無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母親節活動策劃書大學篇一
“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月，母親節來臨之際，學校以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。
1、各級部在班主任的組織下于5月4、5日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。
2、利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3、5月3日利用國旗下講話對學生感恩教育。
4、各班于5月6日召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
1、周末感恩家庭作業。
（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；
（b）做一件讓父母開心的事情；
（c）和父母進行一次交心的談話；
（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
（e）我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
2、班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的活動。
3、班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片，加強對學生進行感恩教育。
（三）總結深化活動
1、班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，于5月19日在班級學習園地和風采欄展出。
2、班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結，5月20日把班級活動總結交學生處。
1、活動的時間主要在5月中旬。
2、每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內心深處有所觸動。
3、主題班會要求內容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的班會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動。屆時學生處將進行檢查。
4、活動中可邀請任課老師和學生家長參與。
5、各項活動的開展，請班主任有計劃落實，學生處將對整個活動進行督查，不能按時完成落實，每項扣班級量化積分1分。
母親節活動策劃書大學篇二
沒有一個人不愛自己的母親。而我們是那么容易忽視我們身邊的她，融在我們生命里的她；而我們總在對自己說，有一天，我要給她最優渥的生活。忙碌的生活和不斷的挑戰時時鞭笞著我們的決心。我們缺少的是發現感動的眼睛！缺少的是實現愛的行動！
“潤物無聲，綿長悠遠”是我們對母愛的闡釋。因此我們在活動中營造出的感覺要切合母愛的感覺，淡淡的，低調的，卻無處不在。我們將本次活動定位成一個感情交流的平臺，因此設計的活動力求簡單直接，以增強參與度。即使忙碌，即使慵懶，也不會覺得它的復雜和麻煩。
（1）優勢（strength）沒有人不愛自己的母親，活動本身簡單易操作，符合現代人直接的感情述求，增強了活動的參與度無處不在的活動，增強了活動的宣傳力度；努力爭取了多家媒體的關注本社是東校最具知名度和信任度的社團；活動本身可操作性高，需要資源單一，風險低，校方的支持和信任。
（2）劣勢（weakness）籌備時間略顯倉促，事務繁雜，對組織嚴密性要求較高。
（3）機會點（opportunity）大學生是未來高消費市場的主力。母愛的主題與產品主題結合，創造價值體驗。公益性的活動、高頻率的曝光使品牌更易深入人心，樹立企業的知名度。
（4）威脅點（threat）對外部條件有一定的依賴性。
如背景提出的兩個缺少，本次活動共分為兩個部分：
發現：生活中不是缺少感動，而是缺少發現感動的眼睛
海大人才云集，各類高手一直苦于沒有表現的機會。“展覽”將收集編輯整理同學作品（包括攝影、繪畫、書法、征文等），主辦方將用幾個與母親節的主題將所有作品串連起來，在最多同學經過的主干道以及圖書館底層陳列整理后的作品，使同學更深地感受母愛潤物無聲綿長悠遠的的特點。
翻閱書目，你會發現與母親有關的文學作品多如牛毛，我們誠摯地邀請書店在校內做一次以“母愛”為主題的書展，讓大師們帶領我們感悟母愛，進行一次書香彌漫的文化洗禮。
注：也許我們的主題對您的工作帶來不便，但是我們仍然對主題的堅持，仍然對文化的堅持。故我們希望書商提供的是正版的并且與母親節主題相關的商品。我們真誠地希望在活動以前，贊助商能提供一份書目，便于我們對您商品的宣傳。
回應：對于愛不是缺少感覺，而是缺少實現愛的行動
每個人都有很多想對母親說而沒有說出的話，在這樣一個日子里，每個人都有那么的愛需要表達，每個人都有那么多的祝福需要表達，異地求學的學子對遠方的母親更有前言萬語。我們將用思念之繩懸掛寫滿愛和祝福的卡片，系在海大的常青樹上，讓海大的每一棵樹都見證我們海大人對母親的愛和祝福。
