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班主任工作經驗交流:讓愛充滿學生的心田

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班主任工作經驗交流:讓愛充滿學生的心田
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班主任工作經驗交流:讓愛充滿學生的心田

我們作為一名人民教師都會意識到:控輟保學工作關系到義務教育法的貫徹實施和普九成果的鞏固與提高,關系到基礎教育的改革與發展,更關系到每個青少年的個人與家庭的幸福。特別是我們當班主任的在控輟保生方面更應認識到它的重要性。我作為一名班主任,在幾年的班主任工作中,在控輟保生方面取得了一點令自己略感欣慰的成績,在此愿與各位一同分享,也算是我的一點膚淺的見解吧。

一、打開心靈的窗戶,讓陽光照耀每位孩子的心靈

在我多年當班主任的經歷中,我深深的感到:當一位班主任不難,但要當一位好班主任,還真是不容易。前些年起初當班主任時,對于剛剛走進初中“小朋友們”,我始終認為,他們還很小,不懂得什么,沒有必要跟他們過多的交流,更沒有必要跟他們進行心靈的溝通。我想他們能懂什么?于是在當班主任的日子里總是一味的加強管理,施以高壓,三聲五令強調紀律性,平時也很少注意學生的行為和動向,認為他們在老師的威懾下,不會違反紀律,只要加強紀律性,自然就會是聽話的好學生。但是,在以后的日子里,我發現孩子們總是“不聽話”,甚至有很多的時候總是喜歡跟我對著干,一部分學生也感覺到我班學習沒有什么滋味,就“離班出走”,在外流浪,最終導致部分學生流失。面對這樣的情況,我在想:都是一樣的當班主任,為什么有的班級學生怎么就一個都沒有流失呢?而且班級的凝聚力也很強,無論是在學習上、紀律上,還是學校開展的各種活動中都能獲得讓人羨慕的成績。針對這樣的情況,我在細心觀察那些做得好的班主任平時的工作方法,同時也在內心深深的自我反思:是的,我以前的認識與做法錯了,我只注重外在的管理,而忽略了孩子們內心的想法,缺少與他們心靈的溝通,沒有把自己真正融入到他們之中去,所以注定是要失敗的。

悟以往之不諫,追來者之可追。同樣作為一名班主任,我要重新認識我的學生,特別是現在的學生,雖然他們的年齡還小,但他們的內心世界十分豐富,懂得的事情也很多,甚至有些新鮮事物比我們老師懂得還要多。所以,從這以后,我在新生入學后首先進行的就是讓“孩子們”進行內心獨白:開展“珍惜緣分”的主題班會,跟學生進行心與心交流。首先我自己做自我介紹,主動打開心靈之窗,再讓每一位學生都做自我介紹,坦誠交流,各抒己見,談談自己的興趣與愛好,讓學生充分展現自我,讓每個孩子在內心深處都能感受到他們都受到老師與同學的欣賞與器重。主題班會之后,與學生盟約:相逢是緣,三生石畔,有個情字,讓我們共同聚首,相聚在一個班級,這一聚,我們就要共同度過初中的三年,這三年,是我們人生發展的黃金期,既然相聚,誰都不許離開我們這個集體,誰也不許反悔喲。正是通過努力,我現在所帶的91班,從七年級開始到現在八年級,一個都沒少。

二、用愛托起留守少年兒童心中的夢想

每一根藤蔓缺少大樹的支撐,隨時就有可能被大風吹趴下;每一個留守少年兒童缺少父母的關愛與親情,就隨時會因為缺失親情與關懷而走入歧途。作為班主任,要加強控輟保學工作,我認為最重要的是要特別關注留守少年兒童,這是新時期給我們教育工作者提出的新的課題。這些留守少年兒童,大多是跟爺爺奶奶、親戚朋友居住在一起,父母為了生計,常年在外打工,有的幾年都沒有回家了,這樣的留守少年兒童自然也就缺少了本應屬于他們的那份親情與呵護,于是爺爺奶奶的話、親戚朋友的話,他們不屑一顧,自是我行我素,生活缺少目標,學習缺少動力,在學校也是“身在教室、心在網吧”,為了好玩,把學習不當一回事,把老師不當一回事,成為老師眼中的“問題學生”。

