方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設計方案怎么做 設計方案設計橋梁設計圖案搭配正確篇一
1.方案要具備有效性。
方案的有效性主要體現在五個方面:第一,真實的激勵導向要符合委托人動機,即將經理人引導至股東關注的方向努力;第二,要符合企業實際情況,使經理人產生合適的期望及達成期望的效價,即具有較大的激勵力;第三,能夠體現人力資本價值,并實現人力資本的升值;第四,能夠降低總體委托代理成本,杜絕或明顯減少內部人控制行為;第五,在使經理人得到激勵的前提下,能夠避免企業的其他員工乃至整個企業的激勵總量損失。
2.方案要具備可操作性。
主要從六個方面進行判斷:第一,在促使經理人承受風險抵押功能的同時,是否能夠兼顧經理人的承受能力,避免經理人承擔過大的風險,以防止經理人主導需求的扭曲;第二,是否符合國家的法律規章,以防出現法律瑕疵;第三,有沒有建立合理的、成本較低的激勵性股權退出機制;第四,激勵成本是不是合理適宜;第五,是否能夠妥善解決資金來源;第六,股權定價方法是否合理清晰。
3.方案要具備可持續性。
方案應該做到:第一,避免股權固化以致激勵性股權枯竭;第二,要有調整彈性;第三,要設定合理的股權收益結算周期。總之,股權激勵方案要具備可行性、可操作性、可持續性是我們設計方案時應考慮的基本原則,也是我們衡量方案的應用價值以及預判方案能不能成功實施的重要依據。
①激勵對象:企業高層管理人員。具體到某集團而言,指下屬企業的正副廠長經理。
②激勵性股權數量及分配比例:激勵性股權的數量為企業總股份的10%。正職應占全部激勵性股權的40-50%,其余由副職分配。
③激勵性股權的組合:激勵性股權的20%為實股,并實際轉讓和過戶,80%為虛股,不實際過戶,但在股權結算期滿后,虛股可以實股化,即完成實際過戶,但是否行使實股化的權力歸經理人所有。
④資金來源及股權來源:實股的入股資金由本人解決,以現金支付;虛股不需要支付現金。如果本人一次性難以拿出全部現金的,入股時應至少支付50%,其余資金以實股質押,向公司借款支付,借款免計利息。激勵性股權來源于企業股東的集體攤薄。
⑤股權定價:股權價格按照經會計師事務所審計評估的凈資產確定。
⑥任期及股權激勵結算周期:規定激勵對象即經理人一屆任期為3-5年,并以任期為股權激勵結算周期,簡稱激勵周期。正常任期期滿后,經理人繼續任職的,可以啟動新一輪激勵周期。
⑦激勵性股權的權利義務:在激勵周期內,不進行利益分配,期滿結算時,實股與虛股有同樣的利潤分配權;利潤分配比例與股份比例不同,如果企業贏利,全部激勵性股權按照20%的比例分紅,其他資本股的利潤分配比例為80%。企業出現虧損,實股與普通資本股一樣承擔有限責任,虛股不需承擔任何責任。
⑧股份退出規定:經理人在任期間辭職的,企業有回購選擇權,經理人應有出讓義務,回購價格按照期初與辭職時的凈資產就低原則確定;公司辭退經理人的,個人有退股選擇權,公司應有回購義務,回購價格按照期初與辭退時的凈資產就高原則確定;任職期滿后,經理人具有實股的完全處置權。因為自己辭職原因經理人離開公司的,辭職之前的虛股應分配利潤和以后的分配權及實股化權利自然取消;因為公司辭退原因使經理人離開公司的,虛股之前的應分配利潤公司應分配給經理人,以后的分配權及實股化權利自然取消;虛股實股化時的行權價格與期初實股價格一樣,即按照期初企業凈資產確定。在結算期內如發生企業被并購或大股東變更及重大股權調整,個人有退股選擇權,公司應有回購義務,回購價格按照期初與辭退時的凈資產就高原則確定,同時結算虛股的分配利潤。
⑨有關方案實施的配套管理規定:建立經理人監督評估系統,包括:第一,定期的經理人述職制度。第二,健全企業管理制度特別是財務管理及審計制度。第三,設置企業經營狀況指標體系,比如資金周轉率、應收款回款率、技術專利申報量、產品市場占有率等指標,監控企業經營發展并作為考核以至決定續聘或解雇經營者的其中依據;由于該項工作專業性強,也比較復雜,對于一般管理基礎較差的中小規模民營企業來說實施難度較大,建議外聘咨詢公司解決。