自由是年輕人崇尚并且不懈追求的，對母親的愛也許難以說出口，那么我們就涂鴉吧，喜歡就做，恣意表達。主辦方將在校內的墻上貼上畫有社團logo以及贊助商logo的涂鴉紙，讓愛好涂鴉的同學自由恣意地表達對母親的愛。
剛剛在教室又經歷了一番疲勞轟炸，剛剛在食堂又搶到了自己喜歡的飯菜，剛剛在圖書館進行了文化洗禮……此時，信步在校園，靜靜聆聽，是同學對母親的寄語，是再熟悉不過的與母親有關的歌曲，或者你也應該對母親說點什么，也應該點一首母親喜歡的歌……再細聽，是一個個你也經歷過卻被遺忘的故事。泡一杯茶，和“望”一起感動母親節。
母親節活動策劃書大學篇三
花開五月天感恩母親節
萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親，關注我們偉大的母親。
通過系列活動，豐富校園文化生活，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。了解母親節的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則，增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
20xx年5月11日
1407自習室
04班全體同學
1、主持人播放母親主題的背景音樂，展開母親節的氣氛。
2、由團支書號召同學們制作黃絲帶傳遞母子親情，用內心真誠的話語道出對母親的愛！
3、由一些班委、學生代表上臺述說自己和母親的一些故事。把氣氛推向一個高度。
4、由班長號召大家給自己的母親打電話或者發短信表達自己的愛，讓同學們懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”。
5、主持人給大家觀看一段母親從孩子剛出生，到孩子長大母親默默付出的視頻，讓同學們體會到母親的偉大，能看出母親平時對我們做的點點滴滴，活動開始進入高潮。
6、鼓勵同學寫信，抒發對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來。
7、幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。這些事對于我們很簡單，但是對于父母卻有特殊的意義。
8、最后主持人總結此次團日活動，并組織有序散場。
通過這次活動，同學們可以感恩偉大母愛。讓愛重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。了解母親節的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。
1、各班委積極組織，注意把握現場氣氛。
2、積極調動同學情緒，使活動氣氛高漲。
3、視頻、照片提前準備，不要太過于枯燥，宣傳委員做好ppt。
4、主持人對時間把握要敏感，適當增減活動內容。
母親節活動策劃書大學篇四
確定在母親節前面幾天時間內準備好禮物和活動材料。
今年母親節的陽歷5月8日，農歷的4月初6；布置活動場景的材料要早3—5天準備好，免得到時候沒時間買，在母親節前一天晚上裝飾好；如果禮物在當地買的話，母親節前一兩天準備好就行了。網購的話要提前十天去買才行，因為母親節網購的人很多，而且都是用快遞派送，時間無法把握。
想好母親節應該說些什么母親節祝福語并寫在“演講稿”上。
送媽媽的禮物要用心去找，最好是你媽媽最需要的東西，由于某些原因一直沒得到，可以從你爸爸那里了解；準備一篇演講稿，如果可以的話，讓爸爸也準備一份，多加點母親節祝福語。演講稿第一段建議加一段能讓你和母親都感動的真實事情，必須是你們之間的事情，能把媽媽感動到哭的事情。
盡量簡約點的布置，但是要讓媽媽感到溫馨
建議布置一個燭光晚餐，買幾十支蠟燭，定一個蛋糕，在餐廳擺起，最好能在進門一路擺兩排蠟燭，還可以在其它地方擺個心或者擺幾個字；餐桌上，蛋糕擺在中間，你或者你爸爸下廚做飯，擺十來碗，水果也是必須的，還有紅葡萄酒好溫馨呀！
和媽媽商量怎么慶祝，或者給她一個驚喜！
如果時間定在晚上的話，那就要和媽媽約定好，或者掐準媽媽下班的時間，給媽媽驚喜，你接媽媽回家或者你爸爸接也行。如果爺爺奶奶也參與的話，讓他們在家里一起慶祝，老人家就不要耍什么花樣了，但是，一定要爸爸演講。
慶祝完母親節，讓媽媽去休息，你和爸爸把家里收拾好，活動結束。
母親節活動策劃書大學篇五
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。通過活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。
“母愛無疆”征文
20xx年5月4日至20xx年5月22日
曲阜師范大學全體在校生
主題征文：“母愛無疆”
用樸實的語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事。
（1）作品體裁不限，必須原創，字數在1000字左右。
（2）將作品發送到姓名，院系，班級，電話。
（3）投稿時間：20xx年5月4日至20xx年5月22日。
（1）前期工作
以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學校團委、學生工作部的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化；公關方面主要是聯系學校領導、報社、學生社團聯合會等，以及進行具體公關策劃，聯系贊助商。
