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你的同桌作文200字篇一
貓眼很會關心人,我不會算的題,他總主動給我講;跟他一組勞動,他幾乎每次都把活獨攬了。交貓眼這樣的朋友,我還真有種幸福感。
最讓我感動的是我生日的那天早晨,貓眼竟送我一個“大花貓”,當然不是真的,是布做的玩偶。頓時一份感動涌上心頭,從此,我把貓眼當成了最要好的異性朋友。
但一件小事,卻改變了我的看法。一天,我和貓眼放學回家,正遇一匹驚馬奔來,貓眼嚇得抱頭就跑,全然不管嚇呆的我。若不是一位老大爺把我拽到道旁,保不準會發生什么。貓眼過來找我時,我還未從驚駭中醒來。一甩袖子,掉頭就走。
回到家,我一屁股坐到床沿,頭趴在了桌邊,直到媽媽叫我吃飯,我依然轉不過那股勁來。抬頭時,“大花貓”正坐在冰箱上瞅我。瞬間我沖動地一把抓起它,扔出窗外……
從此,我不再理貓眼。
再有不會的題,我寧愿問后面的王梅,也不愿理他。幾次,我看出他的尷尬,但面對他的搭訕,我回以沉默。暑假前,貓眼輕輕地推過一張字條:能原諒我嗎?我一直非常珍視我們的友誼!
一股酸酸的感覺涌上心頭,但倔強的我,卻裝著滿不在乎的樣子,把字條順窗扔出。后面傳來王梅的呼喚,回頭的一刻,我發現貓眼雙眼晶亮晶亮的。瞬間,我有一種想哭的感覺。
假期,我沒見到貓眼,感覺怪怪的……
開學了,我的同桌換了新同學,原來貓眼轉學了。至于轉到哪兒,沒人知道。直到這時我才感到其實貓眼在我心中一直是一個忘不掉的名字。
于是我問王梅,他為什么叫貓眼。王梅說:一次,他被一個壞孩子打了個烏眼青,他竟沒還一下手。同學們就開始叫他貓眼。
原來這樣,但現在我卻找不到貓眼了。或許每個人都有自身的缺點和不足,但面對貓眼,我卻再沒給他機會。那天,我流淚了。
于是我把貓眼的本名告訴讀者,如果有一天你們碰見一個叫許桓才的男孩,別忘了替我道聲歉,其實在內心深處,我一直很在乎他──曾經同桌的你!
你的同桌作文200字篇二
一雙玲瓏剔透的丹鳳眼,一夸淺淺淡掃的柳葉眉,嵌在紅暈的臉頰上,濃密的頭發烏黑發亮,在陽光下燦燦地生輝,光艷透過她的眼鏡上,折射出了絢麗的光彩,顯現出她一絲纖柔與淡雅。
她,嫻靜少言。時常伏在桌角,獨自一人津津有味地看書。書,是與她相伴的知己,她愛看書,喜愛在書中找到那個與自己談心訴苦的朋友,來充實自己的生活,從書香的熏陶中升華自我。
即使是和她寒窗苦讀多年的我,也難以找尋到她內心深處的秘密。
她,勤奮刻苦。每堂課,無論是音樂課還是美術課,她都會瞪大雙眸,有滋有味地聽著。眾人皆醉她獨醒,當班里其他同學在美術課尋歡作樂時,她總是用手支撐著腦袋,聽著老師從口中吐出的每一個字,每一句話。她時而若有所思地點點頭,時而會心地微笑著,從她陶醉其中似的神色中,我看到了一個孜孜不倦的花季少女對求知的滿足與對知識的渴望。她,滿腦子的智慧,仿佛像一夜繁星,為她點綴著人生的傳奇與美好。
她,熱愛運動。每逢體育課,她都會跑在隊列的前頭,一馬當先,就連我們身強力壯的男生也望而生畏呀。她,奔跑著,沐浴著燦爛的陽光,享受著和煦的春風帶來的清爽,輕嗅路旁的絲絲花香,她醉在其中,快樂地奔跑在青春的跑道上。除了跑步,跳繩、踢毽子、跳遠等許許多多的體育項目她都樣樣涉獵,她流下的每一滴汗水,都是她青春活力最美好的見證。
她,喜愛音樂。校園藝術節,她在舞臺上輕盈地彈奏著古箏,她好似和音樂融為了一體,在抑揚頓挫的旋律中,我看到了一個愛音樂的人,坐在竹林里的清溪旁,彈奏著彩虹似的曲,那典雅,在柔和的樂聲中,化作了一縷淡淡的陽關,照在她頭頂,發出了耀眼的光芒,在寬廣的舞臺上,熠熠生輝。
她只是一班普通的一員,而她卻給我留下了深刻的印象,同桌的你,你是天邊最亮麗的云彩,閃耀著奪目的光彩,照射出人生的輝煌。