⑩有關激勵周期:完整的股權激勵過程包括股東大會決議批準方案、企業與激勵對象簽訂合同、實施方案、到期結算等階段,企業運行方案的同時應啟動經理人的監督評估系統,在必要時對方案做出適當的調整。在一輪激勵周期結束后,企業根據實施情況的總結,進一步完善方案,以啟動新一輪的激勵周期。
設計方案怎么做 設計方案設計橋梁設計圖案搭配正確篇二
《水就是生命》是一篇說明文,向我們介紹了水和人類的密切關系。在進行教案設計時,充分考慮到說明文的文體特點,注意向學生滲透一些簡單的說明事物的方法,學習閱讀說明文。讓學生在課文學習中增長知識,學習用聯系的眼光看待事物,激發學生的興趣,變被動學習為主動探究、自主學習。此外,重視朗讀在教學中的作用,使學生能通過充分的讀書,根據自己的理解來發表個人感受,這有利于激起學生的思維,調動學生學習的積極性。最后,在結尾部分,還設計了課外延伸內容,既聯系了學生的生活實際,又培養了學生的創新能力,可謂“一箭雙雕”,設計巧妙。
1、 通順流利的朗讀課文,掌握本課8個生字,正確理解讀寫“粗制濫造、新陳代謝、吐故納新……”等詞語
2、 理解課文內容,了解水和人類的密切關系,理解“水就是生命”,讓學生懂得要保護環境、珍惜水資源
3、 學習課文圍繞中心按一定順序準確生動的說明事物的方法。
4、 初步了解寫提綱筆記的方法和重要性
1、 了解水和人類的密切關系,理解“水就是生命”
2、 初步了解寫提綱筆記的方法和重要性
1、揭示課題,導入新課
同學們,今天我們來學習一篇新課文。(板書、齊讀課題)你想到什么?(學生聯系自己的生活經驗回答,教師隨機評價)剛才同學們就這個課題,談了自己的看法。讓我們看看從課文中能否有新的發現(調動學生讀書興趣)
2、檢查預習情況,初讀課文
(1)自由朗讀課文,注意讀準字音,把課文讀通順。
(2)出示生字詞,指讀,解釋詞語“不言自明、粗制濫造”等(注意分層次識字)
(檢查學生的預習情況,使學生養成良好的學習習慣)
3、精讀課文,感悟文章特點
(1)出示:液、汗、淚、尿、泄,齊讀,你發現了什么?
(學生回答,教師隨機評價)
這些都與我們的健康息息相關,它們又都和水有關系。
(2)水在我們的身體中究竟扮演著什么角色呢?請同學們再一次認真讀書,劃出有關語句。
(隨學生回答,板書:化學師、運輸兵、調節器、潤滑劑、衛士)
(3)哪些段落進行了詳細介紹?(學習2—6自然段)
(4)由此可見,水的重要性不言自明,齊讀第七自然段。
(5)的確,不吃飯可以堅持幾十天,但是不喝水一個星期也活不成!水在我們的身體中發揮著重要的作用,維持著我們的生命(板書:維持生命)所以我們要講究飲水衛生。(板書)
(6)應該從哪幾個方面加以注意呢?讀讀課文的相關段落,和小組同學說一說。(培養學生的歸納概括能力)
(指讀,板書)
(7)現在同學們已經成為研究水與人類關系的專家啦,有一位科技日報的記者,想采訪一下專家們了解水與人類的關系,以小組為單位進行對話
(通過這種方式,調動學生興趣,加深對課文內容的理解)
(8)總結板書:今天我們從“維持生命”和“講究飲水衛生”兩方面了解了水和人類的密切關系,所以說,“沒有水,就沒有生命。”我們已經了解了許多喝水的`道理,但是養成好的習慣還要靠大家。
通過黑板上的提綱,同學們可以一目了然的了解我們這堂課所學的內容,今后同學們在閱讀學習中也可以采用這種方法。
(教給學生學習的方法:寫比較詳細的提綱筆記,可以幫助我們比較具體的掌握內容要點)
(9)通過學習,我們知道了水與人類有這么密切的關系,那你有什么想說的話嗎?(學生暢所欲言)
(10)水和我們人類的生存息息相關,水就是我們的生命,讓我們愛護水吧,否則,人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚!