三、做生活中的知心伙伴,人生路上的良師益友說學生什么都懂,其實生活中很多時候,他們遇到問題也是不知所措,作為班主任,要時刻與同學們進行溝通,做生活中的知心朋友。每年的春季、秋季都是流行感冒多發的季節,學生感冒了不懂得買藥,天涼了不懂得添衣服,生活的小事隨時都要關注。去年的秋季,很多寄宿生都感冒了,整天的咳嗽不停,如果睡覺前能有一盆熱水燙一下腳那該有多好呀??墒菍W校條件有限,沒有辦法,我只好每天晚上都燒兩大桶熱水,待同學們下晚自習后,就叫那些感冒的同學到我家里泡腳,十多個學生為著一個大腳盆,唧唧喳喳的泡著腳,說個不停,卻也是很溫暖的感覺。周末了,部分留守學生無處可去,我便經常和他們一起邀上科任教師一起去爬山,然后回到我家里看看電視,拉拉家常,雖然是吵鬧點,卻杜絕了學生無處可去走向網吧的現象。

對于學習上有困難的,摸清學困生的情況,做到心中有數,有的放矢。

首先,學困生的轉化是班級管理的重點又是難點。在推進素質教育的過程中,教育必須面向全體學生,關注每位學生的成長與進步。讓每位學困生根據自己的實際情況,按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則,確定自己的行為目標。每周寫好周記,對照自己確定的目標,反思一周來的表現,進行自我點評,我在附上一周的寄語。這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數學困生一次比一次進步,嘗試了成功的快樂,重塑了自信心。

其次,我班同學,經濟狀況,家庭狀況,個人素質參差不齊。所以,我進行了摸底工作。從學生干部,學校教師,以及問卷調查中,了解了我班的特困生情況,并建立了特困生檔案。上報特困生的檔案,為特困生學習掃清經濟障礙。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人,及時上報我班特困生情況,不僅為學校提供依據,也為我班的控輟工作開展打下了基礎。我班的張金枝同學,剛進初中不久,其父親就檢查出身患癌癥,張金枝同學面臨輟學的危險,作為班主任,就要極力為這樣的學生排憂解難,先是發動本班級捐款,之后聯系學校,發動全校進行愛心捐助,這樣,讓張金枝同學堅持下來了,她本人學習也十分用功,是一位品學兼優好學生。

其三,實行經常家訪的措施。對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作,全面了解學生家庭情況,加強與全體家長的聯系,其重點是家貧學生、單親家庭學生的家訪;增強學生及家長的自信心,在對學習中、紀律上出現問題的學生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作,用真情感動家長,贏得學生的心,用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持,為控輟工作掃清了許多障礙。第四,做好學生心理輔導工作。初中階段學生正處于人生發展的黃金時期,自我意識膨脹比較明顯,自卑、自信、早戀、閉鎖心理、青春萌動等都是孩子們內心存在的正常心理現象,作為班主任就要及時對學生加以引導,要求他們全身心投入到學習之中??剌z保學工作,“一個不能少”是我們當班主任的、也是我們每位教師的座右銘。我所帶當91班從初一到現在的初二,看到這40張熟悉的面孔,我確實感到由衷的欣慰和自豪。同時,也深深地體會到今后責任的重大。但我有決心、有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創新,大膽嘗試,帶領我的學生譜寫石堤中學更加輝煌的明天!謝謝大家!

