無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高中生校園活動策劃書篇一
提高同學們的手繪能力及審美水平
全體在校學生
1。大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2。比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓。
3。活動流程：
a。5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。
注：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。
b。5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。
c。6月3號正式比賽
現場涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項：
a。下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。
b。個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。
c。比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽后收拾會場。
3、備注事項：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想象。
個人賽共設20個獎項，一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和創意獎，組織獎，人氣獎，表現獎，合作獎。（比賽評選結束后，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎后頒發贈書和豐厚的獎品）
本次涂鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任xx老師
主辦單位：xxx
承辦單位：xxx
高中生校園活動策劃書篇二
為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以“節能減排，物物交換”為目的，開展活動。為青海省昆侖學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的'好歸宿。
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，將閑置物品回收利用，致力創建和諧校園。
低碳生活、節能環保、你我同行，共建和諧校園
低碳現在、綠色未來
全體學生
學生會女工部
1、報名方式
由班級為單位向團支書報名參加
2、活動流程
待交換物品信息發布后，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯系方式，自行聯系、協商后，在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協議，并生效。活動當日，需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協議的也可展出），并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協商溝通交換方式，并當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定（見附2）。
3、活動時間
6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協議。
注：活動期間，同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。
八、活動總結
由女工部記錄活動全程，結束后進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學們繼續秉承樸實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學之間感情。
