總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文教師年終工作總結篇一
小學語文老師年終工作總結
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美好而充實的時光總是過得很快,轉眼間我作為運河中學大家庭中的一員已有五年多了。從懵懵懂懂的大學畢業生到已有五年教齡的青年教師,我初嘗了教師的酸甜苦辣。回眸這幾年的教學歷程,學校組織的青藍工程結對子活動讓我獲益匪淺。
畢業之初,我承擔了兩個班的教學工作,同時,由于學校領導的信任,我還擔任了班主任工作。繁重的工作量再加上毫無工作經驗,我的起步可謂舉步維艱,班主任,是我們學校最辛苦的一個集體,大量的學生工作,從學習到生活再到心理輔導,點點滴滴,瑣碎細致,占去了大量的工作和業余時間。沒有好的體力恐怕會吃不消。但是能零距離接觸最最可愛的學生,班主任又是最幸福的。獲得學生的信賴和認同,班主任工作讓我體會了為學生奔波勞累的幸福。但是,作為一名新教師,由于班主任的工作量,我體會到了教學的艱澀,哪天因為沒有時間吃透教材教法導致課堂教學不理想,我總會心灰意冷。而此時學校開展了青藍工程結對子活動,我有幸拜教學經驗豐富的程振秋老師為師。程老師工作認真同時又熱心開朗,她的課堂大氣細致,讓我感受到了名師的風采,更領悟到了教學是一門師生共享的藝術,每天暢游于她的課堂,我身心俱醉,眼界隨之開闊,再加上程老師的悉心指導,我的教學逐漸打開了新的思路,初步感受到了教學的魅力。同時師傅在生活上也給予我關心和幫助。在師傅的幫助下,我終于能笑對工作,感受教師生活的快樂。這一切,都要感謝師傅以及學校的青藍工程活動對我的支持和幫助。
現在,20xx年的工作即將結束,而我新的學習歷程才剛剛開始。又有幸參加了我校新一屆青藍工程,與張倩男老師結為師徒,在張倩男老師的幫助下,我的教學能力、學習能力、知識水平都得到了提高。而我也在師傅及組內老師關心愛護下漸漸適應高中語文的教學工作。張倩男老師不管在工作還是生活上,都以一個既是師傅又是最最親愛的.姐姐身份給予我無私的幫助和關愛。
1、 張老師教我如何看待聽課? 聽課可以幫助我發現一些自己難以注意到的問題,就我個人而言,有人聽課勢必比沒人聽課時的興奮程度要高很多,講課也就更加有激情,對學生的感染力就更大。
2、 張老師教我如何備課?因為要向師傅闡述備課的構思,所以備課時會特別注意以終為始,就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動,而不是為了講內容而講課。從而使自己的備課水平有了提高。
3、 張老師教我要善于利用評課機會查找不足,做一個有心人。師傅給我評課時,會反饋初很多我自己沒有意識到的優點和缺點。比如對某個教具或語言的使用,我可能從教師的角度覺得該用,但并不知效果會怎樣,但師傅可以從聽者的角度體會到,評課時就會反饋給我,從而起到了肯定或否定的效果,讓我以后可以有意識地進行調整。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面,更是體現在具體的每一個環節中,甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨,使我明白課堂上應充分體現學生的主體地位。
4、聽師傅的課會有更大的收獲。張老師最大的特點是教學有序,思路清晰。真正做到了讓學生在快樂的學習氛圍中鍛煉,將語文教學與情感教育結合在一起。
我想大家都有體會,認真準備一節課并與師傅一起交流的過程會給我們帶來很大收獲,那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課,必定會帶來更大收獲。我感到師徒結對象一條無形的紐帶聯結在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而得到提高。
在與師傅的交流學習中,我也總結了這樣一些經驗,我想,在今后的教學中,我會全心全力。
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