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確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編給......
小學班主任經驗交流稿
發布時間:2023-05-12
有人說:班主任是世界上最小的主任,也有人說:班主任是學校里最苦的崗位。在班主任工作中,我感觸頗深,有幾分勞累,幾許收獲,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。經歷過一次次心靈的歷程,我認為做班主任.........
小學班主任工作經驗交流材料
發布時間:2023-01-01
小學班主任工作經驗交流材料 各位領導,各位老師: 下午好!兩個字來形容我現在的心情——忐忑。作為一名教齡不足2年,當班主任不到2個月的年輕老師,我真的沒有什么經驗可以談,只能把這2個月來我在班.........
最新班主任經驗交流方案 班主任經驗交流(實用7篇)
發布時間:2023-09-12
無論是個人還是組織,都需要設定明確的目標,并制定相應的方案來實現這些目標。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,......
班主任工作經驗交流:新生班級管理
發布時間:2022-12-25
班主任工作經驗交流:新生班級管理 一、對新生班級的分析 今年九月份來了大批的新生,大量的新生給學校的管理帶來了比較大的壓力,新來學生的素質也是參差不齊的,經過前段時間的管理、觀察,發現這批新生.........
班主任經驗交流:我的班主任之路
發布時間:2023-06-12
班主任經驗交流:我的班主任之路 做了多年的班主任,可做小學班主任我還是個新手,不過我們都有這樣的感覺,現在的學生怎么越來越難管了呢?這個問題困擾我多年,如今我漸漸有了一點認識。前蘇聯教育家蘇.........
班主任經驗交流:做班主任的快樂
發布時間:2023-05-01
班主任經驗交流:做班主任的快樂 作為一個班主任,如果老拿一些什么指標壓著學生,那么就永遠不能體會到做班主任的快樂,但是如果能以班主任為朋友的身份將自己融入到學生中去,這樣就會感到是無比的快樂.........
班主任經驗交流:新時期的班主任
發布時間:2012-01-31
班主任經驗交流:新時期的班主任 尊敬的各位領導,親愛的老師們大家好! 我很榮幸,這次被派往北京師范大學校長培訓學院舉辦的西吉縣2010年中小學骨干班主任高級研修班學習。在這里我對教育局的領.........
小學班主任工作經驗交流發言稿 小學班主任經驗交流發言稿(通用9篇)
發布時間:2023-09-17
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助......
班主任工作心得交流發言稿 班主任工作經驗交流心得(匯總10篇)
發布時間:2023-10-18
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
班主任經驗交流:做有“陽光心態”的班主任
發布時間:2022-12-30
班主任經驗交流:做有陽光心態的班主任 每當天空晴朗,溫暖的陽光照在身上,細細的微風掠過耳邊時,那是一種無與倫比,泛著淡淡芬芳的味道。閉上眼睛,會感覺有無數盛開的桃花、杏花,一片一片;會有清脆.........
班主任工作經驗交流匯報材料 班主任工作經驗交流會總結報告優秀
發布時間:2023-05-03
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。怎樣寫報告才更能起到其作用呢......
讓愛充滿班級
發布時間:2023-01-13
讓愛充滿班級 引子: 讀李鎮西老師《愛的教育》,如沐浴著和煦的春風,又儼然一個如饑似渴的少年剛步入社會聆聽著長者的良言那樣,也像每一個剛剛懷春的少男少女對未來美好地期待著那樣,帶著滋生出的.........
班主任工作經驗交流:班委改選
發布時間:2024-03-23
班主任工作經驗交流:班委改選 我們的班委是民主競爭上崗的,任期一個學期,新學期開始,班委需要進行改選。我班規定,班委正常任期為一個學期,期滿后只可以競選連任一屆,也就是說最長任期不超過一年。.........
班主任經驗交流:讓課間生活變得有意義
發布時間:2024-03-24
班主任經驗交流:讓課間生活變得有意義 新學期伊始,孩子們都沉浸在假期的快樂中。每次下課鈴一響,還沒等我說完下課兩個字,教室里就呼啦一下沒了人影。操場上是一群小野馬在盡情地追逐嬉戲,孩子嘛.........
班主任工作經驗交流材料(24)
發布時間:2024-03-24
班主任工作經驗交流材料(24) 班主任工作一直是學校工作的一個核心內容,班主任工作的好與壞,與學校的整體工作有著較為重要的聯系,所以學校也一直把班主任工作當成學校的工作的重中之重。自己自從當老.........
班主任工作經驗交流材料(21)