以下是前期工作要點
1、組建籌備委員會；
2、資金來源：商業贊助+會費撥款；
3、贊助聯系與洽談；
4、聯系各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系（如：在校園網上發布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；
（2）征文活動
下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報；每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。
（3）后期工作
以完成本次活動的意義為主，與報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系等。
項目、分值、具體評分標準
主題內容30分主題鮮明，具有思想價值和現實意義；
內容符合比賽主題要求，富有啟迪性和前瞻性；
感情真摯，標題醒目、新穎。
體裁結構20分文體明確，文眼明顯，線索脈絡清晰；
文章層次分明、結構合理；
布局嚴謹、自然、完整。
語言表達20分語言通順流暢、符合邏輯；
寫作技巧運用出色合理；
詳略得當。
創新和亮點30分材料構思新鮮，見解獨特；
章法架構具有獨到之處；
文章文采洋溢。
（1）20xx年5月4日———5月7日進行活動宣傳。
（2）20xx年5月4日———5月22日投稿。
（3）20xx年5月23日截稿，由優秀評委打分，在5月28日前公布獲獎名單，并頒發校級榮譽證。
待定
（1）在各院系教學樓、宿舍宣傳欄、食堂的宣傳欄上張貼海報
（2）為做到全校參與，到各院系通知。
一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名、優等獎若干。
獲獎者頒發校級榮譽證書。
母親節活動策劃書大學篇六
感恩父母、親情回贈
父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。母親節與父親節即將到來，在這春末夏初的季節，我們該為父母做些什么？為此，我信息技術系將開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的活動。
1、活動時間：5月10日——5月22日
2、活動對象：全院同學
3、活動地點：院體育館二樓
4、主辦單位：信息技術系黨支部
5、承辦單位：信息技術系學生會
（一）、準備階段：
1、由組織部向學院申請活動及場地；
2、由宣傳部設計宣傳板，海報和宣傳單；
3、在校園網bbs發表活動帖，借助學院網站的管理權限，對本次活動在網上進行積極宣 傳；
4、大力開展本系的內部宣傳，通知全系各班負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取更多本系同學報名參加；
5、為參賽者準備小紀念品若干；
6、所需物品由生活部在16日前準備好。
（二）、活動實施：5月14日至16日于院體育館一樓報名；5月17日——5月18日比賽；5月19日公布10強名單；
1、5月14日前完成前期宣傳工作，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；
2、5月15日組織大型的宣傳活動，宣傳板分別于北校區食堂前、院體育館前展出，學生會派發宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；
3、5月19日外聯部向院領導及各系部派發邀請函。
（三）、活動階段：
a、進行詩歌朗誦（材料自備），評選出前10強；
b、5月20日晚7點，同學于體育館二樓講述自己與父母間的最感人、快樂的親情故事，評選出特、一、二、三等獎；
c、組織獲獎同學在準備好的卡片上寫下對父母最真摯的祝福；
d、安排人員收集獲獎同學的父母的聯系地址；
e、將寫好的卡片用信封裝好；在5月22日，由信息技術系學生會
成員負責到郵局寄送給同學的父母。
（四）、注意事項：
1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
2、南北校區的協調；
3、所有費用一律以發票作為報銷憑證。
我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：
1、讓我們的同學更多的更好的關心父母；
2、讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情；
3、借此次活動機會向父母表達我們對父母的.愛；
4、希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。
1、特等獎1名：獎金150元每人，發榮譽證書與獎杯
2、一等獎2名：獎金100元每人，發榮譽證書與獎杯
3、二等獎3名：獎金 60元每人，發榮譽證書與獎杯
4、三等獎4名：獎金 30元每人，發榮譽證書與獎杯
1、獎 品：獎金650元，證書120元，獎杯300元；
2、宣 傳：橫幅2條20元，宣傳單600份60元，海報6份3元，選手資料表50份5元，紀念品150份450元，邀請函15份30元；
3、水： 200元；
4、裝飾品： 200元；
5、備 用： 300元；
合 計：2338元。
