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一堂食品安全課作文篇一
“那都是媒體的有意炒作,這些事件距離我們遙遠著呢,你就不要杞人憂天了。”李小強不以為然。
“是的,我們每個家庭每天都從農貿市場買菜,到超市買食品,從來沒吃出個頭疼腦熱的,更不要說吃出大頭娃娃來了!那紅心鴨蛋我連看都沒看過,我也覺得沒那么嚴重。”陳磊也以一種滿不在乎的姿態站起來附和。
九年級(2)班“食品安全究竟離我們有多遠”主題活動正在熱烈地進行。
主持人田華說:“看來大家對食品安全的認識,差距還是挺大的。應該說在我們周圍,食品安全的總體情況是好的,那些重大的食品安全事件的確距離我們比較遠,但是如果我們每個人細細留心生活的話,假冒、偽劣食品對我們的細小侵害還是屢見不鮮。如果不能認識到這一點,我們就無法做抵制假冒、偽劣食品的先行者。請大家回顧一下自己生活中受到假冒偽劣食品侵害的事例,加以陳述。”
一石激起千層浪,主持人的話似乎突然給了大家啟發,同學們的發言一下子變得踴躍起來。
“田華的話,確實不假。前天,我家里來了些客人,媽媽辛辛苦苦一個上午,卻忙了一桌‘咸菜’。爸爸埋怨媽媽,根子卻在爸爸身上。爸爸貪小便宜,在小店買了包假冒的‘咸’味精,礙于人情也沒去找店家理論……”一向內向的季磊迫不及待地第一個站起來發言。
唐芳也按捺不住了,說“不久前的一天,舅舅來我家,爸爸讓我去幫他買包好香煙,結果卻是假的,爸爸去找店家,無賴的店家竟不承認……”
“前天,我在校園商店買了一瓶過期牛奶,剛揭開瓶蓋,就傳出一股難聞的味道。”……
同學們爭先恐后,發言十分踴躍,而且一說起來就是滔滔不絕。主持人看看時間說:“從大家的發言可見,食品安全問題離我們并不遙遠,小問題我們也不能漠視,食品安全這道防線,要在我們學生心中首先筑起,千萬不能等到假冒偽劣食品危害到我們生命的時候才引起警覺。課后,我們還要一起思考,我們中學生應該為全社會的食品安全做些什么?今天的活動到此結束。”
教室里響起一陣熱烈而持久的掌聲……
一堂食品安全課作文篇二
“丁零零”上課鈴響了,同學們各就各位,安靜地等待著鐘老師的到來。鐘老師一進門便搬著一大箱零食,同學們都很驚訝,都很奇怪:咦?太陽打西邊出來了,難道鐘老師要請我們大吃一頓嗎?正當我們納悶時,鐘老師說要給我們上一堂食品安全課呀!
開始上課了,鐘老師給我們每人發一個包裝食品,讓我們看看上面的質量保證和食品安全標志,有問題的報告老師。“啊!這是‘三無’食品!”
第二組的張子鑫驚訝地叫到,一聽這話,同學們都議論開了,有的說:“‘三無’食品的危害可大了!”
有的說:“我們可不能吃‘三無’食品呀!”
“是啊!同學們說得對,‘三無’食品是不能吃的'!”這個時候鐘老師說到,“‘三無’食品是無廠名、無廠址、無生產日期的呀!這類產品可能是過期食品、含有色素和防腐劑的食品,甚至是地下工廠生產的食品。食用了這一類食品,吃過后輕則腹痛,重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒呢!”
“哦——”同學們恍然大悟,他們這才知道吃不健康食品會有意想不到的危害呀!
“同學們,在我們身邊不健康食品不單只有三無食品,還有膨化食品,膨化食品是垃圾食品中的其中一種,它品種繁多,外形精巧,酥脆香美,但它最大的危害是含鉛毒,積聚在人體內難以排出,血液里鉛含量高時,會影響神經系統,心血管系統,消化系統和造血系統,造成精神呆滯,厭食,貧血,嘔吐等癥狀。膨化食物還是少吃為妙!
而膨化食品本身來說,它的營養是不全面的,它具有四個高的特點:高糖、高脂肪、高熱量,然后還有很高的味精含量,孩子吃得過多會破壞營養均衡。而且膨化食品容易造成飽脹感,影響正常進餐,會防礙身體對營養物質的吸收。”吃一塹,長一智,這堂課后,同學們就怕上了小攤上的食品了,不健康食品碰都不想碰了。我們現在要對不安全的食品提高警戒,等搗亂分子真的到你肚子里去的時候可就來不及啦!
食品與我們生活息息相關,誰也離不開它。但我想只要讓我們行動起來,拒絕不衛生的食品入口,那些不法分子就無機可乘了!
啊,今天這堂別開生面的食品安全課讓我受益匪淺呀!