(讓學生懂得要保護環境、珍惜水資源)
設計方案怎么做 設計方案設計橋梁設計圖案搭配正確篇三
本方案結構施工階段和外裝修階段外腳手架的搭設與拆除及案編制的目的是指導現場腳手架搭設,拆除和檢查,在施工過程中始終保持受控、安全狀態。
本方案依據《建筑施工扣件鋼管腳手架安全技術規范》、《建筑施工手冊》及相關規范編制。
本項目為工程名稱為廣西欽州絲路花園3號樓工程。位于本工程位于廣西欽州南珠東路北側,筏板基礎,框架結構,地上3層,地下1層。共三層,建筑面積為17576o。
(一)使用要求
1、架子的寬度1.0米,步架高度為1.8米,立桿縱距為1.50米,離建筑物裝飾面為0.3米,并能滿足工人操作、材料堆置和運輸的需要;
2、具有穩定的結構和足夠的承載能力,能保證施工期間在可能出現的使用荷載(設計規定限值)的作用下不變形.不傾斜.不搖晃;
3、與垂直運輸設施(井字架、塔吊等)和樓層或作業面高度相互適應,以確保材料垂直運輸轉入水平運輸的需要;
(二)安全要求
確保使用安全是腳手架工程中的首要問題,通常應考慮以下幾個環節:
1、把好材料、加工和產品質量關,加強對架設工具的管理和維修保養工作,避免使用質量不合格的架設工具和材料。主要要求為:
(1)架設工具材料的規格和質量必須符合設計要求,并經試驗檢驗合格后才能使用;
(2)加強對架設工具材料的統一管理,嚴格執行發放和入庫制度。避免或減少在搭拆、運輸和存放過程中造成的損壞。
2、確保腳手架具有穩定的結構和足夠的承載力
3、搭設完畢后應進行檢查驗收,檢查合格后方能使用;
4、嚴格控制使用荷載,確保有較大的安全儲備。(使用荷載從腳手板上實際作用的荷載為準);
5、要有可靠的安全防護措施,其中包括:
(1)作業層的外側面應設擋板、圍柵和安全網;
(2)在架高方向按規定設置多層挑出式安全網;
(3) 在腳手架上同時進行多層作業情況下,各作業層之間應設置可靠的防護蓬(在作業層下鋪鋼筋網片等),以防止上層墜物傷害下層作業人員;
(4) 必須有良好的防電、避雷裝置,鋼腳手架、鋼垂直運輸架均有可靠接地,雷雨季節高于四周建筑物的腳手架和垂直運輸架就設避雷裝置;
6、嚴格避免以下違章作業:
(1)利用腳手架吊運重物;
(2)作業人員攀登架子上下;
(3)推車在架子上跑動;
(4)在腳手架上拉接吊裝纜繩;
(5)任意拆除腳手架部件和連墻桿件;
(6)在腳手架底或近旁進行開挖溝槽等影響腳手架地基穩定的施工作業;
(7)起吊構件和器材時碰撞或拖動腳手架。
腳手架自一層樓面開始搭設,采用雙排腳手架。雙排腳手架內側立桿距裝飾面外側面0.3m,外側立桿與內側立桿間距1.0m。大橫桿間距1.8m,小橫桿間距為1.5m。腳手架外側滿掛密目安全網。
五、搭設方法和技術要求
(一)材料要求
鋼管符合國標3號鋼和技術要求,外徑不小于48mm,壁厚不小于3.5mm,有嚴重銹蝕、彎曲、壓扁或有裂縫的鋼管嚴禁使用;
扣件要有出廠合格證,有脆裂、變形,滑絲的扣件禁止使用,扣件表面應進行防銹處理,扣件活動部位應能靈活轉動。
(二)腳手架搭設工藝
搭設順序為:
做好搭設的準備工作→放置縱向掃地桿→逐根樹立立桿,隨即與縱向掃地桿扣牢→用連接桿與內部架子或墻體連結→安裝橫向掃地桿,并與立桿或縱向掃地桿扣牢→安裝第一步大橫桿→安裝第一步小橫桿→第二步大橫桿→第三步小橫桿→第三、四步大橫桿和小橫桿→設置聯墻桿→接立桿→加設剪刀撐鋪腳手板→綁護身欄桿和擋腳板→外側面掛安全網。
(三)腳手架的搭設質量要求
1、桿件的搭設方法及注意事項:腳手架各桿件的間距和布置應按構造方案的規定進行搭設。具體要求是:
①立桿垂直偏差不大于架高1/200,相鄰兩根立桿接頭錯開50mm,并力求不在同一步內。
②一步內外兩根大橫桿的接頭應相互錯開,其水平距離不得小于50mm。
③水橫桿用扣件緊固于大橫桿上,靠近立桿的小橫桿也可固定于立桿上,雙排腳手架小橫桿靠墻的一端應離開墻面50mm。
