每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
智多星作文300字三年級篇一
你們看,她扎著一根又粗又短的小辮子,白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆又大又圓的葡萄。高高的鼻梁下掛著一張始終保持著笑容的嘴巴。沒錯,她就是我們班大名鼎鼎的數(shù)學(xué)“智多星”――張睿。無論誰見到她,都會夸口相贊。
她的一件件往事,我都?xì)v歷在目……
有次數(shù)學(xué)考試,試卷很難。我已開始還不敢寫,回頭望了一下張睿,她早已拿起筆在試卷上奮筆疾書起來了。隨后,我也拿起筆老老實實寫起來了。
好不容易做到了第二面,我瞟了一眼張睿。啊!她已經(jīng)寫完了,正在埋頭檢查。我的天啊,這哪是人啊!
下課鈴響了,同學(xué)們紛紛交上試卷。第二天,數(shù)學(xué)教師報分?jǐn)?shù)了:“張睿98啊!”那時,所有的同學(xué)都像她投去敬佩的眼光。
還有一次,我和張睿一起上奧數(shù)課,我們遇到了一道難題。幾分鐘過去了,我絞盡腦汁,還是沒有想出來。我往后一看一眼張睿,她已經(jīng)舉起了她的手。老師對完答案后,說:“對的人站起來。”一眼望去,只有張睿站了起來。老師為她豎起了大拇指,我也打心眼兒里佩服她。
這就是我們班無人能比的數(shù)學(xué)“智多星”張睿。怎么樣,厲害吧!
智多星作文300字三年級篇二
我們班有個智多星,就是我們的班長:乃則熱·太來提。
她有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛里面充滿了智慧。她有一雙順風(fēng)耳,能聽到老師的所有問題。她還剛不久剪了頭發(fā),個子高高的,手臂長長的,腿也長長的。
每當(dāng)老師提問題,都能看到她舉手的影子,昨天老師提了很難很難的題,她很快就解答了。
還有上個星期一,老師讓我們準(zhǔn)備一個故事,是關(guān)于《三國演義》的。結(jié)果我們都沒有當(dāng)回事,第2天老師提問時,乃則熱紛紛解答了,也可以說是一字不漏地解答了。
除此之外,下課后老師會出題,那會兒乃則熱就像玩游戲一樣的很輕松,因為她愛動腦,而且我去過她家,書柜里裝滿了書,有故事書,推理書,動漫書,詞語書,口算題卡,書桌上還有厚厚的卷子。
我們班的智多星厲害吧!我也想成為那樣的人,所以我也要多看看書,因為她也是多看書的!
智多星作文300字三年級篇三
她,個子不高,皮膚雪白雪白的,一頭烏黑亮麗的短發(fā),一對炯炯有神的大眼睛,她就是我們班的智多星?王俊婷。
王俊婷喜歡思考,她喜歡數(shù)學(xué)。記得有一次上實踐課老師給我們出了一道難題,可我們都不會,只有王俊婷把手舉了起來。她站起來把正確答案,在座的無一不嘖嘖贊嘆都夸王俊婷聰明。
王俊婷不但數(shù)學(xué)學(xué)得好。她在語文和英語方面也是如此,她寫出來的答卷清晰工整,正確率高,難怪她每次考試都考得很好。
另外 ,她寫的字也很好看工工整整、非常秀麗,就像打印出來的一樣,難怪我們班那么多人都叫她打印機。
課外,她還很??,喜歡看書,那些在我們眼里枯燥無味的東西,她??看得津津有味。對重要的知識她總是思考、思考、再思考。
你們都認(rèn)識小小智多星王俊婷了嗎?快來見見她吧。
智多星作文300字三年級篇四
我是一個智多星,因為我能想出很多很多小點子。
記得有一次,我和弟弟去超市,我們在那里精挑細(xì)選,選了半個小時,每人才挑了一個吃的。
快到家的時候,我感覺我挑的這個吃的不好吃。現(xiàn)在已經(jīng)不能到超市換了,于是,我就想和弟弟換一個吃的。于是,我就想到了一個辦法。
我說:“老弟,能讓我嘗一口你的嗎?”他給了我一點兒,嗯好吃,我心里想,但嘴上卻說:“你的沒有我的好吃。”弟弟還真上當(dāng)了。他說:“我想和你換換行嗎。”我一邊吃一邊搖頭說:“不行,你的沒我的好吃。”越是這樣他就越想給我換,他說:“就換這一次嗎?好不好姐姐”我裝模作樣地想了想,最后才說:“那好吧。”
就這樣,我把自己喜歡吃的東西換到手了。
不過,我看著弟弟拿著我給他的我那份吃的津津有味的樣子,我想可能那也正是他喜歡的吧。但是如果我不那樣說他還不給我換呢!