你的同桌作文200字篇三
周末,我正在寫作業。突然,窗外飄來一段悠揚的旋律“明天你是否還惦記,昨天你寫的日記;明天你是否會想起,曾經最愛哭的你……”聽著聽著,我想起了兩年前同桌的你。
同桌的你愛耍小把戲,喜歡自作聰明。有一次,上體育課,你的衣服忽然“銷聲匿跡”,同學們都七手八腳地幫你找衣裳。可是,你卻“一去無影蹤”,唉,我們又手忙腳亂地到處找你…當我氣喘吁吁地出現在教室門口時,卻見你正“呼嚕”著橫臥在課桌上睡大覺,黑板上你的“寶墨”歪歪斜斜:《尋物啟事》“成吹綠草衣裳跑,找來找去好煩惱!頭暈眼花受不了,且讓我先睡一覺! ”
同桌的你有一點隨便,不拘小節。某日早讀課我照課本上念著:“我們要……”哇,瞧,你又流出了那兩行白色的“瀑布”,“討厭! ”我無奈地白了你一眼,繼續念著:“好好學習……”誰料,你的兩行“瀑布”騰空而下,落在了我漂亮的運動鞋上,你不但不說:“sorry”,反而對我又 是擠眉又是弄眼,氣得我哭了起來,你只好自動“投降”。
同桌的你,很熱心,不計前嫌。一位和你素有“克星”之稱的同學,在背后把你說得一無是處。而你在學習生活中卻給予他支持和幫助,終于“功夫不負有心人”,你們成了 一對形影不離的好友。
那個考試忘寫小數點的是你;那個曾經美術課“掠”走我彩筆的是你,那個曾經挑起班級“第三次大戰”的是你,那個……
“我也是偶爾翻相片,才想起同桌的你……”
窗外依舊飄著那熟悉的旋律,我不禁心潮起伏,同桌的你,現在,還好嗎?
小作者沒有對主人公的外貌進行描寫,卻選取幾個生動活潑的事件,一個活靈活現的同桌便躍然紙上。選取能體現人物特點的細節故事,是寫人類作文很重要的寫作手法。
你的同桌作文200字篇四
六年的時光轉眼便逝。原本離得較近的伙伴也越來越遠,因為,我換了位子。
原本熱熱鬧鬧的桌邊,總有幾個人會圍著我,我們互相嬉笑打鬧著,后邊的人,也總是這么呆呆地看著,他也許只能算個旁觀者吧,一個人在位子上坐著,東看看,西看看,他也許是寂寞。那時,我的同桌就會說:“讓他也來吧,給他挪點位子。”這時我總能看見他臉上的關懷,這也讓我感覺到了他的`真情,但臉上仿佛卻閃過一絲憂愁。那時的我,卻感覺不到他憂愁的意思。
在這個學期,后面的位子被三次易主,終于到我坐這個位子。前幾天,還是那么熱鬧,風依舊吹著,只是位子的主人換了,到后來,除非我去找他們,否則不一定會來找我。只有我那同桌,還是每次下課,都會來找我。以前,我只感受到同學給我的快樂,現在我卻有些明白了同桌的憂愁。
回想起以前的日子,我不禁鼻子一酸。從前,那道身影就坐在我身邊。他寬大的肩膀和那胖胖的身軀讓人覺得溫暖,但看著他傻傻的面孔又覺得一切是那么心安。現在想起以前的生活也不禁有些莞爾:吃飯時,他狼吞虎咽,弄得嘴上皆是米粒,迫不及待跑去前方盛飯;做作業時他仿佛安靜下來,認真地看題選擇 ;借東西時,他呆呆望著你的東西,你可還得認真防備。一不留神就會被搶去使用……
還記得上體活課時,他向我來學魔方。我慢慢地教著他,這時的他,安靜下來,像一只溫順的豬。靜靜地聽著,我也耐心的教著。到他自己上手,效果也許往往令人大跌眼鏡,不是那么好。說他幾句,他到也不反駁,仍靜靜學著,可需要時間的沖洗,才會完全掌握,下課了,就纏著我教他魔方。
“ 不要動了。”“哎,你這孩子不聽話。”“呦呵,你小子變聰明了。”“可惡。”“啊,教我,呀。”“別走。”“呵呵呵……”這便是他的口頭禪,我的耳畔常常回響著這幾句話。一想起這句話,就覺得又好氣又好笑,但卻有一股莫名的滋味。
伴隨著時間的流逝,我們在同一班的日子漸漸不在我們眼前走過。不單單是同桌,班上的同學仿佛也將離去,使我不禁嘆道:“日子不多了啊!”