④剪刀撐的搭設是將一根斜桿扣在豎出部分上,這樣可以避免兩根斜桿相交時把鋼管別彎,斜桿兩端扣件與立桿節點的距離不宜大于20mm,最下面的斜桿與立桿的連接點離地面不宜大于50mm,以保證架子的穩定性。
(四)腳手架拆除
1、拆除順序:
先搭的后拆,后搭的先拆。先從鋼管腳手架頂端拆起。
2、拆除方法
拆除時一層為一個流水段,周圍設置護欄或警戒標志,設專人指揮,嚴禁非作業人員入內,拆除順序由上而下,先搭后拆,后搭先拆的原則,先拆欄桿、腳手板、剪刀撐、斜撐,后拆小橫桿、大橫桿、立桿,先按一步一清的原則依次進行,嚴禁上下同時作業。
拆除時嚴格控制架桿接觸電線,不要碰壞外墻,瓷片,窗框,玻璃,水管等物品。
拆下的鋼管,腳手板等配件,分別集中用鋼絲繩栓住,及時用塔吊運至地面,嚴禁拋擲,運至地面的材料應按指定地點分類堆放,當天拆當天清,拆下的扣件集中回收。
(五)安全、技術組織措施
1、質量要求:
不得采用由嚴重銹蝕、彎曲、壓扁或折裂的鋼管;腳手扣件不得采用無出場合格證明,或有裂紋,變形的鑄鐵扣件。
立桿偏差:縱向偏差小于100mm(全高)
橫向偏差小于50mm(全高)
縱向水平桿水平偏差:不大于200mm
橫向水平桿水平偏差:不大于100mm
2、安全保證體系:
建立健全項目安全保證體系,以項目經理為首的安全保證機構,挑選一責任心強,有豐富經驗的施工專業隊伍,隨主體施工逐段施工。
3、安全管理和措施
人員要求:必須經過國家現行標準《特種作業人員安全技術考核管理規則》考核專業的架子工。上崗人員定期體檢,體檢合格者,方可上崗工作,工作時必須戴好安全帽,扣好帽帶,系好安全帶,穿防滑鞋,嚴守安全紀律。
設計方案怎么做 設計方案設計橋梁設計圖案搭配正確篇四
:放大器是組成集成電流的重要部分,也是國內外相關研究中的熱門課題,其中增益可控放大器更是被廣泛的應用于無線通信、醫療和電子設備等多個方面。本文從增益可控射頻放大器的整體設計方案概述、增益可控射頻放大器系統的硬件設計以及增益可控射頻放大器系統的軟件設計三個方面入手,對增益可控射頻放大器的設計方案進行深入研究,希望能為相關研究工作提供思路。
:射頻放大;增益可控;功率;顯示按鍵
集成放大電路是當前模擬電子電路中最為常見的一種類型,作為集成電路的重要組成部分,放大器的增益可調研究逐漸成為相關企業和部門的關注重點。隨著寬帶放大器在醫療設備和無線通信以及儀表儀器中越來越廣泛的應用,系統對于放大器的低功耗、增益可調、穩定性以及通帶寬等特點的性能要求逐漸變高,如何更好的實現增益可控射頻放大器的設計成為研究人員需要面對的首要問題。
從當前的增益可控射頻放大器的設計方法來看,一般需要建立在coms工藝基礎上。本文所提到的增益可控射頻放大器的整體設計主要包括前置放大器模塊的設計、增益可控放大器的設計、功率放大器模塊的設計、軟件程序設計和顯示按鍵的設計幾個方面。其中前置放大器、增益可控放大器和功率放大器是模擬電路的組成部分,主要用來實現對信號的放大,可控增益放大器還可以在20db~50db范圍實現連續可調。對于方案中數字電路部分的設計主要是將stc89c51作為核心,將其與數模轉換模塊、增益可控射頻放大器的程序設計以及顯示按鍵的設計共同組成可調電路,從而有效的滿足對信號的連續放大操作。
增益可控射頻放大器系統的硬件設計主要包括前置放大器模塊的設計、增益可控放大器的設計以及功率放大器模塊的設計三個方面,利用前置放大器模塊來降低信號輸入過程中的噪聲,增益可控放大器可以對系統使能端的電壓進行調節,進而改變增益倍數,而功率放大器模塊的設計可以對系統的帶負載能力進行進一步的提升,從而切實保證系統的高效性與穩定性。具體操作方式如下:
(1)前置放大器模塊的設計。一般情況下,放大器系統在對小信號進行放大的過程中非常容易引入干擾,所以在對增益可控射頻放大器系統設計的綜合考慮之后,選取了具有較強抗干擾能力的opa2846放大器。這一類型的放大器可以在放大小信號的同時有效降低外界因素對系統的噪聲影響,進而對系統整體的工作穩定性和抗干擾能力進行大幅度的提升;