智多星作文300字三年級篇五
“我們先用這個數(shù)除以它,得到的就是這一條邊,然后……”我們班大家的智多星一定又在出風(fēng)頭了。
我們班有個公認(rèn)的智多星,他愛舉手回答問題,課堂上,老師提問,他都會說一個“標(biāo)準(zhǔn)”答案,這個人就是――謝鴻軒。
在一天下午,我有個拓展題目不會做,于是謝鴻軒就來幫我。終于,我做出來了。我十分感謝他,我把其他不會的題都跟他說了一遍,他耐心地一一解答,盡心盡力地為我講解,課上講了好久的沒聽懂,下課同學(xué)一講就會。果然,還是鹵水點豆腐――一物降一物呀!
還有一次,我讓老師生氣了,一直拿不出主意,他就幫我想辦法,最后一直是他在幫我,我對他的好感又增加了!
也有一次,謝鴻軒看我一腦袋的問號,就問我怎么了。我說快到教師節(jié)了,我該送什么禮物給老師。謝鴻軒說可以送賀卡,我可高興了,連忙寫下了賀卡。
他可真是我們的智多星。
智多星作文300字三年級篇六
我們班有一位“智多星”,她就是我們的班長——何昊曼。
她留著短頭發(fā),有一雙水靈靈的大眼睛,中間還有個小巧的鼻子,長得挺漂亮的。她的性格也很開朗,和我是前后桌。
她不僅會背論語,還會復(fù)述課文呢!今年寒假結(jié)束后,老師準(zhǔn)備考我們背論語。只見她拿起論語書,信心滿滿地走上講臺,把論語書遞給老師,流暢地背了下來,竟然沒有一個錯誤!我們驚呆了。還有一回,老師讓我們復(fù)述27課課文,那篇課文足足有三頁!她卻一點兒都不緊張,而且還一邊復(fù)述一邊做動作。當(dāng)讀到“老虎和賊一起滾下山坡時”她手舞足蹈地表演著,演得真帶勁,看上去真像一個雜技演員。
她還會下棋,圍棋呀,國際象棋呀……對她來說都是小菜一碟,每戰(zhàn)每勝。
她還會敲架子鼓,敲出的聲音總是那么剛勁有力。老師經(jīng)常夸她,每次得到夸獎她都會笑,笑得總是那么燦爛。
她很會講故事,每一個故事她都倒背如流。下課后她身邊總是圍滿了人,津津有味的聽她講故事。
這就是我們的“智多星”,她是我們每一個人的好榜樣,也是老師得力的“左膀右臂”。
智多星作文300字三年級篇七
校園承載著我們的歡笑,記錄著我們的成長。我們在校園里收獲了很多。讓我?guī)憧纯催@個充滿智慧的校園。
輕輕走進我們的智慧校園,首先映入眼簾的是操場中央的旗幟平臺,讓校園更加肅穆,鮮艷的五星紅旗在空中飄揚。
旗桿的右邊是綠色的草坪。下課的時候,這里就是我們玩游戲的地方。有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在打游戲,三三兩兩。草坪上一年到頭都充滿了我們的笑聲。
踩著草坪,我來到了充滿智慧的教學(xué)樓。校園內(nèi)有三棟教學(xué)樓,分別是博學(xué)樓、快樂學(xué)習(xí)樓和勤奮學(xué)習(xí)樓。透過窗戶,我們可以看到學(xué)生們正在認(rèn)真學(xué)習(xí),積極舉手。
我們學(xué)校不僅充滿智慧,也充滿歡樂。我們學(xué)校有很多社團課,比如合唱,古箏,十字繡,看繪本,手工制作等等。快看!參加校友會的同學(xué)都在積極彩排!他們臉上洋溢著幸福的笑容。
這是我的校園,一個充滿智慧的校園,我愛我的校園
智多星作文300字三年級篇八
聽完這個題目,大家首先的反應(yīng)是這個寶貝的智商絕對一流。
對了,故事講述的是一班國際大盜,偷了一塊隱藏國家高度機密的電腦軟件,并將它藏于一部玩具車中偷運出國,計劃本來天衣無縫,但卻百密一疏,玩具車竟在機場無意中被掉包,更糟糕的`是竟落在小精靈阿歷手中,這班長盜為奪回軟件,千里迢迢來到芝加哥,進駐阿歷所住的寧靜近效,阿歷因出水逗被迫獨留在家中,遇著這班無恥大盜,求助無援下決以一已之力,對抗到底!阿歷無懼他們的犀利武器,他的心愛的玩具,瞬間布下天羅地網(wǎng),智擒這班大壞蛋!