發布時間:2012-01-31
班主任工作經驗交流材料(21) 班主任帶班是一門藝術,更是一種修養。它是我們人格的一種反應,更是品質的一種考驗。對它的付出和收獲永遠成正比,但是播下種子的時候,成熟的花期卻不可預知,可能是當時.........
班主任工作經驗交流材料(12)
發布時間:2012-01-31
班主任工作經驗交流材料(12) 2011年1月19日,承蒙領導看重,鑒于本學期各方面表現出色,要我在全校教師期末工作總結大會上做經驗交流。要求脫稿,不要像往年做總結那樣照稿宣讀,要挑干的說,要列舉具體事例.........
班主任工作經驗交流材料(六)
發布時間:2024-03-23
班主任工作經驗交流材料(六) 班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現欲較強的學生群體。因此,班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發展指導。班.........
班主任工作經驗交流演講稿
發布時間:2022-09-21
班主任工作經驗交流演講稿 大家好,我自2002年九月參加工作以來一直擔任班主任工作。擔任過各個年級段的班主任工作,我參年工作也將近十年了,在座的有好多老師都比我年長,工作經驗比我豐富。談不上經驗.........
班主任工作經驗交流會主持詞
發布時間:2022-12-24
班主任工作經驗交流會主持詞 尊敬的各位領導、老師:大家好! 冰心老人說過:教師的現在,就是學生的將來,班主任工作的質量關系著未來人才的質量,每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷.........
班主任工作經驗交流材料(18)
發布時間:2023-07-03
班主任工作經驗交流材料(18) 學校安排我給在座的各位老師講講班主任工作的經驗,我是誠惶誠恐。多年擔任班主任工作,我感到班主任不好當,而且越來越不好當,但既然選擇了這個事業,就應當竭誠盡力,努.........
班主任工作經驗交流材料(十)
發布時間:2012-01-31
班主任工作經驗交流材料(十)各位領導,各位老師: 大家好!在座的有比我工作經驗豐富的老教師、老班主任,有年輕的富有朝氣的新教師,今天,要我給大家作班主任工作經驗介紹,我感到有點誠惶誠恐,我的發言談.........
幼兒園班主任工作經驗交流
發布時間:2023-05-12
幼兒園班主任工作經驗交流 班主任是幼兒園最基層的小領導,這官說大不大,說小不小,它的管理質量優劣大到影響整個幼兒園的保教質量,小到制約每一個幼兒的身心發展,是幼兒園發展的核心力量。轉眼我做小班班.........
班主任經驗交流總結詞 班主任經驗交流總結(精選9篇)
發布時間:2023-10-16
總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借......
班主任工作經驗交流:做一個不累的班主任
發布時間:2023-08-04
班主任工作經驗交流:做一個不累的班主任 當班主任累不累?這個問題幾乎是不需要回答的。一名老師一旦被任命為班主任,便不會報輕松的打算,除非他根本就沒想做好。 累是全方位的。首先是身累。早出晚歸,.........
班主任工作經驗交流會摘要
發布時間:2023-01-26
班主任工作經驗交流會摘要 1、要從學生的興趣點出發,激發他們的興趣,培養他們。 2、要將心比心,把他們當成朋友。 3、要幫助學生樹立目標,可大可小,既有遠期目標也有近期目標。 .........
班主任工作經驗交流材料(16)
發布時間:2022-10-18
班主任工作經驗交流材料(16) 我很幸福,因為我是一名教師;我的心里很年輕,因為我和學生生活在一起。 古人云:投之以桃,報之以李。我的理想,我的付出,我的奉獻,本不需要回報。但我卻從8年的班.........
班主任工作經驗交流材料(14)
發布時間:2022-11-25
班主任工作經驗交流材料(14) 各位領導、各位班主任大家好! 談到班主任管理工作,在座的每一位都有不同的方法和模式,也都有自己的風格和特色。今天我是帶著學習的態度來到這里,與大家交流一下.........
班主任工作經驗交流材料(八)
發布時間:2022-11-25
班主任工作經驗交流材料(八) 本學期我擔任七年級108班班主任,一學期以來,盡管難度大,盡管感覺很累,我還是努力做的更好,高標準要求學生,要求自己,以下幾點僅僅只是我這一學期來工作上的體會,不當.........
班主任工作經驗交流材料(七)
發布時間:2023-03-11
班主任工作經驗交流材料(七) 班主任交流經驗是交流技術層面的經驗還是交流思想層面的經驗呢?我想自己兩個方面都沒有經驗,不過既然總得說點什么,想了想還是說說自己是怎樣應戰的吧! 自從知道自己要當.........
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