(2)增益可控放大器的設計。在設計增益可控射頻放大器的過程中,由于考慮到增益需要在20db~50db范圍實現連續可調,所以在反復對比之后,該設計方案選擇了具有更大調節范圍和更低功率特點的ad603增益可控放大器。ad603增益可控放大器的芯片使能端可以通過改變數字部分輸出電壓來實現放大器的20db~50db范圍連續調節;
(3)功率放大器模塊的設計。在增益可控射頻放大器的功率放大器模塊設計中,選擇了具有更高增益帶寬且輸出噪聲較低的ths3091功率放大器。ths3091功率放大器可以有效提升系統的帶負載能力,通過對自身消耗功率的降低來最大程度的保證系統運行的穩定性與抗干擾能力[1]。
增益可控射頻放大器的軟件設計主要從放大器的程序設計和顯示按鍵的設計兩個方面進行,具體操作方式如下:
(1)增益可控射頻放大器的程序設計。本文涉及的系統程序設計主要是利用stc89c51單片機來對模擬信號進行收集,并通過模數轉換器之后將模擬信號轉化為數字信號展開分析。這一過程中,需要對增益可控放大器需要的實際電壓值進行計算,并依靠單片機中的模擬信號轉換來對ad603增益可控放大器的使能端進行控制,最終實現對增益調節范圍的進一步擴大;
(2)增益可控射頻放大器中的顯示按鍵設計,主要目的是為了輔助放大器增益在20db~50db范圍內實現連續調節。在具體的設計過程中,顯示按鍵模塊中顯示屏選擇了oled,oled顯示屏與其他顯示屏相比可以更為便捷的顯示出當前的增益值。對于按鍵的設計則可以根據實際的設計要求進行適當的調整,進而實現對增益可控射頻放大器增益的步進調節[2]。
綜上所述,增益可控射頻放大器的設計對于實現對小信號的放大有著重要的作用,通過對系統內部固定增益范圍內的增益調節,不僅可以有效降低外部因素對信號放大過程中的干擾,還可以進一步提升系統整體的帶負載能力和工作運行的穩定性。為了進一步完善增益可控射頻放大器的設計方案,需要對設計過程中的每一個細小環節進行深入的研究,以此來最大程度的提升設計方案的科學性。
[1]甘國妹,梁榮才。增益可控射頻放大器設計方案的分析[j]。玉林師范學院學報,20xx,37(05):37—41。
[2]牛曉園,侯智,李星輝,周宇恒。增益可控射頻放大器的設計方案[j]。電子技術與軟件工程,20xx(24):129。
作者:許衛 沈金成 李萬昌
設計方案怎么做 設計方案設計橋梁設計圖案搭配正確篇五
為進一步創優發展環境,實現我縣20xx年經濟發展的總目標,今年我縣將全面開展海華欣潤玻璃配送中心貨運碼頭工程,現聯系我縣實際,制定本方案。
海華欣潤玻璃配送中心貨運碼頭工程
(一)海上養殖物政策處理
1.目標范圍:北起大門鎮***(坐標x:***y:***);沿西南至***(坐標x:***y:***);中間點為***位置(坐標x:***y:***)三點連線的規劃碼頭中心線東南方向外延***米范圍內的海域、灘涂和圍塘。
2.政策性補助標準參照《大門鎮人民政府關于印發***工程區域內養殖業補償政策處理辦法的通知》(***〔***〕***號)、《大門鎮人民政府關于印發大門鎮征收農民集體所有土地管理辦法的通知》(***〔***〕***號)等文件執行。生產性設施補償標準由政府統一委托具有資質的資產評估機構,以重置價格進行評估確定。
(二)圍塘養殖政策協調
有完整的基礎設施(堤塘、進排水涵洞、防逃設施、管理房、提水設施等),其補償標準:基礎設施為***元/畝,養殖部分(現存生物量)標準為***元/畝。屬文蛤養殖的,基礎設施投入部分補償標準每畝增加**元。
圍塘未養殖的,對基礎設施投入部分進行分類補償。
甲類:是指具有較完整基礎設施(堤塘、涵洞)的,補償標準為**元/畝;
乙類:是指有一定的基礎設施,僅在筑塘方面有部分投入的,補償標準為***元/畝;
丙類:是指僅在筑塘部分有少量投入的,補償標準為***元/畝。
養殖戶在規定時間內簽訂補償協議,并按協議完全履行義務的,按補償額的**%予以獎勵。
