作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心連心教案反思篇一
1、嘗試創編與多個同伴合作舞蹈的方法，體驗變化不同舞伴舞蹈的快樂。
2、萌發對上海世博會熱切期盼的積極情感。
經驗準備：已熟悉歌曲《世界兒童心連心》
材料準備：課件；音樂
活動重點：交換舞伴
活動難點：多個舞伴共舞
一、手語表演《城市》
二、世博歡迎您。
個別幼兒用一段精彩的'舞蹈來介紹世界，你們想看嗎？看看你們能從她的舞蹈里看出她要介紹的是哪個國家嗎？
1、舞蹈：《牛仔很忙》
2、舞蹈視頻《櫻花》
3、老師的表演《旦角》
過渡：看了你們的表演那么精彩，世界各國的客人都躍躍欲試地要來了，你們聽！
三、世界兒童心連心。
1、回憶歌曲，感受音樂旋律。
提問：你聽到歌曲里唱了什么？音樂給你什么感覺？聽了這個音樂你想干什么？
2、學跳基本動作與步伐。
①老師當領舞人，邀請孩子嘗試（雙人）。
②跟著音樂來跳一跳。
3、幼兒嘗試多個舞伴合作舞蹈
·請一個朋友跳太少了，我還想邀請更多的朋友一起來跳舞。你們幫我想想有什么好辦法嗎？
·幼兒創編動作，教師提升。
雙人、4人、集體
4、找新舞伴，聽音樂跳。
5、完整隨音樂跳集體舞。
再次隨樂完整舞蹈；
客人老師加入，再次體驗參與集體舞的愉悅。
心連心教案反思篇二
1、通過活動，雖然我們生活在不同的國家，我們的膚色不一樣，但我們共同在同一個地球上，充分感受全世界兒童是一家的情感。
2、嘗試跟著音樂有表情的演唱歌曲。
歌曲磁帶、編排節奏的圖片及記錄卡每組一套。
一、考考你：
1、地球有幾大洲？幾大洋？
2、世界上的人膚色都一樣嗎？
3、他們都生活在地球的哪里？
二、欣賞歌曲：《各國兒童心連心》
1、幼兒完整欣賞歌曲《各國兒童心連心》
（1）歌曲的名稱是什么？
（2）歌曲里有些什么？
2、邊聽歌曲，邊打節奏：
（1）幼兒自己打節奏。
（2）分組，邊打節奏，邊用自己的方式記錄。
（3）各組展示自己的節奏譜和節奏方式。
三、學唱歌曲《各國兒童心連心》：
1、跟著音樂有節奏地念歌詞：
（1）集體
（2）分組
2、幼兒跟隨音樂歌唱數次。
（1）集體
（2）分組
（3）集體
3、幼兒自己創編動作，跟著音樂組曲舞蹈。
四、復習舞蹈《歡樂舞》
要求：幼兒發揮自己的想象力邀請一個朋友跳舞。
附歌詞：
東半球，西半球，連一起啦啦啦啦啦
海洋和陸地，連一起啦啦啦啦啦
友誼呀花朵，歌舞呀歡笑
全世界兒童的心
連一起啦啦啦啦啦