母親節活動策劃書大學篇七
：濃情五月·感恩母親
：為營造濃厚的母親節氛圍，鼓勵同學們表達自己對母親的愛意，學會感恩，值此母親節來臨之際，我院學生會生活部與新聞部特舉辦以“濃情五月·感恩母親”為主題的母親節感恩活動。
：20xx年5月13日晚7點
活動參與人：09級、10級同學、11級全體同學
策劃人：生活部、新聞部
1、活動組織者根據所欣賞的影片確定交流主題。
2、申請多媒體教室并邀請四位嘉賓。
3、設計有關活動流程的簡單ppt內容。
4、準備活動所需要的道具。
此次活動分為八個環節：
1、“唯美沙畫觀摩”
共四部簡短的關于母愛的沙畫展，每部觀看后，請觀眾自由上臺發表自己觀摩的感想。每位上臺發言的同學都會獲得一份精美的小禮品。
2、“我與母親的故事”
請觀眾上臺，講述自己與母親的真實故事，可提前準備發言稿或臨場發言（要求時間不超過4分鐘）。發言結束后，嘉賓和在場的觀眾同時根據發言同學的表現就行評分，并由干事負責收回評分條和登記好上臺發言同學的信息。最終據分數高低評選出“最具人氣感動”獎2名和“最佳聲色”獎1名，頒發證書以資鼓勵。
3、“算算親情帳”
由干事為觀眾提供紙片，請觀眾細算一下自己一天、一周、一月、一學期、一年要花父母多少錢，讓觀眾們體諒父母，學會理性消費。
4、“千里送祝福”觀眾可當場編輯短信把自己想說的話發給自己的母親，同時坐在前后排的同學也可以給其他同學的母親發出短信，更鼓勵大家打電話送上祝福。送上深情的祝福，策劃人會在ppt上放映一些母親節的短息寄語供同學們參照。
5、“最想和媽媽說的話”
請觀眾上臺和大家分享一下他的心里話，談談自己準備如何報答母親。
6、“現場調查”
1、父母年齡是多大？
2、父母生日是哪天？
3、父母身高是多少？
4、父母穿多大號鞋？
5、父母喜歡穿什么顏色的衣服？
6、父母身體健康嗎？
7、如果你不和父母住在一起，那你常想看到父母、常打電話給他們嗎？
8、如果你跟父母住在一起，那么，你常和父母聊天、和他們談心嗎？
9、父母有哪些興趣愛好？
10、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么？
11、為父母洗腳嗎？
12、常頂撞父母嗎？
13、常讓父母為你操心嗎？
14、父母不高興你會哄他們開心嗎？
15、常抱怨父母沒本事嗎？
16、算過父母在自己身上花了多少錢嗎？
17、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎？
18、父母老了你嫌棄他們嗎？
7、“情系便利貼”
在會場放置一塊大的許愿板，提供紙和筆，讓大家寫下對母親的祝福或想對母親說的話。
8、詩歌朗誦
請“谷雨詩會朗誦賽”的選手現場朗誦，也可選現場朋友。
母親節活動策劃書大學篇八
“秀我風采”
為了展現當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發揮同學們的想象以及創新能力，突出表現某某大學各學院，各專業特色，同時使同學們進一步了解自己專業所涉及的領域以及在未來社會上的發展情況，特舉辦此次“秀我風采”活動。
以各專業或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創特制模型等各種形式，充分展示各專業特色，各班級風采，也可充分展現同學們對自己專業的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規定時間范圍內完成，最后，在教學樓中庭展覽各班（各院、各系）作品，由全校師生投票選出冠軍。
活動預定十二月初開展（再議）
第一階段（活動前）
①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。
②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制作。
第二階段（活動開展）
①各專業同學集思廣益，發揮創新才能，籌劃制作方案。
②各專業同學開始分工合作，制作自己展覽的作品。
③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。
第三階段（活動評選）
①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。
②當天，在教學樓的中庭展示各專業同學的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學生會組織）或者由學生會投票評選。
③最后，統計投票結果，評選出“風采之星”。
④活動結束后，作品由各專業保留或由學生會珍藏。
校學生會同學的協助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用
依具體情況再議
㈠對活動參與者
1、全體學生積極參加該活動，充分發揮創新才能，展現專業特色。
2、充分展現同學們對于自己本專業的理解，例如未來的涉及的職業，以及對社會的重要性。
㈡對活動組織者
1、認真做好每一個環節的工作，達到最好的效果。
2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。
㈢作品評分（投票）標準（依照前面采取哪種方式評選來決定）
母親節活動策劃書大學篇九
五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。