回想起往事,仿佛又恍若隔世,時間好像眨眼便溜去,想起他與我共同走過的日子,又仿佛身臨其境,隨手揮之不去······
“他又是誰呢?”他?他就是你呀,我往昔的同桌,蔣家源。是同桌的你,伴我共度難關,一起值日,一起干活······
想起曾經的點點滴滴,那點傷感,仿佛又不那么寂寞了。
你的同桌作文200字篇五
本來剛開學的時候我很緊張,但我現在早已不這樣了。因為我的同桌是我的熟人,當時我特別的驚訝,不過現在跟她玩的更好了。還記得小學升入初中,我們已經有兩年沒見了,時間也帶著我們告別了單純。
我的同桌——小夢,她長得很漂亮。她頭發比較濃密,算是長頭發中的‘短頭發’;一雙清澈明亮的瞳孔,長長的睫毛微微地顫動著。不過,她卻帶了一副黑邊的圓框眼鏡。白白的皮膚透出淡淡粉紅,薄薄的雙唇如櫻桃一般,讓人想咬上一口。我最奇怪的是她那耳朵,好幾次都看到她的耳朵通紅通紅的,也不知道是因為什么事而紅的。
小夢是我的好朋友。她比較瘦,個子不高也不矮。她的嘴唇,一笑起來,小嘴一咧就會露出一排整齊的牙齒,著實可愛。
小夢是個樂于助人的好姑娘,心腸軟,十分善良。當有人向她求助的時候,她總是耐心的幫助他人。有一次,她和我出去玩看到地上有一只小狗,它身上全是泥土,還叫著仿佛在說:‘我餓了。’小夢看見后,蹲到了小狗的旁邊,順了順它的毛。忽然,她轉過身來對我說:‘我們可以把這只狗帶走一起玩嗎?’‘我也想跟它一起玩,但是它脖子上有項圈,應該是別人家的小狗吧。’我很可惜。她想到一個辦法‘我們就帶它去玩一會兒,然后再把它送回來’我自然也同意了。
我們當時把狗帶到了小夢家。小夢和我先幫小狗洗了個澡,然后給它吃了一些東西。待它吃飽喝足后,我們和小狗一起在草坪上玩耍。我們都開心地笑了,想想當時是個多美麗的風景啊!玩了好久,天都快黑了。我們就趕緊把小狗送了回去,怕小狗的主人擔心,這也是小夢提出來的。那時,我就覺得她特別善良。
小夢,一路有你,一路有快樂;小夢,一路有你,一路有幸福!因為有友誼,讓我們的世界更精彩!
你的同桌作文200字篇六
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記……”同桌的你,是否會記得曾經在你的日記中出現的我——那個曾被你欺負的女孩?