3.排洪溝疏浚政策處理
按照保持原寬度及走向不變、先急后緩、先易后難的原則,重點對***河河道進行排洪疏浚治理,實現河河相連、水系貫通、蓄引結合、保障有力和建設生態文明農村的目標。計劃總投資***萬元。
(一)加強組織領導。各有關部門要站在保安全和創建整潔優美環境的高度,充分認識海華欣潤玻璃配送中心貨運碼頭工程的重要意義,迅速把思想統一到鎮黨委、政府的部署上來,按照職責分工和方案要求,建立健全領導機構、工作機構,明確具體人員;主要負責同志要親自過問,及時解決遇到的困難和問題。
(二)強化責任落實。各有關部門要將工作任務和責任層層細化分解,具體落實到人,建立責任追究制度,確保工作實效。嚴格責任追究制度。對工作被動應付、進展遲緩的,鎮黨委、政府將按照上級有關規定追究有關人員的責任。
設計方案怎么做 設計方案設計橋梁設計圖案搭配正確篇六
就我國建筑設計的現狀來看,大部分行業和地區并沒有對方案設計引起足夠的重視。有些地區甚至非常輕視方案設計環節,常常表現為對建筑方案的設計階段的人力和資金投不足。這樣導致的直接后果就是建筑工程的方案無法滿足建筑工程的需要,也就最終影響了建筑工程的質量。建筑方案設計作為工程開展的基礎環節,對工程的施工的各個環節起著非常重要的指導作用,并且據統計設計方案對于工程的施工效果的應影響作用占到整個施工過程的百分之七十以上。但是與建筑方案設計的重要性相悖的現實情況是,在我國相關的部門和建筑單位均沒有充分認識到建筑方案設計對于工程的重要意義。并最終導致了建筑方案設計工作呈現出了資金短缺、專業人才不足、工作周期短的特點。因此,我們看到,就我國建筑工程的現狀來看,建筑方案設計并沒有得到足夠的重視,而其在建筑工程的所有環節中的地位也并不高。
建筑方案設計并不等同于工程的整體設計,它工程設計的一個提綱,決定著工程設計的大體方向和基本目標。所以,建筑方案設計是建筑創意的具象化的第一步,也是各種建筑資源整合的最重要環節。在建筑方案設計的過程中,設計人員要通過對各種影響工程設計和具體建設的因素進行分析,對城市的歷史文化、空間環境、道路交通、水文地質、風向日照、生態植被以及生活生產習慣進行考察,再結合建筑工程的具體施工需要和使用方向,制定一個建筑工程的大致雛形。因此,建筑方案設計對于整個工程來說有著不可替代的重要性,其具體表現如下:
1.對于城市空間以及城市面貌有直接的影響
上文中我們提到,建筑方案設計對于建筑工程的最終形式和方向起著重要的指導和規定作用,所以建筑方案設計在一定程度上決定了建筑工程的大體位置和外觀情況。而建筑作為城市空間和城市面貌的重要組成部分,其布局情況和風格設計都會影響著整個城市的空間形態和整體面貌。所以,建筑方案設計的成果將間接的作用于整體城市景觀,影響著城市結構的布局。這種情況下,在建筑方案設計的過程中,設計師要充分的考慮城市軸線、與周圍建筑的空間關系等要素,盡可能的使建筑工程貼合整體城市建筑風格,凸顯城市特色。
2.建筑方案設計對于城市的歷史文化有著非常重要傳承意義
城市居民在長時期的生產和生活過程中,形成了一種獨特的風氣和分為,這就是城市文化。城市文化作為城市的精神文明,影響著城市的發展進程和人們的生活習慣。建筑方案的設計不僅決定了建筑工程的建筑位置、大體結構、外觀情況,還影響著整個城市歷史和人文的積淀是否能夠傳承下去。因為在建筑方案設計的過程中,會涉及導致各種城市地域位置和氣候環境以及歷史因素的考慮,能否將這些因素進行有效的整合,能否在方案設計中達成歷史和人文的統一,就顯得非常的重要。因此,建筑方案的每一個具體的決策都會對整個城市的文化造成影響,改變著人們生活、生產以及活動的空間和形式。
此外,建筑方案設計還肩負著傳承城市人文文化的歷史重任,因為城市建筑是一個城市的人文演化成果的重要展現形式,從遠古至今,建筑形式的變化很大程度上反應和標志著人類文明的演化,所以,城市建筑的形式和形態不僅關系著自身的使用價值,還在一定程度上反應了人們的生產生活水平的提高和人們文化的演進成果。而這一切都依靠建筑方案設計來實現,因此,建筑方案設計不僅關系著建筑工程的質量,還對城市的人文和歷史的發展和呈現有著非常重要的作用。