愛在心中，感恩更美。
成棟學院，中央廣場(待定)
5月10號到14號
一.校內部分：
(一).“感恩母親樹”
1. 5月10號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹” 。
3. “母親樹”5月10號到14號從晚上六點持續點亮到11點半。
二.校外部分：
(一). “感恩母親樹”:活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”有商家提供 。
(二). “美麗媽媽街頭留影” 5月13號當天活動在中央大街設點，商家：準備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。
(三).親情電話連線”此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點，由商家提供10部手機，免費讓他們打電話聯系自己的母親送上祝福。
1.4月14號前將策劃書交給外聯部，聯系商家。
2.5月4號前策劃部準備好相關道具材料，聯系好場地
1.聯系好特校方面。
2.母親樹祝福書簽：500張2. 500*0.5元=250元
3.宣傳費用(三條橫幅,兩條是用于校內,一條是校外活動現場.7張宣傳海報：四張校內三張校外):橫幅:3*60=180元
4.親情小靈通由商家提供
5.貼相片的展板也由商家提供海報：6*30=180元小計：360元
6.即影即出照相機：商家提供
7.流動資金：200元
8.共計：1010元
母親節活動策劃書大學篇十
為了能更好的利用母親節傳達情感文化，增進消費者對“xx珠寶”的印象和記憶，以品牌帶動銷售，現制訂本活動方案。主要是借助“母親節”這一事件，以“xx珠寶”名義傳播“母親節”概念，提醒目標消費者對“母親節”的關注，引發其對“母親節”的慶祝活動，使“母親節”深入目標消費者情感深處，從而起到提高品牌知名度，增加指名購買率的營銷目標。
1、為天下所有的母親送一份真誠
2、帶動xx店內產品銷售
3、承載xx品牌“萬種情懷，由我表達”的品牌使命
4、傳遞傳統婚姻觀念，確立xx珠寶婚慶市場第一珠寶品牌的市場地位
感恩母親，珠寶傳情！
迎合目標消費群心理，滿足情感需求。
目標人群是25歲~45歲之間，在政府機關、企業擔任中高層職務的人士。由于工作繁忙，與家人在一起的時間一般較少，特別是與父母親在一起的時間更少，所以一般都存在“回報養育之恩”的心結，可以引發其潛在情感需求。
20xx年5月11日—5月14日
1、凡活動期間光臨xx珠寶店的顧客，均可領取康乃馨一枝。
2、在xx店內消費滿5000元以上(折后價)，xxx婚紗影樓為您的父母免費拍攝婚紗照一套(執行方式：可在當地聯合一家婚紗影樓，另外設計一套簡單的婚紗照系列，并以“獻給母親的愛”為套系名稱。)
3、結婚13周年以上的母親，可憑相關證件，到xx珠寶領取精美禮品一份。(名額有限，贈完為止)，并可享受折上8.8折優惠。
母親節活動策劃書大學篇十一
光陰似箭，日月如梭。時間如白駒過隙，悄悄流逝，如今已是大二下學期，再過一年，我們即將離開校園，步入社會。我們退去了大一的稚嫩，更加成熟，更加有責任感。我們即將代替母親，成為家庭的主力，用自己的雙手支撐起這個家。值此母親節之際，特意策劃舉辦以母親節為主題的團日活動，讓同學們體會母親的辛苦，為將來更好地承擔家庭責任打下基矗
媽媽，我愛你！
首先，通過這次活動讓同學們理解母親，感受母愛，拉近感情。其次，讓同學們更加深切地感受責任，為以后步入社會，成為家庭的主力打下基矗再次，使同學們在緊張的備考之余得以放松，讓同學們輕松備考。
xx年5月13日
本班教室（一教407）
5班全體同學
1、全體同學一起唱團歌。
2、由主持人帶領同學們回憶關于母親的詞匯、名言及歌曲。
提示詞匯：母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨 、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、溫柔、慈愛、祥和 。
提示名言：
1）岡察爾的名言：母親的愛是永遠不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的，是永遠伴隨在我們身邊的。
2）老舍說的：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要。
3）世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）
4）母愛是一種巨大的火焰。 （羅曼·羅蘭）
5）世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）
6）慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
7）人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀伯倫）
8）母愛是世間最偉大的力量。（米爾）
9）成功的時候，誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。（鄭振鐸）
10）母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。（鄧肯）
