偉大的園丁:是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
小學生寫人作文點評篇三
昨天晚上,我不曉得由于什么原因,上吐下瀉折騰了一晚上。直到今天早上,還是隱約有些難受,不過今天我值日,課也不能耽誤,我還是上學去了。
下了第三節課,班主任跟我說我爺爺今天中午來給我送飯。我心里咯噔一下,爺爺如今六十多歲了,今天風這么大還來給我送飯,受得了嗎?
中午放學的鈴終于打了,我透過窗戶看到爺爺正坐在傳達里,松了一口氣。我走出教室門,不禁打了一個寒顫。爺爺也走了過來,第一句話就是“孫兒,好點了沒?你奶奶給你包的餃子,熱乎著呢!這還有醋,快在這兒吃了再回去。”
我盡力壓制住眼角的淚水,大約用了十分鐘,我擦了擦嘴角,說:“爺爺,我吃完了,您快點回吧。”“不急,先把藥喝了。”我喝了藥,爺爺說:“快去檢查吧,別給你班減了分。”我還是不能控制住眼淚,扭頭跑進了教室。
我趴在窗臺前,望著爺爺遠去的背影,又流淚了。以前,爺爺不管有多么忙,總會抽出時間來陪我。就是現在,我仍喜歡聽爺爺講故事,這么冷的天,爺爺知道我病了,立刻放下手中的`活來給我送飯……爺爺為我付出了太多太多,我也一定會還給爺爺更多的驚喜!