寫到這里,大家一定已對這個小寶貝產(chǎn)生幾分敬佩吧!
一個比我們小的男孩竟能用智慧斗倒一幫國際大盜。
他為我們證明,什么事都不能用武力解決,要用自己這顆充滿智慧的頭腦,來戰(zhàn)勝別人,攀到最頂峰。
這樣你才是一個真正的成功者,因為你用智慧贏得了別人的心和尊敬!
智多星作文300字三年級篇九
你看,一個小男孩走進了班級里。他有著一個又大又圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā)下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們班里的“智者”林爍成同學(xué)。
以前,我一直以為他的成績那么好都是抄別人答案的,可自那件事以后,我才知道,他可真是個不折不扣的智者。
那是期末考試的前一天,因為我覺得他考試成績一向都是那么好,所以我想看看他是不是抄別人答案的。于是我對林爍成說:“明天就是期末考試了,要不我們來比一比,看看誰考的好,于是他一口答應(yīng)下來。
終于到了考試的時候,我不時的看著他,看他有沒有抄別人的答案,可是,一節(jié)課過去了,我都沒有看到他抄別人答案。考試終于結(jié)束了,他一節(jié)課都沒有抄別人的答案。
領(lǐng)成績單的時候到了,在班級里,只聽有個同學(xué)大聲喊到:“馬博文,林爍成考的真好呀!”我和林爍成立刻被同學(xué)們圍了個里三圈外三圈的,大家都議論紛紛,我考了九十一,他考了發(fā)九十一點五分。
你看,我們班的林爍成是不是個名副其實的智者。
智多星作文300字三年級篇十
我們班是一個學(xué)霸班,每次考試成績都名列前茅,在釘釘群里也無人不知無人不曉。除了有個別同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好,其他人都是學(xué)霸。我、葉芷君、吳梓聰是學(xué)神,而吳梓聰可真是當(dāng)之不愧的“智多星”。
剛開學(xué),我們班要選一個數(shù)學(xué)課代表,剛好那個時候奧數(shù)班剛放假,有很多同學(xué)都積極舉手,老師說:“既然這么多同學(xué)都想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,那我來給你們出一道奧數(shù)題,誰先答出來并且正確,誰就當(dāng)我們班的數(shù)學(xué)課代表。”同學(xué)們紛紛都說好,老師開始出題了:“請聽題,一個籠子里一共有六十四只腿,請問一共有多少只雞?多少只兔?”
老師的話剛落,吳梓聰立刻站起來說:“16只雞,16只兔子。”過了一會兒班里響起了熱烈的掌聲。
我在草稿紙上算了算,連忙站起來說:“對對對!”
葉芷君也點點頭:“沒錯!”
其他同學(xué)紛紛叫道:“吳梓聰,你太厲害了!我還沒開始算呢,你就知道答案了!”
老師看著吳梓聰,微笑地點點頭說:“那我們班的數(shù)學(xué)課代表就是你了。”
這就是我們班的“智多星”。