3.是設計項目的靈魂的塑造過程
每個建筑都是在其共性的范圍內追求個性的產物。同樣性質的建筑對不同的建設單位來說則具有不同的意義和內涵。方案設計的過程中就要抓住這些潛在的信息并對其進行抽象提取和具象表現,使之最后形成一個具有個性,能夠體現建設方和使用者內在精神面貌或形象標識的一個具象建筑實體表現物,賦予建筑物精神和文化層面的內涵,是建筑靈魂的塑造過程。
4.對城市交通有直接的影響
隨著經濟的發展,交通運輸量的不斷增加,城市面臨著前所未有的交通壓力。同時,怎樣利于城市交通的組織或者怎樣能減輕城市交通的壓力也變成方案設計過程中的一項重要工作內容。好的方案設計能最大程度上的合理組織基地內部以及基地和城市交通的交接協調問題,從而減輕新建建筑內部車輛和人形流線對城市交通的不利影響,減小城市交通的壓力。反之,則可能造成流線混亂,銜接關系處理不當,無謂的增加城市交通的壓力,給人們的生產生活帶來諸多不便。
5.對生態環境的好壞有直接的影響
建筑方案設計中對于周邊環境和整體城市生態環境的考慮,也很大城市上影響著城市環境的質量。所以,在方案設計的過程中要綜合考慮人們的生活習慣,合理的確定建筑和場地的關系,要考慮場地環境,人們休憩的景觀環境設計。好的設計能讓人感到心情愉悅,神清氣爽有利于身心健康和舒緩精神以及心理疲勞,反之則讓人覺得呆板乏味,不利于身心健康。
6.對建筑空間的好壞,舒適度起著決定性的作用
建筑的高度因受規劃條件的限制,所以在方案階段基本上建筑的高度和層高已經確定,后續工作階段不便修改。在方案階段充分考慮人們的生產生活所需要的空間尺度,合理利用空間能提高土地的利用率、提高建筑空間的使用舒適度。
7.對建筑成本的控制起著重要作用
好的方案會合理的確定結構形式和立面材料,在結構允許、經濟的范圍內進行體量組合設計,進行精心的設計使普通材料達到好的整體視覺效果,從而從根本上解決結構問題,控制建筑成本。否則,一個不合理的建筑方案結構專業再怎么精心計算也解決不了根本問題。
8.對設計單位能否順利開拓市場起著決定性的作用
方案設計在設計過程中是第一步,好的方案設計能夠給甲方一個好的第一印象,利于雙方下一步的相互溝通并為之打下堅實的基礎。反之,即使有幸參與的好的項目也有可能因方案不好給甲方一個該單位水平有限的負面印象,使其產生不信任感。那么該項目流產的幾率就很大了。
9.是施工圖設計能否保證高效、按時、保質完成的關鍵因素
好的方案設計會充分考慮各專業的問題,給各個專業留下足夠空間。即使在沒有初設階段的情況下也可以保障施工圖的順利進行,確保項目方案設計的完整性的情況下能夠高效、保質、按時的完成施工圖設計工作,從而提高生產效率獲得市場好評。反之則有可能將原方案改的面目全非,從而浪費時間、增加成本、降低工作效率、降低市場影響力,更有甚者導致項目不能繼續進行,可謂是“賠了夫人又折兵”。
綜上所述,方案設計對于整個建筑工程起著不可替代的重要作用,其設計成果的好壞不僅關系著建筑工程的自身經濟價值和使用價值的實現,還關系著城市的整體風貌和歷史人文文化的傳承。而我國目前的大部分工程和地區并沒有充分的認識到建筑方案設計的重要性,這要求我們的相關部門應該加大力度,做好對建筑方案設計的管理,使設計單位和建筑方能夠正確認識建筑方案設計的重要作用,作努力提高方案設計水平,在建筑設計的過程中為城市形象的提升、空間的合理布局以及環境的改善做出自己的貢獻。
設計方案怎么做 設計方案設計橋梁設計圖案搭配正確篇七
1、認識本課生字,能正確書寫每一個生字。
2、朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。
3、在教師的指導下,畫自己的家鄉。教學重難點:正確書寫生字,指導朗讀.教學準備:課前學生留心觀察自己周圍的生活環境,在腦海里留下印象.
