作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
心連心教案反思篇一
1、嘗試創編與多個同伴合作舞蹈的方法,體驗變化不同舞伴舞蹈的快樂。
2、萌發對上海世博會熱切期盼的積極情感。
經驗準備:已熟悉歌曲《世界兒童心連心》
材料準備:課件;音樂
活動重點:交換舞伴
活動難點:多個舞伴共舞
一、手語表演《城市》
二、世博歡迎您。
個別幼兒用一段精彩的'舞蹈來介紹世界,你們想看嗎?看看你們能從她的舞蹈里看出她要介紹的是哪個國家嗎?
1、舞蹈:《牛仔很忙》
2、舞蹈視頻《櫻花》
3、老師的表演《旦角》
過渡:看了你們的表演那么精彩,世界各國的客人都躍躍欲試地要來了,你們聽!
三、世界兒童心連心。
1、回憶歌曲,感受音樂旋律。
提問:你聽到歌曲里唱了什么?音樂給你什么感覺?聽了這個音樂你想干什么?
2、學跳基本動作與步伐。
①老師當領舞人,邀請孩子嘗試(雙人)。
②跟著音樂來跳一跳。
3、幼兒嘗試多個舞伴合作舞蹈
·請一個朋友跳太少了,我還想邀請更多的朋友一起來跳舞。你們幫我想想有什么好辦法嗎?
·幼兒創編動作,教師提升。
雙人、4人、集體
4、找新舞伴,聽音樂跳。
5、完整隨音樂跳集體舞。
再次隨樂完整舞蹈;
客人老師加入,再次體驗參與集體舞的愉悅。
心連心教案反思篇二
1、通過活動,雖然我們生活在不同的國家,我們的膚色不一樣,但我們共同在同一個地球上,充分感受全世界兒童是一家的情感。
2、嘗試跟著音樂有表情的演唱歌曲。
歌曲磁帶、編排節奏的圖片及記錄卡每組一套。
一、考考你:
1、地球有幾大洲?幾大洋?
2、世界上的人膚色都一樣嗎?
3、他們都生活在地球的哪里?
二、欣賞歌曲:《各國兒童心連心》
1、幼兒完整欣賞歌曲《各國兒童心連心》
(1)歌曲的名稱是什么?
(2)歌曲里有些什么?
2、邊聽歌曲,邊打節奏:
(1)幼兒自己打節奏。
(2)分組,邊打節奏,邊用自己的方式記錄。
(3)各組展示自己的節奏譜和節奏方式。
三、學唱歌曲《各國兒童心連心》:
1、跟著音樂有節奏地念歌詞:
(1)集體
(2)分組
2、幼兒跟隨音樂歌唱數次。
(1)集體
(2)分組
(3)集體
3、幼兒自己創編動作,跟著音樂組曲舞蹈。
四、復習舞蹈《歡樂舞》
要求:幼兒發揮自己的想象力邀請一個朋友跳舞。
附歌詞:
東半球,西半球,連一起啦啦啦啦啦
海洋和陸地,連一起啦啦啦啦啦
友誼呀花朵,歌舞呀歡笑
全世界兒童的心
連一起啦啦啦啦啦