提示歌曲：《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。
3、由主持人帶領同學們回憶母親做的最讓自己感動的事，采取提問的方式。
4、詩朗誦：《母別子》唐.白居易，《慈母愛》元.楊維楨，《游子吟》孟郊
5、以圖片的形式帶領同學們回憶汶川地震中關于母愛的感人故事。
6、班里每位同學撥通自己母親的電話，隨著背景音樂一起唱《懂你》（滿文軍）。
7、由團支書總結此次活動。
母親節活動策劃書大學篇十二
：偉大的母親 無私的愛
：20xx.5.6
：拐角樓前
計算機系學生分會
計控07班委員會
計控07全體成員及系主席團
伴隨著母親節的到來，計算機系以“偉大的母親 無私的愛”為主題開展宣傳活動，計控07班參與此次活動
每當我們離家出走的時候，每當我們身處他鄉的時候，每當我們孤立無援的時候，我們的心里都會有一個家，那個家里有一個默默為你祝福的人，她會在你最迷惘的時候，給你安慰，給你鼓勵，給你愛。對，那就是母親最無暇的愛。不管多遠，你永遠走不出母親的眼里，不管多遠，你永遠走不出母親的心里，不信，你看一看天上的星星，那里面就有母親尋覓的目光。母愛就好像一縷暖風，指引著迷途的游子，無論是蕩氣回腸的精忠報國，還是心思細膩的孟母三遷，無一不表達了母親的愛。在這個母親的節日里，我們是否該為自己的母親，獻上一朵簡單的康乃馨，敘寫一段簡單的文字，用一顆簡單的心表達對母親的愛呢。讓我們來講一講母親的故事，唱一唱母親的歌，為我們偉大的母親許下一個美好的愿望。
（1）主題活動申報材料；
（2）制定活動策劃書；
（3）準備活動所需物品；
（4）收集有關母愛的資料；
（5）提前安排朗誦人員；
（6）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵；
（7）各個工作分配：
拍照負責人：賀瑞環
人員簽到負責人：胡治中
流程記錄者：賀瑞環
現場秩序負責人：胡治中
場地衛生負責人: 陳曉紅
一、 同學們到場后要在簽名區簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；
二、 主持人致開幕詞。
再介紹今天到來的嘉賓并表示熱烈的歡迎；
三、 先提問部分同學有母親節方面的知識；
四、 講述有關母愛的故事；
五、 有同學自由發言，講述自己的故事；
六、 節目 觀看表演；
七、 朗誦；
八、 歌唱有關母親的歌曲；
九、 為母親許愿；
十、 邀請嘉賓代表上臺致辭；
十一、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
（1）要維持好活動中的秩序，不得吃東西等；
（2）注意同學們的安全；
（3）保持場地的衛生，同學不得亂扔垃圾；
（4）主題活動結束后各班委留下來整理殘物。
母親節活動策劃書大學篇十三
通過開展活動，讓孩子知道：有一種情，血濃于水不離不棄，那是親情；有一種愛，無私給予不求回報，那是母愛；有一個人，生死相依永記心間，她就是母親；有一個節日，年年歲歲共同度過，這就是母親節！今年的5月xx日是母親的節日，在母親節來臨之際，通過各種形式來表達對母親的感恩之情。
20xx年5月xx日——20xx年5月xx日
xx小學全體隊員
1.學校通過國旗下講話，讓隊員去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會母愛的真正內涵。
2.利用校園廣播播放有關母愛的音樂。（劉文負責）（《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲）
3.各中隊根據年齡特點，用說一說、寫一寫、畫一畫及攝一攝等方式，分享各自的的做法，開展《給媽媽一個驚喜》的中隊主題活動。各年級分工讓學生寫一篇母親節的報道。（中隊輔導員）
4.孩子回家根據實際，選擇性開展“感恩”行動。
a、為媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
b、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！
c、定制自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！
d、設計感謝媽媽的5種方式：
（1）為母親捶一捶背，為母親泡一杯熱茶，讓母親享受子女給她的愛。
（2）為母親洗一洗腳，看看母親那粗糙而又長滿繭的腳，想象她為你付出的一切。
（3）為母親做一點力所能及的家務。如洗衣服、煮煮飯、搞搞清潔、洗洗碗。
（4）向母親敬一個崇高的隊禮，表示你的敬意。
（5）向母親道一聲溫馨的祝福。
（6）送給母親一份自制的節日小禮物。
（7）給母親寫一封感謝的信，說說心理話。
（8）和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福。
各班高度重視——要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動；
加強宣傳——方案下發后，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學；
注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。
