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小學(xué)生倡議書作文300字篇一
你們好!我是xx市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議,供你們參考!
第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因?yàn)槟菢硬拍軌虮Wo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
第二,我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類!
第三,我們一定要做到最重要的一個(gè):節(jié)約資源減少污染!節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!
以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議,希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來(lái)越美麗!!
小學(xué)生倡議書作文300字篇二
親愛的同學(xué)們:
每天清晨,我們懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。可是,學(xué)校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長(zhǎng)毯”,零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數(shù)不清,還滾動(dòng)著一根根尖尖的吃烤串留下的木簽;沒吃完的零食、面包、冰淇淋都丟在地上,堆積起來(lái)臭氣熏天,蒼蠅、蚊子到處都是,與我們的美麗校園很不和諧,嚴(yán)重影響了我們身邊的`環(huán)境,影響了我們的心情,更重要的是威脅著我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了丑陋的一筆,空氣變得更加渾濁。同學(xué)們,相信我們都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我懇切地向大家提出如下倡議:
一、在每個(gè)小賣部門前擺放一個(gè)垃圾桶,方便同學(xué)們?nèi)永?/p>
二、全體同學(xué)互相監(jiān)督,人人樹立環(huán)保意識(shí)。
三、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角,將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
四、愛護(hù)校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。
五、養(yǎng)成良好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
六、維護(hù)校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
七、建立獎(jiǎng)懲評(píng)比制度。獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)保衛(wèi)士,懲罰環(huán)境破壞者。班級(jí)之間進(jìn)行評(píng)比,作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選條件。
同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建美麗和諧的校園而努力吧!
小學(xué)生倡議書作文300字篇三
親愛的人類朋友們:
你們好!
我是一個(gè)普通的小學(xué)生,不過(guò),我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。
你們也知道,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅絕這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境造成的。由于森林資源稀少和野外動(dòng)植物棲息地的破壞,以及亂捕濫獵、亂采濫挖等違法行為屢禁不止,我國(guó)很多珍貴稀有動(dòng)植物都處于瀕危狀態(tài)。初步統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)處于瀕危狀態(tài)的動(dòng)植物物種為15%至20%,遠(yuǎn)高于10%至15%的世界水平。人們到處砍伐樹木,現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林,這是幾個(gè)多么大的數(shù)字啊!人們還隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,地球漸漸被毀滅,人類也漸漸死亡。
可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。
新疆虎,1916年由瑞典探險(xiǎn)家斯文發(fā)現(xiàn)于羅布泊、庫(kù)爾勒,為虎中的一支獨(dú)立亞種,體長(zhǎng)約3米,體重約230公斤。他在《羅布泊探險(xiǎn)》一書中對(duì)虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進(jìn)行了記述。斯文當(dāng)時(shí)向全世界公布了兩個(gè)奇跡,一是樓蘭古跡,一是新疆虎。作為人文遺址的樓蘭古跡受到了世人的矚目,作為自然物種的新疆虎卻神秘消失了,與之相伴的是生態(tài)環(huán)境的永久惡化,荒漠化。
臺(tái)灣云豹,分布于亞洲熱帶、亞熱帶山地,為豹類中最典型的林棲動(dòng)物。臺(tái)灣是中國(guó)云豹分布最東的區(qū)域,60年代尚有獵取記錄,因森林砍伐,人類對(duì)皮毛、豹骨的需求,其數(shù)量直線下降;即使在受到保護(hù)后,因人類狩獵其他動(dòng)物,也造成云豹食物來(lái)源枯竭,最終使它走向絕境。1972年,寶島不再有豹。
豚鹿,亦名蘆蒿鹿,共有兩個(gè)亞種,一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種;一是分布于印支、泰國(guó)、中國(guó)云南南部的印支亞種。我國(guó)的豚鹿為印支亞種,在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過(guò)。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤,以蘆葦和蒿叢為隱蔽場(chǎng)所,晝伏夜出,獨(dú)往獨(dú)來(lái)。它們主食馬鹿草和葦葉,為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。但科學(xué)家在60年代調(diào)查時(shí)僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只,80年代再做調(diào)查時(shí),已絕跡。主要原因是文革中大辦農(nóng)場(chǎng),生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。當(dāng)鳥兒在天空翱翔時(shí),當(dāng)小魚在水中自由游著時(shí),這一切似乎看起來(lái)都很美好,但大家是否知道動(dòng)物在越來(lái)越少,如金絲猴、大熊貓、揚(yáng)子鱷等。當(dāng)然,這些動(dòng)物都是因?yàn)槿祟悂y砍亂伐,到處建房子,破壞了它們的生存環(huán)境,導(dǎo)致了它們?yōu)l臨滅絕的,還有的是因?yàn)槿蜃兣鸬模幸恍﹦?dòng)物適應(yīng)能力很差,并一年只產(chǎn)一次,一次僅產(chǎn)一崽,所以它們死得很快。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)將要滅亡的動(dòng)物,不要讓我們的下一輩看不見我們看見過(guò)的動(dòng)物,讓我們呼吁:保護(hù)環(huán)境與保護(hù)動(dòng)物息息相關(guān)!
小學(xué)生倡議書作文300字篇四
各位在座的同學(xué)們:
你們好!
大家知道現(xiàn)在流行低碳生活嗎知道現(xiàn)在地球生態(tài)條件差了許多嗎保護(hù)環(huán)境固然好,可你們中有幾個(gè)人實(shí)際做到了呢。
就拿紙來(lái)說(shuō)吧,那一張張平整的紙,那個(gè)不是用木頭做的少用些紙,就是少砍些樹。假如書都變成了紙,土地就會(huì)變成沙漠,空氣也會(huì)變?cè)?假如土地都變成沙漠,空氣變得惡劣,便會(huì)引起沙塵暴;而沙塵暴會(huì)對(duì)我們?cè)斐筛鞣N傷害。所以,我們要節(jié)約紙張,珍惜花草樹木,愛護(hù)我們的家園。
可是,大多數(shù)人即使知道這一點(diǎn),也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧,地上每天都有掃不完的廢紙飛舞,桌子里總有一團(tuán)扔不完的紙球占著地方……有一位同學(xué),她學(xué)習(xí)優(yōu)異,深得老師喜愛。但她每周都帶來(lái)一大包全新的衛(wèi)生紙,留下一個(gè)空空如也的包裝袋,沒有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個(gè)同學(xué),他雖然學(xué)習(xí)不太好,卻擁有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),總是把不用的“廢紙”收集起來(lái),制作成一本練習(xí)冊(cè)。面對(duì)其他事,如:水龍頭再哭泣,同學(xué)有困難,他總是上前去幫助他。雖然前一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)好些,但品德卻不如后一個(gè)同學(xué),你們說(shuō)誰(shuí)更好呢。
對(duì)于這種浪費(fèi)與節(jié)約,我認(rèn)為應(yīng)該有更好的獎(jiǎng)罰制度:定期檢查衛(wèi)生,遇見垃圾較多的制造者,讓他將全班垃圾清掃干凈,以示懲罰;長(zhǎng)時(shí)間無(wú)垃圾者,也應(yīng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這些全要靠大家的監(jiān)督和自覺才能完成。
但我堅(jiān)信!只要節(jié)約紙張,就能保住樹;只要保住樹,就能保住生命綠色;只要保住生命綠色,就能創(chuàng)造美好家園!!