記得剛進初中,我就因為成績優秀而被排在前排,班主任把全班最吵的、成績最差的你安排在了我的邊上做我的同桌。你剛剛坐到我的邊上的時候,還挺安靜的,一點也沒有傳說中的那么吵,可誰知…… 中午的午睡課,我剛入睡,就覺得后腦勺有點痛,好像被誰扯了辮子。睜開眼睛后驚奇地發現你歪笑著看著我。我突然明白了,但為了保持優秀學生的良好形象,我忍了。可接連兩天的午休,你都打擾我的休息,我實在是忍無可忍了,對你下了最后的通牒:“事不過三,你別太過分了!”后來你才告訴我,你那樣做只是想試試我的耐性。而結果可想而知,我的耐性并不好,而且你也嘗到了苦頭:上課你一趴下,我就制造“魔音”,讓你睡不著;你一抄作業,我就沒收本子……雖然你反抗過,但沒有用,因為我有班主任撐腰,而且班主任還給我一項特權:如果你不聽話,可以任我處置!所以你漸漸變乖了…… 初一下半個學期,似乎更繁忙了,除了解決那些堆積如山的作業,還要應付一次次的預考和升級考試,還有一次全縣統考。而我也只夠時間學習了。但你似乎很聽話,再也不像以前的那個調皮搗蛋鬼了,甚至還會在我累的時候講個笑話逗我笑。
第一次月考后,你顯得沉默了。因為你考得并不好。班主任讓我幫助你訂正試卷,分析錯題,尋找原因。可是那幾天作業出奇地多,我除了寫作業以外還要幫助你學習,就顯得有點力不從心。常常在幫你分析題目時累得趴下了。你雖然很生氣,但也不好說什么,日子就這樣一天天地過去了。
期中考試,可能是由于之前太累了,我考得很差。一直位列全班第一的我,這次只考了全班第15名,這令所有人都大吃一驚,我自己都傻了,只覺得天塌了,我的世界一片黑暗。雖然爸爸、媽媽并沒有責怪我,老師也在鼓勵我,可是我還是萎靡不振。
有一天,你把我拉到學校的操場上,然后說了一句我至今都不會忘記的話。你說:“你真的差勁,就那么一次小小的失敗就把你打擊成這樣,如果我和你一樣,我豈不要去跳樓了?只不過是一次小小的失敗而已,你再努力,下次還不照樣考第一?我知道你是由于之前太累了,這不是你的錯,是我!你就那么不相信你自己?你看我,由倒數第一,到現在倒數第15,雖然不好,但也是進步啊!失敗不可怕,可怕的是被失敗打到!”那一刻,我覺得你是神,是來幫我的神!
從那一天起,我又恢復了自信,我站在大家面前大聲宣布:“下次,我還是第一!”從那以后,我一邊認真學習,一邊幫你輔導學習。漸漸地,光榮榜上有了你的名字,而且次數越來越多……
日子就在我們的嬉笑中流淌過去。初一結束時,你告訴我你要轉校。臨走前,你送我一只風鈴,你說你希望我憂傷的時候聽聽風鈴聲,那是你在鼓勵我:要堅強,要努力……
現在,每當我看到那只風鈴,就會想起你,那個調皮的你,可愛的你。同桌的你,愿一切安好。
指導老師黃旭寶
地址:浙江省浦江縣第二中學高三(7)班郵編322200
你的同桌作文200字篇七
我有一個同桌,他叫xxx,他在我們班中等個子,有點瘦瘦的。高高的鼻梁上長著一雙不大不小的眼睛,看起來炯炯有神,笑的時候好像一個彎彎的月牙,嘴巴小小的,讀書時發出清脆的聲音,聲音大而且吐字清晰。
他平時喜歡閱讀,不管是笑話還是經典故事,他都喜歡看。還喜歡下課后在走廊里玩奔跑的游戲。
楊韻新是我們組的語文組長,平時對收發作業很是負責任,有一次早上要交全練作業,我們組的兩位同學沒有帶,他不管什么理由,輕輕在紙上記下名字交給了老師。
楊韻新還喜歡上課積極回答問題。有一次,數學老師上課提問正方形和長方形面積時,同學們都在認真思考時,只有楊韻新把手舉起了,他站起來說長方形面積是長乘寬,正方形面積是邊長乘邊長,聲音清脆而且洪亮。老師滿意的點頭稱贊,我們都為他鼓掌,這種認真和積極值得我學習。
我們是同桌,平時下課最喜歡的玩的游戲是找東西。他負責畫畫,我負責找,每次都玩的不亦樂乎。
這就是我的同桌楊韻新,我喜歡這樣的同桌,更喜歡和他一起學習,一起游戲,你呢?