認識生字,通過觀察插圖,指導學生有感情的朗讀課文.
(一)導入
新課聽錄音----韓紅的一首歌曲《家鄉》.你們的家鄉在哪里呀?指名說說你的家鄉是什么樣子的?今天老師領大家一起去看看你們的同齡伙伴的家鄉.
(二)初讀課文,認識生字.
1﹑學生借助拼音,自由讀課文.
2學生看插圖,教師范讀課文.
3再讀課文,說說濤濤山山青青的家鄉分別在什么地方?
4分小組完成兩個任務,
①標出自然段;
②畫出生字所在的詞語.
5指名分自然段讀課文,隨機板書詞語.
那么寬
魚和蝦
赤著腳
撿貝殼
草原
奔跑又綠又密
一匹
城市
樓房
男孩子
愛家鄉
6自由認讀生字,不認識的字同桌互相討論.
7組織多種形式讀詞語.
8出示生字,分小組用自己的經驗和方法分析生字的字形.
9全班交流,共同矯正.
(三)精讀第二自然段,指導感悟
1抓住美的景色,指導欣賞.圖上畫的是什么地方?有什么景物?小朋友在做什么?你喜歡嗎?
2抓住美的語言,朗讀感悟.
(1)教師范讀,學生看圖欣賞,整體感知語言的美.
(2)學生自由朗讀,畫出最喜歡的句子讀一讀,說說為什么喜歡.
(3)指導朗讀重點詞句,“那么那么”的句式,表達了對大海的喜愛.“一艘艘”“裝滿”要重讀,體現魚蝦很多.
3看圖介紹濤濤的家鄉.
(四)小組合作學習其他自然段
(五)匯報學習
(六)總結布置作業
(七)教后反思:
第二課時
指導書寫,鞏固生字;完成課后練習.
(一)復習
(二)教寫生字
1認讀生字.
2小組合作學習:怎樣記住這些生字?
3匯報交流,指導書空.
4指導書寫.
5針對寫字中的不良現象進行指導.占格不當:要頂天立地.指導寫好
市
男
貝比例失調:
偏旁占的位置太大,影響字體美觀.指導寫好
愛蝦
筆畫錯誤:
增減筆畫,改變筆畫.指導
原
跑
6
質疑
(三)鞏固練習
1讀生字,用生字口頭組詞.比一比,看誰組的詞語多.
2完成課后練習.
(1)讀句子,說說你發現了什么.
(2)指名讀.
(3)思考討論:你還能說出這樣的句子嗎?
(4)說給大家聽.
(四)朗讀課文,背誦自己喜歡的段落.
(五)結布置作業.
(六)教后反思:
設計方案怎么做 設計方案設計橋梁設計圖案搭配正確篇八
1、通過學唱歌曲《美麗的朝霞》,學生能用簡單的旋律感受3/8拍的拍律并感悟音樂中的情緒與情感;
2、通過學唱歌曲《美麗的朝霞》,帶給同學美的感受,并引導學生發現大自然中的美。明白一天之計在于晨,啟發學生懂得珍惜時間把握幸福。
1、三拍子的強弱規律;2、歌曲情緒和強弱的處理;3、聲音的處理。
教學準備:課件、電子琴。
一課時
一、組織課堂:師生問好!
二、課堂引入。
同學們,音樂時常帶給我們美的享受,那么今天,老師要帶你們走入大自然的懷抱,渡過一段美麗而難忘的旅程。
播放多媒體課件《朝景》并聽賞管弦樂曲。(1分20秒)
三、教學過程。
1、提問:誰來回答老師這首歌曲的情緒怎樣呢?(中速,抒情,柔美。。)這是一首3/8的前南斯拉夫歌曲,通過贊美朝霞,表現人們對美好生活的追求和向往。下面我們再聽一遍,聽聽看有沒有特別難掌握的地方。(播放歌曲)
2、教唱。
3、老師唱簡譜,你們用“努”來代替歌詞,一句一句來學好不好?2、重難點著重學習,休止符
4、老師帶唱,學生填詞唱。(三段)
5、咱們爭取把整首歌完整的唱下來好不好。
6、同學們完成得非常好,那我們再來聽一遍磁帶,聽聽他們唱的好在哪里
7、好了,現在我請同學回答我這些記號的意思。(細講怎樣處理強弱的關系)
8、強調歌曲的要求(聲音,情緒,強弱),帶著要求把三段完整的唱下來。
四、總結
五、小結: